☆173.第173章（112）來自郭薇的分析
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第173章 （112）來自郭薇的分析
上了高二之後假期就變得短暫起來，即便是過年，也是臨近過年才放了假，而過了初五就開了學。
據說這個假期之所以這麽短是因為高二是整個高中三年最重要的階段，所以我們要加緊時間學習。不過在我看來，這和家長們都說“初二是整個初中最重要的階段”這句話完全沒有什麽差別，都不過是一個心理暗示而已。
不止我這麽覺得，我媽也認為學習這個東西，無論什麽時候都很重要，想要好好學，就應該從頭至尾的堅持，而不是分時段去努力。所以她就根本不管我學習，把這句話跟我一交待，就任由我自生自滅了。
我第一次覺得我媽這麽放養我是如此的明智，不過對我來說，即便他們再督促我，我再努力，也就是這個樣子，所以我也沒有覺得有什麽太大的壓力。
不過雖然我沒有壓力，月亮的壓力卻是非常的大的。因為再開學之後，紀理就進入了高三下學期，而再過幾個月之後，他就要參加高考了。
說實話，高考這件事正常來說應該就只是紀理一個人的事情，但是早在幾個月之前，紀理全家就都跟著他緊張起來。就連一向毫無心事的月亮都變得有些焦急起來，時常與我提起這件事情。我被月亮這樣嘮嘮叨叨地磨得耳朵都要生出繭子了，卻又不好意思打消她的積極性，就只能在一旁聽著，是不是地插兩句嘴，讓她放寬心。
這也不是我沒心沒肺，而是紀理的成績一點都不差，他的邏輯思維強大到我們幾個加在一起都比不過他。至於為什麽之前他的成績不出眾，那完全是家庭原因導致的。等到他家的事情全部解決了之後，紀理的成績可以說是突飛猛進。所以說只要他高考是正常發揮，想要考個重點的大學，選一個合適的專業，對他來說完全沒有問題，一切只不過是月亮瞎擔心而已。
偶爾我們幾個人在一起語音聊天的時候，月亮也會提到高考這個問題。曹雲霄一聽到她這麽說，就總勸她說如果她要是真的閑的沒有事情幹，非要想這件事情的話，還不如去多刷幾套題，多做幾張卷子，為她接下來的高考做努力。因為相比於紀理來說，她的成績明明更令人擔心。而我每次聽到曹雲霄說這句話的時候，就會默默地把手上剛放下的筆再次撿起來，一門心思的撲到我的作業上，完全無視掉他們幾個。
日子就這樣過得稀松平常，毫無任何激情與樂趣可言。如果非要說真的有什麽樂趣的話，那大概就只剩下一直在追著我們傅成文的小郭薇了。
自從那天起，我就成了郭薇無話不談的好朋友，當然，這一切只是她在說，而我在聽。我發現她是真的特別喜歡傅成文，而且還特別願意觀察他的一舉一動。於是在她的萬般請求下，我就成了她的情報員，時刻給她發送關於傅成文的消息。
不過傅成文這家夥也不知道怎麽了，最近老實了許多，每天除了上課聽課，放學回家，最多就是中午的時候會出去打個籃球。平常其他時間裏，他甚至可能連手機都不會拿出來，就坐在教室裏老老實實的學習。
我每次看他學習的時候，都會有一種想要把他手中的筆抽出來的沖動。如果不是我打不過他的話，我想我一定會這樣做的，不過就是因為我打不過他，所以這種想法我也就是想想，從來沒有去實踐過。
至於我為什麽會有這樣的想法，那完全是因為他已經學習這麽好了，居然還沒事刷題，這豈不是根本連一點活路都不想給我留嗎？
說好的有福同享有難同當呢，他這麽做根本就是不想讓我好才對，才不是什麽好兄弟的行為。
