二一只豬
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二一只豬
林宸可不知道她大哥心中想什麽，所以她也只是抱怨了下，她對著大哥擺擺手，“姑祖母能追封成功，其他事就好說。”
林易點頭，帥臉上滿是沈思之色。
林易看他這樣知道他在琢磨怎麽讓事情進行的更順利，也就不再打擾他，自己拉開窗簾去看窗外大街上的景色，不過因為路上用來談話的時間過長，很快就到了皇宮附近，守衛皇宮的侍衛開始多了起來，這就沒什麽好看的了，只能放下簾子等著回宮，她功課還有點沒做完就被拉出來看熱鬧了，她可沒打算破壞她好學生的形象。
回了皇宮，兄妹倆告了別就一個去做功課，一個去找皇帝商量事情。
林宸回了宮先去讓吉祥如意兩人去註意著鎮國公主什麽時候到宮裏，等她見過皇帝後就引到她這裏，吩咐過之後這才去認真的把功課寫完。
皇室的功課和書院比起來只多不少，儒、律、醫、書、算、武、畫皆有的同時還增加了史、樂、棋，不過，並沒有要求所有的課都上，就像林宸，她四歲進學想，開始是所有的課都要老老實實上的，隨著時間，字寫的好了，就不用上書了，醫學上實在沒有天賦也可以在三年之後放棄，武這個沒有毅力那就把騎學好算是過關……算下來，真正算是必須要認真學的也就是相當於語文的儒，相當於數學的算，還有一看名字就知道的律和史，其它的更多還是興趣教學，林宸的選擇是全都學來試試。
她這輩子生來記憶能力就比較強，儒學律學對她來說難度並不算大，記憶背誦就可，醫學這種靠天分悟性的，她算是放棄了，畢竟有天份的人一把脈，分清五臟六腑的主次矛盾，然後木火土金水一分析，再把藥方加減一下，能三付藥治好病的方子就出來了。
她的師父，也是被封為國師在皇宮養老的不知道活了多久的張天順老道士，他曾和她說過，如果你不能做到三付藥治好風寒，那就不要去做醫者，做了也不是一個合格的大夫，林宸跟著他見識了一個他稱為能成一個合格的大夫的小道士之後，只能承認自己在醫道上的天分有限，學醫就是為了讓自己身體健康長壽，聽了她這話，老道士反而認為她可以做一個好道士，只因為她能認清自己！
對於老道士的提議，林宸翻翻白眼置之不理，她就是不做道士，想學什麽老道士不教？
這個世界是有武林高手的，不過沒有什麽高手膽肥的跑到皇宮顯擺自己的武功高強，林宸跟著老道士學的也不是高明的武功，老道士也說了，他只會養生之術，教的是呼吸吐納的養氣之法，別的效果不知道，但是林宸從跟著老道士養氣之後，身體是棒棒噠，長到這麽大就沒有和太醫院打過交道。
這兩年林宸開始跟著老道士學周天運轉搬運之術，名字挺長，過程很精彩很玄妙，不過林宸越來越覺得她學的是她上輩子看過的武俠小說裏的內功修煉，和老道士說自己的發現，倒是逗的老道士哈哈大笑，經他的解釋林宸才知道，她現在學的和武功的區別就像科學和科技的區別，科學是理論，是指導科技進步的方向，而科技沒了科學的支持，只能是無源之水。
她所學的是對人體潛力的開發和更深的認識，如果是做研究，那就是通過自我修煉認知到人體更多的奧妙，而武術則是在這認知的基礎上讓人發揮出更大更強的力量。
林宸了解了之後就老老實實的繼續跟著老道士養氣，她很有自知之明，她的天分不高，唯一比其他人多的只有一世的經歷，什麽東西想要有成果，還是要腳踏實地一步一步的來。
醫學涉及的是他人的生命和健康，這門學科在華夏歷史中從來都是不限身份不限年紀都可以學，有趣的是，往往真正的大師都是靠自學成為大師的，林宸對自己的認知很清楚，自己的天分是有限，但是認真努力的話，成為一個超過大部分大夫的醫者還是可以的，但是她的身份在這兒，成為一個醫者，只要醫術還能看，就會被所有人吹捧，到最後，真正有能力的大夫只會被壓制，總不能在這靠本事能力療效給人健康的時代搞的和靠一張資格證管你身體怎麽樣的上輩子一樣吧？
