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燕涼的聲音後嚴言一步落下，給教室裏的學生震驚不小。
怎麽回事？燕涼和嚴言都選祝戈，他們都是找祝戈pk的？
嚴言和燕涼什麽時候和祝戈有過交集了？
難不成燕涼真為排行榜來的？
原因不由得知，他們瘋狂猜測。
【難道燕涼在排行榜輸給了祝戈？】
【那為什麽燕涼只找祝戈不找其他人？】
【對啊，為什麽？】
【我猜是祝戈惹到了燕涼，燕涼來數學課上教訓他。】
【那嚴言呢？】
【嚴言單純找祝戈比賽的吧，上次不是說他輸給祝戈了嗎？】
【好像是有那麽一回事。】
【先別說，為祝戈點兩根蠟，燕涼和嚴言來勢洶洶。】
眾人的目光在三個人之間轉來轉去，最終把同情的目光放在祝戈身上。
祝戈坐在第一排，心裏意外，臉上倒是很冷靜，表情淡淡的。
李教授有些驚訝，這兩個怎麽都沖著祝戈同學來的？
他詢問祝戈的意見：“祝戈同學，你接受他們的pk嗎？”
祝戈在眾目睽睽下點頭：“可以。”
“既然如此，嚴言，你和祝戈先開始，一道選擇題一道填空題一道大題，其他同學也要做。”
電腦顯示屏出現祝戈和嚴言的pk界面，他們的做題過程可以說全程暴露在眾人中，考驗膽量和冷靜。
祝戈不用說，參加過的大比賽數不勝數，根本沒什麽感覺。嚴言同樣在各種比賽和訓練中長大，沒有感受到一點壓迫感。
“好了，準備好了嗎？”
祝戈和嚴言點頭。
顯示屏上面出現的是一道不等式的選擇題，分為ABCD四個選項。
倒計時中，祝戈和嚴言沒有馬上下筆計算，思考了一下後才在草稿紙上計算。
祝戈不慌不忙，選項中基本可以排除一個答案，李教授出的題不可能那麽簡單，還要靠計算才能知道結果。
嚴言先比他落筆，兩個人都不慌不忙，看不懂題目的同學看兩邊屏幕的倒計時，忍不住暗戳戳緊張起來。
燕涼背靠在椅子上，望向上面的題目，轉動筆，姿勢優雅。
祝戈和嚴言同時交卷。
不到一分鐘秒殺！
實力太強了，同學們往屏幕上看，誰會贏呢？
結果顯示，嚴言和祝戈打成平手！
嚴言的臉上有點不太滿意，開局不利，他好看的眉頭微微皺起。
應該是他秒殺祝戈才對。
他上次只是輕敵了，那這次呢？
不過，要是祝戈實力真那麽差，嚴言今天來這就沒意思了。
“兩位同學的答案都對了，兩人持平。”李教授宣布答案，“這道題偏難，同學們如果感興趣，私底下可以好好討論。”
“好了，第二題，接下是一道填空題。”
填空題是一道函數題，看起來難，做上去更難。
教室裏的同學忍不住哀嚎，驚嘆這是人做的題目嗎？
還沒做，畏難情緒已經出現了。
做了，更確定他們不會了。
祝戈思索，這道函數題難度也不小，還需要各種借助圖像和反向思維變換。他腦子裏瘋狂運轉，指尖在草稿上飛快穩穩地計算。
嚴言也不甘示弱，他用出十分的精力對待題目，就像保持冷靜在數學競賽上並打起十萬個精神一樣。
正好一分鐘，祝戈再次同時交卷！
同學們已經被秒了，你想想他們思路還沒摸清楚，他們就已經把題目做完了，這是人嗎這是人嗎？！
嚴言也就算了，他們就算沒領略過嚴言的實力，也多多少少聽說過。
可祝戈發揮出來的實力，他們是第一次直觀目擊啊！
第一道題他們驚訝的同時隱約感到不對勁，第二題他們內心翻江倒海，說好一起學人家怎麽就成神了？
李教授笑瞇瞇說：“好了，兩位同學都已經填上答案了，答案正確，還是平局。”
嚴言俊美的臉上更有戰意了，他確實找到了一個旗鼓相當的練手對象。
李教授：“第三題大題，細節步驟一定不能落下。”
大題是一道圖形題，圖形覆雜，祝戈判斷需要畫五根輔助線，還要一步步計算和作證。
