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幺幺看著母親的那張臉，因為極度悲憤，五官都突出去，連骨架也像膨脹了一圈。他被幺娘抱住，聽她哭起來，心疼得張不開嘴去叫她。幺娘握住他的手：“我兒，我兒流血了，疼不疼……”幺幺咬牙回答：“不，不……”幺娘輕輕查看他的傷——幺幺的傷，還有一旁的夥伴，空仔的傷：“不怕，不怕了……我一定把你們治好——誰害我兒成這樣，我把他的肉割下來給你們治傷！！”幺幺一下子哭了，旁邊空仔也低聲道：“伯母，別傷心……”可幺娘心都已經碎了，一面抹淚，一面咒罵，像要把最深的痛寄寓在最毒的話語裏：“那個瘋人，那個瘋人就該被千刀萬剮！”她用手絹給兩人止血：“不哭，我給你們療傷——我還要給你們報仇！我讓全仙山的人都與他為敵！”可幺娘一下癱倒在地上，悲傷過度喘不上氣來，身後，梔子扶起她，輕輕為孩子們繼續清洗和包紮傷口。他問兩人：“巒先生在哪裏？”幺幺囁嚅道：“上、上山頂了，從……西邊的路上去的——還有人也跟著他，那個車夫，那個車夫也有危險！”梔子點頭，取下披肩，暖暖裹在他們身上：“別擔心，我現在就去找他。”
孩子們聽聞，發抖發得更厲害了。梔子望一眼銀發人，微微一笑。
這時空仔忽然叫住他。“您、您等一下……”他掛著汗珠，蒼白的臉時不時緊張到抽搐。空仔頓了一頓開口道：“您這件披肩，上面似乎有一幅圖畫，請問畫的是什麽？……”
梔子看向他：“《月夜白花游》。”他輕輕指點道：“深色布面，是夜色。畫上的灌木，開白花。灌木旁的一對對弧線，是人的眉毛，喻指賞花的人。”“哦……”空仔端詳片刻，驀地沈思道：“可是，‘月’在哪裏呢？披肩上沒有月亮。”“有，但是在畫面之外的。”
空仔沒有找到。
再想發問，擡頭卻見梔子已經離開了。
》》》
他很久都沒有回來。天快黑了，幺娘和兩個孩子又不便走路，銀發人於是生火，照顧他們在一處平地上休息。他看見，兩個孩子身上，隱隱有黑紅交雜、不正常的血斑。
兩人手腳都被劃傷，鞋子也不見了。銀發人給他們餵了些水，問道：“巒先生，是什麽樣的一個人？”這一問，問得不合時宜，兩個孩子都張嘴有些發楞。倒是旁邊的幺娘，撐起身一下捏緊了拳：“他是什麽人？都說了是個瘋人！鬼話連篇奴役這些小孩子——你聽聽他說的，要用山巔的仙藤造紙，要取什麽像針尖一樣細的泉水給紙打漿！我們幺兒和小空，都是單純的孩子，不就被他瞅準了欺負！他這個爛人！他——”
“好、好，很爛，”銀發人扶穩她，微微沈下眉頭，“你都暈倒了，哪裏又來這麽大勁——”“——他不就是寫詩寫出點名堂，賣弄文字，騙大家夥兒都把孩子送去他那修行！我真是悔不當初，把幺兒送到這山上，給他當苦力天天浪費光陰——！！”幺娘激動得要跳起來。銀發人按住她，“噗”地往幺娘嘴裏塞了一個米團。“和氣生財，和氣生財。”他堵住幺娘的嘴，轉頭接著向孩子們提問：“所以巒先生，在仙山是很有聲名的？”
兩個少年哪還敢接話。可是偷瞄一眼，幺娘沒再暴怒，嚼著米團眼睛卻越來越瞇縫。她像快要睡著了。見此情形，幺幺試探地輕聲說道：“有、有那麽一點吧。——”確定幺娘沒有回應，反倒“哼哼”地打起呼嚕，他松了口氣，猶豫著又追加道：“——其實，要再多一點的。多兩點——多五點吧。”