小醜在廟堂還要讓在民間的大師出不了頭，那才是笑話，就是想明白了這件事林宸才心甘情願的不做大夫。
職業從醫是從不了了，當個業餘的還是可以的，不過這種機會在汴京這種高手如雲的地界是不行了，為了這個念想，林宸的醫學課是一定要好好上的。
律學，是當官判案子的主要依據，是林宸背的很認真的學科，沒辦法，權利太大為了避免自己犯法把律學背好是很有必要的，很魔鬼的是，她不僅自己背，還讓自己身邊的平安、如意、富貴、吉祥一起背，她還要時常抽查，她這個做派嚴重影響了宮人們的升職積極性，因為大皇子都發話了，皇子皇女身邊的宮人都要背律法，他還專門給陛下上了折子，以後要看成績提拔人，引起一片哀嚎，這樣是很公平，可是皇子殿下，他們要是有這個腦袋，怎麽可能來宮裏服侍人？！
林宸對大哥的行為不發表意見，不過她覺得皇宮裏面的這些人是離權利中心最近的——也可以說他們就在權利中心，多懂點法是好事，皇宮之外多少人想懂一點還沒機會呢，再說，老大對宮人們要求高，對弟弟們要求只會更高，有助於皇室整體素質的增長，這麽好的事老大願意做，她做妹妹的當然要支持啦。
律學之後的算學對林宸這個完整走完了九年義務教育的人來說不算難事，武學學好騎射就可，她沒打算上陣殺敵，所以兵書什麽的靠著好記性背就是了，至於畫的話，先生從不評價林宸的畫。
樂和棋，樂，林宸會看著曲譜彈簡單的曲子之後就更願意聽人演奏了，棋是圍棋，是所有功課裏最得林宸心的，就因為她這個愛好，她還專門找大哥林易把屬於她的茶樓裏弄出了一片專門的棋室，可惜的是，喜歡不一定擅長，再喜歡也架不住她的臭棋簍子，整個皇宮裏唯一能和她一起下棋的就是皇帝陛下，兩個大小臭棋簍子湊一起，誰也不嫌棄誰，下出了水平，也不悔棋了，就是苦了圍觀之人，皇後娘娘曾言，她每次看這父女倆下一次棋，都會覺得皇宮裏的那些事兒不算什麽了！
相對於以上的那些，史學這門皇帝唯一會在抽查功課的時候抽查到的，是所有人學的最認真的，不認真沒辦法啊，這可是關系到一年的零花錢的，不得不說，皇帝真的是很過分，他抽查功課從不提前通知，也不劃定範圍，最多看年紀的大小，年紀小的就問的淺一些，年紀大的就問的深一些，而且他最喜歡用的句式是：“你如果是這個人，你會怎麽做？”
等你戰戰兢兢回答完了他也不表露你回答的好壞，他只會在他不滿意的時候扣你零花錢，真真是………
唯一讓皇子們心理平衡一點的是在父皇眼裏，史學抽查功課不分皇子皇女，二公主林曦曾經被抽查的當堂哭出來，就這寵二公主寵的最厲害的父皇都沒心軟，最多後來降低了難度而已，至於林宸，在皇子們眼裏，當她回答問題的難度和老大一樣的時候，這個妹妹在史學課上就已經不是妹妹了！
這些學科，作為興趣愛好的學科全看自覺，不存在布置作業的情況，至於像儒學、律學、史學多是抄寫，以及寫一寫自己的感想，武學這種就要在下一次上課看你的實踐有沒有進步，在林宸看來，這麽些門功課做下來最大的作用就是練字，這也是沒辦法的，誰讓這些先生布置的功課大部分都是寫字，只是所有的先生對字體的要求都很嚴格，如果寫的太差，先生們就會明裏暗裏的明示你需要加強練字了，然後附送他們親自書寫的字帖一大本，不過，就他們這天天練字的情況，又不和上輩子一樣整天電腦手機不離手都要忘記字怎麽寫的情況一樣，怎可能越寫越差？
寫完了功課，拿出《黃帝內經》溫習了一段加深記憶，又拿出一本棋譜一邊打譜一邊等消息。