祝戈在答題板上畫下圖像，嚴言也著手證明了。
嚴言看到題目心下一松，這是他擅長的題型。他高度重視起來，這一道題決定他是否獲勝。
時間一分一秒地消逝，燕涼盯著與祝戈同步的答題板，指尖輕轉黑筆。
嚴言和祝戈的思路對了，幾乎保持相同的速度。
很快。
同學們看得無端緊張起來，這題目看著簡單，實際上無從下手。
有種看得見，其實壓根找不到線的無力感。
祝戈和嚴言繼續開始pk了，他們圍觀戰局，無端默默為柳原捏一把汗。
柳原這次是踢到鐵板了。
祝戈這是真牛。
祝戈和嚴言同步，答題思路差不多，甚至更計算和下筆快，這說明什麽？
祝戈的水平和嚴言一樣，甚至比嚴言更快！
三分鐘，祝戈交卷。
嚴言緊接著交卷。
勝負已定，嚴言手一松，擡頭看屏幕。
他必須承認，祝戈確實有實力，他勉強把祝戈放在對手的行列上。
李教授：“好了，三道題，第一局打成平手，第二局平局，第三局祝戈同學獲勝，恭喜祝戈同學在這場pk中獲勝。”
話落，他鼓勵嚴言：“嚴言同學的速度也非常快，比祝戈同學差不到哪去，一場pk證明不了什麽，大家還要繼續努力。”
祝戈臉上沒什麽表情，沒有因為贏了別人沾沾自喜。
嚴言輸了，也沒有難過，而是覆盤剛才的題目。
同學再次表示：兩人是真神！
“燕涼。”李教授喊道，“你剛才不是想和祝戈同學比賽？”
燕涼點頭：“對。”
如果哥哥輸了，他肯定要後悔了。
但是祝戈贏了，燕涼的興趣幅度大幅度增加。
親愛的哥哥，可不要讓他失望哦。
李教授： “那好，還有其他要pk的同學嗎？”
他掃視一圈，沒有人舉手了。
廢話，這不是自討苦吃，他們哪敢在真正的學霸面前舉手，有了前面的刺激後面就變得無聊了。
何況這些題都夠他們研究了，李教授估計一節課才能把題目講完。
李教授：“我們先讓燕涼和祝戈兩位同學pk，我再講解題目，同學們覺得怎麽樣？”
得到一致同意後，燕涼的名字代替嚴言的名字，和祝戈一起出現在顯示屏上，一人一半。
燕涼示意準備好了，祝戈也做好了準備。
李教授：“好了，pk開始。”
題目上是一道函數題，題目看了讓人摸不著頭腦。
祝戈和燕涼開始解題，嚴言沒參與但沒閑著，計算時間與其他兩人比賽。
嚴言看好燕涼，一年多來，嚴言領略過燕涼的實力。
燕涼很少參加競賽，同學更熟悉的是嚴言，其實燕涼的水平不差，只是參賽的次數不夠多。
就連他的爸媽也會問，為什麽燕涼沒出生在高學歷家庭，他的成績卻絲毫不低，嚴言有沒有想過自己的問題？
嚴言努力超趕燕涼，數學上他和燕涼各有輸贏。但在綜合成績與學習上，燕涼的分數是當之無愧的第一。
嚴言一直把燕涼當成對手。
嚴言也知道燕涼在重視這場比賽。
燕涼和祝戈同時交卷，答案正確。
不到一分鐘，比剛才的速度快一點。當然題目不一樣沒有可比性。
顯示屏顯示，燕涼和祝戈平局。
同學們傻了，同時交卷這麽如此巧合，今天怎麽回事？
他們不知道，有同樣數學思維和實力的人總會碰到巧合。
巧合才讓人感興趣，不是嗎？
他們就不信了，第二次絕不可能打成平手！
第二題是一道圖形題的填空題，圖形題可太有考察性了，多種圖形一變化就有不同的難度。
祝戈對上燕涼，也沒什麽比較大的情緒起伏，大家那是真心敬佩。
換個角度想，要是年級第一來找你pk，你慌不慌。
燕涼和祝戈都在計算題目，有了前邊祝戈和嚴言的pk在，同學們心底不少在期待。誰會贏呢？
祝戈遇上燕涼會輸？
也不是沒有遇到別人實力被壓制的情況，效果大打折扣。
在同學們緊張地註視下，燕涼和祝戈再次同時交卷
還是平手！
還真特麽神了！
嚴言門清，這兩人的運算速度和思路好像差不多一致…這可不是一般的巧，燕家的人都這麽牛？
接下來的大題驗證嚴言的猜想。
