第63章 樹高女中23
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第63章 樹高女中23
“如你所見，木簡上的內容為雪村的古文字，如今已很少使用。我們花了很長時間破解，發現上面講了一件對我們至關緊要的大事。”
司祭頓了頓，“在此之前，我需要先講清十年前發生在此的一切……你聽過之後，就會明白“鹿月”二字對我們的意義。”
江月鹿勾唇，“洗耳恭聽。”
司祭又問道：“我的講述建立在你的理解之上，為此我想先問一下，你對我們掌握了多少？”
江月鹿道：“好說好說。不如我先來講？”
司祭彬彬有禮：“願聞其詳。”
“那就先從我今晚的發現說起吧。”江月鹿很快進入了角色。
“今晚我和夏翼去了喪葬場，發現本該埋著人骨的棺材裏只有殘留衣物和日石圈。棺材裏的人去哪裏了？這點我稍後再講。現在先來說一說日石圈，我對它可是感興趣很久了。”
“日石圈。又名霜女環。女高這邊的說法，是一位名中帶霜的司祭為了克制學生磅礴的月力找到的神石。樹人顱中發現的記錄則記載了，十年之前一名叫做祝星華的老師發現了它。兩者的相同之處是神石發現的地點，都在月河西南邊；以及神石的用途，都為了克制學生的月力。細末枝節略有不同，比如，於老師說月河西南有不枯之泉，而記載則沒有。”
“這兩種說法，前者有司祭、不枯之泉，讓人想起傳說故事；後者有學者，論文，讓人想到了專業研究。兩類觀點碰撞之後，傳說在女高留下，研究則被封鎖進樹人顱不得靠近。我一向認為，被隱瞞的可信度更高。”
“原來如此。”司祭思慮著：“所以你認為真相是祝星華發現了神石，而非那位司祭？”
“不。”江月鹿回答道：“我認為沒有真相，全是假的。祝星華也罷，霜女也好，全都是騙人的幌子。”
司祭頓了頓，“……何以見得呢？”
江月鹿避而不答，“讓我們再來看看相同之處吧。月河西南之地的確有神石，這是我和夏翼今晚確認過了的。”想起那棵粗蠻的樹還心有餘悸，它全身綴滿的灰白骨片和日石圈的材質極其相似，小春失去了原裝貨也能靠扒拉下來的骨圈瞞天過海。
“還有一個相似點是克制學生的月力，我主要想說這點，司祭大人，我懷疑女高的學生根本沒有月力。他們全都是普通人。”
司祭隱晦道：“……但她們的確展示出了能力，你在期中考那天都看到了。”
“嗯。沒錯。我是看到了。”江月鹿道：“我也相信那一天沒人作假，要讓一整個學校幾千人同時擁有通神之力，這很難做到。”
“但這和我說她們是普通人不矛盾，她們能浮空下海，雪地疾行，動動手指就滅了小鬼，是因為脖子上那玩意，因為日石圈的作用。”江月鹿頓了頓，“日石圈才是真有通神之力的東西，司祭大人，我說的對嗎？”
“只靠自己就發現了這麽多內情嗎？我對你越來越感興趣了，鹿月老師。”司祭的嘆氣聲響在大廳內，給人的感覺就像是盤踞在內的隱龍低聲打著噴嚏，震蕩回音層層而至。
“你認為日石究竟是什麽？”
“骨頭。”江月鹿不假思索，“人的骨頭。”
空寂的月壇內久久沒有回響，司祭大人不聲不語，只有他的聲音響徹大廳：“我是個半路入行的巫師，和女高的學生們不同，在二十七歲的時候才有人告訴我，我身上帶著通神之力。一頭霧水踏入新領域是大忌，司祭大人，所以我在來這裏之前，抓住時間了解了一些東西。”
