第59章 人家是正經訂婚的對象
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第59章 人家是正經訂婚的對象
熟悉的上課音樂聲響起。
造修院一年二班，新學期第一堂課，是《機甲制造基本原理》，由班主任張忠民任課。
張忠民年紀不算太大，看起來三十多歲，刻意留得很長的劉海，從左邊鬢角位置，橫跨整個額頭，蓋到右邊去，欲蓋彌彰地遮掩住光溜溜的頭頂。
他穿著一件洗到有些脫色的灰藍色襯衫，襯衫下面，微微隆起的小腹敲響了他由青年步入中年的警鐘。
專科學校紀律散漫，張忠民帶著平板電腦走進來的時候，教室裏依然吵吵嚷嚷。
坐在前排的幾個學生喊了聲“張老師早”，張忠民一只手將平板電腦隨意擱在講臺上，另一只手擡起來，示意學生們不用刻意站起來，嘴上說著，“早，都坐吧。”
他一邊將自己的平板上的電子課件連接入教室的教學系統中，一邊掃視一圈教室裏的學生們，清了清喉嚨：
“上課之前，先講兩個事情。”
“一個是，咱們班昨天新來了六個學生，入學儀式上大家也都見過了，這裏就不再要他們一一做自我介紹了。”
“秋季入學的學生呢，課程上比咱們春季入學的學生要落後一個學期的進度，所以大家平時互幫互助，看到那幾個學生有什麽困難，同學之間都主動些，能幫的就都幫一幫，幫不了的，就來找我，可以吧？”
話音落下，得到了教室裏稀稀拉拉的幾聲“好”。
大毛此時坐在倒數第二排，把身體朝後靠過去，背緊緊貼在章守長的桌邊，一只手遮在嘴邊，壓低聲音問：“老大，你猜張老師是啥？”
章守長：“能是啥，人唄。”
大毛對這明顯敷衍的回答有點不滿，他索性直接轉過頭去看章守長，發現章守長此時正歪著頭，繞過他，看前面的古玉。
古玉和大毛章守長坐在同一列，是大毛的前桌的前桌。
大毛看看古玉，又看看章守長，“老大，你一直盯著人家看幹嘛？”
“小一！章章！”
這時張忠民的聲音從講臺上響起來。
大毛嚇得渾身一顫，慌張轉過頭看向講臺。
“有什麽問題可以舉手提出來，”張忠民沈聲說，“不要自己在下面聊天。”
大毛老老實實應了聲，準備把這事趕緊揭過去，卻聽到背後章守長的聲音慢悠悠響起。
“張老師，我有問題。”章守長一只手臂高高舉起來。
大毛轉頭看章守長，同一時間，所有其他學生的目光也都聚焦在了章守長身上。
“你說。”
張忠民朝他點頭示意。
“張老師你剛才說的第二點，新生的一對一向導，以後同時也是一對一扶住對象，那是不是就是說，我們被分配的這個對象，他會全面負責我們生活學習上遇到的困難？”
章守長說著，視線盯住此時唯一沒有朝他看過來的古玉的後腦勺。
教室裏開始響起小聲地議論和哄笑，主要都集中在章守長剛才那段話裏“我們被分配的這個對象”這句話上了。
這話聽起來，也太有歧義了吧……
張忠民擡起手，示意學生們安靜，然後看向章守長，“章章同學的說法沒有問題，除了一對一扶住對象，其他沒有分配對象的春招學生，也要盡量發揮自己的主觀能動性，盡可能多幫助這批新生，知道嗎？”
“噗嗤……”
“怎麽覺得老張也被繞進去了？也跟著章章一起叫‘分配對象’了？”
“早知道一幫一原來是分配對象，那我昨天就報名了啊，現在再報還來得及嗎？”
眼見著教室裏又開始騷亂，張忠民被迫再次整了整紀律，然後提高音量說：“有問題站起來說，別自己坐在下面嘰嘰喳喳的啊。”
“我還有問題。”
章守長再次舉起了手。
眼見著張忠民的臉已經有點垮下來了，教室裏學生們識趣地安靜下來。
張忠民是個對學生對課程都很認真負責的老師，但卻也是個有些古板的人。
這樣剛開學第一堂課就連著舉手提問打斷他的行為，多少是有些危險的，很可能再往深了進一步，顯得得寸進尺，被張忠民惦記上，那後面一個學期的理論課就都沒有好果子吃了。
