五十一根琴弦
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五十一根琴弦
窗外日光彈指過，席間花影坐前移動。
季瑞清離開的第一個冬季，紀律沒能通過七級考試。平常的每一次練習都行雲流水一氣呵成，但進入考級室後就已如坐針氈，她甚至還沒撥動琴弦，就能預知結局。
紀律不甘心就這麽放棄，可是心理上的恐懼又確實難以克服，這時候，她就格外希望季瑞清還陪在自己身邊。
當然，只是想想而已。
她明白，自己不能總依靠別人，無論有沒有季瑞清，她都總是要解決這個問題的。這些年裏，她慢慢喜歡上古典吉他，沒了兒時的抗拒抵觸，如果想要在這條路上走得更遠更長久些，就必須要克服恐懼。
之後，她找來相熟的朋友和吉他老師，請他們輪番盯著自己，在演奏時發出些噪音，以提高自己的抗壓能力。
如此練習，她在下一年順利通過考級。
紀律依舊會想起季瑞清，只是不再頻繁。在和華亦雲的聊天中，她得知季瑞清在歐美地區的古典吉他演奏會已經落下帷幕。近二十場場演出，數十個國家，足以令季瑞清在古典吉他領域名聲大噪，不少唱片公司想與之簽約。在某次雜志采訪時他被問到是否會回國，他也只說目前不會，未來尚未可知。
-
春花，秋月，夏日，冬雪，季節數度輪轉。
紀律結束了在大學裏的最後一個夏日，幸運的是，她以優異的成績和出色的能力通過保研，明年的這個時候，她依舊能在這個校園裏讀書學習。
作為全寢室最輕松的一個人，沒有秋招的壓力，也沒有考研的緊迫感，紀律每天的任務就是上課及撰寫畢業論文。室友王安寧見她無聊，便將她拉入一個神秘組織，美名其曰是互幫互助，實則是個代課群。
“紀律，你反正也是閑著，不如去幫忙代課。一節課能賺三十呢，如果這節課老師要求特別高，你還能講講價。”
“我們學校居然還有這種業務！”紀律吃驚。
“你都是大四的老學姐了，怎麽才知道？不行，你必須去體驗體驗，弘揚一下我們學校學生間的傳統美德。拋開錢不談，你坐在那兒聽聽課，說不定也能學到一些感興趣的東西呢。”
紀律饒有興致，點點頭，“好呀，那我該怎麽做？”
“你看，這人不是在找明天下午三點的中外音樂簡史代課。他說他的這老師臉盲且不認人，點名是抽點，風險小。我覺得這課看著挺輕松，要不就選這個？”王安寧劃過一系列的代課單，從中挑了一個比較容易的。
“可這麽好的事為什麽沒被其他人搶走呀？”
“你傻呀！明天周五，他又是下午的課，大家都著急回家，自然不願意留下。”
“噢。”
“你要是同意了，就去加他微信。按正常流程，他會把課表發你，你到教室了拍照給他就行。”王安語說起來一套一套的，紀律迷迷糊糊跟著她的思路也就同意了。
-
翌日下午，紀律提前一刻鐘到了教室，找了個靠窗的較為隱蔽的位置坐下。她今天特地穿了運動鞋戴了黑框眼鏡，一方面是偽裝自己，另一方面是考慮到若是被發現也能跑得快些。
不一會，教室裏的人就多了起來。正如對方所說，這課的課程規模確實不大，放眼望去，還不到三十人。他們零零散散地分布在教室的各個角落，前排的座位卻空無一人。紀律不禁感嘆，他們這些藝術生根本逃不了課，少一個人都能看得明明白白，怪不得要請代課。要知道，平時海工院的課多起來得有百來人，烏壓壓一片。
一位頭發花白的老教授走上講臺，他打開話筒，試圖引起臺下學生的註意，“同學們，今天我向學校申請請來了一位古典吉他大師來給你們授課。你們不是常說我這課無聊老套嗎，那今天就來聽點新鮮的。”
臺下有不少學生已經放下手機，擡起了頭，更有甚者開始好奇地四處張望。
