消失班級(三)
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消失班級(三)
醫務室裏安靜了一會兒, 沈夢澤點點頭,他看了眼一直站在門口的游弋, 對方有點心不在焉,不知道在想什麽。
“你們說吧!我去把校方的人打發走。”說完,游弋轉t身走出醫務室。
“游弋同學看起來格外嚴肅呢。”和光有一種奇怪的感覺,仿佛游弋身上不應該出現這麽沈重的情緒,“這件事給你們的壓力很大。”
這已經不是一種壓力了,而是一種可怕的折磨。
沈夢澤說,“游弋也沒有惡意, 他說話可能有些刺人, 你別怪他。”
沈夢澤可以說非常了解自己這位同學了, 也猜到對方會對和光說什麽。
其實相處的時間太短,除了遞個小紙條並沒有發生什麽。
和光歪歪頭, “沒關系, 我……覺得游弋同學很眼熟。”
說話的風格很熟悉,有一種想要把他按在地上摩擦的沖動。
或許是彈幕的話起了作用, 說上兩句話後和光對他們都有了一種熟悉感,那種少了點什麽的感覺也越來越強烈。
沈夢澤點點頭, 也沒把這句話放在心上,只是講述了高一五班死亡詛咒的事。
事情要從二十年前講起,那時候綠源招新生的名額比現在多, 高一一共分了五個班。
事情就出在第五個班上, 那是一個上晚自習的夜晚, 快要到期末考試了, 五班的班主任為此拖了堂, 又將時間延長了一節課的時間。
為了防止學生逃課他將前後兩個門鎖上了,但當時學校裏電路出了問題, 教室裏發生了火災,所有學生慌亂下發生踩踏,一個也沒逃出來。
不過這是官方對外的說法,事實上這件事有很多詭異之處,火災是不可控制的,能夠把一個班的人燒死得多大的火災,但是當時相鄰的班級一點都沒被波及。
而且有傳言說,那個晚上班主任根本沒有鎖門,校方這麽說,只是為了讓事情聽起來更合理。
五班的火到底是怎麽燒起來的,當年的門到底鎖沒鎖誰都不知道,唯一可以肯定的是這個班無人生還。
流傳到現在,就有人說綠源教學樓這片其實是個亂墳崗,因為抗‘戰時期它被日本人占據過,死在這個學校裏的人無數。
晚上人少,人氣壓不住地下的東西,有鬼火燒了起來,把整個班都燒沒了。
當然這些都是流言,只能當故事聽聽。
當年這個事故對綠源影響很大,換了很多校領導,後來有投資人看中了綠源,擴建翻新,隨著歲月的流逝高一五班的事也漸漸被人遺忘。
可能新任的校方領導也顧忌五班的事,之後的十幾年裏,高一分班的時候都有意無意的避開了五班,能分四個班絕不分五班。
大概是三四年前,綠源的招生名額增加,高一分了五個班出來,結果就又出了事。
這個班發生的事更奇怪,一開始是有學生不斷出意外死亡,還有人不斷做噩夢,夢到很多焦屍。
當這個班死到一半的時候,剩下的一半人失蹤了,人間蒸發,活不見人,死不見屍。
兩任五班都出了這麽恐怖的事,再相信科學的人也不敢作。高一就算在一個班擠死,也不敢分五個班出來了,但是又不能真讓學生擠死,校方就想出一個主意,分出一個六班。
對,直接跳過五班,建一個六班,也就是今年沈夢澤他們這個班。
第一個學期確實平安無事,但是第二個學期就開始出事了,六班的班牌變成了五班,無論換多少個班牌第二天六都會變成五。
