第73章 期末周的精神狀態
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第73章 期末周的精神狀態
文學院的期末考試安排一般都是以各班級為單位安定考室，一天有兩門考試科目，一門專業課搭配一門通識教育課。
卓蔚成之所以會這般“有恃無恐”，也是仗著自己已經修完了大一的通識科目，自認為有足夠的時間來“預習”專業課。
不過通識教育課對大家而言期末除了開卷考便是論文結業，倒也無甚難處，所以讓文學院的各位大一新生挑燈夜戰的還是那以中古文史和現代漢語為首的專業課程。
原本作為宿舍四個人裏心最大的他往往沾著枕頭便能睡著，但當他某次半夜醒來，瞥見另外三個床簾中還在隱隱透出微弱的昏黃光亮後，卓蔚成便也失去了安然入睡的能力。
甚至於他第二天一打開朋友圈，全部都是處於期末周的破防大學生發瘋語錄。
文院、生科、化材、數統、光電、計網......來自各學院的同學們在此刻突破了專業的差異，因為期末周而呈現出了相同的精神狀態。
文學院無論哪個年級，都喜歡把專業課考試安排在下午，所以中午在宿舍時，卓蔚成看著另外三個眼不離書的“卷王”，因昨晚的遭遇而不由控訴道：“你們一個個的平時知識都掌握得那麽牢固，怎麽現在還表現得這麽緊張？”
言川兀的古文背誦被打斷，沒好氣地說：“懶得和你這半躺平的擺子說話。”
洛之洺咳嗽了一聲，“建議你去找找往年文學院的績點排名，看看每一名之間咬得有多死。”
郁景徐昨晚也熬了大夜，上午又以開卷翻書的形式考了近代史綱要，此刻仍在強撐著背誦名詞解釋，還不忘問道：“學長，你的背誦篇目都記下了嗎？”
最後這句話完美地戳中了卓蔚成的心虛，所以他也只能認命地翻出了課本，害，說不過就加入嘛。
中古文史是第一門開考的專業課，教授的上課風格倒是很有趣，但又因為太過繁雜似乎與課本......沒有太大關系，而且最致命的一點是他沒有劃定出所謂的考試範圍，理由是不想成為“新聞發布會”的主角。
於是他們現有的考試範圍是卓蔚成向其他幾個班的學委求爺爺告奶奶般的討來的，更損的是，雖然自班教授沒有給期末考試的範圍，但他卻貼心地給出了掛科後的補考範圍。
開考倆小時後——
眾人面色凝重地走進考場，面色癲狂地從考場內出來，認識的同學相視一笑，彼此心知肚明為了填滿答題卡有多麽得不容易。
因為這次的中古文史試卷填空題與默寫題各只有十分，剩下的八十分給了三道論述題。
論述《詩經》的主要文學成就。
結合具體文本分析先秦說理散文的發展階段及特點。
如何理解莊子哲學思想的詩意表現？
卓蔚成沒有那個能耐耗到最後，提前十五分鐘交了卷，他一面大口呼吸著外面的新鮮空氣，一面猛掐著自己的人中，太可怕了，太痛苦了。
這些題目乍看起來都無比熟悉，實際作答時寫出腦海中那幾點現成的幹癟話語之後，便再無頭緒，更遑論回憶起更多的原文內容。
那種明明腦袋空空卻還要硬憋著自己動筆的空虛萎靡感，他接下來還要再經歷數次。
他緩了一會兒勁頭，點開手機，已經有人匿名在學習群裏刷屏求教授撈人，卓蔚成頗為無語，雖然他也想求教授撈自己脫離苦海，但教授連你的名字都不知道，那還怎麽撈？最多求個自我安慰罷了。
大多數人都像他一樣提前交卷出了考場，他扒在門邊偷偷往內裏窺視，只有零星幾個人還在埋頭奮筆疾書，其中就包括坐在前排的郁景徐。
他正安靜觀察著，對方卻突然擡頭看了一眼黑板上懸掛著的圓鐘，眸中盡是焦灼之色，像是在擔憂無法按時完成答卷。
