第48章 天才的背後
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第48章 天才的背後
“我打死你這個變態！”興許是被嚇到了，老校醫惡向膽邊生，舉著棍子就沖了過去。
這陣勢太大，那人肯定是聽到了，好奇轉過頭來，月色下一張端正的臉詫異地看著殺氣騰騰的老校醫：“您怎麽起來了？”
老校醫心裏“咯噔”一聲，這不是張啟山嗎？這個病號不躺在那兒，來操場幹什麽！
趕緊剎住腳，但地面太滑了，跟溜冰似的直接撲到了張啟山懷裏，不遠處被聲音吸引過來的秦美正好看到兩人親密接觸這一幕，捂著嘴沒忍住，爆發出一陣大笑。
夜色下，這笑聲跟銀鈴似的，“叮鈴鈴”傳出老遠。
緊張可怖的氣氛立刻被驅散了，成了溫馨和睦。
總歸也睡不了覺了，三人坐在河邊推心置腹。
“你是看到我掃操場才來修理的啊。”秦美覺得不可思議，這個書記也太心細了吧。
人家是有什麽事提出來都不一定會幫著完成，他是自己發現問題默默無聲地解決了那些問題。
老校醫心道：看吧，就說不是什麽鬼怪，他是個堅定的唯物主義者！
內心深處還是心有餘悸，那些臭小子害死他了，雖說他不願意相信那些神神道道的東西，但還是被他們給留下了陰影，不然也不可能這麽條件反射。
“可你身體還沒好透，也不能這麽造作啊。”老校醫呵斥。
張啟山笑笑：“我有好好休息。”
其實他身體早好透了，就是怕拂了他們的一片好心，不想讓人家心寒，這才乖乖躺著，可是一絲都沒有浪費時間，都在考慮接下來的工作呢。
這個村子目前最大的問題不是別的，其實是教育問題。
這個村子目前最有潛力的也不是別的，同樣正是教育方面的。
村民流出率其實不高，大家在本地捕魚為生，有些搞水產養殖，規模不小，也已經形成了固定客源。因此，資金來源其實問題不大。
但是，地勢問題造成了本地孩子在教育方面實在尷尬，可孩子本身良好的資質已經幾位優秀老師打下的底子讓孩子的能力很強。
張啟山在學校住的這幾天發現，學校之所謂沒有什麽名氣，在教育方面的成果也不算出眾，主要是孩子們的優秀各有千秋，老師缺少資源和人手只能一手抓，導致綜合實力並不出眾。
他想做的是因材施教，讓每個孩子發揮出他們優秀的一面，腦子好的就主要培養學習，文筆強的就去鍛煉寫作能力，會跑步打球的就專門騰出時間帶他們訓練，然後再積極尋找參加省市級別比賽的機會，給孩子們報名，讓孩子們嶄露頭角，同時帶著村子一舉實現致富。
其實，每個村子都是一片寶地，在發掘這些寶貝並利用之前，可能在別人眼裏平平無奇，甚至是負累。
正是應了那句話，生活中不缺少美，缺少發現美的眼睛。
同時也應了那句話，千裏馬常有，而伯樂不常有。
張啟山不僅要當發現千裏馬的伯樂，還要當培養千裏馬的伯樂，然後送這些千裏馬翺翔，走向更廣闊的地方。
而後，由他們帶領著這個“三不管”地帶的小村落，實現騰飛！
當然，這個想法太過遙遠，彼時的張啟山還沒那麽大的宏遠，只想孩子們能夠有個安全點的跑道。
接下來，他扣扣搜搜將剩下的經費數了下，不夠又各個部門四處奔波，單位很靠譜，省吃儉用撥了一筆錢，操場、跑道以及運動區在小路修好後也敲鑼打鼓地提上日程。
真的想幹事很快，尤其是張啟山這種有能力又心無旁騖的，成日在學校監工，也幹脆放棄了鎮上給他安排的房子，直接在學校住下了。
老校醫很開心，原來就秦美一個姑娘跟他住在學校，他又不可能找人家姑娘嘮嗑，現在張啟山在他旁邊住下了，他總算能找到個人一起喝老酒了……不過，讓老校醫失望的是，張啟山不喝老酒，天天白天忙著監工，晚上查看今日項目實施情況，有什麽第二日一早提出來，及時改正。
就在他這種盯梢中，工程隊苦不堪言，好在最後的結果是好的，項目十分完美地收工了。
