第5章 第五章
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第5章 第五章
如餘爸餘媽安排一樣，回去就開始正式上美術興趣班。
興趣班還挺有意思的，餘醉也是能靜的下來的人。很重要的事，她活的很久了，見過很多風景，認同各種各樣的美麗。
她心中的世界無一不是風景。
興趣班的老師也對這個才五歲但是卻有著很沈靜的氣質的小朋友很有好感。不過非要用一個準確的句子形容她的話，就是幼稚臉龐裏有種暮氣，夕陽西下的暮氣。
很奇怪卻意外的自然出現在一個小朋友身上。
在不斷授課過程中，他更是有愛材之心，想著自己好歹也是畫家中叫的上名字的人物，就想收餘醉為徒。
於是就在晚飯時間找推薦餘醉的好朋友聊聊天。
顧曉瀾一副你竟然想撬我墻角的表情，美術老師沒看出來了，還以為他也驚嘆小朋友的天賦。顧曉瀾安撫著美術老師，說再考驗考驗餘醉心性。
說服之後，措辭離開。
美術老師覺得有道理，反正還有一個多月的補習了，先看看小朋友心性。
顧曉瀾離開房門之後給餘爸餘媽發信息說明天拜訪。
餘爸餘媽對這個“年輕人”很有好感，欣然接受了拜訪。
第二天一早，顧曉瀾就敲響了餘醉家的房門。
經過熱情的接待，才表明自己的身份和來意。他今天不為別的，就是來收餘醉為徒的。
餘爸餘媽驚訝也高興，但是還是表示要聽餘醉自己的意見。生活畢竟是餘醉自己的，她喜歡什麽，要幹什麽都要問她自己的意見。
餘醉普普通通上完幼兒園之後就聽到餘爸餘媽的解說。看著自家蹭飯還沒走的顧曉瀾，眨了眨眼睛。
就當顧曉瀾表面雲淡風輕實際快坐不住的時候。
“好呀～顧老師。”餘醉答應了。
顧曉瀾差點跳起來歡呼，但是為人師表還是穩重的站起來。
“嘿嘿都好說都好說。後面那個補習班的課可以聽也可以找我，等我們商量安排時間開始系統學習。”
顧曉瀾的小心思自然是不去上課也行，畢竟裏面還有人對他的小徒弟虎視眈眈。
委婉告辭，表明日後再拜訪之後。
餘爸餘媽開始家庭會議。
新聞裏播放著嘈雜的背景音：“……我國已經成功將人腦電波和電子數據聯合起來，創造想象中的世界，這一技術將給未來人們的美好生活……”
“孩兒他爸，咱給囡囡報名的美術班還要上不？”
……
經過一家人和諧商討。
為了不浪費錢，餘醉假期還是要去聽課，不過這個月結束之後就跟著顧曉瀾老師一起學習。
餘醉表示沒意見。
美術老師聽到餘醉只上一個月的課，還是家長說的，表明了餘醉的天賦想要挽留一下。
被拒絕之後還是覺得這一家人定不下來，幸好沒說要收她做徒弟。
顧曉瀾笑咧咧表示可以上門指導小朋友，但是由於場地狹隘還是在老師家上課。蹭飯失敗的顧曉瀾有些失望。
顧曉瀾對餘醉教學就開始了。基礎的靜物素描。小朋友手腕不適合長時間用筆，更多是顧曉瀾教餘醉觀察，然後他聯合各種形式的畫作畫給餘醉看。
然後一筆一筆講解。最後才是餘醉自己練習。每天培訓兩三個小時就送餘醉回家，順路蹭飯。
鄰近開學的時候，顧曉瀾還和餘爸餘媽商量什麽小學比較適合餘醉。
這麽長一段時間相處，顧曉瀾跳脫的性格又像餘醉的哥哥，但是和餘爸餘媽相處又很沈穩像半個家長。
他已經成功打入餘醉家庭內部。
所以選學校也榮幸參與了進去。經過討論，大家一致決定小朋友上離家最近的一所普通小學。
學習風氣還算比較好。
小學報道那天，接待老師對這半個小天才早有耳聞，畢竟在附近，很高興激動的接待了餘醉一家人，宣傳自己學校的優勢。
小朋友報完到到了開學的時候來正常上學就可以了。
雖然上課了但是畫這個事不動筆就會手生。正是需要練習學習的年紀，所以每天上完課，餘醉還要聽顧曉瀾講一點課，然後自己練習。
周末就根據暑假的時間，正常補課就行。
沒想到星際世界了還要卷學習。
