第5章 2018-2009（5）
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第5章 2018-2009（5）
2009年11月7日，上午第二節 課，一個女孩穿過寂靜的走廊，出現在山塘小學六年級辦公室門前。屋裏正在說笑的老師們頓時安靜下來，幾秒鐘的停頓後，一位女老師紅了眼眶，上前抱住她：“這是向苒吧，好孩子，好孩子......”
跟在女孩身後的女人抹了抹臉，朝著老師們輕輕點了點頭。
昨天主任曾來通知過，說是沈鶴老師的妹妹沈柳今天會來收拾遺物，但他沒說沈老師的孩子也會來，老師們有些不知所措，紛紛上前圍住向苒，憐愛地哄著她，拉著她的手，問她今天下雪冷不冷，要不要喝點糖水。
一旁的老師聽見，遞過來一塊巧克力。
向苒安靜地站在那兒，不哭不鬧，一聲不吭，誰安慰她都可以，但誰問她話她都不理，只是用小鹿一樣的眼睛看向媽媽坐過的辦公桌，沒人知道這個突然喪母的孩子在想些什麽。
沈鶴原本是原禮七小的英語老師，一年前和學校申請參加幫扶計劃，調到了師資困難的山塘小學，山塘小學位於城郊，交通不便，她十天半個月才能回家一趟陪陪孩子，前幾天在路上出了車禍，人沒救回來。
或許是因為趕上下班點，車太亂，又或許是因為冬天路上滑，不好走，總之年紀輕輕的人就這麽走了，扔下一個還在讀小學的女兒。
老師們不敢讓學生知道，只說沈老師調走了，去其他學校了，關上門才敢談論幾句。沈鶴人很年輕，長得也漂亮，調來後負責五六年級的英語，學生們都很喜歡她。她前兩年離了婚，前夫也有了新的家庭，這回出了事兒，孩子怕是要送過去養，不過聽說孩子家裏怎麽也不肯同意，前後打了好幾架。
沈鶴任教不久，留下的東西不多，桌上除了教案，只有幾本書和一疊沒批完的試卷，靠近窗臺的位置擺著學校發的不銹鋼水杯和一個粉色塑料相框，相框是拍大頭貼的店鋪贈送的，裏面裝著她和向苒的合照，母女二人在花裏胡哨的彩色愛心框裏比著剪刀手，一個嘟嘴做鬼臉，一個開心地仰著頭，都是燦爛的模樣。
老師們幫忙把桌上的東西整理好，詢問沈柳：“那個，小沈老師還留下一盆花，不過我們照顧的不好，已經枯死了，還剩下一個花盆，你看要不要一並帶回去？”
花盆是陶瓷的，一臂寬，抱起來有些重量，裏面的土已經被倒掉了，表面被人細心擦拭過，幹幹凈凈的。
沈鶴擅長養花，早些年在家裏陽臺上弄了個小園子，一到這個季節就要種些酢漿草迎春，不過自從離婚後，她便沒了興致，陽臺也成了個堆積舊物的倉庫。
沈柳和花花草草沒什麽緣分，向來不會這些，思考片刻後開口：“算了，留在學校用吧，家裏也沒什麽地方放。”
一旁的老師點點頭：“好，是太重了，也不方便拿。”
大人們說著話商定，默不作聲的向苒卻突然走上前，爬上椅子直起身，費力抱住了沈甸甸的花盆。窗臺太高，她又沒什麽力氣，稍一動就被拉扯著向前砸去，眼看花盆要撞到墻面，她連忙用胳膊抵擋，夾在中間的腕骨被重重碾壓過，傳來尖銳的疼痛。
