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第3章 、《籠中鳥》面相早衰

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第3章 、《籠中鳥》面相早衰

1、同學間互為競爭關系。

2、可以冒犯老師。

3、宿舍熄燈後記得保持安靜。

4、請嚴格遵守學校日程表,驟時廣播會進行播報。

四行校規,寫得不明不白、語義含糊,像在和玩家玩文字游戲。

郁眠收起校規,跟上黃老師步伐,二人一同進入辦公室:“黃老師,請問誰負責宿舍的。”

好在高三一班老師辦公室,聚集在一起。

按照慣常套路,郁眠猜測宿舍大概率作為“安全屋”,免疫一切傷害。

黃老師想了想,露出個略顯怪異笑容:“我得先找找鑰匙,太久太久沒有新教師上任了。”

“麻煩黃老師了。”

郁眠看著黃老師拉開抽屜,裏面滿是各種“課程用具”。

不等郁眠再仔細觀察,黃老師已經找出鑰匙,“啊,找到了。”

“啪”得下,抽屜被關上。

只見鑰匙表面斑斑點點眾多,分不清是銹跡還是血液幹涸在上頭。

黃老師輕嘖了聲,擦幹凈鑰匙遞給郁眠,“不好意思啊郁老師,太久沒用鑰匙,有些生銹。”

郁眠面不改色收下,“謝謝黃老師。”

他準備轉身離去時,又聽見黃老師交代:“郁老師,宿舍可能有些臟亂,我等下找人保養一番。”

“辛苦黃老師了。”郁眠笑著客套完,走出辦公室。

他頭也沒回,不然郁眠就會見到:辦公室內,密密麻麻聚滿了人影。

正逢晚飯時間,郁眠來到食堂。

食堂桌椅陳舊,風扇吱呀吱呀轉動,仿佛下一秒就要砸落。

方舟在意識世界內不解,“個人資料上寫得你繼承了部分邪神之力,我以為你辟谷了。”

郁眠拿出紙巾,不緊不慢擦了遍桌椅,隨後從教師窗口端來飯菜。

“辟谷麽?或許吧,我也不知道。”他被問得一楞,說出口話語又語義不詳。

一個人在副本中孤立無援,偽裝成手無寸鐵之力的普通人,或許不會被某些煩人精註意到。

兩葷一素一湯,菜品顏色鮮艷,米飯晶瑩剔透。

“你不擔心飯菜有問題麽?”方舟頭次見到,如此心大的新人玩家。

明明前不久,還有玩家死在他面前。

郁眠再次確認過腕表上時間,他隨口說道:“我也沒打算吃。”

何況他吃了也死不了,頂多難受一會兒。

才說完話,一群抱團玩家端著飯菜,熙熙攘攘圍坐在他身邊。

“郁眠是吧,我們認得你臉。”其中為首的中年男人,眼睛瞇得僅剩一道縫。

郁眠垂眸,拿著調羹攪了攪紅湯,沒理人。

看著湯裏被切成一段一段的黑色圓柱形食材,他還在思考時,整盤菜連帶湯,就被中年男人打翻在地。

湯順著桌面,打濕郁眠襯衣。

“這位同學,請問你有事麽?”郁眠神色淡淡,眼底不耐。

他從口袋裏拿出紙巾,不慌不忙擦拭過衣物。

王武嗤笑,目光裏是毫不掩飾地不屑:“別裝了,你也是玩家吧。我叫王武,有沒有興趣合作。”

郁眠抖落衣服上食材,反問道:“一般發出合作的人,都會說明自己能給予合作對象的幫助。所以你呢?你能給予我什麽幫助?”

王武瞟他一眼,緊接著和兄弟們相視,爆發出戲謔笑聲,“我們已經找到如何增加生存小時了,這算不算給予你幫助?”

郁眠配合他們,面上露出震驚,“副本才開始沒幾個小時,你們就找到辦法了?”

實際上他內心有些無趣。

“只要服務好哥幾個,茍過三天不是問題,這次初始時長都是8個小時,剩下64個小時從哪裏找,你可要想好了。”王武幾個色迷迷盯著郁眠。

郁眠告誡自己心平氣和,他目前擔任老師一職。

按照老師培訓手冊裏寫得:他不能主動對學生出手。

雖然不知道為什麽黃老師可以。

方舟在意識空間裏急得團團轉:“眠眠,你千萬不要答應他們!”

“放心,就算我小腦抽了,我也不會答應他。”

方舟松了一口氣,雖說不少新人難撐第一個副本,有人帶或許會好很多。

但王武看面相,就是早死的命。

不如靠郁眠自己。

王武以為郁眠不相信,他露出腕表,上面顯示倒計時九個小時。

“哥們不騙你,下午兩點開始倒計時,到現在五點,普通玩家只剩下五個了,咱哥幾個還有八九個小時。”

郁眠點頭,他狀似無意,“你說玩家間,是不是也可以互相掠奪生存時長?”

老師培訓手冊第二條:抓住一切機會,制造、加劇學生間矛盾。

“哈?你說什麽?”

郁眠從上衣口袋中拿出校規,他反客為主說道:“你看,第一條寫了同學間互為競爭關系,我覺得這可以理解為:玩家間能夠互相掠奪生存時長吧?”

王武和他底下兄弟面面相覷,反應過來他大喊:“教室裏死得那個新人玩家腕表,被誰拿了?”

隊伍中最末尾男生憤恨瞪了郁眠一眼,連忙後撤幾步跑了。

其他人見狀,顧不上郁眠,紛紛追上前去。

“看來玩家間真能掠奪。”郁眠打了個哈欠,餐桌上飯菜一片狼藉,他哼著歌收拾一翻,起身將飯菜盡數倒在泔水桶裏。

黃老師端著空盤出現他身後,聲音空靈:“郁老師,飯菜大補,不要浪費。”

驚得郁眠手一抖,調羹跌落在地。

他五感比常人更加敏銳,早在王武跟蹤他時,他就發現了。

黃老師走路,真無聲無息,郁眠無法察覺半點。

他回頭對上獨眼,定定思緒笑道:“剛剛被學生打翻了,下次我會一勺勺餵進他們嘴裏的。”

黃老師收回凝視,眼神中帶上欣賞。

他彎下腰替郁眠撿起調羹,“教師飯菜和學生飯菜可不一樣,營養不同。”

隨後他語氣一轉,“郁老師,等你身上出現了荊棘圖案,就可以無視老師培訓手冊第一條了。”

老師培訓手冊第一條:老師不得對學生主動出手。

“好,我期待那天到來。”郁眠滿心疑惑,面上卻不顯分毫。

他笑著從黃老師手上接過調羹。

此時廣播播報:

【註意註意,六點整,食堂即將關門,請大家遵守高中生活規劃時間表】

“六點了,我們走吧。”黃主任摟著郁眠肩膀,體溫冰得仿若一具屍體:“教導處主任還在忙,課表暫時無法排出,最近先請你熟悉熟悉校園。”

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