再後來一個女生開始做噩夢,她像傳說裏一樣夢到了很多焦屍,沒過多久她就自焚死了。
用汽油澆在自己身上,把自己活活燒死在家中。
而後她的好友也開始做夢,夢到女生叫她去陪她,沒過多久,好友也在浴室割腕自殺了。
沈夢澤講到這不由嘆了口氣。
“這些詭異的情況一開始我們都沒註意,只有一個同學對這件事產生了懷疑,私下裏做了調查。
我現在給你講的都是他調查出來的。他似乎通過了某種渠道,查到了關於五班的傳說,將這件事告訴了我。”
和光聽著這種追憶一般的口吻,有了一種不好的預感。
果然就聽沈夢澤又說,“那是我們最後一次通話,當時他是去拜訪早就畢業多年的學長,和第二屆五班同屆的學生。回來的時候他可能預感或者察覺到了什麽,在電話裏和我說了很多,還告訴我一定要去他家拿他調查到的資料,但是話沒說完他那邊就……出了車禍。”
沈夢澤說完呼出一口氣,臉上是悲傷的神色。
出去打發校方的游弋不知道什麽時候回來了,他的臉上也是一閃而過的悲涼。
對於這場談話他似乎全無興趣,只是低頭看著地板。
【看男主和游弋小哥這反應,我有種不好的預感】
【我也,這位同學不會是南舟吧?】
【我以前還覺得綠源像鬼屋,這特麽哪裏是鬼屋,這是地獄啊】
【天真的我,還憧憬過綠源,真去了,可能一天都活不下去】
【這一切都太真實了,主播他們真的不是穿越了嗎】
【同學們可都是原裝的,還能一個班都穿越】
【世界之大,無奇不有】
【前面的朋友在逗我?】
和光看了眼討論的熱火朝天的彈幕,試探性的問,“那位同學是不是叫南舟?”
此話一出,屋裏兩個男生的臉色都變了。
游弋快步走到她面前,“你怎麽知道?”
和光問完就覺得自己應該多動動腦子,完全可以換一種問法,比如那位同學叫什麽?
但是問都問了,又不能去找時光機,於是她擡頭,“我看到了命運給我的啟示。”
這話讓人十分摸不著頭腦,只覺得她突然變得高深莫測起來。
倒是在狂發彈幕激情討論的觀眾,笑噴在屏幕前。
【噗,主播,你在幹什麽】
【現場胡編】
【主播你是不是相信我們說的話了,我們是不會驢你的】
【哈哈哈哈我敢打賭,主播肯定是不知道怎麽跟游弋小哥解釋,或者說懶得說,就隨口瞎掰】
【那次在小清河村不也這樣,就是這借口也太敷衍了】
沈夢澤也許是看出問了和光也不會說,沖游弋擺擺手,“後來我們根據南舟留下的線索做了調查,確實查到出事的兩個五班沒有人活到畢業。”
【不對呀,怎麽會沒有人活到畢業,不是還有蘇學姐嗎】
【主播他們的記憶都被篡改了,這麽重要的信息肯定不會留下】
【不,我覺得比這個更可怕的是蘇學姐現在是不是還活著】
【不會吧……】
【那你們說,這究竟是穿越時空還是幻境?】
【困惑到頭禿】
“那你們也是……”和光看了眼彈幕,還是決定先專註聽眼前沈夢澤說話。
“現在的我們是第三個被詛咒的五班。”沈夢澤語氣苦澀,“像今天發生在天臺上的事不是第一次,也不會是最後一次。我們逃離的機會不大,但你還有一線生機,這也是我們想要你離開的原因。”
和光輕輕搖了搖頭,沈夢澤不明白她這個反應是什麽意思,卻聽對方說,“你們有沒有試過轉學,或者把剩下的人勻到其他四個班?”
