第150章 李天佑番外：只重教學質量，卻不註重學生身心健康的教育
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第150章 李天佑番外：只重教學質量，卻不註重學生身心健康的教育
今天早晨五點四十，一群中學生跑著步進了教室，教室門口蹲點的老師板著臉站在那裏，堵住了一群所謂的遲到的學生。
“你們看看都幾點了，現在才來？就你起不來床？人家怎麽就能起來？”老師指了指教室裏已經開始背書的同學們。
被堵在門口的同學站成了一排，齊刷刷的貼靠在墻上，很多都是紅著臉低著頭，有的滿臉不服氣，有的不屑，有的面無表情。
現在老師開始挨個兒批評，一個一個的說，其中有幾個女生被罵的流出了眼淚。
李天佑是其中一個遲到的學生，他就是滿臉不服氣疊加一臉不屑的那位，並且一副沒睡醒的樣子，貼靠著墻閉著眼。
罵到李天佑的時候，李天佑才睜開眼睛，聽他說完，就進了教室。
早晨確實好困，早自習還沒開始，就都背了起來，一個教室裏能站起來很多人，因為怕坐著睡著了，可是嚴重睡眠不足的情況下，站著睡著也不是多麽奇怪的事。
日覆一日，第二天老師又來查遲到，李天佑又遲到了，其實這次沒有遲到，他是五點三十八來的，但是老師又攔住了一幫人。
老師真的怒了，大罵著：“你們怎麽天天遲到？”
老師巡視了一圈，發現李天佑，還是靠著墻閉著眼，指著他就罵：
“尤其是你，李天佑，昨天就有你，今天怎麽還有你？”
“老師今天我沒遲到，我們都沒遲到，你說的五點四十進教室，我五點三十八就來了，你看我表，現在才四十，是你抓早了。”
老師一聽，這人竟然和她頂嘴，這麽多年來還沒有哪個學生和她頂嘴過。
“不遲到你踏著點來？踏著點來你這是什麽態度？”
“你也沒說不讓踏著點來啊。”
老師氣的臉紅脖子粗，旁邊的同學拉拉李天佑，示意讓他別說了。
老師記上了他們的名字，早晨正課的時候當著全班同學把他們痛罵了幾句，然後開始上課。
下午第八節 課是自習，作業一大堆，很多同學不知所措不知道做什麽，坐在李天佑後面的溫怡就是這樣一位。
溫怡很頭疼數學課，她上課聽不懂，下課不會做題，老師嫌她不問題，可是她落下的太多了，根本不知道該怎麽問。
溫怡喜歡學地理，可是由於這個科目到了初三就不學了，中考也不考，大家都不太重視，溫怡覺得這就很不對，憑什麽要給數學花那麽多時間，地理是後媽養的嗎？
這節自習課，李天佑的同桌換到了溫怡同桌那裏，他們是朋友，經常在一起，溫怡是個沈默寡言的被動人，所以就換到了李天佑這裏。
溫怡在這裏一言不發，看著那些做不來的數學題，絞盡腦汁的想解法，看例題。
這早就不是第一次換座位了，可她就幾乎沒和李天佑說過話，每次過來李天佑都看到她太陽穴旁青筋暴起的模樣。
李天佑非常理解，一個數學題能把一個同學逼成這副模樣。今天他主動對溫怡說了話。
“溫怡，你會做這些題嗎？”
溫怡放下了筆，轉過身來，小聲的說：“不會。”
“不會那你就別看了，學這麽多有啥用，不如看點你擅長的提提分呢，你的成績排名又不低，何必死摳數學呢。”
“可是，老師說數學很重要，中考是拉分項目，放棄了數學就是放棄了中考，等到了高中數學還是非常重要，如果現在學不會，以後會跟不上的。”
“可是你現在這樣使勁兒學你就學會了嗎？你看看你都累成什麽樣了，休息會兒吧。”
溫怡的確很想休息，她被數學折磨的快死了，自從初二加了物理，她也很頭疼，她覺得自己先天對理科就不感冒，老師還天天說：“物理跟上，我們馬上要加化學了。”
數理化，整得溫怡頭都大了，她消瘦的身影總是在教室裏出現，就算放假了，她也會在補習班出現。
可是學了這麽多，都不知道這些知識都學到哪裏去了，溫怡覺得自己很笨，就連一元二次方程的幾種解法她都記不住。
求根公式，十字交叉，配方法，這都是什麽和什麽？
還有那個二次函數，那又是什麽，一次函數的時候就沒學會，二次函數拋物線在自己腦子裏就是亂糟糟一團。李天佑天天數學課睡覺的成績也比她好。
