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第165章 示巴女王

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第165章 示巴女王

雖然對著衛長庚說出了“要戰便戰我可不會輸”的豪言壯語, 但要說完全不忐忑,那也是騙人的謊言。對於白典來說,目前的情況是喜憂參半。

憂的是朱利亞諾已經被培優班拿下, 開局不利會影響到己方陣營的士氣。而相對較好的消息是,衛長庚拍胸脯打包票說餘下的四位嘉賓裏,泰華、卷丹和拜萊蓋絲都為人正直, 不會私相授受,暗地裏搞什麽不公平的交易。

當然,最糟糕的消息是,還有一個和衛長庚結有仇怨的任燭景。

五位嘉賓,一位棄權,一位已經歸於培優班所有……接下來的仗,不太好打。

白典在組群裏簡單安撫了其他人幾句,繼續朝著南北校區的邊境地帶前進。上一局的實戰情況驗證了他之前的判斷:一旦在南校區發現嘉賓的蹤跡, 北校區的人就會想盡辦法把人往北校區帶;而且根據線報,培優班的主力目前也正在邊境地帶伺機而動——如果哨向學院的人不及時趕去加以震懾,那麽培優班的人極可能會組織人力將邊境線往南面推移,到時候局勢會對南校區更加不利。

有意思的是,這個判斷居然給他帶來了一個不小的驚喜。

安插在北區的臥底來報:【在北校區精神力應用學院附近發現第二位嘉賓!】

應用學院是北校區歷史最悠久的學院之一。現有的水晶塔校園並非一次性建成,而是一點一點由南向北逐漸擴張,所以應用學院距離南北邊境僅僅只有一百來米。屬於稍微跑幾步就能輕松突破的範圍。

不需要白典再提建議, 哨向學院的好戰分子們早就開始摩拳擦掌——覆仇的機會來了!

根據李尤佳提供的情報,第二位嘉賓是來自一區流淵塔的向導拜萊蓋絲, 去年剛被評定為一級向導。她是一位罕見的“雙能力”者,同時具有控制系和治愈系的能力, 但人們敬畏她主要還是因為她的控制能力,據說就連刺雲塔的首席向導陶月江都對她青眼有加。

白典在邊境附近與趕來的其他幾位哨向同學匯合, 一行七人越過邊境,迅速朝著嘉賓的坐標接近。

附近這一帶應該是應用學院的管轄範圍,按理來說,就算明知打不過哨向班,應用學院的學生也應該站出來做些象征性的抵抗,好為培優班的人贏得更多的時間。但詭異的是,越過邊境之後的這一路上,白典根本沒有遭遇任何阻撓,不要說應用學院的學生了,連生長在路邊的虛擬玫瑰都無人問津。

人都到哪兒去了?這個問題很快有了答案。

嘉賓的坐標是應用學院前方的一片小廣場。此時此刻那裏人頭攢動,熱鬧得仿佛正在進行一場狂歡活動。

只見幾十位應用學院的學生在廣場中央擠作一團,雙手在空中揮舞著,口中的歡呼聲此起彼伏,硬生生制造出了幾百人聚會的架勢。

白典再定睛仔細看:在那群學生的最中央,有六七個人合力擡著一架“王座”,或者用更加接地氣些的描述,那更像是一頂滑竿。上面坐著一位黑發如瀑的大美女,那容貌那氣勢,活脫脫就是出巡的女王。

她就是拜萊蓋絲,人送外號“示巴女王”。所有那些簇擁在她身旁的學生們都並非出於自願,而是受制於她強大的操縱能力——拜萊蓋絲能夠同時操控多名對象為她效力,至於數量多寡則要視那些人的精神防禦等級而定。

應用學院的學生,精神防禦等級大多只比普通素人強上那麽一點點。對於拜萊蓋絲而言,同時操縱三五十人不在話下。

而她這樣做也並非在乎排場,而是為了制造出一圈“緩沖安全區”,確保試圖送花的人都無法靠近,也就不能在有效範圍內成功喊話了。

情況就是這麽個情況,白典很快看得一清二楚。而正當他考慮要不要找人從空中突破,來個先下手為強時,只見北區培優班的一位哨兵從應用學院二樓的陽臺上起跳,以標準的滑翔姿勢朝著拜萊蓋絲飛來。

可是下一秒,半空中飛來一粒指甲蓋大小的種子,又在瞬間爆開、生長成一顆球狀的蓬松植物。那倒黴的哨兵被植物蓬勃的生長力反彈出去,又被底下那些手舞足蹈的學生接住了,好歹是沒有受傷。

雖然沒有受傷,但自尊還是受到一些挫折的。因此那人一邊忙著起身,也沒忘了隔空叫罵:“你搞偷襲,你混蛋!”