卓蔚成也下意識看了一眼時間，離考試結束還有七分鐘，他不禁在心頭為郁景徐捏了一把汗。
所幸對方很快又神色如常地繼續答題，還時不時用筆尾抵住右側頰停下來思索答案，卓蔚成知道，那是郁景徐的習慣性動作。
他在考試還剩兩分鐘的時候完成了作答，簡單翻看過試卷後便選擇了即刻交卷，臉上的情緒看不出好壞，只是面色蒼白得嚇人。
郁景徐慢吞吞地提起暫時寄放在講桌上的帆布包，這才步履沈重地走出了考場，孰料翹首以盼多時的卓蔚成就在門口等著他，自然也就發現了他不同尋常的臉色。
但卓蔚成只是輕輕拍著他的肩膀，“考過就了了，我在寫那些論述題的時候，可是一點頭緒都沒有。”
即使已然身處外界，郁景徐的呼吸依舊有些沈重，他闔眸幾瞬，頷首認同了卓蔚成的觀點。
不過他反常的表現並非是因為備考不夠充分，而是因為這是自高考之後，迎來的第一次比較正式的考試場合，所以他一時有些不適應，高考場上的失利情景同時也在自己的腦海中不斷閃現。
但是，他如今的心態與處境都和之前有所不同，不應該讓自己一直被過去的創傷所束縛，這只是因為還不夠適應而已。
自己已經做了足夠充分的覆習準備，只要把正常水平發揮出來就行。
“你說得對，明天上午考體育，下午考現漢，我們得把中古文史扔在一旁了。”
“哦！那我的健美操可怎麽辦啊！”
卓蔚成頓時面容扭曲，因為種種原因（主要是上次在小樹林裏的經歷過於尷尬），他也不好意思再去找樓霽如速成健美操，只能在這幾天抽空自己去活動室裏瞎練了幾下。
郁景徐也跟著苦笑了一聲，“我對羽毛球考試也沒什麽信心。”
“別呀，你期中考試老師可是已經給過八十五分了，期末成績的計算還要再考慮校園跑和體育知識答題那些占比權重，我覺得你上個九十沒啥問題。”
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文學院的期末考試安排一般都是以各班級為單位安定考室，一天有兩門考試科目，一門專業課搭配一門通識教育課。
卓蔚成之所以會這般“有恃無恐”，也是仗著自己已經修完了大一的通識科目，自認為有足夠的時間來“預習”專業課。
不過通識教育課對大家而言期末除了開卷考便是論文結業，倒也無甚難處，所以讓文學院的各位大一新生挑燈夜戰的還是那以中古文史和現代漢語為首的專業課程。
原本作為宿舍四個人裏心最大的他往往沾著枕頭便能睡著，但當他某次半夜醒來，瞥見另外三個床簾中還在隱隱透出微弱的昏黃光亮後，卓蔚成便也失去了安然入睡的能力。
甚至於他第二天一打開朋友圈，全部都是處於期末周的破防大學生發瘋語錄。
文院、生科、化材、數統、光電、計網......來自各學院的同學們在此刻突破了專業的差異，因為期末周而呈現出了相同的精神狀態。
文學院無論哪個年級，都喜歡把專業課考試安排在下午，所以中午在宿舍時，卓蔚成看著另外三個眼不離書的“卷王”，因昨晚的遭遇而不由控訴道：“你們一個個的平時知識都掌握得那麽牢固，怎麽現在還表現得這麽緊張？”
言川兀的古文背誦被打斷，沒好氣地說：“懶得和你這半躺平的擺子說話。”
洛之洺咳嗽了一聲，“建議你去找找往年文學院的績點排名，看看每一名之間咬得有多死。”
郁景徐昨晚也熬了大夜，上午又以開卷翻書的形式考了近代史綱要，此刻仍在強撐著背誦名詞解釋，還不忘問道：“學長，你的背誦篇目都記下了嗎？”
最後這句話完美地戳中了卓蔚成的心虛，所以他也只能認命地翻出了課本，害，說不過就加入嘛。