這道是數列和函數的綜合問題，祝戈和燕涼的答題思路保持在高度的一致上，同學們給看得一楞一楞。
要不是名字掛著，字跡也不一樣，他們還以為一個人寫呢。
這就是學霸的速度和思路嗎？
太可怕了，真是太可怕了。
祝戈和燕涼保持著詭異的一致，就連算出答案交卷的時間也一樣。
這還不巧？
兩人都是怪物吧？還是同一個級別的怪物。
同學們感覺腦子被他們兩個按在地上摩擦。
對不起，他們給聖伽樂貴族學院丟臉了！
李教授：“兩位同學三局打成平手，都非常厲害。還要加題目再比一道題嗎？”
“比。”祝戈只說了一句話。
燕涼笑著說：“當然比了。”
李教授想想後說：“這樣比下去不知道什麽時候結束，我給你們拿出我研究的壓軸題，是一道各種題型綜合的競賽題。”
這題目不會出在競賽上，但需要考查學生的思考能力和變通能力。
李教授從u盤裏找出題目放出來，三二一宣布開始。
嚴言被題目吸引，他沒有立刻做，觀察祝戈和燕涼的反應。
祝戈心態穩定不變，上大學後他參加過許多全國性的數學競賽，見過也研究過各種變態的題目，聽過各種各樣的優秀專家講座，也見過各種能力出眾的對手。
這些經歷中，養成了祝戈穩定的內核。嚴言的水平其實很高，燕涼的水平也很高。祝戈深知，他不過是占了幾年競賽經歷的便宜。
祝戈和燕涼快速思考，開始作答，祝戈最開始有動作，端正的楷書在顯示屏上顯示，燕涼也開始寫下答案。
嚴言的表情怔了一下，沒想到祝戈會搶占先機。
燕涼的速度越來越快，但祝戈的速度絲毫沒有落下。剛才的差距沒有彌補，就像一條深不見底的溝壑。
祝戈占滿了一頁的解題答案，端端正正地顯示在屏幕上。
燕涼緊隨其後，下筆的速度快到起飛，沒有一絲一毫的含糊。
可惜微小的距離被拉開後，一直沒有超越的機會。
祝戈嚴防死守。
同學們看得心潮澎湃。
心裏只有一句，祝戈牛逼！
祝戈寫完，確認無誤後交卷。
燕涼緊隨其後交卷。交完卷，屏幕上顯示燕涼晚了祝戈八秒。
“好了，我們看看他們的大題情況，接下來我簡單批改一下。”
祝戈的字跡是端正的小楷，工整幹凈，燕涼的字跡更偏向於狂草，瀟灑不羈，為了讓人看清有所收斂。
“兩個人的最終答案都是對的，讓我們進一步看他們的細節有沒有處理好。”
“好，先看祝戈同學，他的步驟能省略的都省了，沒有失掉丟分項，沒有問題，我打滿分。
“其次看燕涼同學，他的字跡狂野，不過沒事，能看得懂。他的步驟也沒有問題，我打十分。”
“祝戈同學的速度更快，燕涼同學慢了八秒，這次pk也是祝戈同學贏了。”
“兩位同學都非常優秀，再接再厲。”
嚴言有些驚訝。
目睹全程，他發現祝戈的知識拓展比他想得還要深。
燕涼倒沒有意外，哥哥還真是給他驚喜呢。
越同時對上，越懂對方的思路。
祝戈對輸贏看得很淡，他會欣賞有能力的對手，但不會因為輸贏否定自己過度推崇他人。
人都是可以超越的。
祝戈從小在孤兒院長大，展現出優異成績和驚人的智慧，靠自己經過各種途徑了解到國家培養人才的政策，參加了不少競賽，一路拿下頂尖小學初中大學的名額。
為了獎學金，為了不走錯一步路，他付出的是十年如一日的努力，沒有一絲松懈，才能把感興趣的地方全面發展起來。
假設嚴言和燕涼長期發展，有豐富的全國比賽經歷，相信他們不比祝戈差。
祝戈短暫沈浸在曾經的思緒中，李教授看到燕涼的反應：“燕涼同學有什麽想說的？”
祝戈擡起頭，微微皺眉，燕涼又要說什麽？
眾目睽睽下，燕涼大大方方承認。“我承認，祝戈同學非常厲害。”
“我心服口服。”
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難不成燕涼真為排行榜來的？