司祭嘶啞問道：“什麽？”
“我了解到巫師與常人的身體不同，他們死後的屍體都要埋在特定的場所，施加特定的儀式。巫師成鬼極其可怕，這麽做是為了預防。除了防止屍體本身化鬼，還要防止外人對屍骨覬覦。”
“說了這麽多，其實就是一個意思。”江月鹿簡單道：“巫師在死後，通神之力轉移到了他們的屍骨之上。”
他面無表情地做出宣判：“我認為女高的所有學生都是不具有通神之力的普通人，她們無法和神明交流，無法借取神明之力，她們的月力，來自脖子上的日石圈，那是死去巫師的骸骨做成的圓環，帶給她們另一種命運。”
“死去的巫師究竟是誰呢，她們帶上脖子的又屬於誰的命運？”
“我對此一無所知，行走在雪地，思想好像同化為白茫茫一片，直到我越過紮剌麻，去到了月河墓園，看到每一棵樹下的名牌，它們分別對應著女高裏每一個學生。”
司祭低聲道：“你在侮辱我們啊，鹿月老師。我們不會覬覦他們的屍骨。永遠不會。通神之力算什麽？比得上茶餘飯後共賞星辰，比得上執子之手與子偕老，比得上常人平凡的春夏秋冬嗎？”
江月鹿沒有立刻回答他。不知不覺他已沿著水流走到了圓形大廳的另外一端，司祭說出執子之手與子偕老時，他剛好看向夏翼，他正抱肘靠在墻上閉目養神，似乎無意參與這場對話。
等他收回視線，觸到了地面上被水流分割開的兩塊地面，恍惚想到了什麽，又被司祭的聲音打斷了。他已經收起了連說三個疑問句的情緒，那一點遮掩不住的覆雜感情又如沙漏倒懸返還回去。
司祭很平靜：“說說你其他的見解。”
“見解。唔。”江月鹿轉過身，踩著剛才的腳印折返，思路跟著步伐流淌而出，“說完了日石圈，那就來說紮剌麻好了。”
司祭問道：“噢，你對我們用來護衛女高的吉祥之物有什麽意見嗎？”
“守護？不不。你說錯了。紮剌麻沒有守護的作用。”
空中的聲音又停了，江月鹿瞄了眼，“我還要繼續說下去嘛？”
“是的。你必須繼續。”
江月鹿清了清嗓子，“如果紮剌麻可以阻隔一切惡鬼，讓女高變成無災無害的平靜之地。那為什麽校內還會有這麽多雙眼睛監視著學生呢？”
司祭淡然：“我說過，這是為了及時發現她們的言行舉止有何不妥。為了歸正。”
“好的。”江月鹿做了個投降的手勢，“很有道理。我被你說服了。”
“我原本還想說，女高和紮剌麻之間隔著一段距離，但你應該也會用相同的理由搪塞我吧，那就不問了，說點別的。”
他自顧自換了話題，“來總結一下，雪村裏的危險是什麽，紮剌麻阻隔的危害都是什麽。”
“第一，是塵世上普遍存在的鬼，分為灰、黃、紅、青四大類。小春那天引回來的就是三只黃衣鬼，它們陰魂不散，彌留在這座雪林裏。這些鬼都是人死後所化，那麽問題就來了，人是從哪來的人，死又是因何而死？”
“司祭大人，我似乎沒見過女高之外的其他人，您能告訴我為什麽嗎？這裏除了女高的師生，還有其他活人嗎？”
司祭剛要開口，“因為——”
“不著急回答，先聽我說完。”江月鹿道：“我帶著學生轉學過來的第一天晚上，看到了小春引回來的三只鬼，輕而易舉被她解決了。我和學生在雪林裏聽到的怪聲，感受到的不祥氣息多半也是出自它們。”
司祭：“你很篤定。”
“是的。我很篤定。”
