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Ch.13

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Ch.13

“終於和小果一同退掉了周末的英語補習班,我終於有空來閱讀更多的書了,也終於能繼續聽到201飄上來的小提琴曲了。

他的指腹有著薄薄的繭,我的中指第一關節側邊也有著厚厚的變形的繭,這是琴弦與黑筆的吻痕。

《梁祝》很好聽,《挪威的森林》也很好看。

我在14歲暢t?想18歲的夏天,並且有預感,那是一個盛大的夏天。”

——《杏杏獨家初中數學草稿本》

軍訓一周,一半上課,一半訓練,偶爾穿插一些班級布置和班幹安排。

向鴿很好地融入進新生中,女孩子們都愛圍著她轉,男生也能扭捏地和她說上幾句話;而陳之韞則是不冷不熱地與他們相處著,永遠冷著一張臉,偶爾與幾個活潑的小孩搭上幾句話,偶爾拒絕一些臉紅女孩的粉色紙條,偶爾偷偷看向鴿。

一周時間,一班42個人混得已經半生不熟,班級氛圍明顯融洽了些,課前課後的窸窸窣窣交頭接耳的聲響也多了好些。

老趙看著時間合適,參考著大家的自我陳述,再通過一一約談考察,終於在軍訓結束的當天,定下了一班的班委。

托陳秀蘭的福,周霽年穩坐班長職位。

而宋杳也借了些光,雲裏霧裏地成了團支書,把張虹樂得不得了,當晚就把珍藏在櫃子底多年的燕窩分了幾碗拿去201.

當了小學六年班長的李羨渝悶悶不樂地服從調劑當了文藝委員,宗成豫借著戴著眼鏡文質彬彬的模樣騙了個學習委員當,性子沈靜的陳楨楨也如願當上小組長……

每個人都在大跨步的初中生活中慢慢調適著自己的定位。

開學第一個月,大家都在試探著初中學習的深度,搞不懂考試的題型,不清楚上課的節奏,不明了周邊一同嬉鬧玩樂的同學水平。

在入學第一場月考中,就已經出現了明顯的兩極分化。

一部分新生摸不著,底於是就將學到的那些知識顛來倒去地來回覆習;而另一部分新生則是不以為然地隨便應付過去;態度問題就明晃晃地擺在成績單上呈現。

周二下午考完月考最後一科生物,當天晚上就陸陸續續有關於成績的小道消息傳出,刺激他們考後敏感的心理。

比如:聽說全年段有七八個數學滿分的!

比如:好像語文年段最高分在一班,作文就只被扣了兩分!

比如:據說一班英語平均分都快140了!

……

各種消息漫天紛飛,晚自習也跟著隱隱躁動,但周霽年與宋杳這桌卻是意外地安靜。

周霽年對自己的學習狀態和水平胸有成竹,自然也不怕這些雜音來打擾,只自顧自地按著分發下來的參考答案訂正試卷。

而宋杳則是壓根沒空理這些事情,正如饑似渴地翻閱著她遛去實驗中學圖書館從落灰的書架上借出來的一本簡媜的《女兒紅》。

十二三歲的宋杳其實讀不懂其中那些漂亮又隱晦的詞句中所描述的愁苦與歡欣。

只知道閱讀那些句子時,她的心好像被澄澈溪流中偷偷攜著的鵝卵石輕輕磕了一個小口,說不出的感受。

於是只將那一篇《四月裂帛》反反覆覆地讀,讀得長長嘆氣,讀得輕聲嘆息。

讀得周霽年都頓下手上正在草稿紙上重新梳理數學壓軸題思路的筆,扭頭看向她。

然後便看見她微微蹙起的眉和抿起的唇,讓他莫名聯想到一枚酸倒牙的青青杏子。

“?”

他疑惑,為什麽自己的心臟好像也在變酸?

