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意義

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意義

一模過後,為了鼓勵學生們繼續努力,校方就辦了一個模擬考試表彰大會。

為了不占用白天上課的時間,表彰大會就在晚修開始。

一些學生為了不浪費時間,就拿了一些覆習資料或者作業去到表彰大會。

畢泠泠不知道帶點什麽就問肖廷松:“誒,你說我帶點什麽東西去學?”

肖廷松看了看畢泠泠有些淩亂的課桌,隨手拿了一本語文的小冊子給了畢泠泠,“就這個吧。”

畢泠泠拿著小冊子,一臉疑問,“我的語文很好了,不應該看點物理或者化學嗎?”

肖廷松右手拿著一個小本子,左手拿著一支筆,他側眼看了看畢泠泠,然後拿起左手的筆輕輕地敲了下畢泠泠的頭,漫不經心道:“你沒我不行。”

說完後,轉身走出教室,畢泠泠摸了一下肖廷松剛剛敲了下的地方,腦子一直重覆肖廷松那句“你沒我不行”,她感覺心裏某塊地方癢癢的。

班主任有事要忙,就囑咐班長胡淳帶班上去。

每個班級排著整齊的隊,一起去到禮堂參加表彰大會。

到了禮堂,每個班已經安排了位置,三班在一班後面。

男生到了規定位置,剛要去坐,就被帶隊的胡淳拉住,說:“女士優先。”

女生聽到班長這話,紛紛向胡淳投去讚揚的目光,畢泠泠經過班長時,說:“真男人,班長。”

胡淳憨憨地笑了一下,“沒有,這是我一個班長應該做的。”

畢泠泠坐在過道旁,左邊是應惜,後面是肖廷松。

每個班級陸陸續續坐好位置後,表彰大會就開始了。

表彰大會的主持人是教導主任,他身著正裝,踩著皮鞋,看起來十分正式。

教導主任渾厚的聲音通過音響傳播在功能廳裏。

“同學們,大家晚上好。在三天前,我們的一模也是公布成績了,幾家歡喜幾家愁啊,一些同學依舊十分優秀。不過這次沒有發揮好的同學也不要灰心,距離高考還有八十多天,一切皆有可能,那為了不浪費大家寶貴的覆習時間,我也不多說什麽了,畢竟從小聽到大,那麽表彰大會開始。”

全場鼓掌,鼓掌聲落下後,臺上的大屏幕出現了獲獎名單。

教導主任:“請叫到名字的同學到臺上領獎,三班,肖廷松,三班,應惜,一班,孔瞻……一共二十位同學,請快速來到臺上。”

三班的同學在聽到肖廷松和應惜的名字後,油然而生十分強烈的自豪感,一個個都鼓起掌,歡呼:“哇哦——肖廷松,松哥!應惜,應姐!牛逼!!!”

聲音十分的響亮,仿佛在向全高三的同學說:“你們看,年級第一和第二都是我們班的,牛吧。”

似乎是三班同學的行為太過招搖,教導主任在念了一半的同學後,抽空說:“三班的同學請冷靜,我知道你們班很優秀,但也請尊重紀律。”

三班的同學聽到後,乖乖地閉上了嘴。

畢泠泠站了起來,同時她的前後左邊的人也都站了起來,雖然都站起來了,但畢泠泠是讓空給人家應惜走出來,等應惜出來後,她也就坐回位置上去了,她的前後左右都沒人,顯得十分尷尬。

在臺上的二十個人中,肖廷松不僅長得帥,而且長得高,在這一眾人中,鶴立雞群,就像自帶燈光一樣,閃閃發光,引人註目。

發完獎狀後,就是要拍照了。

女生就在前面第一排,男生就在後面一排。

肖廷松站在左邊的邊上,四周沒一個男的敢靠近。

因為肖廷松太耀眼了,所以幾乎沒有敢在他旁邊,就怕自己是個陪襯,顯得特沒存在感。

這時,一個男生並沒有收到老師的命令就站在了肖廷松旁邊。

此刻,畢泠泠聽到有個女生說:“哇,是孔瞻誒,恐怕整個嶼東七中,也就孔瞻能跟肖廷松比上一比了,雖然他不及肖廷松好看,但是他站在肖廷松旁邊也絲毫不落下風。”

