第163章 你真是我的再生父母！
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第163章 你真是我的再生父母！
報名以後，隊伍都可以參加學院的培訓。
本次培訓是由裴教授主持的，只是裴教授比較忙，就給所有報名的隊伍粗略地講了一下技巧和方式，還有各種書籍什麽的，剩下的只能靠各隊自行訓練領悟了。
“你們已經是大學生了，不能什麽知識都靠老師教，各個方向的思路，我已經說得很明確了，你們自行領悟吧，如果有什麽疑問，可以問一下相關課程的教授和講師。”
裴教授最近臨時被調去開發一些機密通信技術，暫時是抽不出多少時間了，所以只能這般縮略地講一下。
有些同學有怨言，但也不好發作什麽，只能每個組自行組織訓練和學習。
一共有20個組隊伍參加校級選拔賽，可實驗室空間有限，只有3個實驗室，大家就錯峰使用實驗室。
一般是3-4組共用一個實驗室。
不去實驗室的時候，周靈韻就跟江少傑和饒毅講解一些經典電路，一些模電數電，元器件的應用。
不同課題的控制原理，信號源輸入輸出的典型模塊，功能實現思路……
好在周靈韻之前參加過，還是有一定經驗的。
接著周靈韻就拿了她之前參賽時，培訓過的案例給兩個人講解。
“靈韻，你怎麽有這麽多的案例啊？”饒毅有些驚訝地看著她。
周靈韻瞥了他一眼，“我看的課外書比較多，之前買了一些外國書看，之前看到過。”
這個時代，集成數字電路（IC芯片）不發達，比賽時也不一定能找到需要的芯片，還是需要自己用簡單電子元件搭載“與”“或”“非”電路，再進行組合，達到電路信號輸入，輸出要求。
兩個人也聽著周靈韻的講解，認真地做著筆記。
裴教授的培訓雖然時間短，不過也留了一些競賽題目給大家去練習。
所以到了實驗室以後，所有人都在做競賽練習題。
周六這天早上，周靈韻幾個人就碰到了陳旺那組的人來到了實驗室。
陳旺本來不是這個時間段用實驗室的，後來跟其他組調換了一下時間，然後就跟周靈韻共用一個實驗室了。
別人會小看她，可陳旺卻不敢小看周靈韻。
他總覺得，跟周靈韻一起做實驗，收獲會更大。
周靈韻看到了他，也就簡單地打了一聲招呼。
然後各自隊伍根據訓練題目，焊電路，測試電路，使用儀器儀表調試電路是否正常。
這次比賽是允許使用51單片機的，所以還可以用計算機進行編程。
只是這個時代的計算機，十分的簡易，只有面板指令可以敲打，沒什麽操作界面的概念。
周靈韻不算計算機的專家，但是經過了一段時間的摸索，對於計算機的指令和操作還算熟悉。
其他人都忙著做裴教授的題目，而周靈韻則是用先跟江少傑和饒毅訓練搭建一些簡易的電路，還有各種邏輯電路，這就讓其他實驗室的人有些捉摸不透了。
江少傑也有些疑惑，“靈韻，我們不先進行裴教授給的題目嗎？”
周靈韻解釋了一下，“題目都是各個簡單電路組合而成的，我們先把簡單電路弄明白了，還有要註意各個電路的信號連接，怎麽保證電路的穩定性比去實現覆雜功能題目更重要……”
以前她用電子元件組合電路時，因為電子電路具有弱電信號性質，電路搞太覆雜的話，手焊電路只要有一點點差錯，很容易出現電路不通的情況，電路越覆雜，檢查電路斷點越抓狂。
所以先調通各個簡單電路的信號，再組合起來實現覆雜的功能，更加有效。
能說出這番話，也是讓在實驗室的學生都好驚訝。
此時在場的人想法都有些微妙。
還以為這個長得好看的師妹只是個花瓶，沒想到懂得還挺多的……
聽起來，好像對搭建電子電路經驗豐富，明明只是一個大二學生，怎麽就懂那麽多呢？
自己都是已經是高年級學生了，怎麽還沒一個大二學生懂得多呢？
饒毅之前焊過好些電路，也是有點理解的，“確實是這樣。”
幾個人搞好以後，就開始焊好的一些電路，通過電壓表，電流表，示波器等儀器去檢測電路。
焊電路不是周靈韻的強項，他也是依據她的一位同學給的經驗，總結了一些註意事項給她，她用這些經驗告訴饒毅和江少傑。
