第193章 這不合規矩
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第193章 這不合規矩
回到辦公室後，校長眼神覆雜地盯著他打量。
胡清疑惑“校長，我是方法沒用對？”
對於胡清這種一學就會的學生，校長既感到欣慰，又有些無力，想想他們年輕時候學習這些技法時那是一遍一遍練出來，才走到今天這個高度。
校長沒有回答他：“期末考試後會有七天的假期，你有什麽計劃？”
胡清驚喜道：“還有假期？！”
校長臉黑下來：“怎麽？你要去哪玩？”
胡清不好意思道：“抱歉校長，我這是條件反射。我還沒有計劃，就想著先提升自己的實力，沒有意外的話，我會去亡靈世界轉一轉。”
如今他可以用吞噬鬼怪的方法提升自己的實力，那亡靈世界可遍地是鬼怪。
校長點頭：“我們這屆的畢業生也要去亡靈世界，你要和他們一起嗎？”
胡清沒想到校長會提這事，如果他和學長學姐們一起，那他吞噬鬼怪的樣子會不會被他們忌憚，畢竟這在旁人看來，多少有些邪門歪道了。如果自己一個人的話，那就方便多了。
見胡清猶豫，校長又道：“你畢竟剛入學沒多久，又不會的還可以問問學長學姐們，而且他們都是等級五的實力，基礎也很好，不像你是斷崖式的增長實力，你的基礎還是要鞏固的。”
“校長，畢業生都是等級五的驅魔師嗎？”
“嗯，也有馭鬼師、和尚、道士、薩滿等等。”
“畢業的條件必須要達到五級嗎？”
“是啊，這些你們在入學第一天就講了。”
“那陳老師豈不是畢業後就沒有再升級？”
“怎麽？覺得你們老師弱？”
胡清連連否認：“那沒有，我就是好奇。”胡清不敢再問了。
見胡清那個慫樣，把校長給逗樂了，但很快收起笑容感嘆一聲：：“唉！他是因為……受傷，所以才會實力大減。”
東野陳看起來身體賊棒，可不像是病弱。
“鬼怪與我們驅魔師相似，我們有自己的伴生技能，他們也有，你們陳老師出任務的那次剛好碰見了一個特殊的黑影鬼，那鬼怪可以吸取他人的力量轉化為自己的鬼力。”
胡清驚訝：“這麽可怕的技能，那鬼怪豈不是很容易升級，現在已經是攝青鬼了吧？”
“這我們就不清楚了，也許是那技能也有弊端，後來聽說又有一些驅魔師碰見了能吸取他人力量的鬼怪，只是那鬼怪是黃頁鬼，還有人說見到的是白衫鬼，眾說紛紜，可信度不大。”
“有什麽辦法可以讓陳老師恢覆原有實力嗎？”
“目前沒有辦法。”
胡清沈思。
“你還有問題嗎？”
“校長，我昨天在亡靈世界遇到了一對老夫婦，他們只是普通人。”
“嗯，你好奇嗎？想知道原因？這些事情只有畢業生知曉，他們有自保能力，你，”校長停頓片刻：“你也有自保能力，也可以知曉。”
站在窗邊，一直沈默看風景的楓葉這時出聲道：“這不合規矩。”
“規矩是死的，人是活的，再者，他現在的能力確實和畢業生有的比。”
校長說完，楓葉也沒有再提出異議。
校長花白的胡子抖了抖，端起桌上的茶杯抿了兩口，隨後慢慢講述道：“這是很久以前的事情了，具體有多久，我們也不清楚，據最古老的書籍記載，是在六千年前，有人做夢夢見了已死的親人。
那人堅信自己的親人死後以另外一種形態留在他的身邊，還說夢見親人時，他的親人說自己變成了鬼。那時候的人們只有神仙這一概念，自夢中見鬼這件事情後，鬼這個字就慢慢傳揚開來，鬼怪、山精、妖孽這些詞語都是由各個傳說、據說、野史記載來的。”
胡清正聽得認真，這時候敲門聲響起，有老師推門而入。