這次換沈夢澤搖頭了,“即使逃到校外也會被殺,南舟還有其他嘗試轉學的幾個人都是例子。至於把我們分到別的班級更不可能。”
游弋冷笑一聲,“死一個班已經夠嚇唬人了,死一個年級這學校也不用開了。其他班的人也不會同意。五班在綠源就像一個瘟疫,避著躲著還來不及。你沒覺得出這麽大亂子,校方在事後出現很奇怪嗎?他們也怕死。
五班現在就是一群孤魂野鬼。”
沈夢澤擡頭平靜的看了他一眼,“人之常情,沒什麽好說的。”
游弋哼了一聲,不再說什麽。
和光看著他們,想到了另一個可能,剛才小雪要跳樓都是班級裏的同學來勸,但誰都沒說要找小雪的父母來,是不是說明五班的所有人都被放棄了?
游弋的怨懟顯然也不是只針對學校。
和光能想到,觀眾們也能想到。
【我現在明白,為什麽剛剛沒人去找跳樓女孩的家長了】
【我說哪裏不對呢,原來從頭到尾都沒看到家長,照常理說,發生這麽大的事家長早就過來了】
【你們的意思是……】
【這個……太殘酷了】
【不一定是全部,但是確實是……好慘】
屋內又一次陷入沈默時,和光開口說,“我明白了,但是已經來不及了,我走不了了。”
游弋納悶,“你這希望放棄的也太快了,有個詞還叫垂死掙紮呢!”
“t它們應該早就盯上我了。”和光回憶著辦轉學手續時的場景,“那位老師把我分到五班時,臉上的笑容一直很奇怪,就像獵手要捕捉獵物一樣,我當時還以為是我的錯覺。
最奇怪的是,辦完手續後那位老師就一直精神恍惚,知道我要去五班以後一直用一種見鬼似的眼神看我,我當時還很奇怪。”
和光恍然大悟,“現在我全明白了。”
兩個男生沒想到還有這麽一出,不由彼此無言對望。
好半天游弋才說,“你膽也夠肥的,發生這麽詭異的事還敢入學。”
“我也沒想到啊!”和光撓撓頭,“我還以為那位老師是愛開玩笑的性格。”
沈夢澤無奈的笑了笑,“事已至此……和光,歡迎你加入我們,從今以後就要相互幫助了。”
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醫務室裏安靜了一會兒, 沈夢澤點點頭,他看了眼一直站在門口的游弋, 對方有點心不在焉,不知道在想什麽。
“你們說吧!我去把校方的人打發走。”說完,游弋轉t身走出醫務室。
“游弋同學看起來格外嚴肅呢。”和光有一種奇怪的感覺,仿佛游弋身上不應該出現這麽沈重的情緒,“這件事給你們的壓力很大。”
這已經不是一種壓力了,而是一種可怕的折磨。
沈夢澤說,“游弋也沒有惡意, 他說話可能有些刺人, 你別怪他。”
沈夢澤可以說非常了解自己這位同學了, 也猜到對方會對和光說什麽。
其實相處的時間太短,除了遞個小紙條並沒有發生什麽。
和光歪歪頭, “沒關系, 我……覺得游弋同學很眼熟。”
說話的風格很熟悉,有一種想要把他按在地上摩擦的沖動。
或許是彈幕的話起了作用, 說上兩句話後和光對他們都有了一種熟悉感,那種少了點什麽的感覺也越來越強烈。
沈夢澤點點頭, 也沒把這句話放在心上,只是講述了高一五班死亡詛咒的事。
事情要從二十年前講起,那時候綠源招新生的名額比現在多, 高一一共分了五個班。
事情就出在第五個班上, 那是一個上晚自習的夜晚, 快要到期末考試了, 五班的班主任為此拖了堂, 又將時間延長了一節課的時間。
為了防止學生逃課他將前後兩個門鎖上了,但當時學校裏電路出了問題, 教室裏發生了火災,所有學生慌亂下發生踩踏,一個也沒逃出來。