偷襲他的人則冷淡回應:“我樂意。”

“……”

白典扭頭看了看不知啥時候趕來的夏夷光,比了一個大拇指。

就是這麽兩句小孩子吵架似的對嗆,拉開了南北校區之間的第二場嘉賓爭奪戰。

與使出渾身解數想要突破“防禦屏障”,盡快向“示巴女王”告白的北區學生不同,南區的學生選擇了一種堪稱猥瑣的戰術。

在白典的建議下,眾人並不急於沖上去和北校區正面競爭,反而挑選了幾個視野不錯的地方潛伏下來暗中觀察,時不時地給北校區搗點亂,阻止一下培優班學生的偷襲和沖鋒。總而言之,就是要為本就混亂的局勢來個火上澆油,越亂越好。

北區的學生當然也不是傻子,很快就回過味來——如今是自己在打boss,背後還被南區的學生騷擾——這個腹背受敵的窘境,該怎麽破局?

“他們好像有辦法了。”

大約五分鐘後,白典觀察到廣場上的學生數量越來越多。從校服領帶的顏色來判斷,不光是應用學院,臨近學院的學生也正在陸續趕來。而這顯然是北區有組織有計劃的調遣。

很快,不大的廣場就已經擠滿了人。也許是受到了擠壓,又或許是討厭這種烏煙瘴氣的氛圍,拜萊蓋絲開始操縱著她的隨扈們緩慢移動。

白典調出了北區的地圖,發現他們行進的道路前方是個三岔路口。向左走通往北校區的主幹道,右邊則是一條隱匿於兩座教學樓之間的坡道,通往下沈式露天劇院——在夏季,那裏是學生們聚會納涼的好去處。

拜萊蓋絲會向左走還是向右走?看起來已經有人替她做出了選擇。

左邊主幹道上也來了一大群人,挨挨擠擠地堵了個水洩不通。拜萊蓋絲的隨扈們在三岔路口短暫逗留了幾秒鐘,接著就無可選擇地開始朝著露天劇院的方向移動。

與此同時,已經有幾個培優班的學生成功攀上了坡道兩側教學樓的外立面,居高臨下地等待著拜萊蓋絲的到來。

原來如此!白典恍然大悟:坡道的寬度有限,為了能夠順利通過,拜萊蓋絲的隊伍就必然會進行相應的調整,屆時從左右兩側接近拜萊蓋絲並且告白成功的可能性就會大大提高。而且只要封堵住巷子的兩頭,身處外圍的南區學生也很難再進行搗亂——這實在是一個“甕中捉鱉”的妙計。

……但似乎有些什麽事不太對勁。

白典心中那個名為“直覺”的區域又開始蠢蠢欲動起來。只不過從前他的直覺來自於向導天賦,而此時此刻的直覺卻來自於曾經從事過的警察職業。

“努斯,給我聯系星流,越快越好!”

他向自己的輔腦下令。但說不清是問心有愧還是別的什麽原因,星流並沒有應答。

白典沒有等待,他迅速在哨向學院的組群裏交待了自己的猜測,並要求大家速度聯系培優班的學生做出預警,接著又通過努斯向另一個人發出了通話申請。

這一次,對方很快就做出了應答:“白典?你找我?”

“鹿澤,告訴你們班上的人立刻停手!別再往坡道上擠!否則會出事!”

“停手?為什麽?出什麽事?”