幺幺像是心情還未平覆，話說不清楚，垂下頭撫過幺娘的臉。銀發人又遞來水袋讓他多喝，接著向兩人問道：“這麽有名，為什麽還住在山上，不去市井向達官貴人們賣詩？巒先生是經歷過什麽嗎。”“啊，這個，這我還真不知道……”幺幺有些發窘，提及自己親師父，他卻基本生平都答不上來。這時空仔拍拍他，接過話題向銀發人一頷首：“巒先生生性內斂，不喜向旁人多談論自己。幺幺剛入師門不久，還未了解師父的前塵過往。
“我有幸聽師父講過，他先前，也為大戶人家禦用題詞的。”
空仔微微一頓。他眼神有些覆雜，大概因為受傷的緣故，對師父的情感變得很矛盾。“他提到，那人家待他很好，津貼補助，私宅花園都奉上。生活無憂而自在，可師父卻說，他對此，十分害怕。
“‘我像是感覺，自己養尊處優，離神明越來越遠了。’
“巒先生一直相信，他的詩情，是從神明那裏接收來的。他說詩歌並非自己所寫，他很謙遜，從來堅稱自己只是神的代筆人。‘我怎能借著神的恩賜，以他的神韻，恬不知恥換取優渥的生活？難怪近日，提筆頗覺生澀啊。’
“那個時候，宅院內外也有傳聞，說巒先生靈感枯竭，寫詩越來越難了。
“他不久便請辭，從大戶告退，向荒野獨自隱去。
“但實際上，巒先生很愛戴那戶人家的。他認同家主的品格，也喜歡家中聰穎的小少爺。獨自旅行時，巒先生常憶及故人，感傷之至甚而眼淚長流。他說這就是自己的宿命，寫詩之人，總不得圓滿的。
“也是在那之後，也許太過孤獨，巒先生收留我，作為弟子。
“我們是在路途中相遇的。那時我離家游蕩在外，因為學業不精，又不服管教，頹唐荒廢不知何去何從，——”空仔正說著，旁邊幺幺忽然撅嘴，瞥一眼空仔向銀發人說道：“什麽啊！您別聽他謙虛，您不知道空仔多厲害！他學習好得很，也聽長輩的話，不像我那樣成天闖禍的！就是人比較悶，有點老氣，獨來獨往不和別人親近——但他真的很好啊！”空仔一聽笑起來，看著他輕輕搖頭：“謝謝——但我的確是冥頑不靈，自己心裏有數。總之那段時間，巒先生教我寫詩，把他相信的、來自神明的詩情，介紹給了我。
“我能感知到，這是種神秘艱深的信仰。巒先生也寬慰我：你若無法參透，不必勉強。
“於此同時，先生追尋著神明的蹤跡，按照古書指引來到了仙山。他依舊為寫詩而時時憂慮，每日踐行清苦的生活，投入寺廟，茹葉沐雨苦修著詩文。有一天，巒先生忽然從山間沖回廟裏，手裏拿一沓紙，一碟山泉，呼喊道：有一首詩，靈感乍現，成了。他聽到了神的指引，而指引的媒介，是用山頂葛藤，和泉水做出的紙箋。”
空仔一頓。
“也就是這一刻，我突然感覺，自己領悟了什麽。”
他眼裏有些失焦：“後來，我請求巒先生帶我上山，也見到了那棵藤，那眼泉。
“您能想象嗎，遍地的紅色藤花之中，一叢葛藤帶著藍色花朵盤結於山巔上。它們脫離地面，纏繞之姿仿若靜立的人形；藍花藤不遠處，兩片石縫間夾著一縷清泉，細若游絲，細得像一串眼淚，卻比冰晶還瑩亮，長久不斷從石縫間湧現。
“我想，這樣如奇跡般存在於世的東西，矗立在那裏，一定是有某種心意，想要對人傳達。”
空仔的神情變得渺遠，帶著憧憬，好像真的陷入了某種邪說。看上去讓人心驚，而此時，幺幺竟也之點了點頭。“去到山上，真讓人心神安寧。”與空仔相比，他分明是個稚嫩又靈動的少年：“我以前，還從來沒感到這麽充實過。算是脫胎換骨了。”
空仔微笑看向他：“有一次巒先生與我上山，不慎將水壺遺失，恰巧幺幺路過，便自告奮勇幫我們去找——”
“對對，我就是那次認識了他們兩個，然後就請巒先生收我當徒弟了！我特別喜歡一起上山去，每次都會求巒先生好久。——”
