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叩問

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叩問

又是一年,陽春三月,萬物覆蘇。

家裏打來電話告知吳婆婆去世了。

突如其來的消息打得人措手不及,好一會兒才回覆說,會請假回去送吳婆婆最後一程。

關於吳婆婆的去世,茼安在過年的時候就有預感。但當這件事真的來臨,還是會不知所措。

今年春節過年時,茼安去看望她,那時她的身體已經不大好了。女兒想把她接到城裏看病休養,吳婆婆固執地不願去,執意要在寧溪過最後一個年,想來她自己也是有預感的。

吳婆婆只有一個女兒,便是饒硯的母親宋老師。饒硯一家拗不過只好回來陪著她。春節剛過,女兒一家就帶著吳婆婆去臨陽看病休養了。

*

茼安婆婆去世時,她還在上大三。

那年的國慶節假期,是她和婆婆相處的最後幾天。國慶節過後,茼安帶著一大包特產回學校,婆婆照例送她到鎮上的車站。

臨走時,婆婆問她:“茼茼,元旦節回來嗎?”

茼安有些訝異,因為往幾年,婆婆不會這麽問。

因為學校很遠,回來的路程,高鐵加鄉村客運幾乎就得用掉一天時間。元旦節假期只有三天,往常婆婆都會告訴她,元旦就不用回來了,光路上就得花兩天,放寒假再回來也行。

但這次不一樣,婆婆主動問茼安元旦會不會回來。茼安心裏難受,答應婆婆會回來的。婆婆滿意地點點頭,目送茼安上車。

但婆婆終究沒能等到茼安回家,在元旦前十天就走了。

茼安接到爸爸電話的時候正在寫實驗報告。當時直覺得心裏突然空了,像曠野,或者說是一片沒有邊際的廢墟。

那時的茼安異常冷靜,沒有告訴室友,只默默打了個電話給輔導員請假,但拿著手機的手止不住地顫抖。

安排好行程後,茼安甚至安安靜靜把剩下的實驗數據算完了,比平時更專註,還請若雨幫忙提交報告。她不知道當時是怎麽做到的,或許是下意識想逃避這件事。

下了到寧溪的客運車,離別的氣息撲面而來,她避無可避。

路上遇到認識茼安的鄰居,還會提醒茼安,你婆婆去世了,快回家吧。茼安不想理這些人,雖然他們平時和藹可親。

直到見到婆婆遺體的那一刻,茼安的眼淚才落下,她才真的相信,婆婆確實已經離開了。

*

時隔多年,茼安再一次在這條街上感受到了死亡。

吳婆婆的離世,茼安請了兩天假,跟弟弟一起回家吊唁。到了寧溪以後,一幕幕無比熟悉,仿佛回到了自己婆婆去世的時候,那種無措與游離,茼安記憶猶新。

寧溪鎮的習俗,靈堂設置在家裏,親朋好友會從遠方趕來告別,到最後一天才會送往殯儀館。

茼安家和吳婆婆本就是鄰居,兩家老人在世時,時有來往,故而李雪梅也提前就回家幫忙了。並收拾好自家小院,供客人們休息。

茼安和弟弟放下行李,前去吊唁。今天是吊唁最後一天,因此很多賓客會選擇今天來送別長輩。

此時饒硯一家三口在客廳裏迎送賓客。茼安在小院送過禮金後,跟弟弟一起進入客廳祭拜。二人點燃香燭,向吳婆婆三鞠躬。

吳婆婆的照片是多年前和茼安婆婆一起去鎮上照相館拍好的。茼安當時跟著一起去,那時她還小,不知道給自己拍遺照是心情。但兩位老人倒是想得開,覺得早點拍更年輕。

想到這裏,茼安已經淚目,吳婆婆對自己的關心與愛護還歷歷在目,她一直都把自己當親孫女看,婆婆去世後更是對她照顧有加。

行完禮,姐弟二人走到饒硯一家人面前,吳婆婆的女兒宋老師站在第一位,茼安已經忍不住淚水,哽咽著說道:“宋老師,您節哀!”

這個時候大人必須堅強,宋老師平靜地拍拍茼安的手:“我媽那麽喜歡你,你來送她,她很高興。”

茼安本快抑制住的淚水再一次決堤:“嗯,有什麽需要幫忙的盡管告訴我。”

“好,我會的。”

隨後茼安帶著弟弟跟饒硯父子道聲節哀,他們還禮後,姐弟二人便離開靈堂。

周宇安見姐姐哭得很傷心,便帶著姐姐在家附近的黃桷樹下坐著,待心情平覆後再回家。周宇安對吳婆婆的感情並不算深厚,只記得是個和藹慈祥的老太太,跟自家婆婆關系好,對姐姐也很好。

第二天,葬禮正式結束,賓客基本都走了。饒硯一家人在家整理吳婆婆的遺物。老人一生清貧,留下的東西並不多,無非是些舊物件。

饒老師突然在櫃子裏看見兩只棕葉編的蝴蝶,兩只蝴蝶綁在一起,湊成一對兒。饒老師問老婆:“阿硯的這個蝴蝶怎麽跑這兒來了?這還是他外婆給他編的呢。”

