壯行
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壯行
“這節課先上到這裏，接下來交給張老師。”臺上的語文老師說完就拿著書和杯子朝教室外走去。
高考在即，大部分老師都不再講課了，而是讓學生自己覆習，遇到問題再去找老師解答。但今天這節課才上了二十分鐘老師就走了，底下不禁有人小聲問：“怎麽就這麽走了，還有張常斌來幹嘛？”
旁邊的人驚道：“你不知道？今天要開最後一次動員大會，聽說還要放氣球！”
今天是6月1號，離高考還剩一個星期左右的時間。按三中的慣例，會在高一高二的早操時間舉辦高三的動員兼壯行大會。
高三（1）班的都是覆讀生，雖沒有參與過往屆的壯行會，但也有不少人打聽到了。
周永俊此時就有些激動，偏過頭對傅知煦道：“我聽翔哥說這次會搞得很隆重，高一高二的還有全校所有老師都要到場，有走紅毯過龍門什麽的。”
不僅是周永俊，班上不少人都有些坐立難安，頻頻透過窗戶朝走廊望去，看似還在記背知識點，心思卻早已不知道飛往哪裏了。只有少數人依舊不為所動。
傅知煦作為那少數幾個人中之一，淡定地對周永俊道：“有這麽激動？你以前的學校沒辦過嗎？”
“嗐，我以前上的就是個鄉下學校，這類活動少得很。而且都累了這麽久了，好不容易有個活動能放松放松，你說我這能不激動嗎？”
為了進一步表達內心的激動，周永俊越說離傅知煦越近。傅知煦面無表情地把人推開，看了眼窗外的人影，“行了先別激動了，張常斌來了。”
話音剛落，張常斌就邁了進來，手裏握著一大把五顏六色的氣球，有一種和他整個人格格不入的滑稽感。是以全班都忍不住哄笑起來。
每年的這個環節，一貫嚴厲的張常斌都會覺著些不好意思，他笑著道：“對不住啊同學們，拿氣球耽擱了點時間。就不讓你們久等了，盧子軒，你過來發一下。“
話是這麽說，但大家心裏都清楚張常斌也是想快點擺脫手裏這份“沈重的負擔”，在看見他完成氣球交接儀式後一臉輕松的樣子之時，班上傳來了整齊劃一的一片：“咦——”
張常斌想著這群小兔崽子們反正也快走了，仍舊笑呵呵地說：“等拿到氣球，大家就可以在上面寫自己的理想分數或學校了，想寫其它的也行，有什麽寫什麽。”
“筆不好寫的可以上來到我這領水彩筆，盡量不要戳破啊，我就多領了十個，數量有限。”
而講臺底下早在盧子軒開始發氣球時就鬧騰開了，笑聲與討論聲代替了平日裏的焦慮與壓抑，充盈著整個教室。
盧子軒順著走到周永俊和傅知煦面前，“要什麽顏色的？”他問。
周永俊在各種顏色之間選擇了哈哈大笑：“不是，班長，你這樣...哈哈哈...真的很像賣氣球的慈祥老爺爺哈哈哈...”
盧子軒的臉色一瞬間很像他手裏的綠色氣球，他咬牙切齒地道：“你當我想啊，那張常斌算什麽，能把小孩嚇走的嚴肅老爺爺嗎？”
周永俊笑得更大聲了，“哈哈哈...班長你用詞還是保守了，換成惡毒會更合適。”他又想起了往日裏被各種變態數學題折磨得快變成變態的日子了。
傅知煦也笑了，沒再繼續逗弄可憐的班長，直接道：“我要紅色的，謝謝班長。”
周永俊笑夠了，“那我要藍的，謝謝班長了。”
盧子軒把氣球遞過來，皮笑肉不笑地對周永俊回了句：“不用謝。”
而後又沖傅知煦笑了笑，這才繼續往前走去。
周永俊順著線把氣球拿在手裏，隨口問道：”煦哥，你為啥要選紅的？”
“看著喜慶，”傅知煦挑了挑眉，“怎麽，不行啊？”
周永俊連聲答道：“行，沒說不行。煦哥說得對啊，這紅色看著就充滿力量，看得我心裏就跟有把火在燒一樣。”
傅知煦不明白也不想明白為什麽看一種顏色能把心裏看出火來，轉而問道：“那你呢，怎麽選的藍色？”
周永俊憨笑著說：“我是男的嘛，就選藍色嘍。”
傅知煦：“......”無法反駁。
難得傅知煦沒嫌他話多，周永俊更是興奮，繼續喋喋不休道：“煦哥，你說我在氣球上寫點什麽好呢？”
“隨你。”
周永俊餘光一瞥，見傅知煦已經開始寫了，喊道：“煦哥！你怎麽都開始寫了！寫的啥啊能告訴我不？”
傅知煦朝旁邊挪了挪，全神貫註地盯著面前的氣球：“不能。”
周永俊：“行叭。”意料之中。
“不過煦哥，你這寫在正上方，別人也看不到啊。”
“...我為什麽要讓別人看到，你話怎麽這麽多。”
周永俊：“......”