“為什麽不篤定呢？樹人顱對學生滿懷殺意，但它被禁錮了，出都出不來。月河墓園中的樹怪也一樣，空有滿腔恨意，但因根植地下，不能動彈。如果不是你們送去學生，它們根本吃不著血肉呢。”江月鹿想到了被撕爛的麥冬屍首，冷哼了一聲。
“無法守護的紮剌麻，有什麽存在的必要呢？”司祭大人無視了他的情緒，“我們根本用不著多此一舉。”
“是啊。沒什麽必要。”江月鹿喃喃，“它是一條虛有其表的繩子，又是讓人虔誠信仰的五色紙。”
他想起了祝鈴。來到這裏的第一夜，那個女孩低垂雙目，平和又虔誠地對著紮剌麻念誦：藍色的天。黃色的地。綠色的生命。紅色的火焰。白色的聖潔。護平安的紮剌麻，保佑我們的紮剌麻，也庇佑這些後來人吧。感謝您。
她深深信賴著紮剌麻，把自己的安全、幸福、未來一切美好的詞與之掛鉤。不止是她，女高裏的所有學生都被灌輸著“紮剌麻能帶給我們安寧幸福”的意識長大，她們的虔誠如同螢火飄散到平凡的五色紙上，讓顏色鮮活，讓繩結生火——
“讓紮剌麻也回饋了她們的虔誠。”
司祭低笑：“以防你想不起，剛才是你說的，紮剌麻並沒有力量——”
“我說的回饋不是它活了，它有靈了。”
江月鹿一字一頓，“您最清楚我在說什麽了，紮剌麻回饋給了女高一個美夢，一個持續十年的美夢，是嗎？”
“她們十分安全，她們互幫互助，只要不走出紮剌麻外，一切危險就不會降臨。可是誰會知道，她們的美夢之外，有一雙又一雙沈默的眼睛註視，那是你們。你們分辨，選擇，你們指定祭品送往墓園。”
司祭急切道：“那是因為……”
“麥冬被撕成碎片了，司祭大人。”他忽然道。
司祭不說話了。
“她被撕成了碎片，多疼啊，一個十幾歲的女孩子。”江月鹿仿佛看見她孤零零坐在樹洞裏，她像那裏唯一燃燒的蠟燭，用微弱的火苗平息著樹怪的怒火。
“送往墓園的學生有兩種，第一種是犯錯後被處理，第二種則打著月力失控死亡暴斃的幌子。對了，今天晚上我和夏翼也看過了喪葬場的鐵盒，那個用來焚燒屍體的盒子下有機關呢，猜猜是什麽？”
“一個洞。剛好能讓一個人掉下去。昏死過去的學生就這樣一無所知被轉移到墓園送進了樹怪的肚子，我該說她們幸運嗎？至少是昏迷著死去的？”
江月鹿沒等來司祭的回答，他像是被這番話重擊了。
他只能緩緩道：“不將學生送給樹怪會如何？一定有你們無法承受的後果，一定會動搖你們的核心。”
“那你們的核心是什麽？”
“一個美夢。司祭大人。誰都不能影響這個美夢。”
“學生們學著針對月力的課程，實則沒有月力，對她們毫無幫助，她們根本沒有未來。涉及機密的內容被封鎖進樹人顱，一道封鎖來自封印，另一道封鎖來自老師們的教導——‘那是個不能靠近的東西！’她們的記憶也被打上了封印。”
“除了小春麥冬這樣好奇的學生，誰會冒著風險靠近紮剌麻呢？大家在女高裏日覆一日完成著沒必要的課程、沒必要的人生。”
久久之後，空中再次響起司祭的聲音。他壓抑著激動，“非常精彩的分析。”
“那這十年的美夢，是為了什麽呢？”
“原來您的考題還沒結束嗎？”江月鹿笑了笑，“我聽樹人顱罵祝鈴和梨花是異類，他好像跟你們不是一類人。不同的族落？不同的後代？”
司祭忽然咆哮起來：“誰跟那種惡心的家夥是同代啊！”
紛紛碎石落下，江月鹿眼前忽然掠過一道身影，他都不知道夏翼怎麽辦到的，不是在閉目養神嗎？居然這麽快閃現到了他面前。