張忠民盯著章守長看了一陣，最終還是開口讓他講。
“張老師，那我能不能申請跟我對象坐一起，方便以後經常交流學習？”
章守長話音剛落，激起教室裏一陣唏噓嗚呼的起哄聲。
學生們對這些八卦總是喜聞樂見的，一時忘了班主任課上的紀律，甚至有人直接吹起了口哨來。
“你對象誰啊，站起來！”
“這就要跟對象加深認識交流感情了？什麽時候辦酒啊，叫上兄弟！”
張忠民這次徹底冷了臉，直接點了幾個起哄的學生的大名，“這學期的課是都想站著聽？還是出去聽？”
教室裏瞬間安靜下來。
學生們收斂了笑聲，臉上幸災樂禍的笑容卻都還掛在嘴角，個個都朝章守長看過去，等著好戲上演。
跟老張提這種要求，那可不是鬧著玩的。
以他們上個學期對老張的了解，章章同學以後的課，如果不是坐在講臺邊上聽，那很可能就是要坐在走廊裏聽了。
安靜持續了片刻。
章守長絲毫沒有察覺到自己的危險，依舊咧嘴笑著，坦蕩蕩回望向張忠民。
張忠民開口，說出的話驚得教室裏噓聲一片。
“章章同學的這個提議很好，”張忠民說著，臉上竟然還少有地帶上了和藹的笑容來，“王勇啊，你跟章章換個位置吧，讓章章跟古玉坐前後桌，以後方便他們一對一互幫互助。”
坐在古玉和大毛中間的王勇楞了片刻，然後慌張起身，簡單收拾好課桌，走到章守長最後一排的位置上去。
章守長此時也收拾好了自己並不存在的東西，朝王勇道了聲謝，然後在同學們的歡呼喝彩聲中，大搖大擺朝古玉身後走去。
直到章守長在新座位上坐定，古玉都沒有回頭朝他看過一眼。
那個清瘦的少年身姿坐得筆挺，微微垂著頭，像是在研究桌板屏幕上的課件。
從章守長的位置，只能看到古玉白皙的後脖頸。
因為低頭的姿勢，有一塊脊椎骨微微凸起了一點，章守長看得出神，險些沒控制住擡手摸上去，好在及時收住了亂飛的思緒和沖動的手。
大毛趴在自己桌板上，腦袋湊到章守長肩膀邊上，興奮地用力踢章守長的凳子，然後壓低聲音說：“老大，牛逼啊。”
章守長轉過頭朝大毛咧嘴笑笑，“小意思。”
看到了章守長的成功，有學生跟著起哄，舉手要求也要跟自己“分配的對象”坐前後桌。
學生們看向張忠民，以為已經開了先例，後面同學的要求順理成章會被張忠民同意。
可沒料到，這次張忠民卻是一口回絕了，“十幾個一對一扶住的學生，都換位置，那幹脆全班重新分一次座位算了！”
被嚴詞拒絕的學生小聲嘟囔：“那章章怎麽就給換了？”
其他幾個被分配了異性“幫扶對象”的學生也有些不滿地跟著起哄，“對啊張老師，為什麽章章可以搞特殊？”
這些學生原本就只是不服氣所以隨口問的，根本沒想過班主任會回答他們的問題。
可沒想到，這時候張忠民卻一本正經地看向表示抗議的幾個學生，然後心平氣和地給了他們一個解釋。
“章章同學和古玉同學不是剛訂的婚約，又是一對一扶住對象，坐個前後桌很正常，你們想換位置，也不看看，自己跟幫扶對象訂婚了嗎？”
這話被張忠民一本正經地講出來，教室裏所有學生的頭上都頂滿了問號。
這次古玉再也坐不住了，他猛地擡起頭，看向張忠民，開口想澄清，剛喊了聲“張老師”，就聽到教室裏爆發出響徹整棟樓的笑聲，把他解釋的話盡數淹沒。
“訂婚？！”
“老張不會是看了學校論壇的八卦貼裏的視頻吧？”
“顯然啊，老張這是真的信了論壇帖子裏的內容了！”
“沒想到老張看著成熟，實際上又傻又天真。”
張忠民用力拍打講臺，過了許久才總算止住了學生們的吵嚷和議論聲。
古玉耳根都有些紅了，小聲說：“我不是……”
“行了！”張忠民顯然已經耐心耗盡，擡手打斷他，“這件事就到此為止，誰都不準再提了，有什麽問題下課單獨找我討論，我們正式開始今天的課程內容。”
古玉胸口微微起伏，最終沒再說什麽，只是低下頭，重新看向面前桌板上的屏幕。