她一旁的女生附和她的話。

這個女生的話讓畢泠泠原本在肖廷松身上的註意力轉移到了他旁邊的孔瞻身上。

因為距離有些遠,所以畢泠泠不太能看清孔瞻的長相,但是在這種不近不遠的距離看過去,孔瞻不是一般的帥氣。

他的長相比較柔和,但是也不缺少男性的硬朗,加之他的燦爛笑容,一股少年的朝氣撲面而來。

如果肖廷松的長相是冬日夜晚突如其來的寒風,讓人絲毫沒有防禦的襲來;那麽孔瞻就是夏日清晨溫暖明媚的陽光,讓人感覺渾身湧過一股暖流。

雖然不及肖廷松的外貌精致,但是他的長相像陽光般親和,不像肖廷松那副不食人間煙火、又跩又冷、面無表情的樣子,孔瞻感覺更好接觸,路人緣也更好。

孔瞻不僅沒有被肖廷松的光芒所掩埋,反而擁有自己獨特的光芒。

畢泠泠一開始還想著誰敢站在肖廷松旁邊呢,畢竟肖廷松這麽好看的外貌,容易讓身邊人黯然失色。

當她看見孔瞻自告奮勇地站在肖廷松旁邊時,她還有些吃驚,不過好在孔瞻的外部條件也不差。

拍完照後,二十位同學就回各班的位置了。

他們回來,畢泠泠又得站起來一趟,讓應惜回到位置上去。

坐好後,教導主任又開始念下一批同學的名字了,一共是三十位同學。

看見孔瞻坐在自己位置前時,畢泠泠還有些詫異,因為孔瞻坐在前面,畢泠泠只能看見他的後腦勺,加之她和孔瞻也不熟,以至於她沒能認出這位出名人物。

畢泠泠在看到孔瞻的近臉後,心裏想:近看,顏值還是很能打,但果然肖廷松才是我的菜,比起喝你這種溫和熱水,我還是更喜歡嚼肖廷松這種冰碴子,嘎嘣脆,夠得勁。

她這麽想還不夠,轉過頭,跟肖廷松比了個大拇指,說:“還得是你。”

說完,就轉過身去,不註意肖廷松聽到這話後,疑惑不解的樣子。

應惜將獎狀放好後,默默地又開始寫她的物理練習冊。

畢泠泠看著應惜,明明拿了第二名的好成績,但是她的表情裏沒有絲毫愉悅,看似還有些煩悶。

其實在臺上領獎時,畢泠泠註意到應惜在右邊的邊上就是一副不太高興的樣子,那時畢泠泠還胡思亂想著,應惜是不是因為不在中心而生悶氣。

當然這只是她的一個不切實際的想法,畢竟像應惜這種高智商女學霸,應該不會有爭中心這種幼稚的想法。

那麽只有一種可能就是她不滿足於第二名,但是吧,在成績表剛出來那會兒,公布她是第二名時,畢泠泠都沒有看見她這麽煩悶的表情啊。

那這兩種想法都不太可能,那是因為什麽呢?

雖然畢泠泠很好奇,但是她和應惜並不是很熟,沒什麽好理由去問人家的事。

這時孔瞻轉身看向應惜,微笑道:“這次又是我輸了,恭喜你。”

畢泠泠看向應惜,驚奇地發現應惜的眼神變得柔和起來,表情也放松了。

應惜笑道:“謝謝,那你別忘了你的諾言,我可是一直記著的。”

孔瞻笑了笑:“那是自然,放學後見。”

應惜點頭:“放學後見。”

跟孔瞻聊完後,應惜繼續做練習冊,但表情不再煩悶,而是愉悅。

畢泠泠看見這變化,結合剛才的情況,她有了一個結論——應惜和孔瞻之間不簡單。

怎麽個不簡單法呢?

畢泠泠也不敢肯定,因為這有兩種可能。

第一種,應惜對孔瞻有意思,因為應惜是在孔瞻和她聊天後心情變好的。

第二種,應惜只是單純的為了那個諾言,類似於請吃飯。

但這兩種可能,第一種可能性比較高。

接下來的三等獎也是三十個人,也就是說畢泠泠無緣三等獎。

頒完獎後,教導主任說:“接下來就是頒進步獎了。”

教導主任一說完這句話,大屏幕上出現了進步一等獎的獲獎名單。

畢泠泠三個字赫然出現在了第一行第一個,和肖廷松拿一等獎時一樣的位置。

教導主任拿著話筒說獲獎名單上的同學的名字,一共也就二十名的同學,教導主任很快就說完了,他接著又說:“希望大家多向人家學習,現在努力還來得及,希望下次畢泠泠同學能取得更大的進步。”

班裏有些男生不禁感嘆:“牛啊,畢泠泠。”

畢泠泠笑了笑,“低調低調。”說完,她就起身去臺上領獎了。

等領獎人都上臺後,人們驚奇地發現,整個臺上只有畢泠泠一個女生。

畢泠泠一開始還不相信,她還掃視了好幾遍臺上的人,最後不得不承認只有她一個女生的事實。

教導主任看見這種情況後,調侃道:“沒想到一群男生也沒幹過一個女生啊。”

教導主任的這句調侃引發全場大笑。

教導主任又說:“希望下次上臺的女生能多一點,女生們不要認輸,幹翻男生們,稱霸領獎臺。”

在拿到獎狀後,畢泠泠和其餘的十九個男生一同拍照。

不知是不是這些男生都是好兄弟的原因,這些男生一個個都湊的很近,隊形幾乎是一個半圓,而畢泠泠作為唯一的女生,為了隊形的美觀,自然是到了正中間這個位置,被十九個男生簇擁。

或許是其他女生的話,會覺得這氣氛真的很尷尬,但畢泠泠作為沒臉沒皮了好幾年的小惡魔,她很快就融入其中,沒有絲毫尷尬的感覺,反而笑著看向眾人。

畢泠泠在其他男生還在整理隊形時,看向了肖廷松那個方向,看見肖廷松面無表情地看著自己,距離有些遠,所以看不清他的眼神,但感覺不太友善。

畢泠泠一直註意著肖廷松,直到前面的攝影老師叫大家看前面,她才看向正前方。

領完進步獎後,就是狀元獎。

上臺的有肖廷松,應惜、孔瞻以及文科班的三位同學。

臺上的人無論外貌如何,仍然閃閃發光、光彩照人,而臺下有的人不願甘拜下風,有的人難掩眼裏憧憬。

畢泠泠看著臺上的肖廷松,心裏面百感交集。

哪怕知道自己這輩子都沒法像肖廷松那般耀眼奪目,但是她仍然想要變成更好的人,與他並肩。

這或許就是,暗戀的意義吧。

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