“‘求巒先生好久’？”
銀發人忽然問道。他許久沒說話了，一直提著水袋在手裏晃蕩。“為什麽要求他，”他想了想：“因為山上很艱險，他擔心嗎？”“對呀，巒先生擔心我們著涼了，或者中途餓了，或者爬不上去太累了——不過也沒什麽的，每次上山回去都會吃大餐，而且我們都專門做了厚衣服和鞋嘛——”“巒先生到山頂，一般會讓你們做什麽？”“哦，我主要取山泉，采摘葛藤準備造紙。其實造紙的時候也會讓我幫忙的。巒先生說：‘你要是不怕累，想做便去做吧。’哈哈。——空仔一半會在山上亂走。他愛看風景，哈哈哈。”
銀發人點點頭，又把水袋遞過來，讓兩人把最後一點水分掉。他問：“制作紙箋，很有趣嗎？”幺幺抹抹嘴回答：“工藝很考究的！！要把葛藤表面的薄膜撕下來，剩下的莖幹切碎加水搗成糊狀，然後用模具塗成薄薄的一片。可太有意思了。以前在學堂可是禁止用刀用搗錘的，還好巒先生不在意，我求了幾次，他就允許我學著做了。”
“他教你做紙啊。”銀發人問：“那麽寫詩呢，學得怎麽樣？”
幺幺面色一緊：“啊，哎呀，我我才初學嘛，寫得都很打油——巒先生說不著急。——不不過我在他這裏確實有長進的！——”他瞟了眼地上的幺娘，趕緊找補：“我老媽都說的：我經過寺廟的熏陶，安分多了，不像先前那樣拆家、把桌子椅子都刻壞了！還有空仔，他爸爸也說他變化了不少。”空仔頷首回應道：“我父親從鎮上來看我（空仔家不住在仙山。父親是市井的一個小官。），說我不似往昔那麽憂郁了：‘成日與山川為伴，花草談心，可能更適合你吧。’咳咳。”
空仔剛喝了水，說話有點咳嗽：“我和父親，也算達成了和——咳咳——解。”
他接連又咳了許久，微微蹙眉道：“這水裏，怎像是有許多粉塵？”而在這時，地上的幺娘動了動，哼哼著像是慢慢轉醒。銀發人咬住嘴唇看向她：“嗯……看來藥效時間快到了。”
空仔一怔：“藥效？”他忽然記起，方才幺娘吃了一塊米團：“您給幺娘下藥了？米團摻了迷藥？！”幺幺也驚恐地叫起來：“水！水裏的粉塵！你在水裏也加了東西！”“對。”銀發人一字一頓教他們：“我加了清淤散：清——淤——散。但它不溶於水很難化開。另外一個副作用是：喝了以後讓人心跳加速，容易說話說得太多哦。”
兩個孩子面色一白：“您一直在套我們的話……——您給我們下藥，想做什麽？！”也就在這一刻，遠處有人靠近，原來是梔子無聲無息從山頂回來。可他身後沒有巒先生。也沒有車夫，只有一束野草輕飄飄握在他手裏。幺幺嚇得拔腿想逃掉：“你不是去找巒先生嗎？！你們要幹什麽，我去找人，我去向寺廟的人通報！”銀發人拍拍他，手指輕柔，卻壓得幺幺站不起來：“你怎麽找？你受傷了，腳上都是血，
“而且傷口裏，還中了毒呢。”
銀發人撥開他們的衣襟。身上的黑紅血斑還在，但沒有繼續擴大。
他說道：“清淤散可以緩解，但真正解毒，需要特定的草藥。”在他身後，梔子走過來，靜靜把手裏的野草遞上前。幺幺和空仔依舊難以置信：“那、那巒先生呢？而且你為什麽要套話？為什麽要我們說巒先生的事？？”
銀發人回答：“你們真的在說巒先生嗎？
“還是，在說你們自己？”
他把草藥揉成一團——非常簡單粗暴地揉成一團——包進手絹裏，梔子靠過來，用一塊小石頭將藥包擠出汁水。
“你們或是被巒先生撿到，或者主動投入他師門。
“並且從你們的敘述裏，可以聽出他從未強求弟子做什麽事情：