近旁的老師想要幫忙，她不肯，沈柳伸手去接，她也不肯，咬牙忍著疼，跌跌撞撞爬下來。那個素白花盆被她緊緊抱著，像是個珍重的寶貝。
給她拿巧克力的老師不知從哪找來一個蛋糕盒，輕聲細語地對向苒說：“我們班學生過生日，剛好有個蛋糕盒，阿姨幫你把花盆裝在這裏面，好不好，省的碰壞了。”
向苒沒說話，猶豫片刻把花盆放在了盒子裏，又把整理好的書本雜物一並塞了進去，蛋糕盒瞬間變得滿滿當當的，沈柳想要伸手去抱，向苒仍舊不肯，推開她的手艱難起身。
除了收拾辦公室的雜物，還有一些交接手續需要處理，學工辦的老師帶她們上樓，沈柳進了辦公室，留向苒在樓道裏等。
窗外正在下雪，立冬的雪並不大，輕輕柔柔地籠罩著人間，兩個男生抱著幾十本練習冊路過，其中一個嘟囔著抱怨：“周六還要上學，煩死了。”
另一個倒是想得開：“沒事，下周就可以少上一天了，我媽說帶我去趕集。”
“那也煩，為什麽非得周一消毒啊。”
兩個男生說著話走遠，向苒靠在窗邊看雪，沒人註意到這個面生的女孩。這會兒是第二節 課課間，學生們沒有等來上操的廣播通知，紛紛從教室探出頭，樓道裏逐漸熱鬧起來，不斷有人從向苒身後跑過，帶起歡快的、年輕的風。
四五個男生沖進雪地裏打雪仗，薄薄的積雪承接不住如此厚重的快樂，一碰就化成水，無論如何也攢不起來，大家幹脆抓起雪往天上扔，胳膊用力揮舞著，在半空中畫出誇張的弧線，像閃爍著綻放的流星。
越來越多的人沖下樓，不知道從哪兒傳來張揚的叫喊，手拉著手上廁所的小姐妹聽見動靜，趴到窗口往外看，一個立刻變了臉色，另一個則壞笑著戳戳同伴的胳膊：“哎呀你看。”
女生捂著耳朵逃跑：“我才不看，走了走了。”
“那不是那個誰嘛。”
“你討厭！快走了！”
向苒在一片熱鬧中緩步向前，洶湧的人流中，她擡著頭去看墻上的畫，整面墻貼滿了三年級卡通繪畫比賽的優秀作品，第一名是奧運五福娃，第二名是江流兒，在這之後還有蓮音法音、亞夢、越前龍馬......
五年級二班的大門上掛著一面流動衛生小紅旗，沿路幾間教室的後黑板上，都寫著預防流感病毒的宣傳標語，路過政教樓大廳時，向苒看見了一排冬日裏盛開的花。
有杜鵑、風信子、還有仙客來，都是學生們帶來的，花盆裏放著一張明信片，寫著各自主人的名字。
懷裏的東西太重了，向苒走幾步就要停下一會兒，她一路從五樓走到二樓，終於累得直不起腰，只好把盒子放到窗臺上，輕輕轉了轉手腕。
樓下玩雪的男生們此刻不知道去了哪裏，二樓似乎學生不多，西側樓格外安靜，向苒獨自一人靠在窗子前出神地盯著路過的鳥，她仍舊想不明白，媽媽為什麽拋下她，執意要來這所學校。
幫扶計劃是自願原則，並不強制要求老師參加，沈鶴遞交申請後遭到了很多人的勸阻，都讓她考慮考慮女兒，向苒還小呢，身邊不能沒有人照顧，孩子馬上要畢業了，等孩子上中學了再說也不遲......
