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第165章 陸寧的吸引力

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第165章 陸寧的吸引力

顧辭大步走在無人的道路上,沖身旁說:“給我去查陸寧。”

空氣中傳來聲音說:“是。”

顧辭:“等等。”

空氣一陣安靜,只有風吹過的聲音。

查又能查出什麽,驚動慕德家沒什麽好處。

顧辭煩躁的捏捏眉心說:“盯著陸寧,有陸寧的地方都提前通知我。”

知道陸寧的行蹤,他好避開,處理不掉避開還不行。

就當世界上沒有這個人。

“是。”

顧辭:“好了,下去吧。”

“是。”

解決完壓在心間的莫名情緒,顧辭拋開在人群前斯文儒雅的面孔,一雙黑眸宛如漆黑的深淵,裏面盡是近乎瘋狂的神色。

沒有人在身邊,顧辭都懶得偽裝自己。

強大的精神力瞬間席卷向四周,四周原本安靜的草木都被震到一顫。

顧辭清晰的看到方圓幾十裏的情形,包括他之前離開的地方和帶著人一路追來的丹妙。

“蠢貨”

發洩完郁悶的顧辭收好情緒,直起身走向外面寬闊平整的道路。

丹妙好不容易追上顧辭,就看到對方身姿瀟灑的上了一輛飛車的駕駛位。

那輛車就停在那裏,丹妙好像已經看到自己坐在副駕駛上的樣子。

整理衣擺亭亭裊裊的走去,結果直接被汽車突然啟動產生的氣流將頭發吹的亂七八糟。

身後還有丹妙的助理等人。

完全將她丟人的一幕看的清清楚楚。

震驚和惱怒,簡直已經不能來形容丹妙此時的心情。

比賽現場裏,自從丹妙走後,原本緊繃的空氣好像都變得輕松香甜了不少。

陸寧人就沈浸在自己的世界裏,把之前天地饋贈的奇思妙想都盡書表現在自己的作品裏。

陸寧性格中的優勢在這時候就又表現了出來。

誒無論是在何種環境,都能很快的調節自己的情緒去做該做的事情。

說好聽點這叫見機行事,說不好聽這就是會看形勢和眼色。

畢竟對於弱小的生物來說,去努力的適應環境才是生存的第一要義。

陸寧的內心還是對顧辭耿耿於懷,但是他也知道以他自己的身份做不了什麽。

借助林熙的力量或許可以,那林熙肯定會問一個理由。

這該怎麽回答?

說,他對顧辭會長有一種莫名的感覺?

這怕不是在作死。

陸寧可不是那種無腦的蠢貨,仗著林熙的寵愛就敢在林熙面前瘋狂作死。

相反,陸寧最是謹小慎微的一個人。

他所有”出格”的行為,都是感受到林熙的允許才敢去”放肆”的做。

因為只有得到林熙的支持,陸寧想要做的事情才能暢通無阻。

最簡單的就是指揮方恒去做事情。

陸寧從來不會覺得是他自己有什麽超強大的能力。

方恒會聽他的,很簡單,只是因為陸寧=慕德家的少夫人。

而這個身份,給予林熙對他的愛護和支持。

想到這裏,陸寧感覺壓在心間的那口郁氣突然間就消散了很多。

不知道就不知道吧,什麽都知道了或者還有什麽意義。

再說他遇到的沒有解決的疑問難道還少嗎?

這時候,手下的畫也基本成型了。

這是陸寧很少畫的風格,通幅的墨黑色,只有些許鴉青色作為點綴。

拿出印章,留下落款,這幅畫就算是完成了。

陸寧擡起頭看去,就發現原本站在人群中央的顧辭和丹妙消失了。

他好像都沒有好好的和顧辭會長問個好。

嘶,不應該呀。

這顧辭會長不會認為他是個無禮且蠻橫的人吧。

這屬不屬於得罪薈萃園背後的大佬?

他應該不會被薈萃園拉入黑名單吧?

雖然丹妙丹青母子倆挺讓人討厭的,但是薈萃園的其他地方陸寧都是很欣賞的。

尤其因為時間的關系,很多其他的園區陸寧都沒來得及去看。

想到這裏,陸寧覺得自己的心情簡直和桌子上的這幅墨竹一樣黑。

不能吧,不能吧。

礙於慕德家的情面,顧辭都不能把他拉入黑名單吧。

悲傷苦逼的心情浮上陸寧的心間。

不會掩飾情緒的陸寧,面上也不禁流露出悲戚的神情。

“誒,費歇爾,陸寧不會是畫砸了吧?怎麽一副這樣的表情?”