“無法參透他的思想，不必焦慮。
“作詩不合要求，不必心急。
“甚至，就連上山取材、采藤造紙這樣的雜事，他也不會主動帶上你們的。擔心弟子受傷、擔心太過勞累；是在你們反覆央求下，這才答應的，對嗎。”
銀發人把汁水擠進水袋。聞了聞，皺眉加了幾勺白糖。
——銀發人隨身帶著糖罐。梔子微微一笑，托住他的長發，免得蹭上草汁。
“他不像個很強勢的人。也不像幺娘所說，奴役徒弟，給他們洗腦。
“那既然如此，會不會，你們受傷，也並非由他造成的呢？——”
他搖了搖水袋，遞給幺幺和空仔，
“幺幺剛才問，為什麽沒有找到巒先生。因為你指的路，本來就很模糊啊。
“——只說‘向著西方’，沒有標記，或者更細的方位——
“因為你自己，其實也不知道吧。”
銀發人忽地湊上前。
兩個少年一嚇，看見他銀白色半透明的睫毛，還有上挑的眼尾。
“你們始終沒有說過，此次上山，巒先生到底做了什麽。你們又為什麽會單獨留下。”
這個很清麗的、先前投餵過兩人的大哥哥問：
“在幺娘清醒前，
“不打算，和我說真話嗎？”
》》》
幺幺哭著，又害怕、又愧疚，時不時瞥一眼將醒未醒的幺娘。
“我、我們只是想跟上山去玩兒……”他小聲說，極力止住抽噎，
“巒先生不讓，但我們還是跟上來。結果中途走散了，被野獸追進山溝，又遭草野劃傷了腳……
“我、我不是故意栽贓巒先生的……剛剛我媽說，誰害我們受傷，她就要打誰，她就要告訴全仙山的人……
“我太害怕了，我被她的樣子嚇著了——我不敢告訴她，
“讓我們受傷的人，就是我和空仔——
“我們自己啊……”
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幺幺看著母親的那張臉，因為極度悲憤，五官都突出去，連骨架也像膨脹了一圈。他被幺娘抱住，聽她哭起來，心疼得張不開嘴去叫她。幺娘握住他的手：“我兒，我兒流血了，疼不疼……”幺幺咬牙回答：“不，不……”幺娘輕輕查看他的傷——幺幺的傷，還有一旁的夥伴，空仔的傷：“不怕，不怕了……我一定把你們治好——誰害我兒成這樣，我把他的肉割下來給你們治傷！！”幺幺一下子哭了，旁邊空仔也低聲道：“伯母，別傷心……”可幺娘心都已經碎了，一面抹淚，一面咒罵，像要把最深的痛寄寓在最毒的話語裏：“那個瘋人，那個瘋人就該被千刀萬剮！”她用手絹給兩人止血：“不哭，我給你們療傷——我還要給你們報仇！我讓全仙山的人都與他為敵！”可幺娘一下癱倒在地上，悲傷過度喘不上氣來，身後，梔子扶起她，輕輕為孩子們繼續清洗和包紮傷口。他問兩人：“巒先生在哪裏？”幺幺囁嚅道：“上、上山頂了，從……西邊的路上去的——還有人也跟著他，那個車夫，那個車夫也有危險！”梔子點頭，取下披肩，暖暖裹在他們身上：“別擔心，我現在就去找他。”
孩子們聽聞，發抖發得更厲害了。梔子望一眼銀發人，微微一笑。
這時空仔忽然叫住他。“您、您等一下……”他掛著汗珠，蒼白的臉時不時緊張到抽搐。空仔頓了一頓開口道：“您這件披肩，上面似乎有一幅圖畫，請問畫的是什麽？……”
梔子看向他：“《月夜白花游》。”他輕輕指點道：“深色布面，是夜色。畫上的灌木，開白花。灌木旁的一對對弧線，是人的眉毛，喻指賞花的人。”“哦……”空仔端詳片刻，驀地沈思道：“可是，‘月’在哪裏呢？披肩上沒有月亮。”“有，但是在畫面之外的。”
空仔沒有找到。
再想發問，擡頭卻見梔子已經離開了。