有一次我實在沒忍住，就把我的這些想法說給了小郭薇聽。小郭薇聽完沒忍住，第一次當著我的面哈哈大笑了起來。
笑完之後，她又不好意思地低下了頭，和我說了聲“抱歉”，然後想笑又不好意思笑，就那麽一直忍著。我實在是不明白我說的這個內容到底有什麽好笑的，因為我說的這些明明就都是事實啊，所以我就忍不住問了她一次。結果我剛問完她就又開始笑了起來，笑得好像吞了含笑半步顛一樣。
大概過了能有兩三分鐘，她才穩住了自己的行為，然後努力憋住笑，對我解釋道：
“我想學長應該不是故意想要刺激你的吧，你要知道，其實這些題目對他來說其實是完全沒有任何挑戰性的，如果非要給他這種行為安上一個不一樣的理由的話，那我覺得他大概是想借此促進你學習的欲望的。小白姐姐，你可能真的是誤會他了。”
“啥？你說啥？我誤會他了？所以你的意思是說，我被這些卷子折磨的要死要活的，而他傅成文根本對這些題目都不屑一顧嗎？”
見我突然像一只炸了毛的貓一樣“噌”地一下站起了身，還升高了好幾個音調，小郭薇就又紅了臉，還是忍不住的想笑，但是他知道只要現在他一笑，我立刻就會去找傅成文算賬，所以她只好忍住笑，扯住了我的校服衣角，對我解釋道：
“小白姐姐你誤會了，我說的不是你說的那個意思。我的意思其實是說，可能是學長實在是不知道要怎麽才能調起你學習的積極性讓你好好學習了，所以就利用了你願意和他做比較的這一點，來做了文章。”
我心道這心眼果然是不是靠年齡才能積累的，不然怎麽郭薇才比我小上一歲，心眼兒卻比我多這麽多呢。等她說完我才覺得這完全符合傅成文的心理，所以我就更加不應該上當了才對。
這些都是逗小孩子的把戲，而我不是小孩子了，所以我就應該對傅成文視而不見。
對，沒錯，眼不見心不煩，我就當他不存在，那我就不用用這麽大的壓力了。
管你學不學習呢，反正我是盡力了。
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上了高二之後假期就變得短暫起來，即便是過年，也是臨近過年才放了假，而過了初五就開了學。
據說這個假期之所以這麽短是因為高二是整個高中三年最重要的階段，所以我們要加緊時間學習。不過在我看來，這和家長們都說“初二是整個初中最重要的階段”這句話完全沒有什麽差別，都不過是一個心理暗示而已。
不止我這麽覺得，我媽也認為學習這個東西，無論什麽時候都很重要，想要好好學，就應該從頭至尾的堅持，而不是分時段去努力。所以她就根本不管我學習，把這句話跟我一交待，就任由我自生自滅了。
我第一次覺得我媽這麽放養我是如此的明智，不過對我來說，即便他們再督促我，我再努力，也就是這個樣子，所以我也沒有覺得有什麽太大的壓力。
不過雖然我沒有壓力，月亮的壓力卻是非常的大的。因為再開學之後，紀理就進入了高三下學期，而再過幾個月之後，他就要參加高考了。
說實話，高考這件事正常來說應該就只是紀理一個人的事情，但是早在幾個月之前，紀理全家就都跟著他緊張起來。就連一向毫無心事的月亮都變得有些焦急起來，時常與我提起這件事情。我被月亮這樣嘮嘮叨叨地磨得耳朵都要生出繭子了，卻又不好意思打消她的積極性，就只能在一旁聽著，是不是地插兩句嘴，讓她放寬心。
這也不是我沒心沒肺，而是紀理的成績一點都不差，他的邏輯思維強大到我們幾個加在一起都比不過他。至於為什麽之前他的成績不出眾，那完全是家庭原因導致的。等到他家的事情全部解決了之後，紀理的成績可以說是突飛猛進。所以說只要他高考是正常發揮，想要考個重點的大學，選一個合適的專業，對他來說完全沒有問題，一切只不過是月亮瞎擔心而已。