餘醉背著小書包，告別今天送她上學的餘媽，然後走進了一年級的教室。
餘醉被班級接待小機器人安排到了位置上。旁邊是留著鼻涕拽著糖的小男孩。
看見餘醉坐在他旁邊可可愛愛的吸吸鼻涕，然後對她傻笑。
餘醉歪著頭“你好～”。
小男孩也學著餘醉歪頭“你也好～”。
軟蠕蠕的聲音聽起來甜絲絲的，怪可愛的。小男孩把糖遞過來的時候，更可愛了。
大家都不是三歲小朋友了，大家已經是六七歲小朋友了！已經接受了要上學的概念了。不會離開家就哭了。
餘醉學習一向很好。但是在老師選代表和班長的時候還是拒絕了。她有更多的事情要忙，放學結束後還要去補習。
她挺喜歡畫畫的。
經常準點放學就回家。成績在班級裏也很好。
她一邊上學，一邊網上查找自己喜歡的東西，然後一邊學習畫畫。她已經可以慢慢接觸有顏色的畫了，累如丙烯，水彩，國畫什麽的。
畫的不快，經常好幾天才畫完一副，顧曉瀾每次看見餘醉的畫都忍不住驚嘆一句，老天爺賞飯吃。
國畫的意，寫實的真，她自己都有一種靈氣顯現。越是畫，越是有一種沈靜進去的感覺。
顧曉瀾自己就能檢查餘醉作業的時候，盯好幾個小時看她的畫。
同時，餘醉也認識了師傅的其他學生。老師除了教導餘醉之外，還有四個徒弟和兩個旁聽聲。大師兄才46歲了，最拿手的就是一手油畫。二師姐才15，一對雙胞胎兄弟，其中一個哥哥還有自閉癥，弟弟陪哥哥一起學習畫畫。
旁聽的兩個人是剛聽不久也才一兩年。打基礎，有自己的師傅。
學習了兩三年的餘醉，可以被父母的放心交給顧曉瀾師傅，帶出去寫生了。
200多歲的顧曉瀾帶著幾個小朋友去了一個喜歡自己畫的粉絲的莊園星球。
這個星球只是一個比較正常的宜居星球。餘醉這輩子第一次看到太空忍不住趴飛船玻璃上，睜大眼睛盯著星星，睫毛戳到透明材料上，也影響不了餘醉的興奮。
等到慢慢接近星球的時候，更是震驚星球的生命力。腦袋中突然晃過一些畫面。餘醉在安全座椅上一眨不眨的盯著緩緩降落的地面。
到了莊園之後，餘醉很快開始用畫記錄自己的心情，也是記錄旅途的風景。顧曉瀾認為她們剛到，明日授課，今天自由活動。
等到餘醉將看到的星空還有夢裏的爆炸描述了出來，畫上已經成型了漂亮的星空了。
第二天顧曉瀾看見餘醉吃完早飯又投入畫室了，笑著搖搖頭，讓其他學員自己在莊園找一處地方練習。
餘醉一心投入星球爆炸的畫作裏面。等到將爆炸的自己的心情融進自己的畫裏之後。夕陽已經照耀在她身上，拉的長長了她和畫架的影子。
顧曉瀾 推門看著餘醉回神以後問了一句“它叫什麽名字？”
餘醉盯著自己的畫出神，想起了一個人。
“星隕。”
“挺符合意境的。”顧曉瀾點點頭。畫描述的星球的死亡，但是你又能重色彩和感覺裏感到一種你一定要好好的活著的希望，還有祝願？說不清楚。
“你今天畫畫都忘了吃午飯，餘爸餘媽知道了肯定說你了，你快去吃飯。”
通過顧曉瀾提醒，餘醉才確實感覺到自己很餓了，雖然中途小機器人提供了小零食，但是餘醉沒動幾口，下樓去找莊園的管家機器人吃飯。
吃完飯回來，看見邀請他們來玩的莊園主和顧曉瀾在房間交談。聽了一會才發現莊園主很喜歡餘醉的畫跟顧曉瀾商量可不可以買下來。
也是等畫的主人餘醉自己來做決定。出價很高，足以買下這個星球上的半個莊園，被豪氣秀了一臉的餘醉甜甜的對莊園主笑。
然後答應了販賣，但是她還沒畫完，她走的時候會留下這副畫在莊園裏，剩下一點時間請她畫完。莊園主和她達成了友好的協商。
然後簽訂了畫的歸屬權，並且把星幣打進了餘醉賬戶。成為小富婆的餘醉並不關註自己餘額還有多少。畢竟喜歡什麽，說了，餘爸餘媽也不會拒絕給小朋友買的。
這麽大的數就在兩個大人的談笑風生裏，和一個淡定的小朋友心裏轉動了。
