☆383.第383章阿卡貝拉無伴奏多聲部合唱方式
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第383章 阿卡貝拉無伴奏多聲部合唱方式
“沒有樂器？”主持人莫良，心裏咯噔一下。
“這就是邢可的殺手鐧？”畢嘉旭也瞪大眸子：“不可能啊？”
“肯定有的，樂器應該就在臺下對吧？”茉莉花壓根就不相信。
劉姐瞅了瞅：“臺下已經沒有東西了，邢可就準備空手上臺表演嗎？”
眾人一臉的黑人問號，難道這又是邢可的“田雞賽馬”？
莫良也好奇的走了過去，在舞臺邊緣找了半天，這才問道：
“邢可老師，您的比賽樂器呢？”
“樂器？”邢可啊道。
“對啊你的樂器呢？”莫良也目瞪口呆的看著他：“B級1班，已經表演完畢，難道邢可老師就不準備用樂器嗎？”
臺下頓時鴉雀無聲，眾人都伸長脖子，豎起耳朵，看著臺上一臉淡定的邢可。
心說這又是什麽鬼？
邢可下巴一奴：“這就是。”
莫良汗道：“邢可老師，您可別逗我了，桌子怎麽能當樂器呢？您可真會開玩笑，呵呵。”
“我可真沒逗你。”邢可接過黛西遞來的塑料杯：“如果課桌不算樂器，那我再加一個杯子。”
莫良：“……”
你妹啊！
這又是什麽鬼？
難道你邢可就用課桌和杯子來當樂器？這又是什麽神操作？
看不懂。
完全看不懂啊！
“邢可老師，你就別賣關子了，你就給大家說說看，你的樂器到底是什麽？”
莫良也不再用“您”了，直接改成“你”。
感覺你邢可又在胡鬧了。
李開宇的B級1班，已經將樂器和歌舞表演，演繹的淋漓盡致，你用課桌和杯子，就想贏他？
這聽上去……因缺思廳！
邢可道：“沒錯，我們的表演是合唱，課桌和杯子，就是我們的全部樂器。”
“什……什麽？這就是你們所有的樂器？”莫良被嚇一跳：“那……那配樂呢？是不是還有配樂？”
邢可搖頭：“沒有配樂，我說過，課桌和杯子，就是我們合唱團的全部樂器。”
這話一出，臺下一片沸騰。
所有人。
都面面相覷的看著彼此，然後再看向舞臺，驚呼不可思議。
“這邢可瘋了吧？”高俊目瞪口呆道：“用課桌和杯子當樂器，他邢可腦子又進水了？”
藍雪老師砸吧嘴：“這邢可弟弟，又胡鬧了。”
“可不是嗎？”一個C級班的班導也道：“音樂都得靠樂器演奏，才能將效果最大程度的釋放出來，課桌算什麽鬼？杯子又算什麽鬼？”
現場開始出現一陣嘈雜聲，大家都在小聲議論。
有了第二場的比試，讓大家看到了邢可的戰術能力。
所以。
不少人其實是期待的。
但是。
也有相當一部分人認為，這又是一次以卵擊石的操作。
“還能不能再扯淡一點？”
“對，你好歹也弄把吉他也行啊？”
“就這樣來參賽？未免也太寒酸了吧？”
“海鳥音樂，不是很有錢的嗎？怎麽連樂器也沒人讚助啊？”
“反正都是輸，你輸掉比賽，我贏毛爺爺，邢可，就這麽幹，哈哈。”
不少人都押邢可輸，當然不想他贏。
但是。
邢可這樣詭異的出場方式，讓不少人心中惶恐，甚至坐立不安。
1比1的目前比分，對雙方來說，贏得比賽的概率都是50%。
最後一場，只要不出現太大的幺蛾子，基本可以讓B級1班鎖定勝局。
可是。
邢可這波操作又想怎樣？
舞臺上，黛西已經換下了紅色禮服，穿上了C級2班，統一定制的班級制服。
上白下黑的搭配，清爽幹凈，讓人一眼望去，像股清流。
所有學員，身上帶有一具獨立的擴音設備，整齊劃一的端坐著。
所有人，手中各拿一個塑料杯子，滿臉微笑的看向舞臺。
莫良道：“那好，就讓我們欣賞C級2班帶來的表演吧，大家掌聲歡迎。”
“啪啪，啪啪啪！”
掌聲依舊是稀稀拉拉。
好多人邊鼓掌，邊議論，眼神中帶著不可思議。
其實事先莫良也並不知道，邢可要表演的曲目是什麽？這是為了保密，增加比賽的懸念。
可是這次，莫良是真看不懂了。
坐在最前排的邢可，同樣穿著一套幹凈整潔的制服，他雙手拍拍桌面。
無伴奏，所有人，僅通過和聲拍杯子和桌子，動作整齊劃一，面露微笑的看著臺下，畫面陽光。
