第 10 章
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第 10 章
2020年12月6日周日
泰戈爾說：“全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。”
梭羅在《瓦爾登湖》中寫道：“水放在水桶裏會很快發臭，但結成冰就會永遠保持甘美。大家說這就是情感與理智的區別。”
且不問無情感全理智是否有人能做到，我覺得看似理智的不理智更危險，因為你很難察覺。
如果理智是一柄全是鋒刃的刀，那主人流的血怎會是利益的血，無非是感情罷了，那又怎有全是理智的心？我想，應該改成“過分理智”或“批著理智外衣的感情”。
【小草，不要斷章取義，也不要像個杠精一樣挑毛病。】
若完全讚賞單獨的理智，排斥單獨的感情。那麽，情感帶來的發臭是愚鈍和利益損失，那麽“理智帶來的甘美”又僅僅是個人利益嗎？
真正的美感包括物質與精神的雙層面，且一層比一層厚，那“精神的美感”又有幾分能夠脫離感情？情感帶來的只有“臭”嗎？
所以我說，沒有絕對理智或絕對感情的存在，只有或大或小。
郁達夫說：“沒有情感的理智，是無彩的金塊，而無理智的情感，是無鞍韉的野馬。”現在看來，這句話似乎最便於理解與認同。
我又想，也許人的一生，思維的變幻，有時更需要做到理智與情感的微妙平衡。
這對我來說好像很難，因為我有時過於控制，便失去了平衡的標準。有些人什麽都沒想過，就達到了屬於自己的平衡，為人處世近乎完美。
2020年12月9日周三
課外活動被調到了今天，餐廳還未開門，又遇到了“偶然性”，就沒有了寫作業的心情。最近英語老師推薦一套書，共六本，合88元，很貴。她說類似於“書蟲”，是河南……研究……的。
之前算了算，這周周五是我生日，便將這當作生日禮物吧。（這樣花錢會少難過點。）
唉，啃個蘋果吧。
【“偶然性”指的是魚骨頭。我還起過這個？】
【至於那書，我不記得自己買過這東西。至於為什麽沒買……可能是忘了？】
2020年12月10日周四
真服。期末備考，班裏學生統一都花了，一人25元訂一套地理卷子，一份卷子只有一道分析題，其他全是最基礎的選擇題，“背”就行了。
25塊錢就這？這是期末備考啊，不是新學新練，班裏哪個人會基礎不過關啊。
當初看封面的時候覺得這地理卷子真新奇，這樣老舊的封面在當今資料界中真少見。可不是嘛。
不，應該只是錯覺，應該只是因為這是A倦——基礎過關卷。應該吧。如果我做完了B卷還是覺得無用的話，呵，重買資料吧。
呀，才發現那道分析題居然是原題呢，嘁，真好。瞧瞧出的什麽基礎題啊？“我國陸上國界線長_____萬千米……”無語！你當這是初中題啊！
【關於這套卷子，我略有印象。最初很不明白教研組為什麽選擇這套卷子，直到後來做了許多B卷，我發現——什麽破卷子！】
【B卷的大部分題都很偏，答案也不常規，常常另辟蹊徑。如果是想讓學生漲漲見識的話，我只想說何必選這麽一份“只有幾道經典題其餘全是濫竽充數”的玩意兒呢？】
【嘶……不會是談好了價錢吧。】
2020年12月20日周日
怎麽辦？人的潛力是無限的，但發掘潛力的機遇卻是有限的。錯過這個，卻不一定再有那個。趁早想想，自己的選擇。
2020年12月25日周五
落花人獨立。
2020年12月27日周日
茫茫然無所措，疑問又是疑問。今天總是念叨一句話“通變者，謂之神”。就跟以前某個時期的“無可奈何花落去”或某個時期的“人生如夢，一樽還酹江月”性質是一樣的。
晚上，心波微漾，憂傷卻縈繞不散，淡如水，喜歡“上善若水”。
2021年1月1日周五
羽翼終究要碎一碎，才知道成長。
2021年1月2日周六
晚上。每天按時睡覺吃飯，及時完成學習任務，不聽他人的再三抱怨，給自己一個良好的生理與心理環境，那應該就能遠離低郁情緒。
