第125章 語文老師發來消息
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第125章 語文老師發來消息
17號，唐平一覺睡到大中午，慢悠悠伸一個懶腰醒來。
起床第一件事，拿起手機刷一刷。
讓他看看睡著的這段時間裏，發生了什麽……
編輯糖糖又給他發來沒什麽意義的貓貓表情包問候。
這大概是超越朋友圈點讚之交的問好之交？
桀驁編輯例行問他有沒有新靈感。
就算當編輯很缺稿，也不用問得那麽緊吧。
瑤瑤主編……倒是沒發來消息。
秦禾發來幾個大拇指。
可能是覺得《小紅帽與大灰狼》或者《白雪公主與七個小矮人·下》寫的很不錯，但因為知道了他就是關愛，拉不下臉來再來一番興致高昂地誇獎。
崔嬌發來一個暗中觀察的表情，額頭畫著黑線，顯得非常幽怨。
大概是覺得他明明就是關愛，卻死活不承認，不願意教她寫作吧。
繼續翻翻，唐平“嗯？”的一聲，葉夢蘭又給他發消息了，還是很長一串。
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『你好像把喬銀雀打擊到了。』
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『她這倆天一直在失意體前屈，說起話來有氣無力的，喊她她也反應很慢，半天才“啊？你說什麽？”』
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『以前還天天豪言壯語，說夢話都說什麽“哼哼，知道我的厲害了吧？”』
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『前天開始胡言亂語，說夢話說“唔姆唔姆，沒炒熟的見手青真好吃，你們也一起吃呀。”』
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『昨晚開始沈默不語巁，夢話沒了。』
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『《小紅帽與大灰狼》我也看了，感覺很好看，但她的也不差啊，為什麽她一副完全被你打敗了的樣子？』
“……”唐平看完留言，左手扶住額頭。
有這麽誇張嗎？
反應這麽大？
不過仔細想想，也不算太奇怪。
就像大眾食客只知道這個菜好吃，那個菜也好吃，但如果要區分出兩個菜水平的高低，就有些犯難了。
而專業廚子打量兩眼，嘗一筷子，心裏就有底了。
大眾讀者也不會太理解寫作水平的差距，往往只知道這篇故事好看，那篇故事也好看，至於誰寫得更好，文無第一武無第二嘛。
但專業作家讀完，基本也能確定，這篇故事的水平較自己，是高是低。
有的故事讀著讀著，竟感覺仿佛仰望了一座高山，巍峨的群峰連綿成一堵遮天蔽日的高墻，將自己重重圍困作井底之蛙，欲出而不得。
一個個文字如滴水，匯聚成江河滔滔，萬丈怒濤席天卷地，將通往彼方天地的路阻斷。倘若自己勉強渡江，只會被一個浪頭狠狠拍下，沈入江底了無生息。
那一刻，專業作家就會倏然絕望地明白：
這是自己企及不到的高度，是自己攀登不了的高峰，是自己逾越不了的汪洋。
自己的純
度……
太低了！
“喬銀雀不會是被AI的《小紅帽與大灰狼》，打擊得道心崩潰了吧？”
唐平心裏嘀咕。
若真是如此，那AI可真是個大惡人。
什麽，他？
他又不是“關愛”，冤有頭債有主謝謝。
簡單回敷衍的兩句，唐平退出聊天軟件，尋找門戶軟件。
還沒點開看看熱搜，“叮咚”一聲，語文老師李素依發來新消息。
那是一個藍色的超鏈接。
點進去跳轉，進入了一個視頻網站。
視頻標題，一眼吸引了唐平的註意：
『雄啾啾丨《小紅帽與大灰狼》備受好評，但你真的看懂了嗎？』
視頻自動開始播放。
一個梳著分頭紮著小辮子，模樣十分中性，聲音也十分中性，看不到喉結胸`前也一塊平板，完全分辨不出男女的UP主，坐在沙發上一拍巴掌，快語速說道：
“好了觀眾朋友們，我是雄啾啾，如你們所見是雄的啾啾。
“這兩天有一篇童話引起了我的註意，看得我精神一震，立刻拿出十二分的閱讀理解功力，學習語文老師將它逐字逐句解析。
“有人可能會說，啊雄啾啾你閑著沒事看童話幹嘛？瞧這話說的，雖然我沒有小孩子，也不是小孩子，但我是巨嬰呀！”
他說著打個響指， 身軀後仰，一副自豪模樣。
彈幕上飄過一堆“哈哈哈”。
唐平：“……”
李老師把這個視頻發給他幹嘛？
難道李老師知道自己就是作家關愛後，想起以前在班上當著他的面吹捧作家關愛，還經常“沒人比我更懂‘關愛’”“有機會一定要找‘關愛’喝杯茶聊聊人生”……
羞恥得拉不下臉再做閱讀理解了，幹脆找個別人的閱讀理解視頻，委婉地代表她的想法？
唐平繃住難繃的嘴角。
往下看視頻。
化名雄啾啾的UP主，坐正身體自握雙手，講道：