不過這是官方對外的說法,事實上這件事有很多詭異之處,火災是不可控制的,能夠把一個班的人燒死得多大的火災,但是當時相鄰的班級一點都沒被波及。
而且有傳言說,那個晚上班主任根本沒有鎖門,校方這麽說,只是為了讓事情聽起來更合理。
五班的火到底是怎麽燒起來的,當年的門到底鎖沒鎖誰都不知道,唯一可以肯定的是這個班無人生還。
流傳到現在,就有人說綠源教學樓這片其實是個亂墳崗,因為抗‘戰時期它被日本人占據過,死在這個學校裏的人無數。
晚上人少,人氣壓不住地下的東西,有鬼火燒了起來,把整個班都燒沒了。
當然這些都是流言,只能當故事聽聽。
當年這個事故對綠源影響很大,換了很多校領導,後來有投資人看中了綠源,擴建翻新,隨著歲月的流逝高一五班的事也漸漸被人遺忘。
可能新任的校方領導也顧忌五班的事,之後的十幾年裏,高一分班的時候都有意無意的避開了五班,能分四個班絕不分五班。
大概是三四年前,綠源的招生名額增加,高一分了五個班出來,結果就又出了事。
這個班發生的事更奇怪,一開始是有學生不斷出意外死亡,還有人不斷做噩夢,夢到很多焦屍。
當這個班死到一半的時候,剩下的一半人失蹤了,人間蒸發,活不見人,死不見屍。
兩任五班都出了這麽恐怖的事,再相信科學的人也不敢作。高一就算在一個班擠死,也不敢分五個班出來了,但是又不能真讓學生擠死,校方就想出一個主意,分出一個六班。
對,直接跳過五班,建一個六班,也就是今年沈夢澤他們這個班。
第一個學期確實平安無事,但是第二個學期就開始出事了,六班的班牌變成了五班,無論換多少個班牌第二天六都會變成五。
再後來一個女生開始做噩夢,她像傳說裏一樣夢到了很多焦屍,沒過多久她就自焚死了。
用汽油澆在自己身上,把自己活活燒死在家中。
而後她的好友也開始做夢,夢到女生叫她去陪她,沒過多久,好友也在浴室割腕自殺了。
沈夢澤講到這不由嘆了口氣。
“這些詭異的情況一開始我們都沒註意,只有一個同學對這件事產生了懷疑,私下裏做了調查。
我現在給你講的都是他調查出來的。他似乎通過了某種渠道,查到了關於五班的傳說,將這件事告訴了我。”
和光聽著這種追憶一般的口吻,有了一種不好的預感。
果然就聽沈夢澤又說,“那是我們最後一次通話,當時他是去拜訪早就畢業多年的學長,和第二屆五班同屆的學生。回來的時候他可能預感或者察覺到了什麽,在電話裏和我說了很多,還告訴我一定要去他家拿他調查到的資料,但是話沒說完他那邊就……出了車禍。”
沈夢澤說完呼出一口氣,臉上是悲傷的神色。
出去打發校方的游弋不知道什麽時候回來了,他的臉上也是一閃而過的悲涼。
對於這場談話他似乎全無興趣,只是低頭看著地板。
【看男主和游弋小哥這反應,我有種不好的預感】
【我也,這位同學不會是南舟吧?】
【我以前還覺得綠源像鬼屋,這特麽哪裏是鬼屋,這是地獄啊】
【天真的我,還憧憬過綠源,真去了,可能一天都活不下去】
【這一切都太真實了,主播他們真的不是穿越了嗎】
【同學們可都是原裝的,還能一個班都穿越】
【世界之大,無奇不有】
【前面的朋友在逗我?】
和光看了眼討論的熱火朝天的彈幕,試探性的問,“那位同學是不是叫南舟?”
此話一出,屋裏兩個男生的臉色都變了。
游弋快步走到她面前,“你怎麽知道?”
和光問完就覺得自己應該多動動腦子,完全可以換一種問法,比如那位同學叫什麽?