被罵了反而全身通泰了呢，習慣——多麽可怕的東西。
“我再說最後一句。”周永俊掙紮道。
“講。”
“寫完了筆借我用一下。”
“...行。”傅知煦正好寫完最後一個字，直接把筆放在了他桌上。
“嘭—”伴隨著突如其來的爆炸聲的是鄭睿絕望的喊聲：“啊！！！老子才寫完！老子的夢想啊——”
一時間班上的人都朝他看去，隨即爆發出陣陣大笑。
周永俊十分誇張地邊拍手邊笑，“哈哈哈哈哈，翔哥可樂死我了。”
傅知煦受這氣氛感染，也在旁笑出了聲。
覆讀一年以來，他和之前的好友大多斷了聯系，和班上同學的交往也很少，這還是他第一次在教室內笑得如此暢懷而又放松。
張常斌等大家都笑得差不多了，才斂去笑意開口說：“行了行了，一口一個老子像什麽樣，去盧子軒那再拿一個。其他人也都註意些啊，就剩最後三個了。”
作為被笑當事人的鄭睿絲毫不見窘迫，反而一本正經的對張常斌道：“可是他那裏沒有粉色的了。”
張常斌：“......”
他有時候是真的不太能理解現在的小孩腦子裏都在想些什麽。
“那就換個顏色，不影響，心誠則靈。”
鄭睿也不知道聽沒聽進去，最後選了個紫色回來。
一番鬧騰過後，下課鈴響了。
張常斌拍了拍講臺，“現在都出去整隊，去操場！”
“都不許帶書啊，最後一次集體活動了，好歹聽一聽啊。傅知煦，聽到沒？”
傅知煦：“......”
他只得又把剛揣進兜裏的小書拿了出來。
鄭睿恰好走到傅知煦附近，聞言把手搭在他肩上，賤兮兮地笑道：“煦哥，被發現了吧——”
傅知煦跟著人群朝外走，十分不解，“他站在最前面，我站在最後面，視力得有多好才能這麽透過重重人群鎖定我？”
周永俊看熱鬧不嫌事大，“誰讓煦哥長得又高又帥，格外顯眼呢？”
傅知煦睨他一眼，“就你會說話。”
鄭睿下臺階的時候手還搭著傅知煦，險些摔了一跤，“我覺得他說得有道理啊，還有就是，都這種時候了誰還想著看書啊，也就煦哥你了。”
“我都能想到的事張常斌怎麽會想不到，那可不得時刻盯著你嘛。”
傅知煦把他的手拍開，“有功夫說好話，沒功夫走好路？”
鄭睿這才好好看路，嘴裏還不忘道：“有你煦哥在，我還真能摔了不成？”
高三（1）班在一樓，一行人很快到了操場。幾位校領導等人齊了後照例先各自來了一通長篇大論。
傅知煦幾人站在隊伍最後，此時頗感無聊。
鄭睿後退了幾步，方便和傅知煦說話：“誒，煦哥，你們學校之前搞過這個嗎？”
“本來說是有的，但那天下雨，就取消了。”
鄭睿點頭，“這麽可惜，我們那時候是在體育館辦的，就只有高三，不過也挺熱鬧的。”
他說著說著又想起一事，“對了煦哥，我剛才就想問了，你那氣球上寫的啥啊，我怎麽看不到？”
傅知煦：“寫在最頂上，所以你看不到。”
鄭睿比周永俊活泛多了，聽他這麽一說，便知道這是不想給別人看了。
鄭睿也不介意，把自己的氣球拉下來沖傅知煦展示了一番，只見那不大的紫色氣球上，密密麻麻寫滿了諸如“我要上辰大！”“辰大，等我來！”“加油！為了辰大！”之類的字眼。
傅知煦不理解但深受震撼，“你寫這麽多幹嘛？”就不怕飛不上去嘛。
鄭睿一臉“這你就不知道了吧”，“張常斌不是說了嘛，心誠則靈，我這當然是為了表現我的誠心。
傅知煦：“......”真不知道該說這人到底是聰明還是傻。
“你確定了要考辰大？那不是離我們這很遠嗎，都靠著邊境了。”
“這有什麽，男子漢大丈夫，難道就要一輩子待在家裏不成，趁著年輕就該多出去走走看看，”鄭睿眼含憧憬，“而且辰市的草原風光不是一直很出名嗎，我早就想去看看了。”
傅知煦默了默，“也好。”
他沒有鄭睿那麽遠大的理想，他的目標很簡單——只為一人而已。
鄭睿正經不過三秒，又笑嘻嘻地對傅知煦道：“周永俊的我倒是看到了，不過你應該也知道了吧？”
“嗯。他給我看過了，‘比去年多五十分’，是不是？”
“對！我覺得按他現在的成績也能達到，還有盧子軒的......”
