今日天氣圖標：有雨

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梁銘瞇了瞇眼，看著屏幕裏的文字，腦海裏思索著林易一說這些話會是怎樣的表情，什麽樣的語氣，自己卻久久不知道回覆些什麽。

過了一會，司機師傅提醒他目的地到了，梁銘熄屏下了車。

林易一會這樣說，梁銘並未覺得過於驚訝，他是知道的，之前就知道林易一對他的心思。

寒假那份資料裏的便簽，梁銘看到了，他也明了上面表達的少女心情。

從小到大，老師、長輩等對梁銘形象的最多誇獎是好靚仔、好高等讚美詞匯，學生時期，也不斷有各類女孩表示著自己對他的喜歡。含蓄或直白的方式他從害羞的小男孩到習以為常，所以他也察覺到林易一關於他的心情。

林易一對於他的喜歡，他並沒特別的驚訝，不是一定的事，但他也不意外。

之前他以禮貌的方式拒絕女孩對他的喜歡，他也認為這次自己也能這樣妥善的處理。春節七天假期，他不是沒看到便簽上的祝福，不是不想給林易一發信息，只不過是關於怎麽處理這份喜歡，這次的他猶豫、迷茫了。以往他禮貌的同女孩表達他的想法後，會自動的保持距離，避免女孩對他產生不必要的誤會。可是他這次猶豫，猶豫是否與林易一保持距離，猶豫能不能再和她這樣相處。梁銘看到便簽之後一直糾結要不要給林易一發條信息表示感謝，一直糾結到收假，他都未得到心裏的答案。最後只能選擇沈默的逃避方式，也許這是最好的答案。

開學後，林易一並沒挑明這件事，梁銘假裝輕松地觀察著她的態度。碰面時，梁銘忍不住同林易一打破僵局，他想問她假期過得怎麽樣，作業寫完了嗎，自然而然地討論起學習甚至是數學老師帥氣的新發型。久而久之，他不再糾結什麽與林易一保持距離的事，不再糾結自己會不會讓林易一產生不必要的誤會，不再糾結自己該怎麽處理這段關系。好像這也沒什麽。

梁銘安慰自己，他習慣了與林易一一起學習，與她的相處很自然，自己理所當然接受了她對自己的好、坦然的接受林易一那份對自己的喜歡。

以為他們間不挑明，林易一也不會提，他們就能做單純的“學習搭子”，做永遠的好朋友。他從沒想過林易一會說出來，大膽的表達她對自己的喜歡。這一刻，是自己不知道該怎麽回應勇敢的她。

林易一：說出來我好受多了，很開心有一天我能說出來對你的喜歡。

梁銘不知道自己該說些什麽，心裏有些難受。站在小區的路燈下，斟酌著糾結的文字。

梁銘：林易一，謝謝你對我的喜歡，很開心，我也是。

梁銘官方的答覆，倒反讓林易一釋懷地笑了，自己知道他肯定會這樣說。

林易一：但是，你接下來想說“但是”吧。

林易一的搶答，倒是讓梁銘不知道怎麽說了，劈裏啪啦一陣輸入，又刪刪減減，最後憋出幾個字。

梁銘：我不是這個意思。

林易一：那你什麽意思。

梁銘看著林易一對話框上的“對方正在輸入”而感到緊張，面對告白他沒有這般窘迫。梁銘又在思考，一方對另一方表達喜歡的行為，這樣應算是被表白吧？但他怎麽覺得林易一說的話讓他心裏感到別扭和不知所措。

梁銘：我沒有什麽意思。

林易一：我知道。

梁銘：你知道什麽？

林易一：我知道你對我沒什麽意思。

梁銘：不是……感覺被你繞進去了。

林易一：好啦，我知道。

梁銘：你不知道。

林易一疑惑梁銘的態度，也害怕他繼續說下去，希望他委婉一些和自己說，至少自己沒那麽難堪，但又希望他說出對自己的想法，真難啊。

林易一：和你一起學習的日子，是我覺得最難忘的高中生活，只不過以後我不想再和你做朋友了。

梁銘：因為喜歡我？

林易一：對，喜歡你，在你身邊就忍不住喜歡你，我不想做這樣的自己。我們以後，就當普通的同學關系就好了。

梁銘思索很久，他感到很困惑。

梁銘：好，如果你覺得這樣的相處方式你比較舒服的話。考完試了，這幾天好好休息，先別想太多。

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