輕手輕腳地將書合上塞進書桌裏,宋杳只用力搖頭,深呼吸來提起精神,拿起筆看向卷子,嘗試讓自己轉移註意力,可心口的細小傷疤好像仍未痊愈。

周霽年扭回頭,也跟著皺眉。

要不然晚上買根冰糖葫蘆哄哄她?

但幸好宋杳的這種愁悶狀態只短暫存在了一會兒,很快就被在晚自習課間分發下來的語文月考試卷打斷。

看著答題卡上鮮紅的142,宋杳震撼地合不攏嘴,心臟有力地砰砰跳,剛才細小的傷疤早已自愈被遺忘。

她怎麽想也搞不懂為什麽自己能拿這麽高分。

周圍嘰嘰喳喳地圍著一群慕名來觀看語文年段第一試卷的同學,左一嘴右一句的,吵得宋杳都聽不見自己說出的話,只攥緊了自己的卷子,低下頭躲避著各種目光。

還是周霽年重重放下筆,難得發揮一回班長的威嚴,用一句“晚自習馬上又要開始了,大家先回座位吧。”將眾人驅趕。

宋杳松下一口氣。

“謝謝你。”宋杳眨眨眼睛,沖他說,“晚上回去請你吃雞蛋漢堡!”

後面這句話是她壓低了聲音說的。

畢竟身為護士的張虹可是耳提面命好幾次,讓他們兩小孩不要在外面小攤亂吃東西,宋杳不得難免心虛。

可是學校門口小吃一條街的香味,一放學出校門就熱騰騰得往鼻子鉆,誰能禁得住!

“別請我了,”周霽年看著她擠眉弄眼的可愛的模樣,嘴角就忍不住往上翹,語氣緩和了幾分,“你把你的語文試卷借我看看就好了。”

宋杳熱情地將自己的語文答題卡雙手向他奉上,能用一張語文試卷代替自己的私房錢當然是更好的。

接過她的試卷,周霽年還是小小驚嘆。

雖然一直以來都知道杏杏的語文成績很好,但是看看自己試卷上的129,再看看她的142,他還是察覺到了明顯的差距。

認認真真地將她的工整試卷看過一遍,她填塗的方方正正小黑塊,她圈點的圓溜溜句號,她書寫撇捺時習慣性地拖長,她一氣呵成的漂亮記敘文……

這次作文的題目是“圍繞‘節日、掌聲、自我’三個要素,發揮聯想和想象,自擬題目,寫一篇文章。”

在同齡人還在絞盡腦汁編故事的時候,宋杳已經小小走快一步行在了抒情散文的道路上。

她寫的作文主題大意大概是“每一日都是屬於自己的節日,每一個人都要為努力生活的自我鼓掌”,其實不過是一篇浸著雞湯味的小作文,但卻因為她稚嫩又誠摯的語言而顯得可愛。

但是剛初一的小孩還看不出什麽問題,只看著她新穎的切入點而默默佩服艷羨,就連好好學生周霽年也偷偷在晚自習上壓著聲音用氣音誇她。

“杏杏,你的作文寫的真好。”

除了誇獎的情緒,他還有一種與有榮焉的驕傲感。

宋杳拿回自己的語文試卷,措手不及地被他這樣直白的一誇,小臉慢慢地爬上點紅暈,伸手摸了摸桌肚裏的那本書,又看看自己認真書寫的作文,默默在心中立下僅她可見的誓言:

她一定,一定要成為很厲害很厲害的女作家!

但是等晚自習結束,其他科卷子陸陸續續都下發完畢,宋杳就從為語文而激動雀躍的情緒抽離出來,不得不垂頭喪氣地直面自己考得一塌糊塗的數學卷子。

與那一頁A3大小的答題卡面面相覷,翻來覆去地草稿改寫仍得不出正確答案,宋杳被打擊地都不急著回家了,繃著一張小臉埋頭苦算。

越算越亂,越算越急,最後宋杳還是只得可憐巴巴地求助一旁好整以暇地對照著答案補充著自己150分試卷上的答題步驟的周霽年。

周霽年對上她苦得像黑巧的眼,胸膛中像是咕嚕嚕滾著開水,無可奈何地湊向她,俯下身子幫她耐心講解題目。

“真是太謝謝你啦!”