但是問都問了,又不能去找時光機,於是她擡頭,“我看到了命運給我的啟示。”
這話讓人十分摸不著頭腦,只覺得她突然變得高深莫測起來。
倒是在狂發彈幕激情討論的觀眾,笑噴在屏幕前。
【噗,主播,你在幹什麽】
【現場胡編】
【主播你是不是相信我們說的話了,我們是不會驢你的】
【哈哈哈哈我敢打賭,主播肯定是不知道怎麽跟游弋小哥解釋,或者說懶得說,就隨口瞎掰】
【那次在小清河村不也這樣,就是這借口也太敷衍了】
沈夢澤也許是看出問了和光也不會說,沖游弋擺擺手,“後來我們根據南舟留下的線索做了調查,確實查到出事的兩個五班沒有人活到畢業。”
【不對呀,怎麽會沒有人活到畢業,不是還有蘇學姐嗎】
【主播他們的記憶都被篡改了,這麽重要的信息肯定不會留下】
【不,我覺得比這個更可怕的是蘇學姐現在是不是還活著】
【不會吧……】
【那你們說,這究竟是穿越時空還是幻境?】
【困惑到頭禿】
“那你們也是……”和光看了眼彈幕,還是決定先專註聽眼前沈夢澤說話。
“現在的我們是第三個被詛咒的五班。”沈夢澤語氣苦澀,“像今天發生在天臺上的事不是第一次,也不會是最後一次。我們逃離的機會不大,但你還有一線生機,這也是我們想要你離開的原因。”
和光輕輕搖了搖頭,沈夢澤不明白她這個反應是什麽意思,卻聽對方說,“你們有沒有試過轉學,或者把剩下的人勻到其他四個班?”
這次換沈夢澤搖頭了,“即使逃到校外也會被殺,南舟還有其他嘗試轉學的幾個人都是例子。至於把我們分到別的班級更不可能。”
游弋冷笑一聲,“死一個班已經夠嚇唬人了,死一個年級這學校也不用開了。其他班的人也不會同意。五班在綠源就像一個瘟疫,避著躲著還來不及。你沒覺得出這麽大亂子,校方在事後出現很奇怪嗎?他們也怕死。
五班現在就是一群孤魂野鬼。”
沈夢澤擡頭平靜的看了他一眼,“人之常情,沒什麽好說的。”
游弋哼了一聲,不再說什麽。
和光看著他們,想到了另一個可能,剛才小雪要跳樓都是班級裏的同學來勸,但誰都沒說要找小雪的父母來,是不是說明五班的所有人都被放棄了?
游弋的怨懟顯然也不是只針對學校。
和光能想到,觀眾們也能想到。
【我現在明白,為什麽剛剛沒人去找跳樓女孩的家長了】
【我說哪裏不對呢,原來從頭到尾都沒看到家長,照常理說,發生這麽大的事家長早就過來了】
【你們的意思是……】
【這個……太殘酷了】
【不一定是全部,但是確實是……好慘】
屋內又一次陷入沈默時,和光開口說,“我明白了,但是已經來不及了,我走不了了。”
游弋納悶,“你這希望放棄的也太快了,有個詞還叫垂死掙紮呢!”
“t它們應該早就盯上我了。”和光回憶著辦轉學手續時的場景,“那位老師把我分到五班時,臉上的笑容一直很奇怪,就像獵手要捕捉獵物一樣,我當時還以為是我的錯覺。
最奇怪的是,辦完手續後那位老師就一直精神恍惚,知道我要去五班以後一直用一種見鬼似的眼神看我,我當時還很奇怪。”
和光恍然大悟,“現在我全明白了。”
兩個男生沒想到還有這麽一出,不由彼此無言對望。
好半天游弋才說,“你膽也夠肥的,發生這麽詭異的事還敢入學。”
“我也沒想到啊!”和光撓撓頭,“我還以為那位老師是愛開玩笑的性格。”
沈夢澤無奈的笑了笑,“事已至此……和光,歡迎你加入我們,從今以後就要相互幫助了。”
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