全開煞氣的他紅眸鎮靜，眼底無風無浪，“離他遠一點。”
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司祭頓了頓，“在此之前，我需要先講清十年前發生在此的一切……你聽過之後，就會明白“鹿月”二字對我們的意義。”
江月鹿勾唇，“洗耳恭聽。”
司祭又問道：“我的講述建立在你的理解之上，為此我想先問一下，你對我們掌握了多少？”
江月鹿道：“好說好說。不如我先來講？”
司祭彬彬有禮：“願聞其詳。”
“那就先從我今晚的發現說起吧。”江月鹿很快進入了角色。
“今晚我和夏翼去了喪葬場，發現本該埋著人骨的棺材裏只有殘留衣物和日石圈。棺材裏的人去哪裏了？這點我稍後再講。現在先來說一說日石圈，我對它可是感興趣很久了。”
“日石圈。又名霜女環。女高這邊的說法，是一位名中帶霜的司祭為了克制學生磅礴的月力找到的神石。樹人顱中發現的記錄則記載了，十年之前一名叫做祝星華的老師發現了它。兩者的相同之處是神石發現的地點，都在月河西南邊；以及神石的用途，都為了克制學生的月力。細末枝節略有不同，比如，於老師說月河西南有不枯之泉，而記載則沒有。”
“這兩種說法，前者有司祭、不枯之泉，讓人想起傳說故事；後者有學者，論文，讓人想到了專業研究。兩類觀點碰撞之後，傳說在女高留下，研究則被封鎖進樹人顱不得靠近。我一向認為，被隱瞞的可信度更高。”
“原來如此。”司祭思慮著：“所以你認為真相是祝星華發現了神石，而非那位司祭？”
“不。”江月鹿回答道：“我認為沒有真相，全是假的。祝星華也罷，霜女也好，全都是騙人的幌子。”
司祭頓了頓，“……何以見得呢？”
江月鹿避而不答，“讓我們再來看看相同之處吧。月河西南之地的確有神石，這是我和夏翼今晚確認過了的。”想起那棵粗蠻的樹還心有餘悸，它全身綴滿的灰白骨片和日石圈的材質極其相似，小春失去了原裝貨也能靠扒拉下來的骨圈瞞天過海。
“還有一個相似點是克制學生的月力，我主要想說這點，司祭大人，我懷疑女高的學生根本沒有月力。他們全都是普通人。”
司祭隱晦道：“……但她們的確展示出了能力，你在期中考那天都看到了。”
“嗯。沒錯。我是看到了。”江月鹿道：“我也相信那一天沒人作假，要讓一整個學校幾千人同時擁有通神之力，這很難做到。”
“但這和我說她們是普通人不矛盾，她們能浮空下海，雪地疾行，動動手指就滅了小鬼，是因為脖子上那玩意，因為日石圈的作用。”江月鹿頓了頓，“日石圈才是真有通神之力的東西，司祭大人，我說的對嗎？”
“只靠自己就發現了這麽多內情嗎？我對你越來越感興趣了，鹿月老師。”司祭的嘆氣聲響在大廳內，給人的感覺就像是盤踞在內的隱龍低聲打著噴嚏，震蕩回音層層而至。
“你認為日石究竟是什麽？”
“骨頭。”江月鹿不假思索，“人的骨頭。”
空寂的月壇內久久沒有回響，司祭大人不聲不語，只有他的聲音響徹大廳：“我是個半路入行的巫師，和女高的學生們不同，在二十七歲的時候才有人告訴我，我身上帶著通神之力。一頭霧水踏入新領域是大忌，司祭大人，所以我在來這裏之前，抓住時間了解了一些東西。”
司祭嘶啞問道：“什麽？”