他們二人在底下聊著，操場前在升旗臺上講話的領導也換了一個又一個。終於，主持人拿著話筒道：“下面進入放飛夢想環節——”
底下一群聽得昏昏欲睡的人頓時精神一振。
主持人的聲音傳遍整個操場，“十幾年的寒窗苦讀，日日夜夜的奮鬥與拼搏，現在的你們即將迎來曙光，今日讓夢想飛往遠方，來日你們必將高舉勝利的旗幟！”
“誰的夢想飛啦？”
“啊！我的氣球——”
“這麽急幹嘛，還沒讓放呢…等等，你難道想笨鳥先飛，搶占先機？！”
主持人還在說著場面話，操場上就已經有人按捺不住了，零星的幾只氣球搖搖晃晃地飄向天際，斬獲視線無數。
主持人見狀也不再拖沓，直接喊道：“一，二，三——放飛你們的夢想——”
伴隨著或驚或喜的呼聲，成片成片的彩色氣球在話音剛落的一剎那飛上天去，浩浩蕩蕩，直有遮天蔽日之勢。
不論過往來自何方，未來去往何處，此刻的少年們全都擡起了頭，青稚的面孔上笑意璨然。
在赤金色的陽光下，氣球上各種顏色的字跡顯得純粹而又耀眼。
“今年必上黎大！”
“沖刺600分！”
“希望能和他考上同一所大學。”
“保佑不要明年再戰。”
“一鳴從此始，相望青雲端！”
......
脆弱而輕巧的氣球承載著學子們的殷切期望，成群飛往了藍天、白雲和觸手可及的光明未來。
其中有一個特別些的紅色氣球，它的字跡只留於最上方，此時正直面藍天——讓我去往你身邊。
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“這節課先上到這裏，接下來交給張老師。”臺上的語文老師說完就拿著書和杯子朝教室外走去。
高考在即，大部分老師都不再講課了，而是讓學生自己覆習，遇到問題再去找老師解答。但今天這節課才上了二十分鐘老師就走了，底下不禁有人小聲問：“怎麽就這麽走了，還有張常斌來幹嘛？”
旁邊的人驚道：“你不知道？今天要開最後一次動員大會，聽說還要放氣球！”
今天是6月1號，離高考還剩一個星期左右的時間。按三中的慣例，會在高一高二的早操時間舉辦高三的動員兼壯行大會。
高三（1）班的都是覆讀生，雖沒有參與過往屆的壯行會，但也有不少人打聽到了。
周永俊此時就有些激動，偏過頭對傅知煦道：“我聽翔哥說這次會搞得很隆重，高一高二的還有全校所有老師都要到場，有走紅毯過龍門什麽的。”
不僅是周永俊，班上不少人都有些坐立難安，頻頻透過窗戶朝走廊望去，看似還在記背知識點，心思卻早已不知道飛往哪裏了。只有少數人依舊不為所動。
傅知煦作為那少數幾個人中之一，淡定地對周永俊道：“有這麽激動？你以前的學校沒辦過嗎？”
“嗐，我以前上的就是個鄉下學校，這類活動少得很。而且都累了這麽久了，好不容易有個活動能放松放松，你說我這能不激動嗎？”
為了進一步表達內心的激動，周永俊越說離傅知煦越近。傅知煦面無表情地把人推開，看了眼窗外的人影，“行了先別激動了，張常斌來了。”
話音剛落，張常斌就邁了進來，手裏握著一大把五顏六色的氣球，有一種和他整個人格格不入的滑稽感。是以全班都忍不住哄笑起來。
每年的這個環節，一貫嚴厲的張常斌都會覺著些不好意思，他笑著道：“對不住啊同學們，拿氣球耽擱了點時間。就不讓你們久等了，盧子軒，你過來發一下。“
話是這麽說，但大家心裏都清楚張常斌也是想快點擺脫手裏這份“沈重的負擔”，在看見他完成氣球交接儀式後一臉輕松的樣子之時，班上傳來了整齊劃一的一片：“咦——”
張常斌想著這群小兔崽子們反正也快走了，仍舊笑呵呵地說：“等拿到氣球，大家就可以在上面寫自己的理想分數或學校了，想寫其它的也行，有什麽寫什麽。”
“筆不好寫的可以上來到我這領水彩筆，盡量不要戳破啊，我就多領了十個，數量有限。”
而講臺底下早在盧子軒開始發氣球時就鬧騰開了，笑聲與討論聲代替了平日裏的焦慮與壓抑，充盈著整個教室。
盧子軒順著走到周永俊和傅知煦面前，“要什麽顏色的？”他問。
周永俊在各種顏色之間選擇了哈哈大笑：“不是，班長，你這樣...哈哈哈...真的很像賣氣球的慈祥老爺爺哈哈哈...”
