作弊
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作弊
是很平常的一天，操場上的燈依舊亮著，從宿舍內向外看，能看得到操場上站著的人，今天是周一又要舉行升旗儀式，冬天很冷很冷，無奈再冷也要在操場站上二十分鐘。
時間過得很快，當從一個又一個夢中醒來之時又快要過年了。
所有同學坐在教室裏，十五六歲的他們對待未來迷茫又憧憬，迷茫的是有許多優秀的人同自己一起競爭，不知自己最後的結果會怎樣，憧憬是不論結果怎樣，自己的優秀是永遠都改變不了的本質。
坐在教室裏能很清晰的聽見升旗儀式主持人的催促聲：“高一的同學快點！”不知道這次的值周老師是誰，聲音沒什麽記憶點，在腦海之中一晃就過忘了。
所有同學都在飛奔著朝操場上跑去，“艹，雜種，瞎了。”一個差點被絆倒的女生翻著白眼下意識的說出了這句話。
隨後那個女生不知道被在場的哪位老師瞪了一眼，於是又乖乖閉上了嘴。
20分鐘，說長也長說短也短，但似乎在一晃之間就過去了，過去之後，所有同學回到教室，周一第一節課數學。
“還有一個月時間期末，我自己出了一套卷子，難度算中等，給你們兩節課時間。”王依說。
王依她一邊說著一邊將試卷發給同學們，將試卷發完後拿來凳子坐在講臺上，她朝窗外望去，此時天還沒亮甚至還能看到淡淡月光，王依不知為什麽嘆了一口氣然後繼續看向窗外。
時間一分一秒地流逝著，在第一節課剛打下課鈴後一張便簽不知從哪飛去，眼疾手快，將便簽攥在手心裏，隨後又打開便簽，便簽上的內容是：16 18題答案 。
王依看到內容後，在教室裏走了一圈，發現所有同學都做完了16 18題後走到講臺上，一只手撐著講桌，而另一只手拿起一支粉筆。
只聽見“嘖！”的一聲，隨後又是：“我剛才走了一圈，發現大家16 18題都做完了，所以提前給你們把這兩道題的答案說了3.9和5，然後那位扔紙條的同學自己站出來，這位同學的字跡很有辨識度哈，是典型的江湖體，所以我基本瞟一眼就知道這紙條是你們誰寫的了，要麽自己站出來在班上丟臉，要麽被我查出來在全校師生面前丟臉，自己二選一。”
聽到王依這句話的同學立馬站起來：“對不起老師，下次不會了。”
王依輕哼一聲：“天吶！你還想有下次！你知道你說出這句話之後的後果是什麽嗎？我來給你正解，你說出這句話之後的結果就是試卷抄一遍，才高一就敢抄了，那你以後高考怎麽辦？我現在都不得不懷疑你是怎麽進三中的，三中的門檻什麽時候這麽低了連中考作弊的人都收。”
王依語氣中絲毫不掩飾自己對作弊的人的鄙夷，作為一個中考高考都參加過的人他知道在這種重大型考試內作弊對於普通學子來說有多麽的不公平，王依她清楚地記得自己在初中時，成績分明和自己差不多，卻在某次期末時甩了自己一大截，事後才知道那位同學是作弊。
隨著那位同學的作弊被發現於是學校展開調查最後得出的結果就是那次期末考試得獎的三十名同學有十六名都是通過作弊得來的。
也就是當時排名三十一的王依不是遺憾卡位而是年級第十五，是幹幹凈凈無比正當的年級第十五，可正是因為有那群作弊的人，讓原本幹凈的考場被蒙上一層黑霧那層黑霧讓努力學習但卻因為他們的作弊沒有得到應得到的榮譽的另外十四名同學在那層黑霧之中，掙紮，陷落，並不甘心的認命。
於是當時十三歲的王依有了人生中最討厭的一種人那就是通過不正當手段獲取任何榮譽的人。
憑什麽呢？憑什麽他們靠不正當手段奪取的榮譽，換來的是通過努力卻得不到應有的榮譽的普通學子的不甘心。
王依也是萬萬千千普通學生的一位，她也是那些作弊事件中萬萬千千的受害人之一，所以於她而言只要作弊都該死。
