既然這個在背後黑孫英群的人這麽在乎這個三好學生，那她孫英群還真就要出手搶一搶。

不一會兒，一個纖細的身影帶著孫英群和烏日娜她們的輔導員，急匆匆地跑過來。但是，她沒有往上湊。只是又重新隱入人群中。

孫英群看到自己的輔導員跟另一個中年女人一起跑過來，並沒有驚訝。看來，某人已經等不及看她的笑話了。

宋導員擠進人群，看了看一臉淡然地站在那的孫英群，又看了一眼還趴在地上嚶嚶哭泣的長發女生。

他剛清了清嗓子，剛想要問問是怎麽回事。

另一個梳著居委會大媽頭的中年女人，也擠進人群而且還先開腔道，“這是怎麽回事？怎麽敢在學校裏公然動手。你怎這麽囂張，這還想不想念了？”

孫英群根本就沒看她，只是轉過頭去，面對自己的輔導員，等待宋導員發話。

倒在地上的長發女生到是在同伴的攙扶下站了起來。戴軍帽的女生，攙著她走到了中年女人的身邊。

輔導員當然都是向著自己班裏的學生，中年女人一看自己的學生吃了虧，面色不善地瞪著孫英群。

還沒等孫英群開始給自己辯解，一旁的烏日娜先按耐不住了，“王導員，這事不能怪孫英群同學。是王玲，李爽她們出言不遜在先的。”

原來這個看著像個居委會大媽一樣的輔導員姓王。

烏日娜的一嗓子，把王導員嚇了一跳。這時候，她才看清，孫英群身邊站著的也是她們班的的學生。

要是普通的學生還好，居然是烏日娜這尊大佛。這位雖然看著一副傻大姐的模樣，但是人家後臺硬。那可是內蒙古集團軍總司令的千金。

來報道的時候，好幾個哥哥過來送，看肩章最小的也是副團極。如果這烏日娜堅定地站在孫英群那邊，還真不好辦。

但是，王導員也必須的端著她導員的架子。她琢磨了片刻後，嚴肅地回道，“即便是這樣，孫英群同學也不該動手打人哪！

要相信老師，相信學校，有什麽委屈可以跟你們宋導員說。動手打人是不對的。”王導員的聲音已經開始有了柔和下來的跡象。

“王導員是吧，您一來就責怪我打人，也不調查一下，就把責任都推到了我身上。認定了是我的不對。

那我現在想問問您，您是剛剛從辦公室那邊過來的吧。您是怎麽就認定了人是我打的。這周圍站著這麽多人。”孫英群不卑不亢地問道。

“你們班來報信的那個女生都已經把事情告訴我們了。我知道你是東北來的，脾氣比較火爆，但是，打人確實是不對的。”王導員也緩和了下來，說話的語氣也好多了。

孫英群班裏的女生就兩個，除了她就是王心蕊。孫英群還清楚地記得，班長老大哥告訴她，她是三好學生候選人的時候。跟她提起過，他們班的女孩子真出色，兩個都是候選人。

這個王心蕊還真不簡單。短短一路的功夫，就給老師灌輸了，她孫英群是東北女人，脾氣火爆。

有了這種先入為主的念頭之後，根本不了解她的王導員當然要批評，她這個脾氣火爆，引發沖突的人了。

孫英群掃了一眼人群，看到站在一旁看熱鬧面無表情的王心蕊。孫英群冰冷地向她抽了抽嘴角。

然後，轉頭對他們班的宋導員道，“宋導員，我要舉報氣象系的王玲，李爽同學，汙蔑革命同志。私下傳播汙穢言論。造謠誹謗同學。

今天在場的所有同學都可以為我作證。

我的做法雖然比較激進，但是，她們如此對待革命同志，令我十分沮喪，嚴重地影響到了我的學習和生活。

如果系裏不能解決的話，我不介意把這種極其惡劣的行為上報學校。讓學校還我一個公道。”孫英群鏗鏘有力地說道。

她的一席話，可是把那兩個造謠的女生給嚇壞了。現在不但是那個長發女生哭，連攙著她的戴軍帽的女生也開始抹淚了。

王導員一看這架勢，這明顯是自己的學生理虧呀。孫英群往那一站就有一種不怒自威的氣勢，而且即使是她動手打了人，也沒見她有任何的心虛。

反倒是她們班的兩個女生，一副畏畏縮縮的模樣，還被人家幾句話就嚇得直哭。王導員並不想把事情鬧大。

可以說，任何輔導員都不想把自己班級裏的事情鬧大。因為先不論最後的對錯，事情鬧大之後，只能證明他們輔導員的工作沒有做好。

王導員跟宋導員交換了一個眼神，宋導員斟酌了片刻，對孫英群她們說道，“孫英群同學，你看我們也不要在這裏討論誰對誰錯了。

影響了大家的用餐也不好。你看咱們是不是去我辦公室把事情的經過說一說。你放心，學校絕對會公平對待每一名學生的。”

孫英群冷厲地掃視了一圈，看來宋導員一眼，微微點了點頭。

宋導員馬上打發了圍觀的學生。然後，帶著孫英群和那兩個造謠的學生，並著王導員回了辦公室。

烏日娜拉著王文婷也一同跟過來。王導員看著她跟過來有點頭疼。本來想著打發她回去，但是這妞卻是個實在的，也不知道是沒看懂她們導員的眼色，還是不想看懂她們導員的眼色。

反正就是大大方方地跟過來了。王文婷有些猶豫，畢竟，給朋友抱打不平沒問題，但是去導員辦公室就另一回事了。

而且，王文婷發現，她們王導員好像不太想讓她們摻和。

孫英群把這一切都看在眼裏，王文婷能在大庭廣眾之下站出來幫她說話就已經很好了。做人不能太貪心，王文婷也就才跟孫英□□往了一個學期而已。

雖然平時說話比較投機，但是，孫英群沒有理由讓王文婷跟她一起承受壓力，跟自己導員作對。並不是每個學生都敢正面跟老師叫板的。

而且，這本來就不關王文婷的事。

孫英群稍微走慢了幾步，微笑著對王文婷道，“文婷姐，要不你先回去吧。中午飯還沒吃呢吧？烏日娜也回去吧，我沒事，我相信校方一定會給我解決的。”

一旁的烏日娜當然也聽到了，這次這個姑娘沒有說話，只是默默地跟著孫英群走。王文婷一看這架勢，也不好自己回去。

只好幹幹地笑了笑，“小群沒事的，我們才是最知道事情始末的人。我和烏日娜都是相信你的。”

孫英群給了她一個燦爛的微笑。今天你給了我一份友誼，他日，如果你用的到我孫英群，我一定盡心盡力幫你。

王文婷還不知道，她今天這個硬著頭皮種下的善因，在將來給她帶來怎樣一份出乎意料的回報。

輔導員們是沒有單獨的辦公室的，大家都在一個像大教室一樣的屋子裏辦公。宋導員和王導員帶著幾個女同學進來，其中還有兩哭哭啼啼的。

這一行人已經引來了眾位輔導員們的側目。

宋導員跟王導員的桌子相隔的比較遠，她們就圍在王導員的桌子周圍。宋導員從旁邊搬過一把椅子坐下。

“行了，說說吧！到底怎麽回事。”宋導員問道。

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