“你們可得認真些。這位老師剛從英國回來，在學校以外的地方授課可是天價，不聽可就損失慘重了。”
說完，老教授朝門外的人點點頭，示意他進來。
-
紀律擡眼望去，首先註意到的是一雙執書的手。白皙修長的四指搭在書的封面，拇指微屈藏在另一側。忽有清風襲來，書頁隨風翻卷，他弓起又張開手指，按下，書頁又回到嚴絲合縫的狀態。
視線緩緩上移，最終停留在那張臉上。
她曾千萬次設想過兩人重逢的場景，卻萬般沒料到會是以今日這樣。
歲月好似格外優待他，經年未見，他玉雕般的容顏依舊俊美無瑕，眉目修長，鼻挺唇薄。然相較過去，他的眼瞳卻似幽潭，深不見底。那偽裝的溫柔被徹底卸下，他以疏冷的、矜貴的上位者的姿態重新出現在她面前。
季瑞清笑了一下，便開始做自我介紹。沒有繁覆冗長的客套話，沒有驕傲自滿的優越感，只是沈穩平靜地敘說著。
紀律只看了一眼便低下頭去，無意識地摩挲著小指關節。她害怕被發現又渴望被認出。桌上熄了屏的平板倒映出她此刻的模樣，緊張無措，又暗含期待。
按照課程進度，季瑞清第一節課講的仍是中外音樂簡史，只不過他將課程重點放在了古典吉他上。
他嗓音磁沈，條理清晰。可對於紀律這樣的門外漢，一刻鐘後她就不可避免地感到昏昏欲睡。她掐著自己的大腿，試圖將睡意趕走。在她眼睛即將要搭上的一刻，下課鈴響了。被這麽一嚇，她猛地清醒過來，環顧四周，發現大家居然都坐得筆挺，眼神裏好像寫滿了對知識的渴求，就連下課鈴響了也沒有露出那種大學生獨有的如釋重負的表情。
不過，季瑞清倒是沒有拖堂的習慣，他說了聲下節課繼續便在講臺邊坐下。
紀律敢保證，這簡直是她大學四年以來看到過最熱鬧的課間了。少男少女圍在講臺邊，過道上還有排隊等候的，或拿書本或拿手機，窸窸窣窣地不知在交談些什麽。
紀律對此並不感興趣，不過也只有在這時，她才敢正大光明地看一看被人擋住大半只露出一點兒側臉的季瑞清。
他低著頭，額發自然下垂，半遮住狹長的眼，側臉線條流暢分明。
他認真專註地解答學生的每一個問題。
只是他的神情太過淡然疏冷，整個人像被籠在淺淺的冰霧中，無形中與他人區隔開來。
紀律一點兒都不熟悉這樣的他。
-
上課鈴響後，還有不少人站在講臺上，季瑞清不得不打斷他們讓他們先回座位。紀律旁邊的女生也坐了回來。聽她說大家都想問季老師要個微信，方便未來深入交流。
季瑞清用指節叩響桌面，打開麥克風，“同學們，剛才你們吳老師提醒了我一件事，點名簽到。現在我們先點一下名再繼續講課。”
紀律匆忙點開手機，找到那位“雇主”的信息，將他的姓名與學號默背三遍。隨後，她將右手撐在額頭處以便遮住大半面容，又在心底排練了好幾遍一會被點名時的場景。
一個接一個的名字被喊出，紀律緊張地攥緊了手心。
“朱嚴。”
“到。”
紀律盡量保持自然，並學著他人的樣子舉手示意。
紀律全程低頭，卻敏銳地感知到季瑞清的視線在自己這兒停留了好幾秒。就在她以為露餡了的時候，他慢條斯理地喊出下一個名字，懸著的心這才落回原地。
坐在她旁邊的女孩發出噗嗤一聲，只見她強忍笑意面向自己，“嗨，新同學，你是幫朱嚴代課的對吧？”
紀律點點頭。
“那他有沒有告訴你他是男生？”
紀律瞪大了眼睛，小聲說：“我不知道誒。”
“沒事，他找代課也不是一次兩次了，畢竟剛才你見過的吳老師確實記不住人臉。不過，他找女生代課還真是第一次，不知道的還以為你們認識呢，居然這麽大膽。”
“不，我們不認識的。他什麽都沒問，就讓我直接來了。可能是這個時間點的代課本來就稀缺吧。”
那名女生湊近了她，耳語道：“對了，那你一定也不知道我們的名單上是有性別的。”
紀律倒吸一口冷氣，“那我剛才豈不是······”