饒毅雖然是個大二學生，可是平時焊電路比較多，周靈韻從大一開始就培養他焊電路，所以他的熟練程度比不遜色於高年級的師兄們。
實驗室裏的師兄看著饒毅嫻熟的電焊手法，也是驚呆了。
現在低年級的學生都這麽卷嗎？
手法這麽老練！
焊了以後，用儀器檢測，電路都正常。
不得不讓人心生佩服。
學生時代的人，心思也沒那麽覆雜，幾組人調試設備電路什麽，在一個實驗室裏，雖然是競爭對手，但是也會互相交流。
有問題的時候，也會互相請教一下。
不久後，就有一組三人搭載的電路怎麽檢測都運行不了，檢測了兩個多小時也搞不懂，十分的納悶。
“我明明按照書上的設計電路整的LED數字顯示器，怎麽就不行呢？”
陳旺看了一下，又檢查了下，也沒看懂。
看了眼在忙碌中的周靈韻，“靈韻，能不能幫忙看一下？”
畢竟相識一場，周靈韻也沒拒絕，走了過去，看了一下電路，很快就發現問題：“你這LED數字顯示器，是陰極驅動，控制接口是陰極，總接口是陽極，從單片機輸出的信號應該是低電平才可以驅動這個LED管發光。”
“還有這種LED數字顯示器對電路穩定性要求比較高，單片機輸出的電流不太穩定，你們最好接一個穩流器，這樣LED數字顯示器也不容易燒壞。”
然後剛剛出現問題的那一隊人按照周靈韻的修改意見，再重新測試，顯示器就顯示正常了！
“成功了！”實驗室爆發出一陣興奮的聲音。
對著周靈韻豎起了大拇指。
“真的太感謝你了！師妹！”
“你真的太強了！”
“跟你同一個實驗室實在太榮幸了！”
“你真是我的再生父母！我被這電路折磨得頭都要禿了！”
周靈韻也沒說什麽，“過獎了，我們還算是抓緊時間訓練吧！”
陳旺看著周靈韻，有些微微失神，心裏有些可惜。
幾天的時間很快就過去了，眨眼間就到了校內選拔賽的日子。
但是當天比賽，周靈韻卻遇上大事了！
“嘔！嘔！嘔！”周靈韻在比賽現場吐了起來。
江少傑十分擔心地看著她，心裏一陣後怕，“你到底怎麽樣了？”
「都畢業好多年了，寫這些東西的時候，感覺在寫大學經歷一樣。」
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報名以後，隊伍都可以參加學院的培訓。
本次培訓是由裴教授主持的，只是裴教授比較忙，就給所有報名的隊伍粗略地講了一下技巧和方式，還有各種書籍什麽的，剩下的只能靠各隊自行訓練領悟了。
“你們已經是大學生了，不能什麽知識都靠老師教，各個方向的思路，我已經說得很明確了，你們自行領悟吧，如果有什麽疑問，可以問一下相關課程的教授和講師。”
裴教授最近臨時被調去開發一些機密通信技術，暫時是抽不出多少時間了，所以只能這般縮略地講一下。
有些同學有怨言，但也不好發作什麽，只能每個組自行組織訓練和學習。
一共有20個組隊伍參加校級選拔賽，可實驗室空間有限，只有3個實驗室，大家就錯峰使用實驗室。
一般是3-4組共用一個實驗室。
不去實驗室的時候，周靈韻就跟江少傑和饒毅講解一些經典電路，一些模電數電，元器件的應用。
不同課題的控制原理，信號源輸入輸出的典型模塊，功能實現思路……
好在周靈韻之前參加過，還是有一定經驗的。
接著周靈韻就拿了她之前參賽時，培訓過的案例給兩個人講解。
“靈韻，你怎麽有這麽多的案例啊？”饒毅有些驚訝地看著她。
周靈韻瞥了他一眼，“我看的課外書比較多，之前買了一些外國書看，之前看到過。”
這個時代，集成數字電路（IC芯片）不發達，比賽時也不一定能找到需要的芯片，還是需要自己用簡單電子元件搭載“與”“或”“非”電路，再進行組合，達到電路信號輸入，輸出要求。
兩個人也聽著周靈韻的講解，認真地做著筆記。
裴教授的培訓雖然時間短，不過也留了一些競賽題目給大家去練習。
所以到了實驗室以後，所有人都在做競賽練習題。
周六這天早上，周靈韻幾個人就碰到了陳旺那組的人來到了實驗室。
陳旺本來不是這個時間段用實驗室的，後來跟其他組調換了一下時間，然後就跟周靈韻共用一個實驗室了。