盧子軒的臉色一瞬間很像他手裏的綠色氣球，他咬牙切齒地道：“你當我想啊，那張常斌算什麽，能把小孩嚇走的嚴肅老爺爺嗎？”
周永俊笑得更大聲了，“哈哈哈...班長你用詞還是保守了，換成惡毒會更合適。”他又想起了往日裏被各種變態數學題折磨得快變成變態的日子了。
傅知煦也笑了，沒再繼續逗弄可憐的班長，直接道：“我要紅色的，謝謝班長。”
周永俊笑夠了，“那我要藍的，謝謝班長了。”
盧子軒把氣球遞過來，皮笑肉不笑地對周永俊回了句：“不用謝。”
而後又沖傅知煦笑了笑，這才繼續往前走去。
周永俊順著線把氣球拿在手裏，隨口問道：”煦哥，你為啥要選紅的？”
“看著喜慶，”傅知煦挑了挑眉，“怎麽，不行啊？”
周永俊連聲答道：“行，沒說不行。煦哥說得對啊，這紅色看著就充滿力量，看得我心裏就跟有把火在燒一樣。”
傅知煦不明白也不想明白為什麽看一種顏色能把心裏看出火來，轉而問道：“那你呢，怎麽選的藍色？”
周永俊憨笑著說：“我是男的嘛，就選藍色嘍。”
傅知煦：“......”無法反駁。
難得傅知煦沒嫌他話多，周永俊更是興奮，繼續喋喋不休道：“煦哥，你說我在氣球上寫點什麽好呢？”
“隨你。”
周永俊餘光一瞥，見傅知煦已經開始寫了，喊道：“煦哥！你怎麽都開始寫了！寫的啥啊能告訴我不？”
傅知煦朝旁邊挪了挪，全神貫註地盯著面前的氣球：“不能。”
周永俊：“行叭。”意料之中。
“不過煦哥，你這寫在正上方，別人也看不到啊。”
“...我為什麽要讓別人看到，你話怎麽這麽多。”
周永俊：“......”
被罵了反而全身通泰了呢，習慣——多麽可怕的東西。
“我再說最後一句。”周永俊掙紮道。
“講。”
“寫完了筆借我用一下。”
“...行。”傅知煦正好寫完最後一個字，直接把筆放在了他桌上。
“嘭—”伴隨著突如其來的爆炸聲的是鄭睿絕望的喊聲：“啊！！！老子才寫完！老子的夢想啊——”
一時間班上的人都朝他看去，隨即爆發出陣陣大笑。
周永俊十分誇張地邊拍手邊笑，“哈哈哈哈哈，翔哥可樂死我了。”
傅知煦受這氣氛感染，也在旁笑出了聲。
覆讀一年以來，他和之前的好友大多斷了聯系，和班上同學的交往也很少，這還是他第一次在教室內笑得如此暢懷而又放松。
張常斌等大家都笑得差不多了，才斂去笑意開口說：“行了行了，一口一個老子像什麽樣，去盧子軒那再拿一個。其他人也都註意些啊，就剩最後三個了。”
作為被笑當事人的鄭睿絲毫不見窘迫，反而一本正經的對張常斌道：“可是他那裏沒有粉色的了。”
張常斌：“......”
他有時候是真的不太能理解現在的小孩腦子裏都在想些什麽。
“那就換個顏色，不影響，心誠則靈。”
鄭睿也不知道聽沒聽進去，最後選了個紫色回來。
一番鬧騰過後，下課鈴響了。
張常斌拍了拍講臺，“現在都出去整隊，去操場！”
“都不許帶書啊，最後一次集體活動了，好歹聽一聽啊。傅知煦，聽到沒？”
傅知煦：“......”