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他很久都沒有回來。天快黑了，幺娘和兩個孩子又不便走路，銀發人於是生火，照顧他們在一處平地上休息。他看見，兩個孩子身上，隱隱有黑紅交雜、不正常的血斑。
兩人手腳都被劃傷，鞋子也不見了。銀發人給他們餵了些水，問道：“巒先生，是什麽樣的一個人？”這一問，問得不合時宜，兩個孩子都張嘴有些發楞。倒是旁邊的幺娘，撐起身一下捏緊了拳：“他是什麽人？都說了是個瘋人！鬼話連篇奴役這些小孩子——你聽聽他說的，要用山巔的仙藤造紙，要取什麽像針尖一樣細的泉水給紙打漿！我們幺兒和小空，都是單純的孩子，不就被他瞅準了欺負！他這個爛人！他——”
“好、好，很爛，”銀發人扶穩她，微微沈下眉頭，“你都暈倒了，哪裏又來這麽大勁——”“——他不就是寫詩寫出點名堂，賣弄文字，騙大家夥兒都把孩子送去他那修行！我真是悔不當初，把幺兒送到這山上，給他當苦力天天浪費光陰——！！”幺娘激動得要跳起來。銀發人按住她，“噗”地往幺娘嘴裏塞了一個米團。“和氣生財，和氣生財。”他堵住幺娘的嘴，轉頭接著向孩子們提問：“所以巒先生，在仙山是很有聲名的？”
兩個少年哪還敢接話。可是偷瞄一眼，幺娘沒再暴怒，嚼著米團眼睛卻越來越瞇縫。她像快要睡著了。見此情形，幺幺試探地輕聲說道：“有、有那麽一點吧。——”確定幺娘沒有回應，反倒“哼哼”地打起呼嚕，他松了口氣，猶豫著又追加道：“——其實，要再多一點的。多兩點——多五點吧。”
幺幺像是心情還未平覆，話說不清楚，垂下頭撫過幺娘的臉。銀發人又遞來水袋讓他多喝，接著向兩人問道：“這麽有名，為什麽還住在山上，不去市井向達官貴人們賣詩？巒先生是經歷過什麽嗎。”“啊，這個，這我還真不知道……”幺幺有些發窘，提及自己親師父，他卻基本生平都答不上來。這時空仔拍拍他，接過話題向銀發人一頷首：“巒先生生性內斂，不喜向旁人多談論自己。幺幺剛入師門不久，還未了解師父的前塵過往。
“我有幸聽師父講過，他先前，也為大戶人家禦用題詞的。”
空仔微微一頓。他眼神有些覆雜，大概因為受傷的緣故，對師父的情感變得很矛盾。“他提到，那人家待他很好，津貼補助，私宅花園都奉上。生活無憂而自在，可師父卻說，他對此，十分害怕。
“‘我像是感覺，自己養尊處優，離神明越來越遠了。’
“巒先生一直相信，他的詩情，是從神明那裏接收來的。他說詩歌並非自己所寫，他很謙遜，從來堅稱自己只是神的代筆人。‘我怎能借著神的恩賜，以他的神韻，恬不知恥換取優渥的生活？難怪近日，提筆頗覺生澀啊。’
“那個時候，宅院內外也有傳聞，說巒先生靈感枯竭，寫詩越來越難了。
“他不久便請辭，從大戶告退，向荒野獨自隱去。
“但實際上，巒先生很愛戴那戶人家的。他認同家主的品格，也喜歡家中聰穎的小少爺。獨自旅行時，巒先生常憶及故人，感傷之至甚而眼淚長流。他說這就是自己的宿命，寫詩之人，總不得圓滿的。
“也是在那之後，也許太過孤獨，巒先生收留我，作為弟子。
“我們是在路途中相遇的。那時我離家游蕩在外，因為學業不精，又不服管教，頹唐荒廢不知何去何從，——”空仔正說著，旁邊幺幺忽然撅嘴，瞥一眼空仔向銀發人說道：“什麽啊！您別聽他謙虛，您不知道空仔多厲害！他學習好得很，也聽長輩的話，不像我那樣成天闖禍的！就是人比較悶，有點老氣，獨來獨往不和別人親近——但他真的很好啊！”空仔一聽笑起來，看著他輕輕搖頭：“謝謝——但我的確是冥頑不靈，自己心裏有數。總之那段時間，巒先生教我寫詩，把他相信的、來自神明的詩情，介紹給了我。