宋老師看著母親居住過的房間,感慨萬千,丈夫的話把她拉回現實:“蝴蝶?這可能是媽編了給茼茼的,阿硯的在家裏呢。”

“那要不給茼茼送過去?也算留個紀念。我看這孩子很舍不得媽。”饒老師是語文老師,情感細膩,頗有些浪漫主義情懷。

“也好。”宋老師還得繼續忙,便想叫兒子幫忙送過去,“阿硯,你把這個蝴蝶給茼茼送過去,應該是你外婆給她的。”

饒硯站在臥室門口看著爸媽收拾外婆的遺物,聽到母親的安排,知道母親的小心思:“媽,你待會兒自己送過去吧。”

宋老師語重心長地說:“阿硯,有些事情你得自己去爭取。”

饒硯有些煩躁,今天時隔大半年再次見到茼安,看到她流淚,還是忍不住心疼,她除了一句節哀就再也沒別的話了:“現在不想說這些。”

“斯人已逝,不必過多沈湎於過去。”宋老師看待事情很通透,“要珍惜眼前人,知道嗎?”

饒硯賭氣地說:“我不去。”

憑什麽每次都是自己去找她。

宋老師只好自己跑一趟。

*

隔壁院子裏燈光亮著,應該還沒休息。宋老師敲門,正好是茼安來開門,宋老師邀請茼安:“茼茼,陪阿姨去外面走走好嗎?”

“好。”隨手帶上小院門,便跟宋老師一起出去散步。

宋老師拿出那兩只棕編蝴蝶,跟茼安說:“茼茼,這個是我媽編給你的吧。”

茼安一看到這兩只棕編的蝴蝶,立馬勾起了回憶。

當時自己和婆婆剛搬到寧溪鎮不久,兩個年紀相仿的老人迅速建立起了友誼。彼時的茼安還不怎麽愛說話,吳婆婆為了討茼安歡心,給她買了好多吃的,玩的,這兩只蝴蝶就是其中之一,吳婆婆獻寶地說是自己編的。

茼安其實心裏很高興,就是不愛表達。

茼安笑笑說:“對,當時因為編得太逼真了,我有點害怕,就沒敢要。沒想到吳婆婆留到現在。”

宋老師溫柔如水:“我跟你饒叔叔整理家裏找到的,想著多少是個念想,就來問問你要不要。”

茼安眼含淚光:“當然要。”

“那阿硯呢,你還要他嗎?”宋老師話題直接轉向兒子,見茼安怔住,又解釋到:“阿硯喜歡你,我跟他爸一眼就看得出來。阿硯是個好孩子,但不一定會是好的另一半,你的顧慮,阿姨也大概能明白。”

見宋老師誤會了,茼安急忙解釋:“不是的宋老師,饒硯很好,是我不夠好。”

“怎麽會呢?你也算是我母親看著長大的,你是怎樣的人,我們很清楚。”宋老師不明白茼安為什麽會這麽想,“其實阿硯外婆還在時,我就跟她說過這事,她可高興了,她最喜歡的兩個孩子能走到一起,再好不過了。”

聽了宋老師的話,茼安更加不安,聲音裏也帶著些局促:“但是我比他大好多,家裏也是一團糟,我可能沒辦法全心全意地喜歡他。”從小帶來的不安全感,會讓茼安在任何感情裏都有所保留,不敢付出太多。

“女孩子在完全確認對方的心意前,有所保留是對的。你說的其他的,那都不是問題。不管你以後會不會跟阿硯在一起,阿姨都希望你能保護好自己,成為你自己才是最重要的。”

茼安好羨慕饒硯有這麽一個通透明理的母親:“宋老師你真好,怪不得饒硯也這麽好。”

好到我不敢擁有,饒硯對她而言,像是天上的月亮,光是看著就已經心滿意足,豈敢貪心摘月。

宋老師把手裏的蝴蝶給茼安,想最後再為兒子爭取一下:“阿硯喜歡你,他以前就像個沒長大的孩子,自從跟你重逢後,變得很不一樣,他很認真地跟我和他爸說,想跟你在一起,問我們的意見,我們一家人都很喜歡你。茼茼,如果你也喜歡他,就請給他一些回應,他值得,你也值得。”

茼安接過那個來自童年的棕編蝴蝶,經過十幾年,已經開始泛黃。

她好像突然就釋然了,她的成長過程或許有苦有難,但又有多少人的成長是一帆風順的呢?況且也一直有人在默默關心自己,兩位婆婆和早逝的爺爺,長大後還有弟弟和饒硯。

那一重重山就在那裏,如果搬不走,登上山頂也是很好的選擇。宋老師說得沒錯,或許自己太過沈溺於過去的苦難中,不如撥開雲霧,見見月明。

茼安沈醉於三月的晚風裏,有些涼但不刺骨。小鎮的夜晚寧靜慵懶,似是上帝微醺後創造的小天地。偶有一盞淒美的路燈被微風吹散,像是只趴著的毛茸茸的橘貓。它抓耳撓腮地問你,你想去見他嗎?

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