一個月後，老校醫站在艷麗嶄新的塑膠跑道上看著孩子們一圈圈跑過，個個臉上都浮現著輕松快樂的笑，襯托著汗珠在風中招搖，像青春肆意閃光，像珍寶撥開泥土發亮。
老師們也個個樂的不知所以，幾個老教師本來就是返聘的，年紀大了沒了生活的瑣碎，孩子們也都成人了，幾乎將一腔心思全都投入到工作中，教育熱情很高。只是，光這樣也不夠，張啟山想，老師人手到底是少了。但是，年輕老師也不願意過來，最後他想了個辦法，申請別的學校的老師資源幫扶。
就是跟別的學校打了申請，老師有空過來幫扶一個學期，這樣也可以算是老師的一次進修，會給老師頒發感謝信之類的。不少年輕人缺少資歷，還是很願意的。
又擔心這些輪流的老師會對孩子不負責，就由原先的老教師組成了三個隊伍，每個隊伍負責一個老師，隊伍制定規則和路子，哪怕其中一個老師走了教育理念也不會受影響。如此，才將這個隊伍穩定下來。
也沒多久就見到了成效，張啟山來的半年後，市裏召開了一次青少年的運動大賽，全市各個鎮上的小學都進行報名篩選。作為一所村小學，最初不被允許報名資格，最後張啟山跑了好幾趟鎮上，和鎮小學掛靠才能順利報名。
正式比賽那天孩子們都不緊不慢，而後將賽場上所有瞧不起他們這個小破村子的人驚掉了大牙。
看著孩子們一個個站上領獎臺，張啟山一點都沒有出乎意料，熱淚盈眶什麽的絲毫沒有，這些在他心裏就跟理所當然似的。
他是從最底層之處走來，一路輕描淡寫，自然知道最聰明的捷徑。
這個捷徑不是投機取巧，而是學習的路子和方法，如何利用手頭已有的資源去和那些有著優秀教育資源的孩子相競爭。
他一直秉持一個理念，那些孩子可能不會差到哪裏去，畢竟有最為超前的教育理念作為灌輸。可是，再優秀厲害的組裝配置，都不如親自廝殺出來的鎧甲。前者只擁有技能，而後者卻擁有著制造技能的訣竅。
人生很遠，既得多少遠不如創造來的有用，前者是繼承，後者是開拓。
而這世界上所擁有的一切，最初的最初，都是靠著前人一步步開拓得到的！
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“我打死你這個變態！”興許是被嚇到了，老校醫惡向膽邊生，舉著棍子就沖了過去。
這陣勢太大，那人肯定是聽到了，好奇轉過頭來，月色下一張端正的臉詫異地看著殺氣騰騰的老校醫：“您怎麽起來了？”
老校醫心裏“咯噔”一聲，這不是張啟山嗎？這個病號不躺在那兒，來操場幹什麽！
趕緊剎住腳，但地面太滑了，跟溜冰似的直接撲到了張啟山懷裏，不遠處被聲音吸引過來的秦美正好看到兩人親密接觸這一幕，捂著嘴沒忍住，爆發出一陣大笑。
夜色下，這笑聲跟銀鈴似的，“叮鈴鈴”傳出老遠。
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總歸也睡不了覺了，三人坐在河邊推心置腹。
“你是看到我掃操場才來修理的啊。”秦美覺得不可思議，這個書記也太心細了吧。
人家是有什麽事提出來都不一定會幫著完成，他是自己發現問題默默無聲地解決了那些問題。
老校醫心道：看吧，就說不是什麽鬼怪，他是個堅定的唯物主義者！
內心深處還是心有餘悸，那些臭小子害死他了，雖說他不願意相信那些神神道道的東西，但還是被他們給留下了陰影，不然也不可能這麽條件反射。
“可你身體還沒好透，也不能這麽造作啊。”老校醫呵斥。
張啟山笑笑：“我有好好休息。”
其實他身體早好透了，就是怕拂了他們的一片好心，不想讓人家心寒，這才乖乖躺著，可是一絲都沒有浪費時間，都在考慮接下來的工作呢。
這個村子目前最大的問題不是別的，其實是教育問題。
這個村子目前最有潛力的也不是別的，同樣正是教育方面的。
村民流出率其實不高，大家在本地捕魚為生，有些搞水產養殖，規模不小，也已經形成了固定客源。因此，資金來源其實問題不大。