原因不由得知，他們瘋狂猜測。
【難道燕涼在排行榜輸給了祝戈？】
【那為什麽燕涼只找祝戈不找其他人？】
【對啊，為什麽？】
【我猜是祝戈惹到了燕涼，燕涼來數學課上教訓他。】
【那嚴言呢？】
【嚴言單純找祝戈比賽的吧，上次不是說他輸給祝戈了嗎？】
【好像是有那麽一回事。】
【先別說，為祝戈點兩根蠟，燕涼和嚴言來勢洶洶。】
眾人的目光在三個人之間轉來轉去，最終把同情的目光放在祝戈身上。
祝戈坐在第一排，心裏意外，臉上倒是很冷靜，表情淡淡的。
李教授有些驚訝，這兩個怎麽都沖著祝戈同學來的？
他詢問祝戈的意見：“祝戈同學，你接受他們的pk嗎？”
祝戈在眾目睽睽下點頭：“可以。”
“既然如此，嚴言，你和祝戈先開始，一道選擇題一道填空題一道大題，其他同學也要做。”
電腦顯示屏出現祝戈和嚴言的pk界面，他們的做題過程可以說全程暴露在眾人中，考驗膽量和冷靜。
祝戈不用說，參加過的大比賽數不勝數，根本沒什麽感覺。嚴言同樣在各種比賽和訓練中長大，沒有感受到一點壓迫感。
“好了，準備好了嗎？”
祝戈和嚴言點頭。
顯示屏上面出現的是一道不等式的選擇題，分為ABCD四個選項。
倒計時中，祝戈和嚴言沒有馬上下筆計算，思考了一下後才在草稿紙上計算。
祝戈不慌不忙，選項中基本可以排除一個答案，李教授出的題不可能那麽簡單，還要靠計算才能知道結果。
嚴言先比他落筆，兩個人都不慌不忙，看不懂題目的同學看兩邊屏幕的倒計時，忍不住暗戳戳緊張起來。
燕涼背靠在椅子上，望向上面的題目，轉動筆，姿勢優雅。
祝戈和嚴言同時交卷。
不到一分鐘秒殺！
實力太強了，同學們往屏幕上看，誰會贏呢？
結果顯示，嚴言和祝戈打成平手！
嚴言的臉上有點不太滿意，開局不利，他好看的眉頭微微皺起。
應該是他秒殺祝戈才對。
他上次只是輕敵了，那這次呢？
不過，要是祝戈實力真那麽差，嚴言今天來這就沒意思了。
“兩位同學的答案都對了，兩人持平。”李教授宣布答案，“這道題偏難，同學們如果感興趣，私底下可以好好討論。”
“好了，第二題，接下是一道填空題。”
填空題是一道函數題，看起來難，做上去更難。
教室裏的同學忍不住哀嚎，驚嘆這是人做的題目嗎？
還沒做，畏難情緒已經出現了。
做了，更確定他們不會了。
祝戈思索，這道函數題難度也不小，還需要各種借助圖像和反向思維變換。他腦子裏瘋狂運轉，指尖在草稿上飛快穩穩地計算。
嚴言也不甘示弱，他用出十分的精力對待題目，就像保持冷靜在數學競賽上並打起十萬個精神一樣。
正好一分鐘，祝戈再次同時交卷！
同學們已經被秒了，你想想他們思路還沒摸清楚，他們就已經把題目做完了，這是人嗎這是人嗎？！
嚴言也就算了，他們就算沒領略過嚴言的實力，也多多少少聽說過。
可祝戈發揮出來的實力，他們是第一次直觀目擊啊！
第一道題他們驚訝的同時隱約感到不對勁，第二題他們內心翻江倒海，說好一起學人家怎麽就成神了？
李教授笑瞇瞇說：“好了，兩位同學都已經填上答案了，答案正確，還是平局。”
嚴言俊美的臉上更有戰意了，他確實找到了一個旗鼓相當的練手對象。
李教授：“第三題大題，細節步驟一定不能落下。”
大題是一道圖形題，圖形覆雜，祝戈判斷需要畫五根輔助線，還要一步步計算和作證。
祝戈在答題板上畫下圖像，嚴言也著手證明了。
嚴言看到題目心下一松，這是他擅長的題型。他高度重視起來，這一道題決定他是否獲勝。
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嚴言和祝戈的思路對了，幾乎保持相同的速度。
很快。