“我了解到巫師與常人的身體不同，他們死後的屍體都要埋在特定的場所，施加特定的儀式。巫師成鬼極其可怕，這麽做是為了預防。除了防止屍體本身化鬼，還要防止外人對屍骨覬覦。”
“說了這麽多，其實就是一個意思。”江月鹿簡單道：“巫師在死後，通神之力轉移到了他們的屍骨之上。”
他面無表情地做出宣判：“我認為女高的所有學生都是不具有通神之力的普通人，她們無法和神明交流，無法借取神明之力，她們的月力，來自脖子上的日石圈，那是死去巫師的骸骨做成的圓環，帶給她們另一種命運。”
“死去的巫師究竟是誰呢，她們帶上脖子的又屬於誰的命運？”
“我對此一無所知，行走在雪地，思想好像同化為白茫茫一片，直到我越過紮剌麻，去到了月河墓園，看到每一棵樹下的名牌，它們分別對應著女高裏每一個學生。”
司祭低聲道：“你在侮辱我們啊，鹿月老師。我們不會覬覦他們的屍骨。永遠不會。通神之力算什麽？比得上茶餘飯後共賞星辰，比得上執子之手與子偕老，比得上常人平凡的春夏秋冬嗎？”
江月鹿沒有立刻回答他。不知不覺他已沿著水流走到了圓形大廳的另外一端，司祭說出執子之手與子偕老時，他剛好看向夏翼，他正抱肘靠在墻上閉目養神，似乎無意參與這場對話。
等他收回視線，觸到了地面上被水流分割開的兩塊地面，恍惚想到了什麽，又被司祭的聲音打斷了。他已經收起了連說三個疑問句的情緒，那一點遮掩不住的覆雜感情又如沙漏倒懸返還回去。
司祭很平靜：“說說你其他的見解。”
“見解。唔。”江月鹿轉過身，踩著剛才的腳印折返，思路跟著步伐流淌而出，“說完了日石圈，那就來說紮剌麻好了。”
司祭問道：“噢，你對我們用來護衛女高的吉祥之物有什麽意見嗎？”
“守護？不不。你說錯了。紮剌麻沒有守護的作用。”
空中的聲音又停了，江月鹿瞄了眼，“我還要繼續說下去嘛？”
“是的。你必須繼續。”
江月鹿清了清嗓子，“如果紮剌麻可以阻隔一切惡鬼，讓女高變成無災無害的平靜之地。那為什麽校內還會有這麽多雙眼睛監視著學生呢？”
司祭淡然：“我說過，這是為了及時發現她們的言行舉止有何不妥。為了歸正。”
“好的。”江月鹿做了個投降的手勢，“很有道理。我被你說服了。”
“我原本還想說，女高和紮剌麻之間隔著一段距離，但你應該也會用相同的理由搪塞我吧，那就不問了，說點別的。”
他自顧自換了話題，“來總結一下，雪村裏的危險是什麽，紮剌麻阻隔的危害都是什麽。”
“第一，是塵世上普遍存在的鬼，分為灰、黃、紅、青四大類。小春那天引回來的就是三只黃衣鬼，它們陰魂不散，彌留在這座雪林裏。這些鬼都是人死後所化，那麽問題就來了，人是從哪來的人，死又是因何而死？”
“司祭大人，我似乎沒見過女高之外的其他人，您能告訴我為什麽嗎？這裏除了女高的師生，還有其他活人嗎？”
司祭剛要開口，“因為——”
“不著急回答，先聽我說完。”江月鹿道：“我帶著學生轉學過來的第一天晚上，看到了小春引回來的三只鬼，輕而易舉被她解決了。我和學生在雪林裏聽到的怪聲，感受到的不祥氣息多半也是出自它們。”
司祭：“你很篤定。”
“是的。我很篤定。”
“為什麽不篤定呢？樹人顱對學生滿懷殺意，但它被禁錮了，出都出不來。月河墓園中的樹怪也一樣，空有滿腔恨意，但因根植地下，不能動彈。如果不是你們送去學生，它們根本吃不著血肉呢。”江月鹿想到了被撕爛的麥冬屍首，冷哼了一聲。