張忠民已經把課件調了出來，黑板上以及每個學生的桌板上都同步顯示出一張小型機甲的照片，機甲的每個部位都被標註出來。
張忠民的講課聲平緩而沈穩，帶著極強的催眠效果：
“今天的第一堂課，我們來學習，要制造出一臺小型初級作戰機甲，最基本的幾個要素：”
“1）內部支撐骨骼及外部包覆甲片”
“2）核心操控芯片及操控臺”
“3）信息傳導系統及仿生絲”
“4）駕駛員及智能駕駛系統”
“這四個部分，我會在這學期的整個課程中，和大家依次展開來講，今天我們先來簡單了解一下各部分的功能和聯系……”
從張忠民講第一個字開始，章守長就在走神了。
他看著古玉看起來有些委屈的後腦勺，想到剛才的誤會，忍不住輕輕戳了戳古玉的肩膀。
古玉將頭朝後面轉了一個不太明顯的角度。
章守長趴到桌上，湊到古玉耳邊去，小聲地說：“剛才對不起，我也沒想到連張老師都會誤會我倆是……”
章守長擔心自己越描越黑，改口說：“你如果這麽在意這個，我等下下課之前當著全班的面幫你澄清。”
古玉卻只是搖頭，非常小聲地說：“不用。”
章守長撓了撓頭，不太懂古玉到底在想什麽，索性直接問：“那你想怎麽辦，你跟我說，我都幫你？”
古玉最終只微微嘆氣，說：“你離我遠些就好。”
章守長楞了下，正要再說什麽，就聽到講臺上傳來一聲字正腔圓的“章章”。
章守長擡頭，看到張忠民正怒目瞪著他，慌張坐直了，朝張忠民咧嘴笑起來。
張忠民冷著臉撥動面前屏幕，調出一道選擇題來。
“今天課程內容的抽查，章章你說一下，下面哪個選項，是制造初級作戰機甲的基本要素。”
章守長擡頭，掃一眼屏幕，上面列著四個選項：
A. 內部支撐骨骼及外部包覆甲片
B. 核心操控芯片及操控臺
C. 信息傳導系統及仿生絲
D. 駕駛員及智能駕駛系統
他艱難地舔了舔幹燥的雙唇，然後說：
“額……我選E.鈍角。”
作者有話說：
感謝在2022-02-11 16：00：00~2022-02-12 16：00：00期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝投出地雷的小天使：不不 2個；星 1個；
感謝灌溉營養液的小天使：17550139 4瓶；小胖妞今天讀書了嗎 3瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！
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他穿著一件洗到有些脫色的灰藍色襯衫，襯衫下面，微微隆起的小腹敲響了他由青年步入中年的警鐘。
專科學校紀律散漫，張忠民帶著平板電腦走進來的時候，教室裏依然吵吵嚷嚷。
坐在前排的幾個學生喊了聲“張老師早”，張忠民一只手將平板電腦隨意擱在講臺上，另一只手擡起來，示意學生們不用刻意站起來，嘴上說著，“早，都坐吧。”
他一邊將自己的平板上的電子課件連接入教室的教學系統中，一邊掃視一圈教室裏的學生們，清了清喉嚨：
“上課之前，先講兩個事情。”
“一個是，咱們班昨天新來了六個學生，入學儀式上大家也都見過了，這裏就不再要他們一一做自我介紹了。”
“秋季入學的學生呢，課程上比咱們春季入學的學生要落後一個學期的進度，所以大家平時互幫互助，看到那幾個學生有什麽困難，同學之間都主動些，能幫的就都幫一幫，幫不了的，就來找我，可以吧？”
話音落下，得到了教室裏稀稀拉拉的幾聲“好”。
大毛此時坐在倒數第二排，把身體朝後靠過去，背緊緊貼在章守長的桌邊，一只手遮在嘴邊，壓低聲音問：“老大，你猜張老師是啥？”
章守長：“能是啥，人唄。”