時隔多年，同樣的作弊再次發生，不同的是多年前的自己無法阻止作弊的發生。
而現在的自己有那個能力了，所以自己會讓每一位同學公平競爭第一。
“這位同學，你知道老師活了這麽多年，最討厭你身上的哪一點嗎？”王依朝作弊的同學問出了這句話。
“不……不知……不知道。”僅僅三個字，在那位同學中吞吞吐吐了半天才十分結巴地說出來。
王依此時淺笑著不急不徐得將這些話一字一字說出：“老師告訴你，老師並不會發自內心的討厭任何一個正當競爭第一的人，但老師會平等的討厭每一個不正當競爭第一的人，其中包括，但不限於像你這樣的人。”
說完這句話後王依又望向窗外深深的嘆了一口氣說：“老師在比你們小一兩歲時也遇到過作弊，當時滿是不知正確還是錯誤的答案，充斥在考場的上空，我只能看著，我只能讓他們不公平的將我踩在腳底下，我只能那樣，只能不甘心。”
說完這句話她咽了咽口水又繼續說：“所以我生平最恨作弊的人，包括現在作弊的你，你這樣對於其他同學來說不公平，另外你這樣做對不起任何人，對不起悉心教導你的老師，對不起愛你的父母，更對不起考場上的每一位學子，你這樣做只騙得了你自己，所以你這樣做的意義是什麽呢，摸著你不安的良心入睡嗎？”
“對不起，老師。”那位同學90度鞠躬朝王依道歉，而王依卻說：“你應該朝他們道歉，而不是我你這樣做讓他們遭受了不公平待遇，而不是讓我遭受了不公平待遇，所以你應該向他們道歉而不是我。”
在她說完這句話後，那位同學走上講臺，先深深的鞠了三個躬，然後十分大聲的說：“對不起各位同學，我錯了……”那位同學說了很多話，字裏行間都充斥了自己的後悔與對他們的愧疚。
那位同學也不知道其他學子有沒有恨上自己，但他知道了也絕對能做到以後公平公正的對待每一場考試。
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是很平常的一天，操場上的燈依舊亮著，從宿舍內向外看，能看得到操場上站著的人，今天是周一又要舉行升旗儀式，冬天很冷很冷，無奈再冷也要在操場站上二十分鐘。
時間過得很快，當從一個又一個夢中醒來之時又快要過年了。
所有同學坐在教室裏，十五六歲的他們對待未來迷茫又憧憬，迷茫的是有許多優秀的人同自己一起競爭，不知自己最後的結果會怎樣，憧憬是不論結果怎樣，自己的優秀是永遠都改變不了的本質。
坐在教室裏能很清晰的聽見升旗儀式主持人的催促聲：“高一的同學快點！”不知道這次的值周老師是誰，聲音沒什麽記憶點，在腦海之中一晃就過忘了。
所有同學都在飛奔著朝操場上跑去，“艹，雜種，瞎了。”一個差點被絆倒的女生翻著白眼下意識的說出了這句話。
隨後那個女生不知道被在場的哪位老師瞪了一眼，於是又乖乖閉上了嘴。
20分鐘，說長也長說短也短，但似乎在一晃之間就過去了，過去之後，所有同學回到教室，周一第一節課數學。
“還有一個月時間期末，我自己出了一套卷子，難度算中等，給你們兩節課時間。”王依說。
王依她一邊說著一邊將試卷發給同學們，將試卷發完後拿來凳子坐在講臺上，她朝窗外望去，此時天還沒亮甚至還能看到淡淡月光，王依不知為什麽嘆了一口氣然後繼續看向窗外。
時間一分一秒地流逝著，在第一節課剛打下課鈴後一張便簽不知從哪飛去，眼疾手快，將便簽攥在手心裏，隨後又打開便簽，便簽上的內容是：16 18題答案 。
王依看到內容後，在教室裏走了一圈，發現所有同學都做完了16 18題後走到講臺上，一只手撐著講桌，而另一只手拿起一支粉筆。