別人會小看她，可陳旺卻不敢小看周靈韻。
他總覺得，跟周靈韻一起做實驗，收獲會更大。
周靈韻看到了他，也就簡單地打了一聲招呼。
然後各自隊伍根據訓練題目，焊電路，測試電路，使用儀器儀表調試電路是否正常。
這次比賽是允許使用51單片機的，所以還可以用計算機進行編程。
只是這個時代的計算機，十分的簡易，只有面板指令可以敲打，沒什麽操作界面的概念。
周靈韻不算計算機的專家，但是經過了一段時間的摸索，對於計算機的指令和操作還算熟悉。
其他人都忙著做裴教授的題目，而周靈韻則是用先跟江少傑和饒毅訓練搭建一些簡易的電路，還有各種邏輯電路，這就讓其他實驗室的人有些捉摸不透了。
江少傑也有些疑惑，“靈韻，我們不先進行裴教授給的題目嗎？”
周靈韻解釋了一下，“題目都是各個簡單電路組合而成的，我們先把簡單電路弄明白了，還有要註意各個電路的信號連接，怎麽保證電路的穩定性比去實現覆雜功能題目更重要……”
以前她用電子元件組合電路時，因為電子電路具有弱電信號性質，電路搞太覆雜的話，手焊電路只要有一點點差錯，很容易出現電路不通的情況，電路越覆雜，檢查電路斷點越抓狂。
所以先調通各個簡單電路的信號，再組合起來實現覆雜的功能，更加有效。
能說出這番話，也是讓在實驗室的學生都好驚訝。
此時在場的人想法都有些微妙。
還以為這個長得好看的師妹只是個花瓶，沒想到懂得還挺多的……
聽起來，好像對搭建電子電路經驗豐富，明明只是一個大二學生，怎麽就懂那麽多呢？
自己都是已經是高年級學生了，怎麽還沒一個大二學生懂得多呢？
饒毅之前焊過好些電路，也是有點理解的，“確實是這樣。”
幾個人搞好以後，就開始焊好的一些電路，通過電壓表，電流表，示波器等儀器去檢測電路。
焊電路不是周靈韻的強項，他也是依據她的一位同學給的經驗，總結了一些註意事項給她，她用這些經驗告訴饒毅和江少傑。
饒毅雖然是個大二學生，可是平時焊電路比較多，周靈韻從大一開始就培養他焊電路，所以他的熟練程度比不遜色於高年級的師兄們。
實驗室裏的師兄看著饒毅嫻熟的電焊手法，也是驚呆了。
現在低年級的學生都這麽卷嗎？
手法這麽老練！
焊了以後，用儀器檢測，電路都正常。
不得不讓人心生佩服。
學生時代的人，心思也沒那麽覆雜，幾組人調試設備電路什麽，在一個實驗室裏，雖然是競爭對手，但是也會互相交流。
有問題的時候，也會互相請教一下。
不久後，就有一組三人搭載的電路怎麽檢測都運行不了，檢測了兩個多小時也搞不懂，十分的納悶。
“我明明按照書上的設計電路整的LED數字顯示器，怎麽就不行呢？”
陳旺看了一下，又檢查了下，也沒看懂。
看了眼在忙碌中的周靈韻，“靈韻，能不能幫忙看一下？”
畢竟相識一場，周靈韻也沒拒絕，走了過去，看了一下電路，很快就發現問題：“你這LED數字顯示器，是陰極驅動，控制接口是陰極，總接口是陽極，從單片機輸出的信號應該是低電平才可以驅動這個LED管發光。”
“還有這種LED數字顯示器對電路穩定性要求比較高，單片機輸出的電流不太穩定，你們最好接一個穩流器，這樣LED數字顯示器也不容易燒壞。”
然後剛剛出現問題的那一隊人按照周靈韻的修改意見，再重新測試，顯示器就顯示正常了！
“成功了！”實驗室爆發出一陣興奮的聲音。
對著周靈韻豎起了大拇指。
“真的太感謝你了！師妹！”
“你真的太強了！”
“跟你同一個實驗室實在太榮幸了！”
“你真是我的再生父母！我被這電路折磨得頭都要禿了！”
周靈韻也沒說什麽，“過獎了，我們還算是抓緊時間訓練吧！”
陳旺看著周靈韻，有些微微失神，心裏有些可惜。
幾天的時間很快就過去了，眨眼間就到了校內選拔賽的日子。
但是當天比賽，周靈韻卻遇上大事了！
“嘔！嘔！嘔！”周靈韻在比賽現場吐了起來。
江少傑十分擔心地看著她，心裏一陣後怕，“你到底怎麽樣了？”
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