今天從下午來學校時心情就不太好，很悶很悶。可能就是因為這兩天晚上沒好好睡覺吧，還有就是想起了哥的現狀、家的現狀，還有就是明天馬上考試。對了，還想了那幾乎沒老師在意的、沒頂點兒時間的學業水平考試的準備，真服。
我今天晚自習又浪費了大把時光，就是因為心情極為糟糕，除了日記，我沒什麽願意寫的了，更沒有什麽能看得進去的了。
話說，這年頭，一個高中生寫點抑郁的話是不是很容易被認為是中二病？我看這樣認為的人就是腦子有病，智商負數的那種。
網上流傳一句話“正經人從來不寫日記”或者“正常人誰寫日記”。
但最近在B站上看到一條長彈幕“寫日記很正常，寫了還發表出來的人才不正常”。後半句記不清了，大概是那意思吧。
【嗯？？？時隔幾年突然刺我一下？】
比起高一上學期，我這高二上學期應該真的好很多吧。煩，這討厭的抑郁情緒。不會吧不會吧，我不會有輕度/中度抑郁吧？
主要是其他人也沒見這麽“煩”，如果不是回憶日記的話，我都不知道自己有過那麽多負面情緒。
我可不想得這病，耽誤學習。（特別是現在，我沒寫作業！）就算有，那也是高一上學期的了。高一下學期大部分時間在家裏。這高二上學期差點把我煩死。
主要是這兩天對抑郁癥的了解又多了一些細節，然後我發現和以前的日記所記的有些（這是謙虛的說法）符合啊。覺得自己沒病，可又對現在的心理狀態感到煩躁。
就因為這低抑郁情緒，我浪費了大量做作業的寶貴時光啊。明天就要考試了，我還考個毛線啊！煩。
郁=（極度）不想寫作業=與別人拉開差距=煩煩煩！
冷。晚上的空調吹著室外的風。微困，啥都不相幹的話就睡覺好了。可是沒下課啊。
2021年1月9日周六
天真冷，我討厭寒風。
2021年1月17日周日
當關系很親近的時候，我總會莫名其妙地疏遠她（他）們。是不適應？還是不敢？說過了，我這種人就應學會享受孤獨，學學馬爾克斯，凡是名言句句不離孤獨，他可是“孤獨”的代言人啊。
2021年2月3日周三
很無聊啊。很無聊。
我不愛表現，便成了眾人眼中的庸人。
我不善說笑，就是眾人眼中的文靜。
我不吃零食，便是眾人眼中的健康。
我善隱忍，便成了眾人眼中的毫無疼痛。
我言語文明，就是眾人眼中的好脾氣。
我偶爾發怒，便是眾人眼中的神經病、小氣鬼。
我一時未理，便成了眾人眼中的難相處。
我不停微笑，就是眾人眼中的無限溫柔。
我一點訴苦，便是眾人眼中的矯情古怪。
我厭眾人。
平庸。可有可無。可笑。
【不要隨便對一個人貼標簽，不要在濾鏡碎了後埋怨那個人。這是我僅有的忠告。】
（完）
52頁日記，除掉遺失的前十頁，都呈現完了。
回憶到此，旅途未停。
我不記得當初為什麽決定不再寫日記了，可能是因為學業太重了吧。那在這之後，高考之前，還發生過什麽值得說道的事情嗎？當然有，我好像游離在人群的邊緣，卻總是被誤傷。
文科班理科班大吵架，我擱旁邊生氣；校內深夜不睡全班熬夜看電影，就為了排到半夜做CT；倒黴得被隔壁班傳染了肺結核，回家修養一個月（全班獨我一個）；累死的高三生還要遠行去爬山；校內傳奇生懷孕5個月才被發現，女方被退學，男方居然還在，這倆人是誰我都不知道我擱那不公；高考前兩周，兩個在隔壁班的室友突發矛盾鬧站隊鬧搬寢；媽的，高考前天晚上，學校突然讓我們搬桌子給考場換新就為了擺拍，班裏班委甚至和同學大吵一架；22年高考的驚天難度大提升……
唉，何至於此啊。
我的青春，從不美麗。又或者說，我看不見。
但好在，今日的張小草，過得還不錯。
如果閱讀到這裏的你，正為生活中的各種壓力而苦惱，那麽放心，我告訴不了你克服的方法，卻可以告訴你：未來會更好。
還記得前文日記中寫的嗎？
“一個人擁有現在，但過去是現在的基礎。沒有過去，空蕩蕩的現在是空洞洞的。將來是現在的方向，沒有將來的現在是悲傷絕望的。所以，三者都很重要。”
只有站在未來，才知道自己可以堅持到哪一步。希望不斷，未來不絕。
（本書完）