偶爾我們幾個人在一起語音聊天的時候，月亮也會提到高考這個問題。曹雲霄一聽到她這麽說，就總勸她說如果她要是真的閑的沒有事情幹，非要想這件事情的話，還不如去多刷幾套題，多做幾張卷子，為她接下來的高考做努力。因為相比於紀理來說，她的成績明明更令人擔心。而我每次聽到曹雲霄說這句話的時候，就會默默地把手上剛放下的筆再次撿起來，一門心思的撲到我的作業上，完全無視掉他們幾個。
日子就這樣過得稀松平常，毫無任何激情與樂趣可言。如果非要說真的有什麽樂趣的話，那大概就只剩下一直在追著我們傅成文的小郭薇了。
自從那天起，我就成了郭薇無話不談的好朋友，當然，這一切只是她在說，而我在聽。我發現她是真的特別喜歡傅成文，而且還特別願意觀察他的一舉一動。於是在她的萬般請求下，我就成了她的情報員，時刻給她發送關於傅成文的消息。
不過傅成文這家夥也不知道怎麽了，最近老實了許多，每天除了上課聽課，放學回家，最多就是中午的時候會出去打個籃球。平常其他時間裏，他甚至可能連手機都不會拿出來，就坐在教室裏老老實實的學習。
我每次看他學習的時候，都會有一種想要把他手中的筆抽出來的沖動。如果不是我打不過他的話，我想我一定會這樣做的，不過就是因為我打不過他，所以這種想法我也就是想想，從來沒有去實踐過。
至於我為什麽會有這樣的想法，那完全是因為他已經學習這麽好了，居然還沒事刷題，這豈不是根本連一點活路都不想給我留嗎？
說好的有福同享有難同當呢，他這麽做根本就是不想讓我好才對，才不是什麽好兄弟的行為。
有一次我實在沒忍住，就把我的這些想法說給了小郭薇聽。小郭薇聽完沒忍住，第一次當著我的面哈哈大笑了起來。
笑完之後，她又不好意思地低下了頭，和我說了聲“抱歉”，然後想笑又不好意思笑，就那麽一直忍著。我實在是不明白我說的這個內容到底有什麽好笑的，因為我說的這些明明就都是事實啊，所以我就忍不住問了她一次。結果我剛問完她就又開始笑了起來，笑得好像吞了含笑半步顛一樣。
大概過了能有兩三分鐘，她才穩住了自己的行為，然後努力憋住笑，對我解釋道：
“我想學長應該不是故意想要刺激你的吧，你要知道，其實這些題目對他來說其實是完全沒有任何挑戰性的，如果非要給他這種行為安上一個不一樣的理由的話，那我覺得他大概是想借此促進你學習的欲望的。小白姐姐，你可能真的是誤會他了。”
“啥？你說啥？我誤會他了？所以你的意思是說，我被這些卷子折磨的要死要活的，而他傅成文根本對這些題目都不屑一顧嗎？”
見我突然像一只炸了毛的貓一樣“噌”地一下站起了身，還升高了好幾個音調，小郭薇就又紅了臉，還是忍不住的想笑，但是他知道只要現在他一笑，我立刻就會去找傅成文算賬，所以她只好忍住笑，扯住了我的校服衣角，對我解釋道：
“小白姐姐你誤會了，我說的不是你說的那個意思。我的意思其實是說，可能是學長實在是不知道要怎麽才能調起你學習的積極性讓你好好學習了，所以就利用了你願意和他做比較的這一點，來做了文章。”
我心道這心眼果然是不是靠年齡才能積累的，不然怎麽郭薇才比我小上一歲，心眼兒卻比我多這麽多呢。等她說完我才覺得這完全符合傅成文的心理，所以我就更加不應該上當了才對。
這些都是逗小孩子的把戲，而我不是小孩子了，所以我就應該對傅成文視而不見。
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