晚上第一節 課就是數學，數學老師是個很兇的女人，她的原則就是學習好了什麽都好，學習不好什麽都不好。
這節課就是發上次測試的卷子，溫怡已經怕死了，她的手在抖，手心在冒汗。
“我上課講的都餵了狗了嗎？給我考成這樣，考這麽點分你也有臉活在這世上？”
數學老師開始大發雷霆大放厥詞，大家沈默的一言不發。
罵完之後開始一個一個上去領卷子，一如既往，每一個考的好的都會被誇，考不好的都會被罵。
“溫怡！”
溫怡嚇了一跳，她上去拿她的卷子，只考了42分，奇恥大辱一般的分數。
數學老師把卷子重重的摔在了地上：“你還天天在那學呢，你還不如不學的。”
溫怡撿起了卷子，被批評了一通之後，回到了座位上，沈悶的低著頭。
老師開始講卷子的時候，突然說了一句：“溫怡，你來旁邊站著聽，當個組長考那麽點分，怎麽檢查組員啊。”
老師本來對溫怡的批評她特別在意，她的自尊心強的無邊，坐在座位上就開始流眼淚。現在讓她去站著，她更是覺得受到了侮辱，最後她在前面站了一節課。
下課後她趴在座位上，一句話都不說，十四歲的女孩子，覺得自己的自尊受到了極大的傷害。再後來的日子裏，溫怡也變得越來越沈默寡言，直到最後一言不發。
李天佑很是不滿老師這樣的行為，他覺得溫怡太可憐了，然而這只是一件事，第二天就發生了另一件事。
李天佑的好朋友於莫請假了，一請就是好久沒來，後來李天佑才知道，於莫發著高燒還在肝作業，學到了後半夜，最後突發性肺炎，進了醫院。
老師上課的時候一點都不關心於莫的病，而是說：“於莫這孩子學習這麽好，再不來就落下了，我們班的平均分就低了。”
由於於莫的病太重，他住院很久，後來自己的身體也一直不太健康，初三他在學校使勁兒學習，就經常感冒發燒，可是他擔心的卻是成績，中考。
對於身心相對健康的李天佑來說，溫怡和於莫兩個同學讓他更討厭學校現在的制度，一個勁兒的關註成績分數，一點都不管學生的健康，這真的是讓人憤怒，可是憤怒有沒有辦法，因為在這種條件下，規矩是死的，人比規矩還死。
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今天早晨五點四十，一群中學生跑著步進了教室，教室門口蹲點的老師板著臉站在那裏，堵住了一群所謂的遲到的學生。
“你們看看都幾點了，現在才來？就你起不來床？人家怎麽就能起來？”老師指了指教室裏已經開始背書的同學們。
被堵在門口的同學站成了一排，齊刷刷的貼靠在墻上，很多都是紅著臉低著頭，有的滿臉不服氣，有的不屑，有的面無表情。
現在老師開始挨個兒批評，一個一個的說，其中有幾個女生被罵的流出了眼淚。
李天佑是其中一個遲到的學生，他就是滿臉不服氣疊加一臉不屑的那位，並且一副沒睡醒的樣子，貼靠著墻閉著眼。
罵到李天佑的時候，李天佑才睜開眼睛，聽他說完，就進了教室。
早晨確實好困，早自習還沒開始，就都背了起來，一個教室裏能站起來很多人，因為怕坐著睡著了，可是嚴重睡眠不足的情況下，站著睡著也不是多麽奇怪的事。
日覆一日，第二天老師又來查遲到，李天佑又遲到了，其實這次沒有遲到，他是五點三十八來的，但是老師又攔住了一幫人。
老師真的怒了，大罵著：“你們怎麽天天遲到？”
老師巡視了一圈，發現李天佑，還是靠著墻閉著眼，指著他就罵：
“尤其是你，李天佑，昨天就有你，今天怎麽還有你？”
“老師今天我沒遲到，我們都沒遲到，你說的五點四十進教室，我五點三十八就來了，你看我表，現在才四十，是你抓早了。”
老師一聽，這人竟然和她頂嘴，這麽多年來還沒有哪個學生和她頂嘴過。
“不遲到你踏著點來？踏著點來你這是什麽態度？”
“你也沒說不讓踏著點來啊。”
老師氣的臉紅脖子粗，旁邊的同學拉拉李天佑，示意讓他別說了。
老師記上了他們的名字，早晨正課的時候當著全班同學把他們痛罵了幾句，然後開始上課。
下午第八節 課是自習，作業一大堆，很多同學不知所措不知道做什麽，坐在李天佑後面的溫怡就是這樣一位。