可是無論旁人怎麽說，她都不聽。
樓梯的方向傳來一陣匆忙的腳步聲，一行人嬉笑著打斷了向苒的思緒，向苒被聲響驚動，貼近窗邊移了移，回頭迎面看見一個笑容明媚的女孩子，她似乎是在躲避身後的追擊，風風火火地奔跑而來，臉上掛著一抹奶油，懷裏抱著兩盆花，靈活地翻樓梯，鉆教室，在人群中穿梭，單手一撐從窗臺上跳了過去，還不忘回頭和圍觀群眾炫耀：“看我的花，好看吧！”
臭屁又得意。
整層樓的人似乎都認識她，熱鬧地喊著：“快跑啊快跑啊，要被抓啦！”
在她身後，一群人抱著蛋糕呼嘯而來，從樓道另一端沖到這一端，追著女孩跑上跑下，隊伍裏有人在喊她的名字，被熙攘的吵笑聲蓋住了，向苒聽不清，只聽到幾句模糊的尾音，幾個人興奮地大聲喊：“抓班長啦！抓班長啦！班長別跑呀！”
女孩子轉身做鬼臉，張牙舞爪的：“笨蛋才不跑！”
一行人正鬧著，廣播裏忽然傳來一陣急促的電流聲，引得所有人豎起耳朵，然而幾聲嘈雜的“餵餵餵”後，喇叭又安靜下來，等向苒回過神，女孩和追著女孩的大部隊已經消失了蹤影，窗前只剩下她一個人，守著窗外紛紛揚揚的雪。
片刻的安靜後，身後傳來一句輕快的問話：“你是哪個班的？”
向苒瞪大了眼回頭，不知道這個消失在樓道盡頭的女孩子，是怎樣無聲無息地出現在自己身後的。
女孩也瞪大了眼睛，歪著頭看她：“我沒見過你哎，你是五年級的嗎？還是四年級的？”
見她不說話，又喃喃嘀咕著：“哦......三年級的啊，三年級跟我一樣高啊......”
向苒沒有回答，她錯開女孩的目光，看了一眼女孩抱著的花，女孩很快註意到，仰著頭主動說：“好看吧，這是風鈴花，我奶奶種的，你們年級需要帶花嗎，主任有和你們說嗎？”
女孩好不容易甩掉追兵，這會兒也跑累了，索性抱著兩盆花和向苒靠在窗邊看雪，絮絮叨叨說了一堆，發現玻璃上被自己搞出一團哈氣，又伸出手開始畫畫，畫的是一個丁老頭，欠我倆煤球。
向苒懷疑她有多動癥。
“下周現代化檢查，說是城裏的領導要來，主任就讓我們從家裏帶點花，寫上自己的名字放在政教樓大廳裏，估計又要冒充勞動課作業，冒充就冒充吧，反正我們也沒有勞動老師，年年檢查年年沒有，每年都這樣，真是搞不懂——對了，還要展示優秀示範課，今年選中了我們班，說是會有領導旁聽，你們年級安排了嗎......”
女孩是個小話癆，啰裏啰嗦沒完沒了，從風鈴花扯到明年開春就要修操場的事兒，根本不需要向苒回應些什麽，向苒聽她一刻不停，反倒慢慢放松下來，一邊聽一邊揉著酸痛的手腕。
撞到墻上的地方好像腫了起來，有些脹。
說到這兒，女孩突然嘆口氣：“聽說整個操場都要翻新，要鋪草皮呢，不過我估計是看不到了。”
窗外忽然起風，遠處的天際照過來一束亮光，女孩被吸引了註意力，驚呼了一聲：“好大的雪哦。”
向苒還在等上一個話題繼續，等了一會兒，見她沒有解釋的意思，伸出手在丁老頭的腦門上畫了個問號。
女孩歪頭看她：“幹嘛。”
向苒指了指被雪覆蓋的操場。
女孩笑著問：“你怎麽不說話。”
這人好聰明，似乎是故意的，向苒感覺被戲弄了，不肯理她。
於是女孩輕聲開口：“因為我要轉學了，我爸媽準備送我去原禮一小上學，嗯......應該過幾天就去了，下周吧，得早點去，不然報初中會比較麻煩，他們是這麽說的。”
向苒點點頭，示意聽到了。
女孩又說：“其實我不是很想去，咱們學校也挺好的，但是我奶奶讓我去，唉......她說人長大了，目光要長遠，要有規劃，前途是很重要的，不能只顧著玩......我也沒有只顧著玩好吧......”