只聽見“嘖！”的一聲，隨後又是：“我剛才走了一圈，發現大家16 18題都做完了，所以提前給你們把這兩道題的答案說了3.9和5，然後那位扔紙條的同學自己站出來，這位同學的字跡很有辨識度哈，是典型的江湖體，所以我基本瞟一眼就知道這紙條是你們誰寫的了，要麽自己站出來在班上丟臉，要麽被我查出來在全校師生面前丟臉，自己二選一。”
聽到王依這句話的同學立馬站起來：“對不起老師，下次不會了。”
王依輕哼一聲：“天吶！你還想有下次！你知道你說出這句話之後的後果是什麽嗎？我來給你正解，你說出這句話之後的結果就是試卷抄一遍，才高一就敢抄了，那你以後高考怎麽辦？我現在都不得不懷疑你是怎麽進三中的，三中的門檻什麽時候這麽低了連中考作弊的人都收。”
王依語氣中絲毫不掩飾自己對作弊的人的鄙夷，作為一個中考高考都參加過的人他知道在這種重大型考試內作弊對於普通學子來說有多麽的不公平，王依她清楚地記得自己在初中時，成績分明和自己差不多，卻在某次期末時甩了自己一大截，事後才知道那位同學是作弊。
隨著那位同學的作弊被發現於是學校展開調查最後得出的結果就是那次期末考試得獎的三十名同學有十六名都是通過作弊得來的。
也就是當時排名三十一的王依不是遺憾卡位而是年級第十五，是幹幹凈凈無比正當的年級第十五，可正是因為有那群作弊的人，讓原本幹凈的考場被蒙上一層黑霧那層黑霧讓努力學習但卻因為他們的作弊沒有得到應得到的榮譽的另外十四名同學在那層黑霧之中，掙紮，陷落，並不甘心的認命。
於是當時十三歲的王依有了人生中最討厭的一種人那就是通過不正當手段獲取任何榮譽的人。
憑什麽呢？憑什麽他們靠不正當手段奪取的榮譽，換來的是通過努力卻得不到應有的榮譽的普通學子的不甘心。
王依也是萬萬千千普通學生的一位，她也是那些作弊事件中萬萬千千的受害人之一，所以於她而言只要作弊都該死。
時隔多年，同樣的作弊再次發生，不同的是多年前的自己無法阻止作弊的發生。
而現在的自己有那個能力了，所以自己會讓每一位同學公平競爭第一。
“這位同學，你知道老師活了這麽多年，最討厭你身上的哪一點嗎？”王依朝作弊的同學問出了這句話。
“不……不知……不知道。”僅僅三個字，在那位同學中吞吞吐吐了半天才十分結巴地說出來。
王依此時淺笑著不急不徐得將這些話一字一字說出：“老師告訴你，老師並不會發自內心的討厭任何一個正當競爭第一的人，但老師會平等的討厭每一個不正當競爭第一的人，其中包括，但不限於像你這樣的人。”
說完這句話後王依又望向窗外深深的嘆了一口氣說：“老師在比你們小一兩歲時也遇到過作弊，當時滿是不知正確還是錯誤的答案，充斥在考場的上空，我只能看著，我只能讓他們不公平的將我踩在腳底下，我只能那樣，只能不甘心。”
說完這句話她咽了咽口水又繼續說：“所以我生平最恨作弊的人，包括現在作弊的你，你這樣對於其他同學來說不公平，另外你這樣做對不起任何人，對不起悉心教導你的老師，對不起愛你的父母，更對不起考場上的每一位學子，你這樣做只騙得了你自己，所以你這樣做的意義是什麽呢，摸著你不安的良心入睡嗎？”
“對不起，老師。”那位同學90度鞠躬朝王依道歉，而王依卻說：“你應該朝他們道歉，而不是我你這樣做讓他們遭受了不公平待遇，而不是讓我遭受了不公平待遇，所以你應該向他們道歉而不是我。”
在她說完這句話後，那位同學走上講臺，先深深的鞠了三個躬，然後十分大聲的說：“對不起各位同學，我錯了……”那位同學說了很多話，字裏行間都充斥了自己的後悔與對他們的愧疚。
那位同學也不知道其他學子有沒有恨上自己，但他知道了也絕對能做到以後公平公正的對待每一場考試。
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