同學們看得無端緊張起來，這題目看著簡單，實際上無從下手。
有種看得見，其實壓根找不到線的無力感。
祝戈和嚴言繼續開始pk了，他們圍觀戰局，無端默默為柳原捏一把汗。
柳原這次是踢到鐵板了。
祝戈這是真牛。
祝戈和嚴言同步，答題思路差不多，甚至更計算和下筆快，這說明什麽？
祝戈的水平和嚴言一樣，甚至比嚴言更快！
三分鐘，祝戈交卷。
嚴言緊接著交卷。
勝負已定，嚴言手一松，擡頭看屏幕。
他必須承認，祝戈確實有實力，他勉強把祝戈放在對手的行列上。
李教授：“好了，三道題，第一局打成平手，第二局平局，第三局祝戈同學獲勝，恭喜祝戈同學在這場pk中獲勝。”
話落，他鼓勵嚴言：“嚴言同學的速度也非常快，比祝戈同學差不到哪去，一場pk證明不了什麽，大家還要繼續努力。”
祝戈臉上沒什麽表情，沒有因為贏了別人沾沾自喜。
嚴言輸了，也沒有難過，而是覆盤剛才的題目。
同學再次表示：兩人是真神！
“燕涼。”李教授喊道，“你剛才不是想和祝戈同學比賽？”
燕涼點頭：“對。”
如果哥哥輸了，他肯定要後悔了。
但是祝戈贏了，燕涼的興趣幅度大幅度增加。
親愛的哥哥，可不要讓他失望哦。
李教授： “那好，還有其他要pk的同學嗎？”
他掃視一圈，沒有人舉手了。
廢話，這不是自討苦吃，他們哪敢在真正的學霸面前舉手，有了前面的刺激後面就變得無聊了。
何況這些題都夠他們研究了，李教授估計一節課才能把題目講完。
李教授：“我們先讓燕涼和祝戈兩位同學pk，我再講解題目，同學們覺得怎麽樣？”
得到一致同意後，燕涼的名字代替嚴言的名字，和祝戈一起出現在顯示屏上，一人一半。
燕涼示意準備好了，祝戈也做好了準備。
李教授：“好了，pk開始。”
題目上是一道函數題，題目看了讓人摸不著頭腦。
祝戈和燕涼開始解題，嚴言沒參與但沒閑著，計算時間與其他兩人比賽。
嚴言看好燕涼，一年多來，嚴言領略過燕涼的實力。
燕涼很少參加競賽，同學更熟悉的是嚴言，其實燕涼的水平不差，只是參賽的次數不夠多。
就連他的爸媽也會問，為什麽燕涼沒出生在高學歷家庭，他的成績卻絲毫不低，嚴言有沒有想過自己的問題？
嚴言努力超趕燕涼，數學上他和燕涼各有輸贏。但在綜合成績與學習上，燕涼的分數是當之無愧的第一。
嚴言一直把燕涼當成對手。
嚴言也知道燕涼在重視這場比賽。
燕涼和祝戈同時交卷，答案正確。
不到一分鐘，比剛才的速度快一點。當然題目不一樣沒有可比性。
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同學們傻了，同時交卷這麽如此巧合，今天怎麽回事？
他們不知道，有同樣數學思維和實力的人總會碰到巧合。
巧合才讓人感興趣，不是嗎？
他們就不信了，第二次絕不可能打成平手！
第二題是一道圖形題的填空題，圖形題可太有考察性了，多種圖形一變化就有不同的難度。
祝戈對上燕涼，也沒什麽比較大的情緒起伏，大家那是真心敬佩。
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燕涼和祝戈都在計算題目，有了前邊祝戈和嚴言的pk在，同學們心底不少在期待。誰會贏呢？
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在同學們緊張地註視下，燕涼和祝戈再次同時交卷
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嚴言門清，這兩人的運算速度和思路好像差不多一致…這可不是一般的巧，燕家的人都這麽牛？