女孩開始皺眉頭，嘀咕一些挨訓的小事，看起來蠻不服氣的樣子，向苒垂著眼，安靜地聽她說，某個瞬間笑了一下。
窗戶上的丁老頭已經消失了，向苒扭頭，看見女孩臉上還沾著那抹不知道被誰蹭上去的奶油。
女孩嘮叨了一堆考初中的煩心事，末了還安慰她一句：“不過沒事，你還小呢，這些都是六年級的大孩子需要操心的。”
說完，六年級的大孩子對上向苒的目光，頓了一下，問：“怎麽了？”
向苒猶豫的幾秒裏，這人又說：“哦......我忘了，不想說的話就寫下來吧。”
說完，她對著窗戶哈了一口氣，向苒的面前出現一片白色的霧，那霧氣漸漸變淡，漸漸變小，很快就消失不見了，向苒從盒子裏翻出一張紙巾，伸出手示意女孩靠近，幫女孩擦掉了臉上的奶油。
“啊！”女孩摸了摸臉，原地蹦噠幾步，像只了炸毛的小貓，“誰給我蹭的！”
誰知道呢，壞人吧。
“不過，你今天過生日嗎，怎麽抱著個蛋糕盒子。”她探頭看，更奇怪，“裏面還有個花盆，空的。”
向苒別過臉。
就在這時，頭頂斷續的電流聲又響起來，廣播開始通知各班學生回班上自習，六年級畢業生準備聽力測試。女孩仰天長嘆，和向苒告別後匆忙往樓上跑，整個樓道被廣播聲攪動成了一鍋粥，樓外的人往樓裏跑，樓裏的人往班裏跑。
女孩已經沖上樓梯，又停下腳步，逆流而行擠過人群，小心護著花跑回向苒面前，把其中一盆放到了向苒抱著的蛋糕盒子裏。
“今天也是我生日，祝我們，生日快樂！”
她眼睛亮亮的，快樂的，大聲喊。
女孩的花開得很好，一大束風鈴在向苒的懷裏搖晃，淡淡的花香泛起來，蹭著她的鼻尖。窗外雪仍在下，乳白色的日光籠罩著冬日裏的山塘小學，花盆裏的卡片也被塗上了一抹亮色。
江語喬的名字，在閃閃發光。
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跟在女孩身後的女人抹了抹臉，朝著老師們輕輕點了點頭。
昨天主任曾來通知過，說是沈鶴老師的妹妹沈柳今天會來收拾遺物，但他沒說沈老師的孩子也會來，老師們有些不知所措，紛紛上前圍住向苒，憐愛地哄著她，拉著她的手，問她今天下雪冷不冷，要不要喝點糖水。
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向苒安靜地站在那兒，不哭不鬧，一聲不吭，誰安慰她都可以，但誰問她話她都不理，只是用小鹿一樣的眼睛看向媽媽坐過的辦公桌，沒人知道這個突然喪母的孩子在想些什麽。
沈鶴原本是原禮七小的英語老師，一年前和學校申請參加幫扶計劃，調到了師資困難的山塘小學，山塘小學位於城郊，交通不便，她十天半個月才能回家一趟陪陪孩子，前幾天在路上出了車禍，人沒救回來。
或許是因為趕上下班點，車太亂，又或許是因為冬天路上滑，不好走，總之年紀輕輕的人就這麽走了，扔下一個還在讀小學的女兒。
老師們不敢讓學生知道，只說沈老師調走了，去其他學校了，關上門才敢談論幾句。沈鶴人很年輕，長得也漂亮，調來後負責五六年級的英語，學生們都很喜歡她。她前兩年離了婚，前夫也有了新的家庭，這回出了事兒，孩子怕是要送過去養，不過聽說孩子家裏怎麽也不肯同意，前後打了好幾架。