中古文史是第一門開考的專業課，教授的上課風格倒是很有趣，但又因為太過繁雜似乎與課本......沒有太大關系，而且最致命的一點是他沒有劃定出所謂的考試範圍，理由是不想成為“新聞發布會”的主角。
於是他們現有的考試範圍是卓蔚成向其他幾個班的學委求爺爺告奶奶般的討來的，更損的是，雖然自班教授沒有給期末考試的範圍，但他卻貼心地給出了掛科後的補考範圍。
開考倆小時後——
眾人面色凝重地走進考場，面色癲狂地從考場內出來，認識的同學相視一笑，彼此心知肚明為了填滿答題卡有多麽得不容易。
因為這次的中古文史試卷填空題與默寫題各只有十分，剩下的八十分給了三道論述題。
論述《詩經》的主要文學成就。
結合具體文本分析先秦說理散文的發展階段及特點。
如何理解莊子哲學思想的詩意表現？
卓蔚成沒有那個能耐耗到最後，提前十五分鐘交了卷，他一面大口呼吸著外面的新鮮空氣，一面猛掐著自己的人中，太可怕了，太痛苦了。
這些題目乍看起來都無比熟悉，實際作答時寫出腦海中那幾點現成的幹癟話語之後，便再無頭緒，更遑論回憶起更多的原文內容。
那種明明腦袋空空卻還要硬憋著自己動筆的空虛萎靡感，他接下來還要再經歷數次。
他緩了一會兒勁頭，點開手機，已經有人匿名在學習群裏刷屏求教授撈人，卓蔚成頗為無語，雖然他也想求教授撈自己脫離苦海，但教授連你的名字都不知道，那還怎麽撈？最多求個自我安慰罷了。
大多數人都像他一樣提前交卷出了考場，他扒在門邊偷偷往內裏窺視，只有零星幾個人還在埋頭奮筆疾書，其中就包括坐在前排的郁景徐。
他正安靜觀察著，對方卻突然擡頭看了一眼黑板上懸掛著的圓鐘，眸中盡是焦灼之色，像是在擔憂無法按時完成答卷。
卓蔚成也下意識看了一眼時間，離考試結束還有七分鐘，他不禁在心頭為郁景徐捏了一把汗。
所幸對方很快又神色如常地繼續答題，還時不時用筆尾抵住右側頰停下來思索答案，卓蔚成知道，那是郁景徐的習慣性動作。
他在考試還剩兩分鐘的時候完成了作答，簡單翻看過試卷後便選擇了即刻交卷，臉上的情緒看不出好壞，只是面色蒼白得嚇人。
郁景徐慢吞吞地提起暫時寄放在講桌上的帆布包，這才步履沈重地走出了考場，孰料翹首以盼多時的卓蔚成就在門口等著他，自然也就發現了他不同尋常的臉色。
但卓蔚成只是輕輕拍著他的肩膀，“考過就了了，我在寫那些論述題的時候，可是一點頭緒都沒有。”
即使已然身處外界，郁景徐的呼吸依舊有些沈重，他闔眸幾瞬，頷首認同了卓蔚成的觀點。
不過他反常的表現並非是因為備考不夠充分，而是因為這是自高考之後，迎來的第一次比較正式的考試場合，所以他一時有些不適應，高考場上的失利情景同時也在自己的腦海中不斷閃現。
但是，他如今的心態與處境都和之前有所不同，不應該讓自己一直被過去的創傷所束縛，這只是因為還不夠適應而已。
自己已經做了足夠充分的覆習準備，只要把正常水平發揮出來就行。
“你說得對，明天上午考體育，下午考現漢，我們得把中古文史扔在一旁了。”
“哦！那我的健美操可怎麽辦啊！”
卓蔚成頓時面容扭曲，因為種種原因（主要是上次在小樹林裏的經歷過於尷尬），他也不好意思再去找樓霽如速成健美操，只能在這幾天抽空自己去活動室裏瞎練了幾下。
郁景徐也跟著苦笑了一聲，“我對羽毛球考試也沒什麽信心。”
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