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林宸可不知道她大哥心中想什麽，所以她也只是抱怨了下，她對著大哥擺擺手，“姑祖母能追封成功，其他事就好說。”
林易點頭，帥臉上滿是沈思之色。
林易看他這樣知道他在琢磨怎麽讓事情進行的更順利，也就不再打擾他，自己拉開窗簾去看窗外大街上的景色，不過因為路上用來談話的時間過長，很快就到了皇宮附近，守衛皇宮的侍衛開始多了起來，這就沒什麽好看的了，只能放下簾子等著回宮，她功課還有點沒做完就被拉出來看熱鬧了，她可沒打算破壞她好學生的形象。
回了皇宮，兄妹倆告了別就一個去做功課，一個去找皇帝商量事情。
林宸回了宮先去讓吉祥如意兩人去註意著鎮國公主什麽時候到宮裏，等她見過皇帝後就引到她這裏，吩咐過之後這才去認真的把功課寫完。
皇室的功課和書院比起來只多不少，儒、律、醫、書、算、武、畫皆有的同時還增加了史、樂、棋，不過，並沒有要求所有的課都上，就像林宸，她四歲進學想，開始是所有的課都要老老實實上的，隨著時間，字寫的好了，就不用上書了，醫學上實在沒有天賦也可以在三年之後放棄，武這個沒有毅力那就把騎學好算是過關……算下來，真正算是必須要認真學的也就是相當於語文的儒，相當於數學的算，還有一看名字就知道的律和史，其它的更多還是興趣教學，林宸的選擇是全都學來試試。
她這輩子生來記憶能力就比較強，儒學律學對她來說難度並不算大，記憶背誦就可，醫學這種靠天分悟性的，她算是放棄了，畢竟有天份的人一把脈，分清五臟六腑的主次矛盾，然後木火土金水一分析，再把藥方加減一下，能三付藥治好病的方子就出來了。
她的師父，也是被封為國師在皇宮養老的不知道活了多久的張天順老道士，他曾和她說過，如果你不能做到三付藥治好風寒，那就不要去做醫者，做了也不是一個合格的大夫，林宸跟著他見識了一個他稱為能成一個合格的大夫的小道士之後，只能承認自己在醫道上的天分有限，學醫就是為了讓自己身體健康長壽，聽了她這話，老道士反而認為她可以做一個好道士，只因為她能認清自己！
對於老道士的提議，林宸翻翻白眼置之不理，她就是不做道士，想學什麽老道士不教？
這個世界是有武林高手的，不過沒有什麽高手膽肥的跑到皇宮顯擺自己的武功高強，林宸跟著老道士學的也不是高明的武功，老道士也說了，他只會養生之術，教的是呼吸吐納的養氣之法，別的效果不知道，但是林宸從跟著老道士養氣之後，身體是棒棒噠，長到這麽大就沒有和太醫院打過交道。
這兩年林宸開始跟著老道士學周天運轉搬運之術，名字挺長，過程很精彩很玄妙，不過林宸越來越覺得她學的是她上輩子看過的武俠小說裏的內功修煉，和老道士說自己的發現，倒是逗的老道士哈哈大笑，經他的解釋林宸才知道，她現在學的和武功的區別就像科學和科技的區別，科學是理論，是指導科技進步的方向，而科技沒了科學的支持，只能是無源之水。
她所學的是對人體潛力的開發和更深的認識，如果是做研究，那就是通過自我修煉認知到人體更多的奧妙，而武術則是在這認知的基礎上讓人發揮出更大更強的力量。
林宸了解了之後就老老實實的繼續跟著老道士養氣，她很有自知之明，她的天分不高，唯一比其他人多的只有一世的經歷，什麽東西想要有成果，還是要腳踏實地一步一步的來。
醫學涉及的是他人的生命和健康，這門學科在華夏歷史中從來都是不限身份不限年紀都可以學，有趣的是，往往真正的大師都是靠自學成為大師的，林宸對自己的認知很清楚，自己的天分是有限，但是認真努力的話，成為一個超過大部分大夫的醫者還是可以的，但是她的身份在這兒，成為一個醫者，只要醫術還能看，就會被所有人吹捧，到最後，真正有能力的大夫只會被壓制，總不能在這靠本事能力療效給人健康的時代搞的和靠一張資格證管你身體怎麽樣的上輩子一樣吧？
