蘇醒在蘇州工作了七年了，兩年前在無意間有了自己的咨詢培訓公司，主要做語言培訓，同時也做翻譯類的工作。

生活，生下來就得活著。

工年前蘇醒孤身一人在這陌生的城市裏打拼，生活把一個鮮活的歷史老師生生的逼成了對外漢語老師和英語老師，她的那些大學同學也有不少都改行了，不過只有她跨行跨得大，而且都是現學現賣，於是周圍人稱她是蘇大膽兒。但是蘇醒從小算是一個看起來膽兒大、外向，其實內心裏是一個很自悲的姑娘，如今的蘇醒大膽兒用她自己話總結下來只是四個字：生活所迫

七年前蘇醒剛入對外漢語這一行的時候也是歷經了各種困難，來到一個陌生的城市首先要填得飽肚子，付得起房租。歷史專業很難找到工作，於是不得已改了行，改行之初的蘇醒和《窩居》裏的海青相比有過之而無不及，至少海青只是個角色，而蘇醒卻是在實實在在的生活中掙紮。大學一畢業，身上帶著做家教攢的500塊錢就登上了南下的火車，買了一張硬座車票就只剩下二百多塊錢，她剛來蘇州的第一個月最窮的時候吃了一個星期沒有鹽的水煮掛面，幸好那個時候她胖，要放現在估計早進醫院掛葡萄糖了。已經被生活逼到這份兒了，膽再不大點就該被社會給拋棄了。

因為沒有工作經驗又不是名校畢業，蘇醒很難找到一份能糊口的工作，於是她開始在網上發一些免費的廣告做對外漢語培訓。老天爺對她還算不薄，至少在她被餓死之前讓她接到了第批學生。蘇醒接到的第一批學生是一家德企的幾個高管，她特別珍惜試課的機會，講得非常的慢，也很細致，經常問他們有沒有聽懂，有沒有問題。其中一個叫保羅的對文法叫真的程度堪稱是奇葩，蘇醒一個非專業出身的對外漢語老師，對中文的文法也不是很通，英語雖說過了大學英語六級，但啞吧英語也是我們非英語專業學生的特色，後來她才知道他們聘用她做老師的原因，主要是她能考慮到學生的感受和接收程度。他們之前試過幾個老師有的還是大學裏的對外漢語老師，但是那幾個都是講課的時候只是自顧自的講，速度很快，完全不顧他們有沒有聽懂，蘇醒試課的時候，每講一點都會停下來問他們有沒有聽懂，有沒有問題，雖然很多問題她都答不上來，但她都認真的記錄了下來，所以保羅他們幾個人課後一致認為蘇醒比較適合做他們的老師。

開始上課的時候，每次課兩個小時，她會遇到各種回答不上來的問題，蘇醒的臉也是紅青黃綠黑一陣陣不停變色，每次原本應該是兩小時的課常常會上成兩個半小時，但因為自己水平有限，她也不好意思加錢。蘇醒買了一本漢語語法大全和厚厚的一本筆記本，每次上課的時候她都把自己當次課解答不了的問題通通的記錄下來，回家之後查資料問朋友，幸好她周圍有不少學英文和做語文老師的朋友，找到答案後再用英文準確的翻譯出來再背熟，下次上課講給學生聽，所以每次上課的時候前二十分鐘她都在跟學生互相交作業。要把那些語法上的專業術語全部背熟，給學生講得時候語調還要顯得自然熟練，是需要下一定的功夫的，她真的是連坐公交車的時間都不舍得放過，生活逼得她一年以後已經對她上課時所涉及的中文語法基本上是信手拈來，背課時間也越來越少。

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