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如餘爸餘媽安排一樣，回去就開始正式上美術興趣班。
興趣班還挺有意思的，餘醉也是能靜的下來的人。很重要的事，她活的很久了，見過很多風景，認同各種各樣的美麗。
她心中的世界無一不是風景。
興趣班的老師也對這個才五歲但是卻有著很沈靜的氣質的小朋友很有好感。不過非要用一個準確的句子形容她的話，就是幼稚臉龐裏有種暮氣，夕陽西下的暮氣。
很奇怪卻意外的自然出現在一個小朋友身上。
在不斷授課過程中，他更是有愛材之心，想著自己好歹也是畫家中叫的上名字的人物，就想收餘醉為徒。
於是就在晚飯時間找推薦餘醉的好朋友聊聊天。
顧曉瀾一副你竟然想撬我墻角的表情，美術老師沒看出來了，還以為他也驚嘆小朋友的天賦。顧曉瀾安撫著美術老師，說再考驗考驗餘醉心性。
說服之後，措辭離開。
美術老師覺得有道理，反正還有一個多月的補習了，先看看小朋友心性。
顧曉瀾離開房門之後給餘爸餘媽發信息說明天拜訪。
餘爸餘媽對這個“年輕人”很有好感，欣然接受了拜訪。
第二天一早，顧曉瀾就敲響了餘醉家的房門。
經過熱情的接待，才表明自己的身份和來意。他今天不為別的，就是來收餘醉為徒的。
餘爸餘媽驚訝也高興，但是還是表示要聽餘醉自己的意見。生活畢竟是餘醉自己的，她喜歡什麽，要幹什麽都要問她自己的意見。
餘醉普普通通上完幼兒園之後就聽到餘爸餘媽的解說。看著自家蹭飯還沒走的顧曉瀾，眨了眨眼睛。
就當顧曉瀾表面雲淡風輕實際快坐不住的時候。
“好呀～顧老師。”餘醉答應了。
顧曉瀾差點跳起來歡呼，但是為人師表還是穩重的站起來。
“嘿嘿都好說都好說。後面那個補習班的課可以聽也可以找我，等我們商量安排時間開始系統學習。”
顧曉瀾的小心思自然是不去上課也行，畢竟裏面還有人對他的小徒弟虎視眈眈。
委婉告辭，表明日後再拜訪之後。
餘爸餘媽開始家庭會議。
新聞裏播放著嘈雜的背景音：“……我國已經成功將人腦電波和電子數據聯合起來，創造想象中的世界，這一技術將給未來人們的美好生活……”
“孩兒他爸，咱給囡囡報名的美術班還要上不？”
……
經過一家人和諧商討。
為了不浪費錢，餘醉假期還是要去聽課，不過這個月結束之後就跟著顧曉瀾老師一起學習。
餘醉表示沒意見。
美術老師聽到餘醉只上一個月的課，還是家長說的，表明了餘醉的天賦想要挽留一下。
被拒絕之後還是覺得這一家人定不下來，幸好沒說要收她做徒弟。
顧曉瀾笑咧咧表示可以上門指導小朋友，但是由於場地狹隘還是在老師家上課。蹭飯失敗的顧曉瀾有些失望。
顧曉瀾對餘醉教學就開始了。基礎的靜物素描。小朋友手腕不適合長時間用筆，更多是顧曉瀾教餘醉觀察，然後他聯合各種形式的畫作畫給餘醉看。
然後一筆一筆講解。最後才是餘醉自己練習。每天培訓兩三個小時就送餘醉回家，順路蹭飯。
鄰近開學的時候，顧曉瀾還和餘爸餘媽商量什麽小學比較適合餘醉。
這麽長一段時間相處，顧曉瀾跳脫的性格又像餘醉的哥哥，但是和餘爸餘媽相處又很沈穩像半個家長。
他已經成功打入餘醉家庭內部。
所以選學校也榮幸參與了進去。經過討論，大家一致決定小朋友上離家最近的一所普通小學。
學習風氣還算比較好。
小學報道那天，接待老師對這半個小天才早有耳聞，畢竟在附近，很高興激動的接待了餘醉一家人，宣傳自己學校的優勢。
小朋友報完到到了開學的時候來正常上學就可以了。
雖然上課了但是畫這個事不動筆就會手生。正是需要練習學習的年紀，所以每天上完課，餘醉還要聽顧曉瀾講一點課，然後自己練習。
周末就根據暑假的時間，正常補課就行。
沒想到星際世界了還要卷學習。
餘醉背著小書包，告別今天送她上學的餘媽，然後走進了一年級的教室。