“畫砸了就畫砸了,又不是什麽大事。”

“我也沒說是大事啊,這不看陸寧一臉悲傷的樣子,替孩子著急。”

“費歇爾,是不是你平時給陸寧太多壓力了。”

“就是,咱們就這麽一根獨苗苗,你要給孩子創造輕松愉快的學習環境。”

“對對對,咱們不興打壓式的教育。”

“我看,肯定是因為費歇爾這麽多年沒帶過學生,不會帶學生的原因。”

“什麽這麽多年沒帶過,他就沒當過老師。”

費歇爾原本還在聽大家對陸寧的關心,和對現場情況的分析。

結果這群人的話題怎麽越聽越不對勁呢。

“要不這樣吧,我們也去水月畫院教陸寧。”

“誒,對,求學就應該廣益嗎,一個老師容易受到局限。”

說到這裏,除了費歇爾,大家紛紛讚同的點頭。

費歇爾已經麻了,他算是看清這群人醜惡的嘴臉了。

說一千道一萬,這就是想和他搶學生。

媽的,這群賊心不死的老家夥。

費歇爾冷笑著說:“怎麽,你們想教陸寧就願意認你們唄。人家陸寧忙著呢,平時還要去學機甲呢。”

對,就這麽反駁這群不要臉的家夥們。

費歇爾這時候竟然卡死慶幸起陸寧不一般的身份,也開始回憶自己這個老師做的合不合格。

陸寧應該是不會想要要換老師的吧,費歇爾想到這裏忍不住有些心虛。

畢竟他這個老師好像真的不怎麽合格。

赤水性子直,直接就回懟費歇爾說:“咱們就是想給陸寧上個課,看你這緊張的樣子。不會是平時沒好好當老師,現在害怕了吧?”

“就是,也沒說就讓陸寧一直學畫畫,咱這麽多人,一人排一天總可以了吧。”

“對,別的學院還不是有好多老師,別人有的,咱們陸寧也不能少。”

眼看這群人就要這麽說定了,費歇爾急忙說:“水月畫院的院長可是我,校長不會允許你們胡鬧的。”

費歇爾這句話說完買就發現大家都用奇怪的表情看著他。

赤水一臉憐憫的上來拍拍費歇爾的肩膀說:“放心,我們沒人搶你院長的位置。”

“就是,相反我們去還能給你減輕工作壓力。”

“你看你又要當院長,又要當老師,估計是一天天的忙壞了,我們作為你的好友,怎麽也得幫幫忙是吧。”

費歇爾一臉呆滯的看著大家圍著他你一言,我一語的就這麽把事情定了下來。

媽的,他剛剛為什麽要嘴賤。

他不忙,他每天閑的恨不得有一百個學生來給他帶。

“好了,費歇爾不用這麽感動,咱們師兄弟這麽多年,不用這麽客氣。”

費歇爾已經不想說話了,他是看明白了,他一個胳膊是擰不過這群大腿的,只能寄希望於陸寧可以堅定的愛護他這個老師了。

區別於費歇爾他們爭奪老師的爭論,陸寧的這番行動情緒變化,落在林貍的眼裏就是因為看到顧辭不見而低落。

林貍的內心第一次對陸寧升起些許不滿的情緒,實在不明白那個顧辭有什麽好的,值得陸寧如此在意。

在林貍的心裏,自家少將就是這世界上最值得追隨的人。

確定了自己的立場,林貍守候在陸寧身後的身影是前所未有的堅定。

吵吵嚷嚷間,比賽的時間也到了。

既然是交流會,就沒有什麽收上來批卷的道理。

參賽的十一位選手,依次把自己的作品釘在外面的墻布上,下面有各自的名字。

之後,大家就可以自由觀賞每個作品。

看完後,把自己認為的成績寫好放在畫卷前的竹筒裏。

最後,統計得出一個平均分,根據分數就能得出排名了。

場地很大,在場的人也沒有多少,大家都保持著友好禮貌的距離各自欣賞著。

仔細評判後,拿起一張在準備好的紙條寫下成績,疊好放到對應的竹筒裏面。

評完成績後,大家就三三兩兩的聚在一起交流,也有人獨自站在一邊欣賞思考。

沒什麽意外,大家也不會去說什麽。

畢竟搞藝術的都會有一點自己的性格和作風。

交流的不一定非要是人和人,人和畫也是一種交流。

閉門造車是不可取的,晚輩有時候更是創造力與新鮮感的代名詞。

丹青的最後一站是陸寧的畫作,看著面前這幅挺拔堅韌的墨竹圖,丹青意識到自己可能是有些小看陸寧了。

這個Omega的內心,可能是非一般的堅強與果敢。

藝術作品很多時候是一個人內心世界的體現與折射。

一幅作品的誕生,手法,境界,心情,甚至是作畫的工具,都會影響到最後的成品。

但不得不說,這幅墨竹圖,改變了丹青對陸寧的看法,和一些對Omega的固有認知。

陸寧還在仔細的觀賞其他選手的彩畫,就聽到丹青沖他說:“畫的不錯”。

奇跡啊,這個丹青還會誇人。

陸寧循聲看去,就看到丹青沖他臭這一張臉,“哼”了一聲後又轉身離開。

有病?

這是陸寧的第一反應。

然後,陸寧問身後的林貍說:“那句畫的不錯是丹青說的吧?”

林貍說:“是”。

陸寧更加無語了,這丹青是小孩子不成,真的是幼稚搞笑的可以。

陸寧不把丹青當一回事,把一切看在眼裏的林貍確實是內心更加的壓抑。

在林貍看來,丹青的行為就是在引起陸寧的註意。

可以說,這就是一種變相的追求與靠近。

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