“是啊，肯定露餡了。不過季老師人真好，也沒拆穿你。這事睜一只眼閉一只眼也就過去了。”
“哎，可老師說不定直接算我缺席了。”
“不會不會，我剛看季老師在紙上劃了一筆。如果打叉肯定就是兩個筆畫了，你別擔心。”
“但願如此。謝謝你啊。”
紀律心不在焉，一面憂心季瑞清算朱嚴缺席，一面又擔心季瑞清認出了自己。她在心底不住默念，看不見我，看不見我。
好在接下來的課程中，季瑞清都沒再往她這個方向看過，點人起來回答問題時也沒叫到她。拋開開頭的小插曲不談，一切都還順利。
在講完了中西方音樂史後，還留下了一點時間。季瑞清便將課程內容拓展到古典吉他。他挑了幾個時間點，簡明扼要地理清了古典吉他的起源、發源地、全盛時期等內容，並作出階段性分析。最後他還提了幾個思考題，諸如確立古典吉他這個名稱之前它還有什麽正式名稱此類的小問題。
六弦琴。
對於這些問題的答案，紀律並不陌生。以往上課過程中，當提到有趣的或具有歷史意義的創作背景時，季瑞清都會替她科普一下。
當時不覺得什麽，現在回想卻更顯珍貴。
他所傳授的不僅僅是琴藝，還有背後的歷史文化。
下課鈴響後，紀律抓起早已整理好的背包，十萬火急地逃離了這個地方。
當然，在那之前她怕了下課的照片發給那位朱嚴同學，拿到了剩下的代課費。
一步步走過嘈雜喧鬧的走廊，卻總覺得心裏空落落的難受得很，就像是靈魂與身體各被剝離，各自為陣。
躊躇之下，紀律踱步至後門，告訴自己說就看一眼。
她探出半個腦袋，做賊似地悄悄往裏看。
講臺四周依舊圍滿了人，甚至更多更滿，這下卻是連季瑞清的影子都瞧不見了。
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季瑞清離開的第一個冬季，紀律沒能通過七級考試。平常的每一次練習都行雲流水一氣呵成，但進入考級室後就已如坐針氈，她甚至還沒撥動琴弦，就能預知結局。
紀律不甘心就這麽放棄，可是心理上的恐懼又確實難以克服，這時候，她就格外希望季瑞清還陪在自己身邊。
當然，只是想想而已。
她明白，自己不能總依靠別人，無論有沒有季瑞清，她都總是要解決這個問題的。這些年裏，她慢慢喜歡上古典吉他，沒了兒時的抗拒抵觸，如果想要在這條路上走得更遠更長久些，就必須要克服恐懼。
之後，她找來相熟的朋友和吉他老師，請他們輪番盯著自己，在演奏時發出些噪音，以提高自己的抗壓能力。
如此練習，她在下一年順利通過考級。
紀律依舊會想起季瑞清，只是不再頻繁。在和華亦雲的聊天中，她得知季瑞清在歐美地區的古典吉他演奏會已經落下帷幕。近二十場場演出，數十個國家，足以令季瑞清在古典吉他領域名聲大噪，不少唱片公司想與之簽約。在某次雜志采訪時他被問到是否會回國，他也只說目前不會，未來尚未可知。
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春花，秋月，夏日，冬雪，季節數度輪轉。
紀律結束了在大學裏的最後一個夏日，幸運的是，她以優異的成績和出色的能力通過保研，明年的這個時候，她依舊能在這個校園裏讀書學習。
作為全寢室最輕松的一個人，沒有秋招的壓力，也沒有考研的緊迫感，紀律每天的任務就是上課及撰寫畢業論文。室友王安寧見她無聊，便將她拉入一個神秘組織，美名其曰是互幫互助，實則是個代課群。
“紀律，你反正也是閑著，不如去幫忙代課。一節課能賺三十呢，如果這節課老師要求特別高，你還能講講價。”
“我們學校居然還有這種業務！”紀律吃驚。