“校長，昨天各地……”這老師見有年輕人，在而且還是他見過的天才新生胡清，於是馬上住了嘴。
校長點頭：“我知道了，你把東西放下吧。”
這老師猶豫片刻後才放下手上的材料轉身出門。
校長隨意翻了翻文件，最後合上繼續道：“有了妖孽鬼怪這些詞語出現，自然就有對付妖孽鬼怪的人，這些人有和尚、有道士、有各種教徒，當然還有驅魔師。兩相對立，隨著時間的發展，驅魔師們發現鬼怪有自己的大本營，也就是現在的亡靈世界，普通人稱亡靈世界為煉獄、地府、黃泉、冥界、陰間。
千年來，人與鬼都生活在兩個世界，只是鬼怪不是動物，是活人死後的形態，他們也有人類的思維邏輯、善惡觀念、喜怒哀樂，他們也有或愛或恨或放不下的活人，於是這些鬼怪就有了要打破兩個世界壁壘的想法。從古至今，一直都沒有放棄，你現在所見到的，就是這些鬼怪的所為，兩個世界只見的壁壘正在漸漸消失。”
胡清越聽約覺得頭皮發麻，他初次進入鬼怪世界，初次意識到自己面前站著的是死人時，他都快被嚇尿了，之後又是被折磨又是被殺，更是讓他知道鬼怪是喜怒無常，很容易被激怒的，關鍵你還不知道是哪個行為、哪句話惹怒了他們。
若是讓現實世界和亡靈世界融合……他不敢想象普通人的死亡率會有多高，鬼怪的增長率會有多高。若是任由此消彼長下去，活人會被滅絕吧！
看見胡清的臉色，校長安慰道：“也不是所有鬼怪都樂意兩個世界合二為一，比如，血色天堂的一方勢力，他們就不讚同人鬼無邊界。不過，他們也不會幫助活人，就如中立方，不偏幫誰。”
“可我聽說光明庭和正一教就攻進了血色天堂。”
“起初是私人恩怨罷了，後來野心家們把私人恩怨上升到了人鬼恩怨，這才引發了大戰，雙方都沒有討到甜頭。”
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回到辦公室後，校長眼神覆雜地盯著他打量。
胡清疑惑“校長，我是方法沒用對？”
對於胡清這種一學就會的學生，校長既感到欣慰，又有些無力，想想他們年輕時候學習這些技法時那是一遍一遍練出來，才走到今天這個高度。
校長沒有回答他：“期末考試後會有七天的假期，你有什麽計劃？”
胡清驚喜道：“還有假期？！”
校長臉黑下來：“怎麽？你要去哪玩？”
胡清不好意思道：“抱歉校長，我這是條件反射。我還沒有計劃，就想著先提升自己的實力，沒有意外的話，我會去亡靈世界轉一轉。”
如今他可以用吞噬鬼怪的方法提升自己的實力，那亡靈世界可遍地是鬼怪。
校長點頭：“我們這屆的畢業生也要去亡靈世界，你要和他們一起嗎？”
胡清沒想到校長會提這事，如果他和學長學姐們一起，那他吞噬鬼怪的樣子會不會被他們忌憚，畢竟這在旁人看來，多少有些邪門歪道了。如果自己一個人的話，那就方便多了。
見胡清猶豫，校長又道：“你畢竟剛入學沒多久，又不會的還可以問問學長學姐們，而且他們都是等級五的實力，基礎也很好，不像你是斷崖式的增長實力，你的基礎還是要鞏固的。”
“校長，畢業生都是等級五的驅魔師嗎？”
“嗯，也有馭鬼師、和尚、道士、薩滿等等。”
“畢業的條件必須要達到五級嗎？”
“是啊，這些你們在入學第一天就講了。”
“那陳老師豈不是畢業後就沒有再升級？”
“怎麽？覺得你們老師弱？”
胡清連連否認：“那沒有，我就是好奇。”胡清不敢再問了。
見胡清那個慫樣，把校長給逗樂了，但很快收起笑容感嘆一聲：：“唉！他是因為……受傷，所以才會實力大減。”
東野陳看起來身體賊棒，可不像是病弱。