沈鶴任教不久，留下的東西不多，桌上除了教案，只有幾本書和一疊沒批完的試卷，靠近窗臺的位置擺著學校發的不銹鋼水杯和一個粉色塑料相框，相框是拍大頭貼的店鋪贈送的，裏面裝著她和向苒的合照，母女二人在花裏胡哨的彩色愛心框裏比著剪刀手，一個嘟嘴做鬼臉，一個開心地仰著頭，都是燦爛的模樣。
老師們幫忙把桌上的東西整理好，詢問沈柳：“那個，小沈老師還留下一盆花，不過我們照顧的不好，已經枯死了，還剩下一個花盆，你看要不要一並帶回去？”
花盆是陶瓷的，一臂寬，抱起來有些重量，裏面的土已經被倒掉了，表面被人細心擦拭過，幹幹凈凈的。
沈鶴擅長養花，早些年在家裏陽臺上弄了個小園子，一到這個季節就要種些酢漿草迎春，不過自從離婚後，她便沒了興致，陽臺也成了個堆積舊物的倉庫。
沈柳和花花草草沒什麽緣分，向來不會這些，思考片刻後開口：“算了，留在學校用吧，家裏也沒什麽地方放。”
一旁的老師點點頭：“好，是太重了，也不方便拿。”
大人們說著話商定，默不作聲的向苒卻突然走上前，爬上椅子直起身，費力抱住了沈甸甸的花盆。窗臺太高，她又沒什麽力氣，稍一動就被拉扯著向前砸去，眼看花盆要撞到墻面，她連忙用胳膊抵擋，夾在中間的腕骨被重重碾壓過，傳來尖銳的疼痛。
近旁的老師想要幫忙，她不肯，沈柳伸手去接，她也不肯，咬牙忍著疼，跌跌撞撞爬下來。那個素白花盆被她緊緊抱著，像是個珍重的寶貝。
給她拿巧克力的老師不知從哪找來一個蛋糕盒，輕聲細語地對向苒說：“我們班學生過生日，剛好有個蛋糕盒，阿姨幫你把花盆裝在這裏面，好不好，省的碰壞了。”
向苒沒說話，猶豫片刻把花盆放在了盒子裏，又把整理好的書本雜物一並塞了進去，蛋糕盒瞬間變得滿滿當當的，沈柳想要伸手去抱，向苒仍舊不肯，推開她的手艱難起身。
除了收拾辦公室的雜物，還有一些交接手續需要處理，學工辦的老師帶她們上樓，沈柳進了辦公室，留向苒在樓道裏等。
窗外正在下雪，立冬的雪並不大，輕輕柔柔地籠罩著人間，兩個男生抱著幾十本練習冊路過，其中一個嘟囔著抱怨：“周六還要上學，煩死了。”
另一個倒是想得開：“沒事，下周就可以少上一天了，我媽說帶我去趕集。”
“那也煩，為什麽非得周一消毒啊。”
兩個男生說著話走遠，向苒靠在窗邊看雪，沒人註意到這個面生的女孩。這會兒是第二節 課課間，學生們沒有等來上操的廣播通知，紛紛從教室探出頭，樓道裏逐漸熱鬧起來，不斷有人從向苒身後跑過，帶起歡快的、年輕的風。
四五個男生沖進雪地裏打雪仗，薄薄的積雪承接不住如此厚重的快樂，一碰就化成水，無論如何也攢不起來，大家幹脆抓起雪往天上扔，胳膊用力揮舞著，在半空中畫出誇張的弧線，像閃爍著綻放的流星。
越來越多的人沖下樓，不知道從哪兒傳來張揚的叫喊，手拉著手上廁所的小姐妹聽見動靜，趴到窗口往外看，一個立刻變了臉色，另一個則壞笑著戳戳同伴的胳膊：“哎呀你看。”
女生捂著耳朵逃跑：“我才不看，走了走了。”
“那不是那個誰嘛。”
“你討厭！快走了！”
向苒在一片熱鬧中緩步向前，洶湧的人流中，她擡著頭去看墻上的畫，整面墻貼滿了三年級卡通繪畫比賽的優秀作品，第一名是奧運五福娃，第二名是江流兒，在這之後還有蓮音法音、亞夢、越前龍馬......