“我能感知到，這是種神秘艱深的信仰。巒先生也寬慰我：你若無法參透，不必勉強。
“於此同時，先生追尋著神明的蹤跡，按照古書指引來到了仙山。他依舊為寫詩而時時憂慮，每日踐行清苦的生活，投入寺廟，茹葉沐雨苦修著詩文。有一天，巒先生忽然從山間沖回廟裏，手裏拿一沓紙，一碟山泉，呼喊道：有一首詩，靈感乍現，成了。他聽到了神的指引，而指引的媒介，是用山頂葛藤，和泉水做出的紙箋。”
空仔一頓。
“也就是這一刻，我突然感覺，自己領悟了什麽。”
他眼裏有些失焦：“後來，我請求巒先生帶我上山，也見到了那棵藤，那眼泉。
“您能想象嗎，遍地的紅色藤花之中，一叢葛藤帶著藍色花朵盤結於山巔上。它們脫離地面，纏繞之姿仿若靜立的人形；藍花藤不遠處，兩片石縫間夾著一縷清泉，細若游絲，細得像一串眼淚，卻比冰晶還瑩亮，長久不斷從石縫間湧現。
“我想，這樣如奇跡般存在於世的東西，矗立在那裏，一定是有某種心意，想要對人傳達。”
空仔的神情變得渺遠，帶著憧憬，好像真的陷入了某種邪說。看上去讓人心驚，而此時，幺幺竟也之點了點頭。“去到山上，真讓人心神安寧。”與空仔相比，他分明是個稚嫩又靈動的少年：“我以前，還從來沒感到這麽充實過。算是脫胎換骨了。”
空仔微笑看向他：“有一次巒先生與我上山，不慎將水壺遺失，恰巧幺幺路過，便自告奮勇幫我們去找——”
“對對，我就是那次認識了他們兩個，然後就請巒先生收我當徒弟了！我特別喜歡一起上山去，每次都會求巒先生好久。——”
“‘求巒先生好久’？”
銀發人忽然問道。他許久沒說話了，一直提著水袋在手裏晃蕩。“為什麽要求他，”他想了想：“因為山上很艱險，他擔心嗎？”“對呀，巒先生擔心我們著涼了，或者中途餓了，或者爬不上去太累了——不過也沒什麽的，每次上山回去都會吃大餐，而且我們都專門做了厚衣服和鞋嘛——”“巒先生到山頂，一般會讓你們做什麽？”“哦，我主要取山泉，采摘葛藤準備造紙。其實造紙的時候也會讓我幫忙的。巒先生說：‘你要是不怕累，想做便去做吧。’哈哈。——空仔一半會在山上亂走。他愛看風景，哈哈哈。”
銀發人點點頭，又把水袋遞過來，讓兩人把最後一點水分掉。他問：“制作紙箋，很有趣嗎？”幺幺抹抹嘴回答：“工藝很考究的！！要把葛藤表面的薄膜撕下來，剩下的莖幹切碎加水搗成糊狀，然後用模具塗成薄薄的一片。可太有意思了。以前在學堂可是禁止用刀用搗錘的，還好巒先生不在意，我求了幾次，他就允許我學著做了。”
“他教你做紙啊。”銀發人問：“那麽寫詩呢，學得怎麽樣？”
幺幺面色一緊：“啊，哎呀，我我才初學嘛，寫得都很打油——巒先生說不著急。——不不過我在他這裏確實有長進的！——”他瞟了眼地上的幺娘，趕緊找補：“我老媽都說的：我經過寺廟的熏陶，安分多了，不像先前那樣拆家、把桌子椅子都刻壞了！還有空仔，他爸爸也說他變化了不少。”空仔頷首回應道：“我父親從鎮上來看我（空仔家不住在仙山。父親是市井的一個小官。），說我不似往昔那麽憂郁了：‘成日與山川為伴，花草談心，可能更適合你吧。’咳咳。”
空仔剛喝了水，說話有點咳嗽：“我和父親，也算達成了和——咳咳——解。”