“無法守護的紮剌麻，有什麽存在的必要呢？”司祭大人無視了他的情緒，“我們根本用不著多此一舉。”
“是啊。沒什麽必要。”江月鹿喃喃，“它是一條虛有其表的繩子，又是讓人虔誠信仰的五色紙。”
他想起了祝鈴。來到這裏的第一夜，那個女孩低垂雙目，平和又虔誠地對著紮剌麻念誦：藍色的天。黃色的地。綠色的生命。紅色的火焰。白色的聖潔。護平安的紮剌麻，保佑我們的紮剌麻，也庇佑這些後來人吧。感謝您。
她深深信賴著紮剌麻，把自己的安全、幸福、未來一切美好的詞與之掛鉤。不止是她，女高裏的所有學生都被灌輸著“紮剌麻能帶給我們安寧幸福”的意識長大，她們的虔誠如同螢火飄散到平凡的五色紙上，讓顏色鮮活，讓繩結生火——
“讓紮剌麻也回饋了她們的虔誠。”
司祭低笑：“以防你想不起，剛才是你說的，紮剌麻並沒有力量——”
“我說的回饋不是它活了，它有靈了。”
江月鹿一字一頓，“您最清楚我在說什麽了，紮剌麻回饋給了女高一個美夢，一個持續十年的美夢，是嗎？”
“她們十分安全，她們互幫互助，只要不走出紮剌麻外，一切危險就不會降臨。可是誰會知道，她們的美夢之外，有一雙又一雙沈默的眼睛註視，那是你們。你們分辨，選擇，你們指定祭品送往墓園。”
司祭急切道：“那是因為……”
“麥冬被撕成碎片了，司祭大人。”他忽然道。
司祭不說話了。
“她被撕成了碎片，多疼啊，一個十幾歲的女孩子。”江月鹿仿佛看見她孤零零坐在樹洞裏，她像那裏唯一燃燒的蠟燭，用微弱的火苗平息著樹怪的怒火。
“送往墓園的學生有兩種，第一種是犯錯後被處理，第二種則打著月力失控死亡暴斃的幌子。對了，今天晚上我和夏翼也看過了喪葬場的鐵盒，那個用來焚燒屍體的盒子下有機關呢，猜猜是什麽？”
“一個洞。剛好能讓一個人掉下去。昏死過去的學生就這樣一無所知被轉移到墓園送進了樹怪的肚子，我該說她們幸運嗎？至少是昏迷著死去的？”
江月鹿沒等來司祭的回答，他像是被這番話重擊了。
他只能緩緩道：“不將學生送給樹怪會如何？一定有你們無法承受的後果，一定會動搖你們的核心。”
“那你們的核心是什麽？”
“一個美夢。司祭大人。誰都不能影響這個美夢。”
“學生們學著針對月力的課程，實則沒有月力，對她們毫無幫助，她們根本沒有未來。涉及機密的內容被封鎖進樹人顱，一道封鎖來自封印，另一道封鎖來自老師們的教導——‘那是個不能靠近的東西！’她們的記憶也被打上了封印。”
“除了小春麥冬這樣好奇的學生，誰會冒著風險靠近紮剌麻呢？大家在女高裏日覆一日完成著沒必要的課程、沒必要的人生。”
久久之後，空中再次響起司祭的聲音。他壓抑著激動，“非常精彩的分析。”
“那這十年的美夢，是為了什麽呢？”
“原來您的考題還沒結束嗎？”江月鹿笑了笑，“我聽樹人顱罵祝鈴和梨花是異類，他好像跟你們不是一類人。不同的族落？不同的後代？”
司祭忽然咆哮起來：“誰跟那種惡心的家夥是同代啊！”
紛紛碎石落下，江月鹿眼前忽然掠過一道身影，他都不知道夏翼怎麽辦到的，不是在閉目養神嗎？居然這麽快閃現到了他面前。
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