終於將全部錯題都搞懂後,宋杳才卸下口氣,視線從草稿紙上移開,“我真是太笨了!幸好有你,不然我都不知道這些題我得折騰到多晚呢!”

周霽年伸手輕輕拍了拍她的腦袋,用近似於哄著玉蘭小區樓下那只流浪小白貓的語氣安慰她:“你一點都不笨,只是題目理解問題,你的解題能力還是很強的,慢慢習慣初中數學的難度應該就會好多了。”

被他一講,宋杳那一刻顛來倒去難過的心也慢慢平靜下來,握緊拳給自己鼓了鼓氣,也給滿分的他加了加油;待所有情緒都暫時放下來後,她才忽然回過神發現,原來整個教室就只剩他們兩個人了,時鐘也慢吞吞地走向了十點整。

於是宋杳急忙開始收拾書包,也催促周霽年快點整理東西,生怕太晚回家惹張虹擔心生氣。

拉下教室的電閘,教室咻得歸於沈靜,初一教室區也陷入黑暗,宋杳一步不落地跟在周霽年身後走如黑黢黢的樓道。

正巧撞上晚上十點學校鐘聲響,初二初三一同下課,各個教室中一股腦地湧出急著回家的人,以加速度沖向樓道。

在人潮慌亂中,周霽年緊緊牽住宋杳的手腕,將她拉向自己。

宋杳倚向他的懷抱,避著擁擠的人群,呼吸間能嗅到他身上校服中淡淡的皂角味。

明明周邊無比喧鬧,可宋杳卻能聽見自己與周霽年清晰的心跳,一聲一聲有力地跳動著,然後節奏慢慢重合,合奏成一曲青蘋果協奏曲。

酸酸甜甜的瞬息,難以言明的情緒。

手牽著手終於擠出幽暗吵鬧的樓梯,宋杳像是被仙女棒上的火星落在了手腕上被灼到一般,她猛地甩開兩人相牽的手。

然後他後知後覺地覺察到尷尬在兩人之間蔓延,補救地解釋著:“嗯…t?…有點太熱了。”

周霽年將空落落的手揣進校服口袋,手指上還殘留著她肌膚的溫潤觸感,虛無地攥了攥手。

“確實有點熱。”

他與她並肩走著,垂下眸應和了一句。

宋杳將所有標著成績的卷子攤開在301客廳茶幾上。

張虹與宋清平的表情一會兒歡喜一會兒愁,一人拽著張語文卷子,一人拿著張數學卷子,趁著宋杳去洗澡的時間語憂心忡忡地交流著。

但最後也沒能得出什麽好的結論。

關於語文,好像是宋杳的與生俱來的天賦;而數學,他們兩個人早就把關於數字的一切丟到不知道多遠去了,該給杏杏報的數學補習班也報了,該買的數學教輔和練習也買了,好像他們也插手不了多少了;而且才初一呢,不急的,總能讀會的。

學習是屬於小孩的事,只要她學得開心,學有所得,那可能就足夠了吧。

於是兩個人輕手輕腳地將試卷歸回原位,只扯起笑臉,毫不吝嗇地給予寶貝女兒鼓勵、表揚與安慰。

宋杳總是想:

感謝宋清平與張虹一如既往的支持與無保留的愛,讓她有勇氣能走上關於文學的道路,雖然沒有行得多遠,走得多快,但終究還是邁出了那一步,也有勇氣在初二時朝著雜志投出自己那一篇幼稚又青澀到寶貴的作文。

同時,或許她最需要感謝的應該是——周霽年。

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