五年級二班的大門上掛著一面流動衛生小紅旗，沿路幾間教室的後黑板上，都寫著預防流感病毒的宣傳標語，路過政教樓大廳時，向苒看見了一排冬日裏盛開的花。
有杜鵑、風信子、還有仙客來，都是學生們帶來的，花盆裏放著一張明信片，寫著各自主人的名字。
懷裏的東西太重了，向苒走幾步就要停下一會兒，她一路從五樓走到二樓，終於累得直不起腰，只好把盒子放到窗臺上，輕輕轉了轉手腕。
樓下玩雪的男生們此刻不知道去了哪裏，二樓似乎學生不多，西側樓格外安靜，向苒獨自一人靠在窗子前出神地盯著路過的鳥，她仍舊想不明白，媽媽為什麽拋下她，執意要來這所學校。
幫扶計劃是自願原則，並不強制要求老師參加，沈鶴遞交申請後遭到了很多人的勸阻，都讓她考慮考慮女兒，向苒還小呢，身邊不能沒有人照顧，孩子馬上要畢業了，等孩子上中學了再說也不遲......
可是無論旁人怎麽說，她都不聽。
樓梯的方向傳來一陣匆忙的腳步聲，一行人嬉笑著打斷了向苒的思緒，向苒被聲響驚動，貼近窗邊移了移，回頭迎面看見一個笑容明媚的女孩子，她似乎是在躲避身後的追擊，風風火火地奔跑而來，臉上掛著一抹奶油，懷裏抱著兩盆花，靈活地翻樓梯，鉆教室，在人群中穿梭，單手一撐從窗臺上跳了過去，還不忘回頭和圍觀群眾炫耀：“看我的花，好看吧！”
臭屁又得意。
整層樓的人似乎都認識她，熱鬧地喊著：“快跑啊快跑啊，要被抓啦！”
在她身後，一群人抱著蛋糕呼嘯而來，從樓道另一端沖到這一端，追著女孩跑上跑下，隊伍裏有人在喊她的名字，被熙攘的吵笑聲蓋住了，向苒聽不清，只聽到幾句模糊的尾音，幾個人興奮地大聲喊：“抓班長啦！抓班長啦！班長別跑呀！”
女孩子轉身做鬼臉，張牙舞爪的：“笨蛋才不跑！”
一行人正鬧著，廣播裏忽然傳來一陣急促的電流聲，引得所有人豎起耳朵，然而幾聲嘈雜的“餵餵餵”後，喇叭又安靜下來，等向苒回過神，女孩和追著女孩的大部隊已經消失了蹤影，窗前只剩下她一個人，守著窗外紛紛揚揚的雪。
片刻的安靜後，身後傳來一句輕快的問話：“你是哪個班的？”
向苒瞪大了眼回頭，不知道這個消失在樓道盡頭的女孩子，是怎樣無聲無息地出現在自己身後的。
女孩也瞪大了眼睛，歪著頭看她：“我沒見過你哎，你是五年級的嗎？還是四年級的？”
見她不說話，又喃喃嘀咕著：“哦......三年級的啊，三年級跟我一樣高啊......”
向苒沒有回答，她錯開女孩的目光，看了一眼女孩抱著的花，女孩很快註意到，仰著頭主動說：“好看吧，這是風鈴花，我奶奶種的，你們年級需要帶花嗎，主任有和你們說嗎？”
女孩好不容易甩掉追兵，這會兒也跑累了，索性抱著兩盆花和向苒靠在窗邊看雪，絮絮叨叨說了一堆，發現玻璃上被自己搞出一團哈氣，又伸出手開始畫畫，畫的是一個丁老頭，欠我倆煤球。
向苒懷疑她有多動癥。
“下周現代化檢查，說是城裏的領導要來，主任就讓我們從家裏帶點花，寫上自己的名字放在政教樓大廳裏，估計又要冒充勞動課作業，冒充就冒充吧，反正我們也沒有勞動老師，年年檢查年年沒有，每年都這樣，真是搞不懂——對了，還要展示優秀示範課，今年選中了我們班，說是會有領導旁聽，你們年級安排了嗎......”