邢可率先開口唱道：
“對這個世界如果你有太多的抱怨。”
“跌倒了就不敢繼續往前走。”
“為什麽人要這麽的脆弱墮落。”
在邢可開口帶動下，學員們，開始有節奏的擊打桌面，並配合杯子的敲擊，開始跟唱起來。
“請你打開電視看看。”
“多少人為生命在努力勇敢的走下去。”
“我們是不是該知足。”
“珍惜一切就算沒有擁有。”
“還記得你說家是唯一的城堡。”
“隨著稻香河流繼續奔跑。”
“微微笑，小時候的夢我知道。”
這一開口，瞬間讓在場觀眾驚嘆不已。
畢嘉旭啊道：“我……我知道了，邢可這是在用阿卡貝拉無伴奏多聲部合唱方式，與身體打擊樂結合起來。”
“沒錯。”馬嘉良也恍然大悟：“這就是阿卡貝拉，我在國外學習期間，也聽過一曲阿卡貝拉無伴奏合唱，這種起源於中世紀歐洲的教會音樂，只以人聲清唱，並不適用樂器。”
兩個見多識廣的大佬，瞬間明白邢可的用意，心中無不讚嘆，心說邢可居然能想出這種方式來參賽？
臺上的C級2班。
大多數。
年齡在17至18歲左右，有的甚至高中還未畢業，就被父母送到海鳥音樂，成為練習生，為的就是出名要乘早。
大多數人。
音調還很稚嫩。
可是。
這種歌曲，恰恰迎合了所有人的特色，將原來樂器操作能力參差不齊的眾人，統一到一個音調當中。
“小時候的夢我知道。”
“不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑。”
“鄉間的歌謠永遠的依靠。”
“回家吧，回到最初的美好。”
“回到最初的美好。”
“不要這麽容易就想放棄。”
“就像我說的。”
“追不到的夢想換個夢不就得了。”
演唱漸入佳境……
清澈明朗的學員合唱團，將阿卡貝拉無伴奏多聲部合唱方式，與身體打擊樂結合起來，不僅讓人耳目一新，更將人們的思緒，拉回到了青蔥校園。
所有人，都不再說話，所有人，都在聚精會神的聆聽著。
觀眾席。
很安靜……
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“沒有樂器？”主持人莫良，心裏咯噔一下。
“這就是邢可的殺手鐧？”畢嘉旭也瞪大眸子：“不可能啊？”
“肯定有的，樂器應該就在臺下對吧？”茉莉花壓根就不相信。
劉姐瞅了瞅：“臺下已經沒有東西了，邢可就準備空手上臺表演嗎？”
眾人一臉的黑人問號，難道這又是邢可的“田雞賽馬”？
莫良也好奇的走了過去，在舞臺邊緣找了半天，這才問道：
“邢可老師，您的比賽樂器呢？”
“樂器？”邢可啊道。
“對啊你的樂器呢？”莫良也目瞪口呆的看著他：“B級1班，已經表演完畢，難道邢可老師就不準備用樂器嗎？”
臺下頓時鴉雀無聲，眾人都伸長脖子，豎起耳朵，看著臺上一臉淡定的邢可。
心說這又是什麽鬼？
邢可下巴一奴：“這就是。”
莫良汗道：“邢可老師，您可別逗我了，桌子怎麽能當樂器呢？您可真會開玩笑，呵呵。”
“我可真沒逗你。”邢可接過黛西遞來的塑料杯：“如果課桌不算樂器，那我再加一個杯子。”
莫良：“……”
你妹啊！
這又是什麽鬼？
難道你邢可就用課桌和杯子來當樂器？這又是什麽神操作？
看不懂。
完全看不懂啊！
“邢可老師，你就別賣關子了，你就給大家說說看，你的樂器到底是什麽？”
莫良也不再用“您”了，直接改成“你”。
感覺你邢可又在胡鬧了。
李開宇的B級1班，已經將樂器和歌舞表演，演繹的淋漓盡致，你用課桌和杯子，就想贏他？
這聽上去……因缺思廳！
邢可道：“沒錯，我們的表演是合唱，課桌和杯子，就是我們的全部樂器。”
“什……什麽？這就是你們所有的樂器？”莫良被嚇一跳：“那……那配樂呢？是不是還有配樂？”
邢可搖頭：“沒有配樂，我說過，課桌和杯子，就是我們合唱團的全部樂器。”
這話一出，臺下一片沸騰。
所有人。
都面面相覷的看著彼此，然後再看向舞臺，驚呼不可思議。