但是，地勢問題造成了本地孩子在教育方面實在尷尬，可孩子本身良好的資質已經幾位優秀老師打下的底子讓孩子的能力很強。
張啟山在學校住的這幾天發現，學校之所謂沒有什麽名氣，在教育方面的成果也不算出眾，主要是孩子們的優秀各有千秋，老師缺少資源和人手只能一手抓，導致綜合實力並不出眾。
他想做的是因材施教，讓每個孩子發揮出他們優秀的一面，腦子好的就主要培養學習，文筆強的就去鍛煉寫作能力，會跑步打球的就專門騰出時間帶他們訓練，然後再積極尋找參加省市級別比賽的機會，給孩子們報名，讓孩子們嶄露頭角，同時帶著村子一舉實現致富。
其實，每個村子都是一片寶地，在發掘這些寶貝並利用之前，可能在別人眼裏平平無奇，甚至是負累。
正是應了那句話，生活中不缺少美，缺少發現美的眼睛。
同時也應了那句話，千裏馬常有，而伯樂不常有。
張啟山不僅要當發現千裏馬的伯樂，還要當培養千裏馬的伯樂，然後送這些千裏馬翺翔，走向更廣闊的地方。
而後，由他們帶領著這個“三不管”地帶的小村落，實現騰飛！
當然，這個想法太過遙遠，彼時的張啟山還沒那麽大的宏遠，只想孩子們能夠有個安全點的跑道。
接下來，他扣扣搜搜將剩下的經費數了下，不夠又各個部門四處奔波，單位很靠譜，省吃儉用撥了一筆錢，操場、跑道以及運動區在小路修好後也敲鑼打鼓地提上日程。
真的想幹事很快，尤其是張啟山這種有能力又心無旁騖的，成日在學校監工，也幹脆放棄了鎮上給他安排的房子，直接在學校住下了。
老校醫很開心，原來就秦美一個姑娘跟他住在學校，他又不可能找人家姑娘嘮嗑，現在張啟山在他旁邊住下了，他總算能找到個人一起喝老酒了……不過，讓老校醫失望的是，張啟山不喝老酒，天天白天忙著監工，晚上查看今日項目實施情況，有什麽第二日一早提出來，及時改正。
就在他這種盯梢中，工程隊苦不堪言，好在最後的結果是好的，項目十分完美地收工了。
一個月後，老校醫站在艷麗嶄新的塑膠跑道上看著孩子們一圈圈跑過，個個臉上都浮現著輕松快樂的笑，襯托著汗珠在風中招搖，像青春肆意閃光，像珍寶撥開泥土發亮。
老師們也個個樂的不知所以，幾個老教師本來就是返聘的，年紀大了沒了生活的瑣碎，孩子們也都成人了，幾乎將一腔心思全都投入到工作中，教育熱情很高。只是，光這樣也不夠，張啟山想，老師人手到底是少了。但是，年輕老師也不願意過來，最後他想了個辦法，申請別的學校的老師資源幫扶。
就是跟別的學校打了申請，老師有空過來幫扶一個學期，這樣也可以算是老師的一次進修，會給老師頒發感謝信之類的。不少年輕人缺少資歷，還是很願意的。
又擔心這些輪流的老師會對孩子不負責，就由原先的老教師組成了三個隊伍，每個隊伍負責一個老師，隊伍制定規則和路子，哪怕其中一個老師走了教育理念也不會受影響。如此，才將這個隊伍穩定下來。
也沒多久就見到了成效，張啟山來的半年後，市裏召開了一次青少年的運動大賽，全市各個鎮上的小學都進行報名篩選。作為一所村小學，最初不被允許報名資格，最後張啟山跑了好幾趟鎮上，和鎮小學掛靠才能順利報名。
正式比賽那天孩子們都不緊不慢，而後將賽場上所有瞧不起他們這個小破村子的人驚掉了大牙。
看著孩子們一個個站上領獎臺，張啟山一點都沒有出乎意料，熱淚盈眶什麽的絲毫沒有，這些在他心裏就跟理所當然似的。
他是從最底層之處走來，一路輕描淡寫，自然知道最聰明的捷徑。
這個捷徑不是投機取巧，而是學習的路子和方法，如何利用手頭已有的資源去和那些有著優秀教育資源的孩子相競爭。
他一直秉持一個理念，那些孩子可能不會差到哪裏去，畢竟有最為超前的教育理念作為灌輸。可是，再優秀厲害的組裝配置，都不如親自廝殺出來的鎧甲。前者只擁有技能，而後者卻擁有著制造技能的訣竅。
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