小醜在廟堂還要讓在民間的大師出不了頭，那才是笑話，就是想明白了這件事林宸才心甘情願的不做大夫。
職業從醫是從不了了，當個業餘的還是可以的，不過這種機會在汴京這種高手如雲的地界是不行了，為了這個念想，林宸的醫學課是一定要好好上的。
律學，是當官判案子的主要依據，是林宸背的很認真的學科，沒辦法，權利太大為了避免自己犯法把律學背好是很有必要的，很魔鬼的是，她不僅自己背，還讓自己身邊的平安、如意、富貴、吉祥一起背，她還要時常抽查，她這個做派嚴重影響了宮人們的升職積極性，因為大皇子都發話了，皇子皇女身邊的宮人都要背律法，他還專門給陛下上了折子，以後要看成績提拔人，引起一片哀嚎，這樣是很公平，可是皇子殿下，他們要是有這個腦袋，怎麽可能來宮裏服侍人？！
林宸對大哥的行為不發表意見，不過她覺得皇宮裏面的這些人是離權利中心最近的——也可以說他們就在權利中心，多懂點法是好事，皇宮之外多少人想懂一點還沒機會呢，再說，老大對宮人們要求高，對弟弟們要求只會更高，有助於皇室整體素質的增長，這麽好的事老大願意做，她做妹妹的當然要支持啦。
律學之後的算學對林宸這個完整走完了九年義務教育的人來說不算難事，武學學好騎射就可，她沒打算上陣殺敵，所以兵書什麽的靠著好記性背就是了，至於畫的話，先生從不評價林宸的畫。
樂和棋，樂，林宸會看著曲譜彈簡單的曲子之後就更願意聽人演奏了，棋是圍棋，是所有功課裏最得林宸心的，就因為她這個愛好，她還專門找大哥林易把屬於她的茶樓裏弄出了一片專門的棋室，可惜的是，喜歡不一定擅長，再喜歡也架不住她的臭棋簍子，整個皇宮裏唯一能和她一起下棋的就是皇帝陛下，兩個大小臭棋簍子湊一起，誰也不嫌棄誰，下出了水平，也不悔棋了，就是苦了圍觀之人，皇後娘娘曾言，她每次看這父女倆下一次棋，都會覺得皇宮裏的那些事兒不算什麽了！
相對於以上的那些，史學這門皇帝唯一會在抽查功課的時候抽查到的，是所有人學的最認真的，不認真沒辦法啊，這可是關系到一年的零花錢的，不得不說，皇帝真的是很過分，他抽查功課從不提前通知，也不劃定範圍，最多看年紀的大小，年紀小的就問的淺一些，年紀大的就問的深一些，而且他最喜歡用的句式是：“你如果是這個人，你會怎麽做？”
等你戰戰兢兢回答完了他也不表露你回答的好壞，他只會在他不滿意的時候扣你零花錢，真真是………
唯一讓皇子們心理平衡一點的是在父皇眼裏，史學抽查功課不分皇子皇女，二公主林曦曾經被抽查的當堂哭出來，就這寵二公主寵的最厲害的父皇都沒心軟，最多後來降低了難度而已，至於林宸，在皇子們眼裏，當她回答問題的難度和老大一樣的時候，這個妹妹在史學課上就已經不是妹妹了！
這些學科，作為興趣愛好的學科全看自覺，不存在布置作業的情況，至於像儒學、律學、史學多是抄寫，以及寫一寫自己的感想，武學這種就要在下一次上課看你的實踐有沒有進步，在林宸看來，這麽些門功課做下來最大的作用就是練字，這也是沒辦法的，誰讓這些先生布置的功課大部分都是寫字，只是所有的先生對字體的要求都很嚴格，如果寫的太差，先生們就會明裏暗裏的明示你需要加強練字了，然後附送他們親自書寫的字帖一大本，不過，就他們這天天練字的情況，又不和上輩子一樣整天電腦手機不離手都要忘記字怎麽寫的情況一樣，怎可能越寫越差？
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