溫怡很頭疼數學課，她上課聽不懂，下課不會做題，老師嫌她不問題，可是她落下的太多了，根本不知道該怎麽問。
溫怡喜歡學地理，可是由於這個科目到了初三就不學了，中考也不考，大家都不太重視，溫怡覺得這就很不對，憑什麽要給數學花那麽多時間，地理是後媽養的嗎？
這節自習課，李天佑的同桌換到了溫怡同桌那裏，他們是朋友，經常在一起，溫怡是個沈默寡言的被動人，所以就換到了李天佑這裏。
溫怡在這裏一言不發，看著那些做不來的數學題，絞盡腦汁的想解法，看例題。
這早就不是第一次換座位了，可她就幾乎沒和李天佑說過話，每次過來李天佑都看到她太陽穴旁青筋暴起的模樣。
李天佑非常理解，一個數學題能把一個同學逼成這副模樣。今天他主動對溫怡說了話。
“溫怡，你會做這些題嗎？”
溫怡放下了筆，轉過身來，小聲的說：“不會。”
“不會那你就別看了，學這麽多有啥用，不如看點你擅長的提提分呢，你的成績排名又不低，何必死摳數學呢。”
“可是，老師說數學很重要，中考是拉分項目，放棄了數學就是放棄了中考，等到了高中數學還是非常重要，如果現在學不會，以後會跟不上的。”
“可是你現在這樣使勁兒學你就學會了嗎？你看看你都累成什麽樣了，休息會兒吧。”
溫怡的確很想休息，她被數學折磨的快死了，自從初二加了物理，她也很頭疼，她覺得自己先天對理科就不感冒，老師還天天說：“物理跟上，我們馬上要加化學了。”
數理化，整得溫怡頭都大了，她消瘦的身影總是在教室裏出現，就算放假了，她也會在補習班出現。
可是學了這麽多，都不知道這些知識都學到哪裏去了，溫怡覺得自己很笨，就連一元二次方程的幾種解法她都記不住。
求根公式，十字交叉，配方法，這都是什麽和什麽？
還有那個二次函數，那又是什麽，一次函數的時候就沒學會，二次函數拋物線在自己腦子裏就是亂糟糟一團。李天佑天天數學課睡覺的成績也比她好。
晚上第一節 課就是數學，數學老師是個很兇的女人，她的原則就是學習好了什麽都好，學習不好什麽都不好。
這節課就是發上次測試的卷子，溫怡已經怕死了，她的手在抖，手心在冒汗。
“我上課講的都餵了狗了嗎？給我考成這樣，考這麽點分你也有臉活在這世上？”
數學老師開始大發雷霆大放厥詞，大家沈默的一言不發。
罵完之後開始一個一個上去領卷子，一如既往，每一個考的好的都會被誇，考不好的都會被罵。
“溫怡！”
溫怡嚇了一跳，她上去拿她的卷子，只考了42分，奇恥大辱一般的分數。
數學老師把卷子重重的摔在了地上：“你還天天在那學呢，你還不如不學的。”
溫怡撿起了卷子，被批評了一通之後，回到了座位上，沈悶的低著頭。
老師開始講卷子的時候，突然說了一句：“溫怡，你來旁邊站著聽，當個組長考那麽點分，怎麽檢查組員啊。”
老師本來對溫怡的批評她特別在意，她的自尊心強的無邊，坐在座位上就開始流眼淚。現在讓她去站著，她更是覺得受到了侮辱，最後她在前面站了一節課。
下課後她趴在座位上，一句話都不說，十四歲的女孩子，覺得自己的自尊受到了極大的傷害。再後來的日子裏，溫怡也變得越來越沈默寡言，直到最後一言不發。
李天佑很是不滿老師這樣的行為，他覺得溫怡太可憐了，然而這只是一件事，第二天就發生了另一件事。
李天佑的好朋友於莫請假了，一請就是好久沒來，後來李天佑才知道，於莫發著高燒還在肝作業，學到了後半夜，最後突發性肺炎，進了醫院。
老師上課的時候一點都不關心於莫的病，而是說：“於莫這孩子學習這麽好，再不來就落下了，我們班的平均分就低了。”
由於於莫的病太重，他住院很久，後來自己的身體也一直不太健康，初三他在學校使勁兒學習，就經常感冒發燒，可是他擔心的卻是成績，中考。
對於身心相對健康的李天佑來說，溫怡和於莫兩個同學讓他更討厭學校現在的制度，一個勁兒的關註成績分數，一點都不管學生的健康，這真的是讓人憤怒，可是憤怒有沒有辦法，因為在這種條件下，規矩是死的，人比規矩還死。
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