接下來的大題驗證嚴言的猜想。
這道是數列和函數的綜合問題，祝戈和燕涼的答題思路保持在高度的一致上，同學們給看得一楞一楞。
要不是名字掛著，字跡也不一樣，他們還以為一個人寫呢。
這就是學霸的速度和思路嗎？
太可怕了，真是太可怕了。
祝戈和燕涼保持著詭異的一致，就連算出答案交卷的時間也一樣。
這還不巧？
兩人都是怪物吧？還是同一個級別的怪物。
同學們感覺腦子被他們兩個按在地上摩擦。
對不起，他們給聖伽樂貴族學院丟臉了！
李教授：“兩位同學三局打成平手，都非常厲害。還要加題目再比一道題嗎？”
“比。”祝戈只說了一句話。
燕涼笑著說：“當然比了。”
李教授想想後說：“這樣比下去不知道什麽時候結束，我給你們拿出我研究的壓軸題，是一道各種題型綜合的競賽題。”
這題目不會出在競賽上，但需要考查學生的思考能力和變通能力。
李教授從u盤裏找出題目放出來，三二一宣布開始。
嚴言被題目吸引，他沒有立刻做，觀察祝戈和燕涼的反應。
祝戈心態穩定不變，上大學後他參加過許多全國性的數學競賽，見過也研究過各種變態的題目，聽過各種各樣的優秀專家講座，也見過各種能力出眾的對手。
這些經歷中，養成了祝戈穩定的內核。嚴言的水平其實很高，燕涼的水平也很高。祝戈深知，他不過是占了幾年競賽經歷的便宜。
祝戈和燕涼快速思考，開始作答，祝戈最開始有動作，端正的楷書在顯示屏上顯示，燕涼也開始寫下答案。
嚴言的表情怔了一下，沒想到祝戈會搶占先機。
燕涼的速度越來越快，但祝戈的速度絲毫沒有落下。剛才的差距沒有彌補，就像一條深不見底的溝壑。
祝戈占滿了一頁的解題答案，端端正正地顯示在屏幕上。
燕涼緊隨其後，下筆的速度快到起飛，沒有一絲一毫的含糊。
可惜微小的距離被拉開後，一直沒有超越的機會。
祝戈嚴防死守。
同學們看得心潮澎湃。
心裏只有一句，祝戈牛逼！
祝戈寫完，確認無誤後交卷。
燕涼緊隨其後交卷。交完卷，屏幕上顯示燕涼晚了祝戈八秒。
“好了，我們看看他們的大題情況，接下來我簡單批改一下。”
祝戈的字跡是端正的小楷，工整幹凈，燕涼的字跡更偏向於狂草，瀟灑不羈，為了讓人看清有所收斂。
“兩個人的最終答案都是對的，讓我們進一步看他們的細節有沒有處理好。”
“好，先看祝戈同學，他的步驟能省略的都省了，沒有失掉丟分項，沒有問題，我打滿分。
“其次看燕涼同學，他的字跡狂野，不過沒事，能看得懂。他的步驟也沒有問題，我打十分。”
“祝戈同學的速度更快，燕涼同學慢了八秒，這次pk也是祝戈同學贏了。”
“兩位同學都非常優秀，再接再厲。”
嚴言有些驚訝。
目睹全程，他發現祝戈的知識拓展比他想得還要深。
燕涼倒沒有意外，哥哥還真是給他驚喜呢。
越同時對上，越懂對方的思路。
祝戈對輸贏看得很淡，他會欣賞有能力的對手，但不會因為輸贏否定自己過度推崇他人。
人都是可以超越的。
祝戈從小在孤兒院長大，展現出優異成績和驚人的智慧，靠自己經過各種途徑了解到國家培養人才的政策，參加了不少競賽，一路拿下頂尖小學初中大學的名額。
為了獎學金，為了不走錯一步路，他付出的是十年如一日的努力，沒有一絲松懈，才能把感興趣的地方全面發展起來。
假設嚴言和燕涼長期發展，有豐富的全國比賽經歷，相信他們不比祝戈差。
祝戈短暫沈浸在曾經的思緒中，李教授看到燕涼的反應：“燕涼同學有什麽想說的？”
祝戈擡起頭，微微皺眉，燕涼又要說什麽？
眾目睽睽下，燕涼大大方方承認。“我承認，祝戈同學非常厲害。”
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