“鬼怪與我們驅魔師相似，我們有自己的伴生技能，他們也有，你們陳老師出任務的那次剛好碰見了一個特殊的黑影鬼，那鬼怪可以吸取他人的力量轉化為自己的鬼力。”
胡清驚訝：“這麽可怕的技能，那鬼怪豈不是很容易升級，現在已經是攝青鬼了吧？”
“這我們就不清楚了，也許是那技能也有弊端，後來聽說又有一些驅魔師碰見了能吸取他人力量的鬼怪，只是那鬼怪是黃頁鬼，還有人說見到的是白衫鬼，眾說紛紜，可信度不大。”
“有什麽辦法可以讓陳老師恢覆原有實力嗎？”
“目前沒有辦法。”
胡清沈思。
“你還有問題嗎？”
“校長，我昨天在亡靈世界遇到了一對老夫婦，他們只是普通人。”
“嗯，你好奇嗎？想知道原因？這些事情只有畢業生知曉，他們有自保能力，你，”校長停頓片刻：“你也有自保能力，也可以知曉。”
站在窗邊，一直沈默看風景的楓葉這時出聲道：“這不合規矩。”
“規矩是死的，人是活的，再者，他現在的能力確實和畢業生有的比。”
校長說完，楓葉也沒有再提出異議。
校長花白的胡子抖了抖，端起桌上的茶杯抿了兩口，隨後慢慢講述道：“這是很久以前的事情了，具體有多久，我們也不清楚，據最古老的書籍記載，是在六千年前，有人做夢夢見了已死的親人。
那人堅信自己的親人死後以另外一種形態留在他的身邊，還說夢見親人時，他的親人說自己變成了鬼。那時候的人們只有神仙這一概念，自夢中見鬼這件事情後，鬼這個字就慢慢傳揚開來，鬼怪、山精、妖孽這些詞語都是由各個傳說、據說、野史記載來的。”
胡清正聽得認真，這時候敲門聲響起，有老師推門而入。
“校長，昨天各地……”這老師見有年輕人，在而且還是他見過的天才新生胡清，於是馬上住了嘴。
校長點頭：“我知道了，你把東西放下吧。”
這老師猶豫片刻後才放下手上的材料轉身出門。
校長隨意翻了翻文件，最後合上繼續道：“有了妖孽鬼怪這些詞語出現，自然就有對付妖孽鬼怪的人，這些人有和尚、有道士、有各種教徒，當然還有驅魔師。兩相對立，隨著時間的發展，驅魔師們發現鬼怪有自己的大本營，也就是現在的亡靈世界，普通人稱亡靈世界為煉獄、地府、黃泉、冥界、陰間。
千年來，人與鬼都生活在兩個世界，只是鬼怪不是動物，是活人死後的形態，他們也有人類的思維邏輯、善惡觀念、喜怒哀樂，他們也有或愛或恨或放不下的活人，於是這些鬼怪就有了要打破兩個世界壁壘的想法。從古至今，一直都沒有放棄，你現在所見到的，就是這些鬼怪的所為，兩個世界只見的壁壘正在漸漸消失。”
胡清越聽約覺得頭皮發麻，他初次進入鬼怪世界，初次意識到自己面前站著的是死人時，他都快被嚇尿了，之後又是被折磨又是被殺，更是讓他知道鬼怪是喜怒無常，很容易被激怒的，關鍵你還不知道是哪個行為、哪句話惹怒了他們。
若是讓現實世界和亡靈世界融合……他不敢想象普通人的死亡率會有多高，鬼怪的增長率會有多高。若是任由此消彼長下去，活人會被滅絕吧！
看見胡清的臉色，校長安慰道：“也不是所有鬼怪都樂意兩個世界合二為一，比如，血色天堂的一方勢力，他們就不讚同人鬼無邊界。不過，他們也不會幫助活人，就如中立方，不偏幫誰。”
“可我聽說光明庭和正一教就攻進了血色天堂。”
“起初是私人恩怨罷了，後來野心家們把私人恩怨上升到了人鬼恩怨，這才引發了大戰，雙方都沒有討到甜頭。”
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