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2020年12月6日周日
泰戈爾說：“全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。”
梭羅在《瓦爾登湖》中寫道：“水放在水桶裏會很快發臭，但結成冰就會永遠保持甘美。大家說這就是情感與理智的區別。”
且不問無情感全理智是否有人能做到，我覺得看似理智的不理智更危險，因為你很難察覺。
如果理智是一柄全是鋒刃的刀，那主人流的血怎會是利益的血，無非是感情罷了，那又怎有全是理智的心？我想，應該改成“過分理智”或“批著理智外衣的感情”。
【小草，不要斷章取義，也不要像個杠精一樣挑毛病。】
若完全讚賞單獨的理智，排斥單獨的感情。那麽，情感帶來的發臭是愚鈍和利益損失，那麽“理智帶來的甘美”又僅僅是個人利益嗎？
真正的美感包括物質與精神的雙層面，且一層比一層厚，那“精神的美感”又有幾分能夠脫離感情？情感帶來的只有“臭”嗎？
所以我說，沒有絕對理智或絕對感情的存在，只有或大或小。
郁達夫說：“沒有情感的理智，是無彩的金塊，而無理智的情感，是無鞍韉的野馬。”現在看來，這句話似乎最便於理解與認同。
我又想，也許人的一生，思維的變幻，有時更需要做到理智與情感的微妙平衡。
這對我來說好像很難，因為我有時過於控制，便失去了平衡的標準。有些人什麽都沒想過，就達到了屬於自己的平衡，為人處世近乎完美。
2020年12月9日周三
課外活動被調到了今天，餐廳還未開門，又遇到了“偶然性”，就沒有了寫作業的心情。最近英語老師推薦一套書，共六本，合88元，很貴。她說類似於“書蟲”，是河南……研究……的。
之前算了算，這周周五是我生日，便將這當作生日禮物吧。（這樣花錢會少難過點。）
唉，啃個蘋果吧。
【“偶然性”指的是魚骨頭。我還起過這個？】
【至於那書，我不記得自己買過這東西。至於為什麽沒買……可能是忘了？】
2020年12月10日周四
真服。期末備考，班裏學生統一都花了，一人25元訂一套地理卷子，一份卷子只有一道分析題，其他全是最基礎的選擇題，“背”就行了。
25塊錢就這？這是期末備考啊，不是新學新練，班裏哪個人會基礎不過關啊。
當初看封面的時候覺得這地理卷子真新奇，這樣老舊的封面在當今資料界中真少見。可不是嘛。
不，應該只是錯覺，應該只是因為這是A倦——基礎過關卷。應該吧。如果我做完了B卷還是覺得無用的話，呵，重買資料吧。
呀，才發現那道分析題居然是原題呢，嘁，真好。瞧瞧出的什麽基礎題啊？“我國陸上國界線長_____萬千米……”無語！你當這是初中題啊！
【關於這套卷子，我略有印象。最初很不明白教研組為什麽選擇這套卷子，直到後來做了許多B卷，我發現——什麽破卷子！】
【B卷的大部分題都很偏，答案也不常規，常常另辟蹊徑。如果是想讓學生漲漲見識的話，我只想說何必選這麽一份“只有幾道經典題其餘全是濫竽充數”的玩意兒呢？】
【嘶……不會是談好了價錢吧。】
2020年12月20日周日
怎麽辦？人的潛力是無限的，但發掘潛力的機遇卻是有限的。錯過這個，卻不一定再有那個。趁早想想，自己的選擇。
2020年12月25日周五
落花人獨立。
2020年12月27日周日
茫茫然無所措，疑問又是疑問。今天總是念叨一句話“通變者，謂之神”。就跟以前某個時期的“無可奈何花落去”或某個時期的“人生如夢，一樽還酹江月”性質是一樣的。
晚上，心波微漾，憂傷卻縈繞不散，淡如水，喜歡“上善若水”。
2021年1月1日周五
羽翼終究要碎一碎，才知道成長。
2021年1月2日周六
晚上。每天按時睡覺吃飯，及時完成學習任務，不聽他人的再三抱怨，給自己一個良好的生理與心理環境，那應該就能遠離低郁情緒。