他接連又咳了許久，微微蹙眉道：“這水裏，怎像是有許多粉塵？”而在這時，地上的幺娘動了動，哼哼著像是慢慢轉醒。銀發人咬住嘴唇看向她：“嗯……看來藥效時間快到了。”
空仔一怔：“藥效？”他忽然記起，方才幺娘吃了一塊米團：“您給幺娘下藥了？米團摻了迷藥？！”幺幺也驚恐地叫起來：“水！水裏的粉塵！你在水裏也加了東西！”“對。”銀發人一字一頓教他們：“我加了清淤散：清——淤——散。但它不溶於水很難化開。另外一個副作用是：喝了以後讓人心跳加速，容易說話說得太多哦。”
兩個孩子面色一白：“您一直在套我們的話……——您給我們下藥，想做什麽？！”也就在這一刻，遠處有人靠近，原來是梔子無聲無息從山頂回來。可他身後沒有巒先生。也沒有車夫，只有一束野草輕飄飄握在他手裏。幺幺嚇得拔腿想逃掉：“你不是去找巒先生嗎？！你們要幹什麽，我去找人，我去向寺廟的人通報！”銀發人拍拍他，手指輕柔，卻壓得幺幺站不起來：“你怎麽找？你受傷了，腳上都是血，
“而且傷口裏，還中了毒呢。”
銀發人撥開他們的衣襟。身上的黑紅血斑還在，但沒有繼續擴大。
他說道：“清淤散可以緩解，但真正解毒，需要特定的草藥。”在他身後，梔子走過來，靜靜把手裏的野草遞上前。幺幺和空仔依舊難以置信：“那、那巒先生呢？而且你為什麽要套話？為什麽要我們說巒先生的事？？”
銀發人回答：“你們真的在說巒先生嗎？
“還是，在說你們自己？”
他把草藥揉成一團——非常簡單粗暴地揉成一團——包進手絹裏，梔子靠過來，用一塊小石頭將藥包擠出汁水。
“你們或是被巒先生撿到，或者主動投入他師門。
“並且從你們的敘述裏，可以聽出他從未強求弟子做什麽事情：
“無法參透他的思想，不必焦慮。
“作詩不合要求，不必心急。
“甚至，就連上山取材、采藤造紙這樣的雜事，他也不會主動帶上你們的。擔心弟子受傷、擔心太過勞累；是在你們反覆央求下，這才答應的，對嗎。”
銀發人把汁水擠進水袋。聞了聞，皺眉加了幾勺白糖。
——銀發人隨身帶著糖罐。梔子微微一笑，托住他的長發，免得蹭上草汁。
“他不像個很強勢的人。也不像幺娘所說，奴役徒弟，給他們洗腦。
“那既然如此，會不會，你們受傷，也並非由他造成的呢？——”
他搖了搖水袋，遞給幺幺和空仔，
“幺幺剛才問，為什麽沒有找到巒先生。因為你指的路，本來就很模糊啊。
“——只說‘向著西方’，沒有標記，或者更細的方位——
“因為你自己，其實也不知道吧。”
銀發人忽地湊上前。
兩個少年一嚇，看見他銀白色半透明的睫毛，還有上挑的眼尾。
“你們始終沒有說過，此次上山，巒先生到底做了什麽。你們又為什麽會單獨留下。”
這個很清麗的、先前投餵過兩人的大哥哥問：
“在幺娘清醒前，
“不打算，和我說真話嗎？”
》》》
幺幺哭著，又害怕、又愧疚，時不時瞥一眼將醒未醒的幺娘。
“我、我們只是想跟上山去玩兒……”他小聲說，極力止住抽噎，
“巒先生不讓，但我們還是跟上來。結果中途走散了，被野獸追進山溝，又遭草野劃傷了腳……
“我、我不是故意栽贓巒先生的……剛剛我媽說，誰害我們受傷，她就要打誰，她就要告訴全仙山的人……
“我太害怕了，我被她的樣子嚇著了——我不敢告訴她，
“讓我們受傷的人，就是我和空仔——
“我們自己啊……”
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