第16章 、《籠中鳥》並不博愛
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第16章 、《籠中鳥》並不博愛
黃老師點頭，目光緊盯郁眠：“除了校門，校園內其它建築確實也要整改一番，尤其是E號教學樓。”
郁眠聽到E號教學樓，腦袋有些宕機，指尖一下褪去溫度變得冰涼。
上一秒還在狂笑地方舟，下一秒直接整個系統楞住。
但黃老師似乎就這麽隨口一提，他接著往下說：“其實比起整改，還有學校名稱，校訓什麽的，都需要重新想過。”
郁眠面上仍舊一副穩如泰山模樣，“好啊，那黃老師有什麽想法。”
黃老師從抽屜裏拿出筆記本，筆記本封面微微泛黃，顯示出它年代久遠。
“之前學校名稱叫崇愛大學，我覺著這名字一般，郁老師畢竟是國外留學歸來，主要還是想參考參考你的想法。”他嘩啦啦翻動著書頁。
郁眠單手撐著臉頰，交疊著雙腿，整個人顯得無比矜貴。
他垂眸細細思索，“其實我覺得原來崇愛大學名字就很不錯了。崇尚知識、博愛學生。”
黃老師聞言，沒反對：“這倒也是，那關於校訓，郁老師有沒有什麽想法？”
“崇尚知識、博愛學生可以麽？和學校名字呼應？”郁眠略微偏了偏頭，看向黃老師。
黃老師露出個笑，這笑裏似乎並不太真情實感，更多得反而是惡意森森。
他表露出自己真實想法，像是看在郁眠面子上，黃老師話語委婉了不少：“我其實覺得後半句，有點不大符合我們建校宗旨。”
郁眠下意識擡眸看向黃老師，眼神透徹。
後半句？後半句是博愛學生。
博愛學生不符合建校宗旨。
雖有驚訝，但總覺得正常。
還沒等郁眠接上話，黃老師又毫不掩飾地說到：“所以在我看來崇愛大學這個名字也得改一改，博愛學生？其實我們不是特別博愛。”
這下子黃老師連裝也懶得裝了。
郁眠：“……”
方舟：“……”
沈默半晌，郁眠把話題拋了回去：“那黃老師有什麽想法麽？”
獨眼在眼眶內溜達一圈，黃老師陰測測說：“你覺得崇知大學怎麽樣？”
郁眠跟著黃老師念到：“崇知？”
“是啊，崇尚知識就夠了。”黃老師語氣不鹹不淡，完全沒把學生看在眼裏。
“我覺得這個名字不錯。”郁眠停頓了片刻，順著黃老師的話往下說：“畢竟一個人的知識越多，就越有價值。”
黃老師挑眉，眼裏讚賞不減：“沒錯，越有價值的人越值得住進華美的籠子。”
聽到這句話，方舟火速掏出自己的小本子，它激動之情溢於言表：“眠眠，黃老師這句話，他之前有說過一句意思差不多的！”
郁眠對此也留有印象。
他在心裏和方舟異口同聲：“蠢貨活該成為肥料，天才才值得住進華美的籠子。”
現在看來，《籠中鳥》副本每個環節環環相扣，互相聯系。
NPC某些話語中，甚至帶有嚴重誘導性。
真真假假，如同霧裏看花，讓人捉摸不透。
比如黃老師那句E號教學樓，郁眠不明白是故意詐他，還是隨口一提。
郁眠大腦高速運轉，面上不顯露分毫。
“那就這麽定下了，崇知大學。”黃老師好心情地在筆記本上記下新名字。
郁眠感覺有些草率，事實上他也直接開了口：“黃老師，就我們兩個直接確定學校名稱，會不會太草率了？”
黃老師擺了擺手，一副無所謂模樣：“校長整日游手好閑，不管事，我們確定了就好。”
他拿著筆圈圈劃劃，沒一會兒畫出了一直叼著書本的鳥紋。
“好了，校徽也有了，接下來只剩下校訓了。”他將本子一轉，假以辭色得看著郁眠，“郁老師，配合校徽校名，你對校訓有沒有什麽想法？”
郁眠垂眸，鳥紋繪畫得惟妙惟肖，眼裏的掙紮如有實質。
荊棘束縛住鳥身，使得鳥兒無法展翅高飛。
當下時間有些不合時宜，但郁眠又想到了E號教學樓，幹達躲藏之地的那處鳥紋。
黃老師見郁眠垂首，眼神游離，不禁再次出聲提醒：“郁老師是有什麽想法了麽？看樣子思考了很久。”