“你都是大四的老學姐了，怎麽才知道？不行，你必須去體驗體驗，弘揚一下我們學校學生間的傳統美德。拋開錢不談，你坐在那兒聽聽課，說不定也能學到一些感興趣的東西呢。”
紀律饒有興致，點點頭，“好呀，那我該怎麽做？”
“你看，這人不是在找明天下午三點的中外音樂簡史代課。他說他的這老師臉盲且不認人，點名是抽點，風險小。我覺得這課看著挺輕松，要不就選這個？”王安寧劃過一系列的代課單，從中挑了一個比較容易的。
“可這麽好的事為什麽沒被其他人搶走呀？”
“你傻呀！明天周五，他又是下午的課，大家都著急回家，自然不願意留下。”
“噢。”
“你要是同意了，就去加他微信。按正常流程，他會把課表發你，你到教室了拍照給他就行。”王安語說起來一套一套的，紀律迷迷糊糊跟著她的思路也就同意了。
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翌日下午，紀律提前一刻鐘到了教室，找了個靠窗的較為隱蔽的位置坐下。她今天特地穿了運動鞋戴了黑框眼鏡，一方面是偽裝自己，另一方面是考慮到若是被發現也能跑得快些。
不一會，教室裏的人就多了起來。正如對方所說，這課的課程規模確實不大，放眼望去，還不到三十人。他們零零散散地分布在教室的各個角落，前排的座位卻空無一人。紀律不禁感嘆，他們這些藝術生根本逃不了課，少一個人都能看得明明白白，怪不得要請代課。要知道，平時海工院的課多起來得有百來人，烏壓壓一片。
一位頭發花白的老教授走上講臺，他打開話筒，試圖引起臺下學生的註意，“同學們，今天我向學校申請請來了一位古典吉他大師來給你們授課。你們不是常說我這課無聊老套嗎，那今天就來聽點新鮮的。”
臺下有不少學生已經放下手機，擡起了頭，更有甚者開始好奇地四處張望。
“你們可得認真些。這位老師剛從英國回來，在學校以外的地方授課可是天價，不聽可就損失慘重了。”
說完，老教授朝門外的人點點頭，示意他進來。
-
紀律擡眼望去，首先註意到的是一雙執書的手。白皙修長的四指搭在書的封面，拇指微屈藏在另一側。忽有清風襲來，書頁隨風翻卷，他弓起又張開手指，按下，書頁又回到嚴絲合縫的狀態。
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她曾千萬次設想過兩人重逢的場景，卻萬般沒料到會是以今日這樣。
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季瑞清笑了一下，便開始做自我介紹。沒有繁覆冗長的客套話，沒有驕傲自滿的優越感，只是沈穩平靜地敘說著。
紀律只看了一眼便低下頭去，無意識地摩挲著小指關節。她害怕被發現又渴望被認出。桌上熄了屏的平板倒映出她此刻的模樣，緊張無措，又暗含期待。
按照課程進度，季瑞清第一節課講的仍是中外音樂簡史，只不過他將課程重點放在了古典吉他上。
他嗓音磁沈，條理清晰。可對於紀律這樣的門外漢，一刻鐘後她就不可避免地感到昏昏欲睡。她掐著自己的大腿，試圖將睡意趕走。在她眼睛即將要搭上的一刻，下課鈴響了。被這麽一嚇，她猛地清醒過來，環顧四周，發現大家居然都坐得筆挺，眼神裏好像寫滿了對知識的渴求，就連下課鈴響了也沒有露出那種大學生獨有的如釋重負的表情。
不過，季瑞清倒是沒有拖堂的習慣，他說了聲下節課繼續便在講臺邊坐下。
紀律敢保證，這簡直是她大學四年以來看到過最熱鬧的課間了。少男少女圍在講臺邊，過道上還有排隊等候的，或拿書本或拿手機，窸窸窣窣地不知在交談些什麽。
紀律對此並不感興趣，不過也只有在這時，她才敢正大光明地看一看被人擋住大半只露出一點兒側臉的季瑞清。