女孩是個小話癆，啰裏啰嗦沒完沒了，從風鈴花扯到明年開春就要修操場的事兒，根本不需要向苒回應些什麽，向苒聽她一刻不停，反倒慢慢放松下來，一邊聽一邊揉著酸痛的手腕。
撞到墻上的地方好像腫了起來，有些脹。
說到這兒，女孩突然嘆口氣：“聽說整個操場都要翻新，要鋪草皮呢，不過我估計是看不到了。”
窗外忽然起風，遠處的天際照過來一束亮光，女孩被吸引了註意力，驚呼了一聲：“好大的雪哦。”
向苒還在等上一個話題繼續，等了一會兒，見她沒有解釋的意思，伸出手在丁老頭的腦門上畫了個問號。
女孩歪頭看她：“幹嘛。”
向苒指了指被雪覆蓋的操場。
女孩笑著問：“你怎麽不說話。”
這人好聰明，似乎是故意的，向苒感覺被戲弄了，不肯理她。
於是女孩輕聲開口：“因為我要轉學了，我爸媽準備送我去原禮一小上學，嗯......應該過幾天就去了，下周吧，得早點去，不然報初中會比較麻煩，他們是這麽說的。”
向苒點點頭，示意聽到了。
女孩又說：“其實我不是很想去，咱們學校也挺好的，但是我奶奶讓我去，唉......她說人長大了，目光要長遠，要有規劃，前途是很重要的，不能只顧著玩......我也沒有只顧著玩好吧......”
女孩開始皺眉頭，嘀咕一些挨訓的小事，看起來蠻不服氣的樣子，向苒垂著眼，安靜地聽她說，某個瞬間笑了一下。
窗戶上的丁老頭已經消失了，向苒扭頭，看見女孩臉上還沾著那抹不知道被誰蹭上去的奶油。
女孩嘮叨了一堆考初中的煩心事，末了還安慰她一句：“不過沒事，你還小呢，這些都是六年級的大孩子需要操心的。”
說完，六年級的大孩子對上向苒的目光，頓了一下，問：“怎麽了？”
向苒猶豫的幾秒裏，這人又說：“哦......我忘了，不想說的話就寫下來吧。”
說完，她對著窗戶哈了一口氣，向苒的面前出現一片白色的霧，那霧氣漸漸變淡，漸漸變小，很快就消失不見了，向苒從盒子裏翻出一張紙巾，伸出手示意女孩靠近，幫女孩擦掉了臉上的奶油。
“啊！”女孩摸了摸臉，原地蹦噠幾步，像只了炸毛的小貓，“誰給我蹭的！”
誰知道呢，壞人吧。
“不過，你今天過生日嗎，怎麽抱著個蛋糕盒子。”她探頭看，更奇怪，“裏面還有個花盆，空的。”
向苒別過臉。
就在這時，頭頂斷續的電流聲又響起來，廣播開始通知各班學生回班上自習，六年級畢業生準備聽力測試。女孩仰天長嘆，和向苒告別後匆忙往樓上跑，整個樓道被廣播聲攪動成了一鍋粥，樓外的人往樓裏跑，樓裏的人往班裏跑。
女孩已經沖上樓梯，又停下腳步，逆流而行擠過人群，小心護著花跑回向苒面前，把其中一盆放到了向苒抱著的蛋糕盒子裏。
“今天也是我生日，祝我們，生日快樂！”
她眼睛亮亮的，快樂的，大聲喊。
女孩的花開得很好，一大束風鈴在向苒的懷裏搖晃，淡淡的花香泛起來，蹭著她的鼻尖。窗外雪仍在下，乳白色的日光籠罩著冬日裏的山塘小學，花盆裏的卡片也被塗上了一抹亮色。
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