郁眠回過神來，認錯態度良好：“不好意思黃老師，剛剛有些走神。”
他話題一轉：“Hinc lucem et pocula sacra如何？”
“Hinc lucem et pocula sacra？”黃老師不解，他目不轉睛盯著郁眠，等他解釋。
郁眠拿起桌上鋼筆，在筆記本校徽下方，寫上這串拉丁文。
此時他才發現，鋼筆中墨水並非純黑，而為暗紅色。
暗紅色墨水在紙張上滲透，深如黑色。
他收斂一番神色，邊將筆記本遞給黃老師邊說：“這句話意思指得是：此地乃啟蒙之所和智慧之源。”
“好好好，我覺得這個表達很不錯。”黃老師大笑出了聲，“啟蒙之所和智慧之源。”
至於啟蒙了什麽、智慧源泉又湧現了什麽，這就要看每位玩家探索進度了。
【恭喜玩家郁眠獲得NPC“黃老師”好感度 獎勵積分100】
系統通知出來時，使得郁眠有些驚訝，畢竟積分的獲取遠比他原先設想得途徑要多得多。
方舟在意識空間裏晃蕩一圈，“眠眠，積分獲取途徑是很多，但是很少有人能拿到除了探索劇情之外的積分。”
某些副本中，能不能接近npc尚且是個問題，更別提獲得npc好感度了。
郁眠雙手交疊於膝上，略微偏頭。
“郁老師，我先去和梁老師商量一下如何重建學校了，你要和我一起麽？”黃老師收起筆記本，向郁眠發出邀約。
當下這個節骨眼，郁眠猶豫了一番拒絕了，他選擇和顏青匯合。
“先不了吧，不過到時候重建學校需要用人的話，我可以來。”
意料之中地拒絕，黃老師頷首表示自己清楚了，沒多說什麽。
郁眠目送他走出辦公室門口，不曾想到黃老師慕然又頓住了步伐。
他側著身子，光線打照在他臉上，忽明忽暗，讓人看不清他真實表情。
黃老師語氣輕淡極了，像在提醒又像是警告：“郁老師記得別去一些犄角旮旯，那些地方太臟了，灰塵什麽都還沒打掃幹凈。”
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黃老師點頭，目光緊盯郁眠：“除了校門，校園內其它建築確實也要整改一番，尤其是E號教學樓。”
郁眠聽到E號教學樓，腦袋有些宕機，指尖一下褪去溫度變得冰涼。
上一秒還在狂笑地方舟，下一秒直接整個系統楞住。
但黃老師似乎就這麽隨口一提，他接著往下說：“其實比起整改，還有學校名稱，校訓什麽的，都需要重新想過。”
郁眠面上仍舊一副穩如泰山模樣，“好啊，那黃老師有什麽想法。”
黃老師從抽屜裏拿出筆記本，筆記本封面微微泛黃，顯示出它年代久遠。
“之前學校名稱叫崇愛大學，我覺著這名字一般，郁老師畢竟是國外留學歸來，主要還是想參考參考你的想法。”他嘩啦啦翻動著書頁。
郁眠單手撐著臉頰，交疊著雙腿，整個人顯得無比矜貴。
他垂眸細細思索，“其實我覺得原來崇愛大學名字就很不錯了。崇尚知識、博愛學生。”
黃老師聞言，沒反對：“這倒也是，那關於校訓，郁老師有沒有什麽想法？”
“崇尚知識、博愛學生可以麽？和學校名字呼應？”郁眠略微偏了偏頭，看向黃老師。
黃老師露出個笑，這笑裏似乎並不太真情實感，更多得反而是惡意森森。
他表露出自己真實想法，像是看在郁眠面子上，黃老師話語委婉了不少：“我其實覺得後半句，有點不大符合我們建校宗旨。”
郁眠下意識擡眸看向黃老師，眼神透徹。
後半句？後半句是博愛學生。
博愛學生不符合建校宗旨。
雖有驚訝，但總覺得正常。
還沒等郁眠接上話，黃老師又毫不掩飾地說到：“所以在我看來崇愛大學這個名字也得改一改，博愛學生？其實我們不是特別博愛。”
這下子黃老師連裝也懶得裝了。
郁眠：“……”
方舟：“……”
沈默半晌，郁眠把話題拋了回去：“那黃老師有什麽想法麽？”
獨眼在眼眶內溜達一圈，黃老師陰測測說：“你覺得崇知大學怎麽樣？”