他低著頭，額發自然下垂，半遮住狹長的眼，側臉線條流暢分明。
他認真專註地解答學生的每一個問題。
只是他的神情太過淡然疏冷，整個人像被籠在淺淺的冰霧中，無形中與他人區隔開來。
紀律一點兒都不熟悉這樣的他。
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上課鈴響後，還有不少人站在講臺上，季瑞清不得不打斷他們讓他們先回座位。紀律旁邊的女生也坐了回來。聽她說大家都想問季老師要個微信，方便未來深入交流。
季瑞清用指節叩響桌面，打開麥克風，“同學們，剛才你們吳老師提醒了我一件事，點名簽到。現在我們先點一下名再繼續講課。”
紀律匆忙點開手機，找到那位“雇主”的信息，將他的姓名與學號默背三遍。隨後，她將右手撐在額頭處以便遮住大半面容，又在心底排練了好幾遍一會被點名時的場景。
一個接一個的名字被喊出，紀律緊張地攥緊了手心。
“朱嚴。”
“到。”
紀律盡量保持自然，並學著他人的樣子舉手示意。
紀律全程低頭，卻敏銳地感知到季瑞清的視線在自己這兒停留了好幾秒。就在她以為露餡了的時候，他慢條斯理地喊出下一個名字，懸著的心這才落回原地。
坐在她旁邊的女孩發出噗嗤一聲，只見她強忍笑意面向自己，“嗨，新同學，你是幫朱嚴代課的對吧？”
紀律點點頭。
“那他有沒有告訴你他是男生？”
紀律瞪大了眼睛，小聲說：“我不知道誒。”
“沒事，他找代課也不是一次兩次了，畢竟剛才你見過的吳老師確實記不住人臉。不過，他找女生代課還真是第一次，不知道的還以為你們認識呢，居然這麽大膽。”
“不，我們不認識的。他什麽都沒問，就讓我直接來了。可能是這個時間點的代課本來就稀缺吧。”
那名女生湊近了她，耳語道：“對了，那你一定也不知道我們的名單上是有性別的。”
紀律倒吸一口冷氣，“那我剛才豈不是······”
“是啊，肯定露餡了。不過季老師人真好，也沒拆穿你。這事睜一只眼閉一只眼也就過去了。”
“哎，可老師說不定直接算我缺席了。”
“不會不會，我剛看季老師在紙上劃了一筆。如果打叉肯定就是兩個筆畫了，你別擔心。”
“但願如此。謝謝你啊。”
紀律心不在焉，一面憂心季瑞清算朱嚴缺席，一面又擔心季瑞清認出了自己。她在心底不住默念，看不見我，看不見我。
好在接下來的課程中，季瑞清都沒再往她這個方向看過，點人起來回答問題時也沒叫到她。拋開開頭的小插曲不談，一切都還順利。
在講完了中西方音樂史後，還留下了一點時間。季瑞清便將課程內容拓展到古典吉他。他挑了幾個時間點，簡明扼要地理清了古典吉他的起源、發源地、全盛時期等內容，並作出階段性分析。最後他還提了幾個思考題，諸如確立古典吉他這個名稱之前它還有什麽正式名稱此類的小問題。
六弦琴。
對於這些問題的答案，紀律並不陌生。以往上課過程中，當提到有趣的或具有歷史意義的創作背景時，季瑞清都會替她科普一下。
當時不覺得什麽，現在回想卻更顯珍貴。
他所傳授的不僅僅是琴藝，還有背後的歷史文化。
下課鈴響後，紀律抓起早已整理好的背包，十萬火急地逃離了這個地方。
當然，在那之前她怕了下課的照片發給那位朱嚴同學，拿到了剩下的代課費。
一步步走過嘈雜喧鬧的走廊，卻總覺得心裏空落落的難受得很，就像是靈魂與身體各被剝離，各自為陣。
躊躇之下，紀律踱步至後門，告訴自己說就看一眼。
她探出半個腦袋，做賊似地悄悄往裏看。
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