今天從下午來學校時心情就不太好，很悶很悶。可能就是因為這兩天晚上沒好好睡覺吧，還有就是想起了哥的現狀、家的現狀，還有就是明天馬上考試。對了，還想了那幾乎沒老師在意的、沒頂點兒時間的學業水平考試的準備，真服。
我今天晚自習又浪費了大把時光，就是因為心情極為糟糕，除了日記，我沒什麽願意寫的了，更沒有什麽能看得進去的了。
話說，這年頭，一個高中生寫點抑郁的話是不是很容易被認為是中二病？我看這樣認為的人就是腦子有病，智商負數的那種。
網上流傳一句話“正經人從來不寫日記”或者“正常人誰寫日記”。
但最近在B站上看到一條長彈幕“寫日記很正常，寫了還發表出來的人才不正常”。後半句記不清了，大概是那意思吧。
【嗯？？？時隔幾年突然刺我一下？】
比起高一上學期，我這高二上學期應該真的好很多吧。煩，這討厭的抑郁情緒。不會吧不會吧，我不會有輕度/中度抑郁吧？
主要是其他人也沒見這麽“煩”，如果不是回憶日記的話，我都不知道自己有過那麽多負面情緒。
我可不想得這病，耽誤學習。（特別是現在，我沒寫作業！）就算有，那也是高一上學期的了。高一下學期大部分時間在家裏。這高二上學期差點把我煩死。
主要是這兩天對抑郁癥的了解又多了一些細節，然後我發現和以前的日記所記的有些（這是謙虛的說法）符合啊。覺得自己沒病，可又對現在的心理狀態感到煩躁。
就因為這低抑郁情緒，我浪費了大量做作業的寶貴時光啊。明天就要考試了，我還考個毛線啊！煩。
郁=（極度）不想寫作業=與別人拉開差距=煩煩煩！
冷。晚上的空調吹著室外的風。微困，啥都不相幹的話就睡覺好了。可是沒下課啊。
2021年1月9日周六
天真冷，我討厭寒風。
2021年1月17日周日
當關系很親近的時候，我總會莫名其妙地疏遠她（他）們。是不適應？還是不敢？說過了，我這種人就應學會享受孤獨，學學馬爾克斯，凡是名言句句不離孤獨，他可是“孤獨”的代言人啊。
2021年2月3日周三
很無聊啊。很無聊。
我不愛表現，便成了眾人眼中的庸人。
我不善說笑，就是眾人眼中的文靜。
我不吃零食，便是眾人眼中的健康。
我善隱忍，便成了眾人眼中的毫無疼痛。
我言語文明，就是眾人眼中的好脾氣。
我偶爾發怒，便是眾人眼中的神經病、小氣鬼。
我一時未理，便成了眾人眼中的難相處。
我不停微笑，就是眾人眼中的無限溫柔。
我一點訴苦，便是眾人眼中的矯情古怪。
我厭眾人。
平庸。可有可無。可笑。
【不要隨便對一個人貼標簽，不要在濾鏡碎了後埋怨那個人。這是我僅有的忠告。】
（完）
52頁日記，除掉遺失的前十頁，都呈現完了。
回憶到此，旅途未停。
我不記得當初為什麽決定不再寫日記了，可能是因為學業太重了吧。那在這之後，高考之前，還發生過什麽值得說道的事情嗎？當然有，我好像游離在人群的邊緣，卻總是被誤傷。
文科班理科班大吵架，我擱旁邊生氣；校內深夜不睡全班熬夜看電影，就為了排到半夜做CT；倒黴得被隔壁班傳染了肺結核，回家修養一個月（全班獨我一個）；累死的高三生還要遠行去爬山；校內傳奇生懷孕5個月才被發現，女方被退學，男方居然還在，這倆人是誰我都不知道我擱那不公；高考前兩周，兩個在隔壁班的室友突發矛盾鬧站隊鬧搬寢；媽的，高考前天晚上，學校突然讓我們搬桌子給考場換新就為了擺拍，班裏班委甚至和同學大吵一架；22年高考的驚天難度大提升……
唉，何至於此啊。
我的青春，從不美麗。又或者說，我看不見。
但好在，今日的張小草，過得還不錯。
如果閱讀到這裏的你，正為生活中的各種壓力而苦惱，那麽放心，我告訴不了你克服的方法，卻可以告訴你：未來會更好。
還記得前文日記中寫的嗎？
“一個人擁有現在，但過去是現在的基礎。沒有過去，空蕩蕩的現在是空洞洞的。將來是現在的方向，沒有將來的現在是悲傷絕望的。所以，三者都很重要。”
只有站在未來，才知道自己可以堅持到哪一步。希望不斷，未來不絕。
（本書完）
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