郁眠跟著黃老師念到：“崇知？”
“是啊，崇尚知識就夠了。”黃老師語氣不鹹不淡，完全沒把學生看在眼裏。
“我覺得這個名字不錯。”郁眠停頓了片刻，順著黃老師的話往下說：“畢竟一個人的知識越多，就越有價值。”
黃老師挑眉，眼裏讚賞不減：“沒錯，越有價值的人越值得住進華美的籠子。”
聽到這句話，方舟火速掏出自己的小本子，它激動之情溢於言表：“眠眠，黃老師這句話，他之前有說過一句意思差不多的！”
郁眠對此也留有印象。
他在心裏和方舟異口同聲：“蠢貨活該成為肥料，天才才值得住進華美的籠子。”
現在看來，《籠中鳥》副本每個環節環環相扣，互相聯系。
NPC某些話語中，甚至帶有嚴重誘導性。
真真假假，如同霧裏看花，讓人捉摸不透。
比如黃老師那句E號教學樓，郁眠不明白是故意詐他，還是隨口一提。
郁眠大腦高速運轉，面上不顯露分毫。
“那就這麽定下了，崇知大學。”黃老師好心情地在筆記本上記下新名字。
郁眠感覺有些草率，事實上他也直接開了口：“黃老師，就我們兩個直接確定學校名稱，會不會太草率了？”
黃老師擺了擺手，一副無所謂模樣：“校長整日游手好閑，不管事，我們確定了就好。”
他拿著筆圈圈劃劃，沒一會兒畫出了一直叼著書本的鳥紋。
“好了，校徽也有了，接下來只剩下校訓了。”他將本子一轉，假以辭色得看著郁眠，“郁老師，配合校徽校名，你對校訓有沒有什麽想法？”
郁眠垂眸，鳥紋繪畫得惟妙惟肖，眼裏的掙紮如有實質。
荊棘束縛住鳥身，使得鳥兒無法展翅高飛。
當下時間有些不合時宜，但郁眠又想到了E號教學樓，幹達躲藏之地的那處鳥紋。
黃老師見郁眠垂首，眼神游離，不禁再次出聲提醒：“郁老師是有什麽想法了麽？看樣子思考了很久。”
郁眠回過神來，認錯態度良好：“不好意思黃老師，剛剛有些走神。”
他話題一轉：“Hinc lucem et pocula sacra如何？”
“Hinc lucem et pocula sacra？”黃老師不解，他目不轉睛盯著郁眠，等他解釋。
郁眠拿起桌上鋼筆，在筆記本校徽下方，寫上這串拉丁文。
此時他才發現，鋼筆中墨水並非純黑，而為暗紅色。
暗紅色墨水在紙張上滲透，深如黑色。
他收斂一番神色，邊將筆記本遞給黃老師邊說：“這句話意思指得是：此地乃啟蒙之所和智慧之源。”
“好好好，我覺得這個表達很不錯。”黃老師大笑出了聲，“啟蒙之所和智慧之源。”
至於啟蒙了什麽、智慧源泉又湧現了什麽，這就要看每位玩家探索進度了。
【恭喜玩家郁眠獲得NPC“黃老師”好感度 獎勵積分100】
系統通知出來時，使得郁眠有些驚訝，畢竟積分的獲取遠比他原先設想得途徑要多得多。
方舟在意識空間裏晃蕩一圈，“眠眠，積分獲取途徑是很多，但是很少有人能拿到除了探索劇情之外的積分。”
某些副本中，能不能接近npc尚且是個問題，更別提獲得npc好感度了。
郁眠雙手交疊於膝上，略微偏頭。
“郁老師，我先去和梁老師商量一下如何重建學校了，你要和我一起麽？”黃老師收起筆記本，向郁眠發出邀約。
當下這個節骨眼，郁眠猶豫了一番拒絕了，他選擇和顏青匯合。
“先不了吧，不過到時候重建學校需要用人的話，我可以來。”
意料之中地拒絕，黃老師頷首表示自己清楚了，沒多說什麽。
郁眠目送他走出辦公室門口，不曾想到黃老師慕然又頓住了步伐。
他側著身子，光線打照在他臉上，忽明忽暗，讓人看不清他真實表情。
黃老師語氣輕淡極了，像在提醒又像是警告：“郁老師記得別去一些犄角旮旯，那些地方太臟了，灰塵什麽都還沒打掃幹凈。”
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