餘醉被班級接待小機器人安排到了位置上。旁邊是留著鼻涕拽著糖的小男孩。
看見餘醉坐在他旁邊可可愛愛的吸吸鼻涕，然後對她傻笑。
餘醉歪著頭“你好～”。
小男孩也學著餘醉歪頭“你也好～”。
軟蠕蠕的聲音聽起來甜絲絲的，怪可愛的。小男孩把糖遞過來的時候，更可愛了。
大家都不是三歲小朋友了，大家已經是六七歲小朋友了！已經接受了要上學的概念了。不會離開家就哭了。
餘醉學習一向很好。但是在老師選代表和班長的時候還是拒絕了。她有更多的事情要忙，放學結束後還要去補習。
她挺喜歡畫畫的。
經常準點放學就回家。成績在班級裏也很好。
她一邊上學，一邊網上查找自己喜歡的東西，然後一邊學習畫畫。她已經可以慢慢接觸有顏色的畫了，累如丙烯，水彩，國畫什麽的。
畫的不快，經常好幾天才畫完一副，顧曉瀾每次看見餘醉的畫都忍不住驚嘆一句，老天爺賞飯吃。
國畫的意，寫實的真，她自己都有一種靈氣顯現。越是畫，越是有一種沈靜進去的感覺。
顧曉瀾自己就能檢查餘醉作業的時候，盯好幾個小時看她的畫。
同時，餘醉也認識了師傅的其他學生。老師除了教導餘醉之外，還有四個徒弟和兩個旁聽聲。大師兄才46歲了，最拿手的就是一手油畫。二師姐才15，一對雙胞胎兄弟，其中一個哥哥還有自閉癥，弟弟陪哥哥一起學習畫畫。
旁聽的兩個人是剛聽不久也才一兩年。打基礎，有自己的師傅。
學習了兩三年的餘醉，可以被父母的放心交給顧曉瀾師傅，帶出去寫生了。
200多歲的顧曉瀾帶著幾個小朋友去了一個喜歡自己畫的粉絲的莊園星球。
這個星球只是一個比較正常的宜居星球。餘醉這輩子第一次看到太空忍不住趴飛船玻璃上，睜大眼睛盯著星星，睫毛戳到透明材料上，也影響不了餘醉的興奮。
等到慢慢接近星球的時候，更是震驚星球的生命力。腦袋中突然晃過一些畫面。餘醉在安全座椅上一眨不眨的盯著緩緩降落的地面。
到了莊園之後，餘醉很快開始用畫記錄自己的心情，也是記錄旅途的風景。顧曉瀾認為她們剛到，明日授課，今天自由活動。
等到餘醉將看到的星空還有夢裏的爆炸描述了出來，畫上已經成型了漂亮的星空了。
第二天顧曉瀾看見餘醉吃完早飯又投入畫室了，笑著搖搖頭，讓其他學員自己在莊園找一處地方練習。
餘醉一心投入星球爆炸的畫作裏面。等到將爆炸的自己的心情融進自己的畫裏之後。夕陽已經照耀在她身上，拉的長長了她和畫架的影子。
顧曉瀾 推門看著餘醉回神以後問了一句“它叫什麽名字？”
餘醉盯著自己的畫出神，想起了一個人。
“星隕。”
“挺符合意境的。”顧曉瀾點點頭。畫描述的星球的死亡，但是你又能重色彩和感覺裏感到一種你一定要好好的活著的希望，還有祝願？說不清楚。
“你今天畫畫都忘了吃午飯，餘爸餘媽知道了肯定說你了，你快去吃飯。”
通過顧曉瀾提醒，餘醉才確實感覺到自己很餓了，雖然中途小機器人提供了小零食，但是餘醉沒動幾口，下樓去找莊園的管家機器人吃飯。
吃完飯回來，看見邀請他們來玩的莊園主和顧曉瀾在房間交談。聽了一會才發現莊園主很喜歡餘醉的畫跟顧曉瀾商量可不可以買下來。
也是等畫的主人餘醉自己來做決定。出價很高，足以買下這個星球上的半個莊園，被豪氣秀了一臉的餘醉甜甜的對莊園主笑。
然後答應了販賣，但是她還沒畫完，她走的時候會留下這副畫在莊園裏，剩下一點時間請她畫完。莊園主和她達成了友好的協商。
然後簽訂了畫的歸屬權，並且把星幣打進了餘醉賬戶。成為小富婆的餘醉並不關註自己餘額還有多少。畢竟喜歡什麽，說了，餘爸餘媽也不會拒絕給小朋友買的。
這麽大的數就在兩個大人的談笑風生裏，和一個淡定的小朋友心裏轉動了。
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