鹿澤聽上去並不在附近,也並不了解現場的情況。

白典心裏著急,正猶豫著要不要再花時間解釋一遍,鹿澤那邊的信號卻突然中斷了,或許是與她同行的人不希望她和南區的學生有所聯系。

他又擡頭觀察現場的情況——拜萊蓋絲的隊伍已經全部進入了坡道,而北區的學生們還在不斷湧入,並且絲毫沒有想要撤退的苗頭。

南北校區之間真有這麽難溝通嗎?!

白典現在的心情只能用“無語”來形容。但他並沒放棄,而是發出了第三則通話申請。

“衛長庚,快點叫停比賽!太多人擠進坡道了,可能會造成踩踏!快點派人過來維持秩序!”

衛長庚做出了什麽樣的回答,白典沒有再去留意。因為就在他們說話的當口,他最擔心的事還是發生了。

進入狹窄的坡道後,人流明顯開始了擁堵。學生們挨挨擠擠的,仿佛罐頭裏的沙丁魚。下坡路本就難以保持身體平衡,更何況巷口還有更多的學生正在試圖湧入。很快有些人跌倒了,同時帶倒了身邊的其他人。而當他們試圖重新站起來的時候,才發現頭頂的空間已經被其他擠壓過來的身軀所擠占,甚至看不見頭頂的天空。

“打住,打住!所有人,不要擠!”

拜萊蓋絲很快意識到發生了什麽,她立刻要求自己控制的學生們互相攙扶以保持身體平衡,同時盡可能快地前進。但後方驚慌失措的學生們卻沿著坡道層層壓下來,很快就將隊伍沖得七零八散。

越來越多的學生跌倒或者被擠壓在墻壁上,有些人甚至骨折或者喘不過氣來。隨之產生的種種負面情緒——緊張、憤怒、惶恐和悲傷,漲潮一般飛快地堆積起來,形成了異常強烈的精神力波動,幹擾著拜萊蓋絲發出的各種指令。

短短幾分鐘之內,場面完全失控。

等白典回過神來,衛長庚那邊已經結束了通話。與此同時,他們的頭頂上方傳來了校警無人機的喊話聲。

執法老師恐怕還需要幾分鐘才能趕到,在此之前學生們只有自救這一條路。

在場的南區學生之中,也不知是誰率先高喊一聲“救人!”,大家頓時一擁而上,開始和北區的學生們一起努力往外拖拽受困者。

然而坡道實在太過於狹窄,能夠進場救援的畢竟還是少數,更多的人依舊只能停留在外圍,互相詢問著有沒有什麽哨兵能力可以盡快把人解救出來。

白典當然也在考慮著同樣的事,他的目光在四周逡巡了幾次,定格在了路邊毫不起眼的涼亭上。緊接著兩三步跑過去,攀著亭柱摘下了幾個豆莢,用力拋向人群。

“小光,試一試!”

不愧是合作過多次的哨兵,在看清楚白典扒拉的是一株粗壯的藤蔓植物時,夏夷光已經明白了他的用意。

植物系哨兵接住了豆莢,快步朝著坡道入口跑去。同時摳開了莢殼,將幾粒蠶豆大小的種子丟進坡道的角落。

幾秒鐘後,奇妙的一幕出現了——擁擠的人群開始不斷升高。再仔細看,原來是新長出來的藤蔓在人群的罅隙間靈活穿梭。它首先幫助救援者將後方較為松散的人群推出坡道;然後鉆進擠壓嚴重的地帶,利用柔韌強勁的枝蔓將壓在上方的學生高高擡起,同時也為下方的受擠壓者提供了生存的空間。

“還楞著幹嘛?快點繼續救人,不要停!”

在夏夷光的提醒下,其他人繼續手忙腳亂地往外薅人。

植物系能力雖然有效,但持續時間不會太長。盡管夏夷光使出了吃奶的力氣,可一分鐘之後,藤蔓還是開始了急速衰敗。

正當白典考慮著要不要覆制夏夷光的能力再來一遍,只見藤蔓已經皸裂脫落。然而被擡高的學生們卻並沒有跌落——恰恰相反,他們一個個仿佛失去了重量,輕飄飄地懸浮在了半空中。

與此同時,停留在外圍的學生們發出了歡呼聲。

……老師來了!是重力系的哨兵諸風老師!

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