“先說結論吧，《小紅帽與大灰狼》，是我看到的非常有創新性的童話，很可能是一個新類別的開端。
“我從來沒見過它這麽……哇，‘癲’的童話，‘癲狂’的‘癲’，明白嗎？
“它還不是一種普通的癲，網上不是常說什麽天才在左瘋子在右嗎，這童話給我的感覺，就是天才瘋了，瘋得很天才！
“那是一種很冷靜很有邏輯的發瘋，你能看到故事一次次反轉、顛簸，出人意料，時不時感覺作者已經瘋了，筆尖隨著失控的思維飛舞，下筆寫就了癲瘋的文章。
“但劇情之間嚴絲合縫，事件之中環環相扣，一次次驚愕，一次次震撼，最終伴隨結尾小紅帽歡笑著的一句‘歡迎回家’，化為一聲嘆服——
“關愛大神！我真的服了！請受巨嬰一拜！”
雄啾啾屁股一滑，佯裝跪到地上，雙手合十稍稍一拜。
彈幕：
『免禮』
『愛卿平身』
『不至於不至於』
『……』
雄啾啾又坐回了沙發上：
“這篇童話簡直是神作，所以一經發售，盡管沒有任何宣傳資源傾斜，仍然很快收獲了許多讀者的註意和好評。
“但我看了一天評價，發現大多數讀者都更關註小孩防騙方面，關註更深層次的人不多。
“這正義的我就不能坐視不理了，這口蛋糕，就由我一口吃下！”
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17號，唐平一覺睡到大中午，慢悠悠伸一個懶腰醒來。
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這大概是超越朋友圈點讚之交的問好之交？
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就算當編輯很缺稿，也不用問得那麽緊吧。
瑤瑤主編……倒是沒發來消息。
秦禾發來幾個大拇指。
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崔嬌發來一個暗中觀察的表情，額頭畫著黑線，顯得非常幽怨。
大概是覺得他明明就是關愛，卻死活不承認，不願意教她寫作吧。
繼續翻翻，唐平“嗯？”的一聲，葉夢蘭又給他發消息了，還是很長一串。
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『你好像把喬銀雀打擊到了。』
在薯片的傷口上瘋狂撒鹽：『她這倆天一直在失意體前屈，說起話來有氣無力的，喊她她也反應很慢，半天才“啊？你說什麽？”』
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不過仔細想想，也不算太奇怪。
就像大眾食客只知道這個菜好吃，那個菜也好吃，但如果要區分出兩個菜水平的高低，就有些犯難了。
而專業廚子打量兩眼，嘗一筷子，心裏就有底了。
大眾讀者也不會太理解寫作水平的差距，往往只知道這篇故事好看，那篇故事也好看，至於誰寫得更好，文無第一武無第二嘛。
但專業作家讀完，基本也能確定，這篇故事的水平較自己，是高是低。
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一個個文字如滴水，匯聚成江河滔滔，萬丈怒濤席天卷地，將通往彼方天地的路阻斷。倘若自己勉強渡江，只會被一個浪頭狠狠拍下，沈入江底了無生息。
那一刻，專業作家就會倏然絕望地明白：
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“這兩天有一篇童話引起了我的註意，看得我精神一震，立刻拿出十二分的閱讀理解功力，學習語文老師將它逐字逐句解析。
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“我從來沒見過它這麽……哇，‘癲’的童話，‘癲狂’的‘癲’，明白嗎？
“它還不是一種普通的癲，網上不是常說什麽天才在左瘋子在右嗎，這童話給我的感覺，就是天才瘋了，瘋得很天才！
“那是一種很冷靜很有邏輯的發瘋，你能看到故事一次次反轉、顛簸，出人意料，時不時感覺作者已經瘋了，筆尖隨著失控的思維飛舞，下筆寫就了癲瘋的文章。
“但劇情之間嚴絲合縫，事件之中環環相扣，一次次驚愕，一次次震撼，最終伴隨結尾小紅帽歡笑著的一句‘歡迎回家’，化為一聲嘆服——
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雄啾啾屁股一滑，佯裝跪到地上，雙手合十稍稍一拜。
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『免禮』
『愛卿平身』
『不至於不至於』
『……』
雄啾啾又坐回了沙發上：
“這篇童話簡直是神作，所以一經發售，盡管沒有任何宣傳資源傾斜，仍然很快收獲了許多讀者的註意和好評。
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