他只得又把剛揣進兜裏的小書拿了出來。
鄭睿恰好走到傅知煦附近，聞言把手搭在他肩上，賤兮兮地笑道：“煦哥，被發現了吧——”
傅知煦跟著人群朝外走，十分不解，“他站在最前面，我站在最後面，視力得有多好才能這麽透過重重人群鎖定我？”
周永俊看熱鬧不嫌事大，“誰讓煦哥長得又高又帥，格外顯眼呢？”
傅知煦睨他一眼，“就你會說話。”
鄭睿下臺階的時候手還搭著傅知煦，險些摔了一跤，“我覺得他說得有道理啊，還有就是，都這種時候了誰還想著看書啊，也就煦哥你了。”
“我都能想到的事張常斌怎麽會想不到，那可不得時刻盯著你嘛。”
傅知煦把他的手拍開，“有功夫說好話，沒功夫走好路？”
鄭睿這才好好看路，嘴裏還不忘道：“有你煦哥在，我還真能摔了不成？”
高三（1）班在一樓，一行人很快到了操場。幾位校領導等人齊了後照例先各自來了一通長篇大論。
傅知煦幾人站在隊伍最後，此時頗感無聊。
鄭睿後退了幾步，方便和傅知煦說話：“誒，煦哥，你們學校之前搞過這個嗎？”
“本來說是有的，但那天下雨，就取消了。”
鄭睿點頭，“這麽可惜，我們那時候是在體育館辦的，就只有高三，不過也挺熱鬧的。”
他說著說著又想起一事，“對了煦哥，我剛才就想問了，你那氣球上寫的啥啊，我怎麽看不到？”
傅知煦：“寫在最頂上，所以你看不到。”
鄭睿比周永俊活泛多了，聽他這麽一說，便知道這是不想給別人看了。
鄭睿也不介意，把自己的氣球拉下來沖傅知煦展示了一番，只見那不大的紫色氣球上，密密麻麻寫滿了諸如“我要上辰大！”“辰大，等我來！”“加油！為了辰大！”之類的字眼。
傅知煦不理解但深受震撼，“你寫這麽多幹嘛？”就不怕飛不上去嘛。
鄭睿一臉“這你就不知道了吧”，“張常斌不是說了嘛，心誠則靈，我這當然是為了表現我的誠心。
傅知煦：“......”真不知道該說這人到底是聰明還是傻。
“你確定了要考辰大？那不是離我們這很遠嗎，都靠著邊境了。”
“這有什麽，男子漢大丈夫，難道就要一輩子待在家裏不成，趁著年輕就該多出去走走看看，”鄭睿眼含憧憬，“而且辰市的草原風光不是一直很出名嗎，我早就想去看看了。”
傅知煦默了默，“也好。”
他沒有鄭睿那麽遠大的理想，他的目標很簡單——只為一人而已。
鄭睿正經不過三秒，又笑嘻嘻地對傅知煦道：“周永俊的我倒是看到了，不過你應該也知道了吧？”
“嗯。他給我看過了，‘比去年多五十分’，是不是？”
“對！我覺得按他現在的成績也能達到，還有盧子軒的......”
他們二人在底下聊著，操場前在升旗臺上講話的領導也換了一個又一個。終於，主持人拿著話筒道：“下面進入放飛夢想環節——”
底下一群聽得昏昏欲睡的人頓時精神一振。
主持人的聲音傳遍整個操場，“十幾年的寒窗苦讀，日日夜夜的奮鬥與拼搏，現在的你們即將迎來曙光，今日讓夢想飛往遠方，來日你們必將高舉勝利的旗幟！”
“誰的夢想飛啦？”
“啊！我的氣球——”
“這麽急幹嘛，還沒讓放呢…等等，你難道想笨鳥先飛，搶占先機？！”
主持人還在說著場面話，操場上就已經有人按捺不住了，零星的幾只氣球搖搖晃晃地飄向天際，斬獲視線無數。
主持人見狀也不再拖沓，直接喊道：“一，二，三——放飛你們的夢想——”
伴隨著或驚或喜的呼聲，成片成片的彩色氣球在話音剛落的一剎那飛上天去，浩浩蕩蕩，直有遮天蔽日之勢。
不論過往來自何方，未來去往何處，此刻的少年們全都擡起了頭，青稚的面孔上笑意璨然。
在赤金色的陽光下，氣球上各種顏色的字跡顯得純粹而又耀眼。
“今年必上黎大！”
“沖刺600分！”
“希望能和他考上同一所大學。”
“保佑不要明年再戰。”
“一鳴從此始，相望青雲端！”
......
脆弱而輕巧的氣球承載著學子們的殷切期望，成群飛往了藍天、白雲和觸手可及的光明未來。
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