“這邢可瘋了吧？”高俊目瞪口呆道：“用課桌和杯子當樂器，他邢可腦子又進水了？”
藍雪老師砸吧嘴：“這邢可弟弟，又胡鬧了。”
“可不是嗎？”一個C級班的班導也道：“音樂都得靠樂器演奏，才能將效果最大程度的釋放出來，課桌算什麽鬼？杯子又算什麽鬼？”
現場開始出現一陣嘈雜聲，大家都在小聲議論。
有了第二場的比試，讓大家看到了邢可的戰術能力。
所以。
不少人其實是期待的。
但是。
也有相當一部分人認為，這又是一次以卵擊石的操作。
“還能不能再扯淡一點？”
“對，你好歹也弄把吉他也行啊？”
“就這樣來參賽？未免也太寒酸了吧？”
“海鳥音樂，不是很有錢的嗎？怎麽連樂器也沒人讚助啊？”
“反正都是輸，你輸掉比賽，我贏毛爺爺，邢可，就這麽幹，哈哈。”
不少人都押邢可輸，當然不想他贏。
但是。
邢可這樣詭異的出場方式，讓不少人心中惶恐，甚至坐立不安。
1比1的目前比分，對雙方來說，贏得比賽的概率都是50%。
最後一場，只要不出現太大的幺蛾子，基本可以讓B級1班鎖定勝局。
可是。
邢可這波操作又想怎樣？
舞臺上，黛西已經換下了紅色禮服，穿上了C級2班，統一定制的班級制服。
上白下黑的搭配，清爽幹凈，讓人一眼望去，像股清流。
所有學員，身上帶有一具獨立的擴音設備，整齊劃一的端坐著。
所有人，手中各拿一個塑料杯子，滿臉微笑的看向舞臺。
莫良道：“那好，就讓我們欣賞C級2班帶來的表演吧，大家掌聲歡迎。”
“啪啪，啪啪啪！”
掌聲依舊是稀稀拉拉。
好多人邊鼓掌，邊議論，眼神中帶著不可思議。
其實事先莫良也並不知道，邢可要表演的曲目是什麽？這是為了保密，增加比賽的懸念。
可是這次，莫良是真看不懂了。
坐在最前排的邢可，同樣穿著一套幹凈整潔的制服，他雙手拍拍桌面。
無伴奏，所有人，僅通過和聲拍杯子和桌子，動作整齊劃一，面露微笑的看著臺下，畫面陽光。
邢可率先開口唱道：
“對這個世界如果你有太多的抱怨。”
“跌倒了就不敢繼續往前走。”
“為什麽人要這麽的脆弱墮落。”
在邢可開口帶動下，學員們，開始有節奏的擊打桌面，並配合杯子的敲擊，開始跟唱起來。
“請你打開電視看看。”
“多少人為生命在努力勇敢的走下去。”
“我們是不是該知足。”
“珍惜一切就算沒有擁有。”
“還記得你說家是唯一的城堡。”
“隨著稻香河流繼續奔跑。”
“微微笑，小時候的夢我知道。”
這一開口，瞬間讓在場觀眾驚嘆不已。
畢嘉旭啊道：“我……我知道了，邢可這是在用阿卡貝拉無伴奏多聲部合唱方式，與身體打擊樂結合起來。”
“沒錯。”馬嘉良也恍然大悟：“這就是阿卡貝拉，我在國外學習期間，也聽過一曲阿卡貝拉無伴奏合唱，這種起源於中世紀歐洲的教會音樂，只以人聲清唱，並不適用樂器。”
兩個見多識廣的大佬，瞬間明白邢可的用意，心中無不讚嘆，心說邢可居然能想出這種方式來參賽？
臺上的C級2班。
大多數。
年齡在17至18歲左右，有的甚至高中還未畢業，就被父母送到海鳥音樂，成為練習生，為的就是出名要乘早。
大多數人。
音調還很稚嫩。
可是。
這種歌曲，恰恰迎合了所有人的特色，將原來樂器操作能力參差不齊的眾人，統一到一個音調當中。
“小時候的夢我知道。”
“不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑。”
“鄉間的歌謠永遠的依靠。”
“回家吧，回到最初的美好。”
“回到最初的美好。”
“不要這麽容易就想放棄。”
“就像我說的。”
“追不到的夢想換個夢不就得了。”
演唱漸入佳境……
清澈明朗的學員合唱團，將阿卡貝拉無伴奏多聲部合唱方式，與身體打擊樂結合起來，不僅讓人耳目一新，更將人們的思緒，拉回到了青蔥校園。
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