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☆29.第二十九章真有趣啊

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第二十九章 真有趣啊

“顧年,這邊。”

喊她名字的是宋桐桐。

顧年朝她的方向走過去,小姑娘的臉紅撲撲的,眸中透著些激動,像極了見到自家偶像的小迷妹:“我看昨天的熱搜了,原來你唱歌這麽好聽!以前怎麽沒聽你唱過啊?”

學校每年都會舉辦活動。

顧妙妙就是憑借彈得一手好鋼琴,成為了那些男生的女神。

“沒興趣。”

顧年聲音散漫,帶著些漫不經心。

許是因為昨天看了少年唱歌的視頻,宋桐桐覺得她同桌的聲音真的超級超級好聽!

“那回教室能不能給我唱首歌?我已經被你圈粉了!”

宋桐桐眨了眨眼睛,期待的等著顧年的回答。

宋桐桐的長相很可愛,小圓臉,皮膚白皙,讓人看著就想rua。

顧年無奈的揉了揉眉心:“……賣萌可恥。”

這句話點醒了宋桐桐。

她學著之前向父母撒嬌要零花錢的模樣,雙手合十:“拜托拜托,人家是真的很想聽,求求你了……”

這句話說完,她差點把自己整吐。

好在少年似乎很吃這一套,眉眼間有了松動的痕跡。

宋桐桐再接再厲,得寸進尺的拽了拽顧年的衣袖:“好同桌……看在我這麽可憐的份上……你就應了我吧?”

女孩子,真的是很可愛的生物。

太子殿下在答應了女孩的請求後,木著一張臉想。

升國旗耗費的時間並不長,但主席臺上有領導講話。

顧年站在班裏隊伍的最後一排,神情懨懨。

宋桐桐因為身高不夠,所以去最前排了,她和班裏的男生都不怎麽熟,甚至和某些人可以稱得上是有仇。

所以她沒有和旁人搭話。

其他班級裏有小姑娘的視線似有若無落在她身上,欣賞中帶著些許歡喜。

信仰值又陸陸續續漲了些。

“給我唱歌嘛~”

回到教室後,宋桐桐沒忘記顧年答應她的事情,期待的看著少年。

顧年身上的改變這麽明顯,宋桐桐不是看不出來。

她雖然疑惑,但更多的是高興。

總不能一直受人欺負吧。

教室裏的人還沒來齊,顧年彎腰湊近宋桐桐的耳朵,輕聲哼了兩句。

少年即使是唱歌,也帶著些慵懶隨意的感覺。

兩人之間的距離有些近,少年清冷的氣息似乎環繞住了她,宋桐桐的臉不禁變得有些紅,她結巴道:“可……可以了,我們……離……離得太近了。”

小姑娘的耳朵變得愈發紅潤。

明明剛才撒嬌的時候,臉不紅心不跳的,這會倒知道害羞了?

少年低低的笑了聲,逗她:“不是你要聽的?”

聽……聽歌是聽歌……

為什麽要靠這麽近啊,她不聾!

“聽……聽夠了,你能……能不能先起來?”

進來的同學越來越多,顧年不再逗她,坐直了身子。

【信仰值漲了五十點!不過因為這五十點都是出自同一個人,所以額外贈送您五點哦~】

身旁的小姑娘還在努力揉著臉,讓自己臉色看起來正常些。

顧年笑了聲。

不出意外的話,那五十點的主人就是她的小同桌。

第一節課是數學。

數學真的是門很催睡的學科,宋桐桐聽到講臺上老師說“這道題涉及的知識點很多,大家認真聽”時,眸中已經有幾分朦朧了。

她強打起精神,盯著黑板。

老師的板書很漂亮,可惜的是她只能看懂第一步。

跟不上的宋桐桐打開教材,翻到最後打算研究下答案,餘光卻瞥到少年認真的盯著黑板,全神貫註的模樣。

“你能聽懂?”

宋桐桐有些疑惑。

就顧年那穩定的數學分數,能聽懂黑板上的這道題?

顧年側眸瞥了眼疑惑的小同桌,淡聲道:“……能。”

她不止能聽懂黑板上這道題,她還會舉一反三呢。

“不用撒謊,我又不會嘲笑你。”

言下之意,就是不相信了。

也不怪宋桐桐,畢竟原主的數學成績實在有些……慘不忍睹。

黑板上的那道題不是基礎題,是道綜合性比較強的大題,其中包含的知識點還挺多的。

兩人之間的竊竊私語吸引了講臺上老師的註意力:“看來宋桐桐和顧年同學都聽懂了?”

宋桐桐:“……”

太倒黴了。

前幾天剛被抓到走神,今天居然又被抓到說話。

吾命休矣!

“你們兩個人,誰想講下?”

宋桐桐了解數學老師,如果這道題能回答出來,大家就能相安無事,但是如果回答不出來,她跟顧年都免不了寫檢討的命運。

指望顧年是指望不上了,她還能看懂黑板上的第一步,於是咬了咬牙,剛打算站起來,身旁的人卻快她一步。

宋桐桐:“……”

已經做好寫檢討的準備了。

她沈默的打量了幾眼自己的筆記本,挑選幸運筆記本。

“首先,這道題應該……”

少年的思路清晰,聲音清澈悅耳。

聽他講題簡直是種享受。

宋桐桐詫異的瞪大了眼睛。

顧年……真的會啊?

老師還沒將這道題講完,過程在黑板上只有一半,少年卻絲毫不慌,講到黑板上沒有的過程時,依舊是流暢的。

“綜上所述,結果是根號二。”

看得出來老師對顧年很滿意,從少年講題時就止不住的點頭,如今見他講完,更是溫和的笑了笑:“完全正確,顧年同學請坐……”

宋桐桐:“!”

顧年居然真的會!

小同桌的視線太過灼熱,顧年坐下後對著女孩溫和笑了笑:“信了?”

講臺上的老師還在誇獎顧年,無外乎就是“大家向顧年同學學習”“顧年同學這段時間很努力”這兩句話。

宋桐桐小雞啄米似的點了點頭以表示讚同:“信了信了!你好棒!我們不用寫檢討了!好耶!”

女孩的稱讚讓太子殿下滿足的彎唇笑了笑,她剛想謙虛的表示下“這些都是基本操作”,卻見小同桌激動的詢問她:“能不能把輔導班的那個老師聯系方式告訴我?我覺得我還有救!”

畢竟顧年這種程度的都有救。

顧年:“……”

小同桌的思路……真有趣啊。

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