大毛對這明顯敷衍的回答有點不滿，他索性直接轉過頭去看章守長，發現章守長此時正歪著頭，繞過他，看前面的古玉。
古玉和大毛章守長坐在同一列，是大毛的前桌的前桌。
大毛看看古玉，又看看章守長，“老大，你一直盯著人家看幹嘛？”
“小一！章章！”
這時張忠民的聲音從講臺上響起來。
大毛嚇得渾身一顫，慌張轉過頭看向講臺。
“有什麽問題可以舉手提出來，”張忠民沈聲說，“不要自己在下面聊天。”
大毛老老實實應了聲，準備把這事趕緊揭過去，卻聽到背後章守長的聲音慢悠悠響起。
“張老師，我有問題。”章守長一只手臂高高舉起來。
大毛轉頭看章守長，同一時間，所有其他學生的目光也都聚焦在了章守長身上。
“你說。”
張忠民朝他點頭示意。
“張老師你剛才說的第二點，新生的一對一向導，以後同時也是一對一扶住對象，那是不是就是說，我們被分配的這個對象，他會全面負責我們生活學習上遇到的困難？”
章守長說著，視線盯住此時唯一沒有朝他看過來的古玉的後腦勺。
教室裏開始響起小聲地議論和哄笑，主要都集中在章守長剛才那段話裏“我們被分配的這個對象”這句話上了。
這話聽起來，也太有歧義了吧……
張忠民擡起手，示意學生們安靜，然後看向章守長，“章章同學的說法沒有問題，除了一對一扶住對象，其他沒有分配對象的春招學生，也要盡量發揮自己的主觀能動性，盡可能多幫助這批新生，知道嗎？”
“噗嗤……”
“怎麽覺得老張也被繞進去了？也跟著章章一起叫‘分配對象’了？”
“早知道一幫一原來是分配對象，那我昨天就報名了啊，現在再報還來得及嗎？”
眼見著教室裏又開始騷亂，張忠民被迫再次整了整紀律，然後提高音量說：“有問題站起來說，別自己坐在下面嘰嘰喳喳的啊。”
“我還有問題。”
章守長再次舉起了手。
眼見著張忠民的臉已經有點垮下來了，教室裏學生們識趣地安靜下來。
張忠民是個對學生對課程都很認真負責的老師，但卻也是個有些古板的人。
這樣剛開學第一堂課就連著舉手提問打斷他的行為，多少是有些危險的，很可能再往深了進一步，顯得得寸進尺，被張忠民惦記上，那後面一個學期的理論課就都沒有好果子吃了。
張忠民盯著章守長看了一陣，最終還是開口讓他講。
“張老師，那我能不能申請跟我對象坐一起，方便以後經常交流學習？”
章守長話音剛落，激起教室裏一陣唏噓嗚呼的起哄聲。
學生們對這些八卦總是喜聞樂見的，一時忘了班主任課上的紀律，甚至有人直接吹起了口哨來。
“你對象誰啊，站起來！”
“這就要跟對象加深認識交流感情了？什麽時候辦酒啊，叫上兄弟！”
張忠民這次徹底冷了臉，直接點了幾個起哄的學生的大名，“這學期的課是都想站著聽？還是出去聽？”
教室裏瞬間安靜下來。
學生們收斂了笑聲，臉上幸災樂禍的笑容卻都還掛在嘴角，個個都朝章守長看過去，等著好戲上演。
跟老張提這種要求，那可不是鬧著玩的。
以他們上個學期對老張的了解，章章同學以後的課，如果不是坐在講臺邊上聽，那很可能就是要坐在走廊裏聽了。
安靜持續了片刻。
章守長絲毫沒有察覺到自己的危險，依舊咧嘴笑著，坦蕩蕩回望向張忠民。
張忠民開口，說出的話驚得教室裏噓聲一片。
“章章同學的這個提議很好，”張忠民說著，臉上竟然還少有地帶上了和藹的笑容來，“王勇啊，你跟章章換個位置吧，讓章章跟古玉坐前後桌，以後方便他們一對一互幫互助。”
坐在古玉和大毛中間的王勇楞了片刻，然後慌張起身，簡單收拾好課桌，走到章守長最後一排的位置上去。
章守長此時也收拾好了自己並不存在的東西，朝王勇道了聲謝，然後在同學們的歡呼喝彩聲中，大搖大擺朝古玉身後走去。
直到章守長在新座位上坐定，古玉都沒有回頭朝他看過一眼。
那個清瘦的少年身姿坐得筆挺，微微垂著頭，像是在研究桌板屏幕上的課件。
從章守長的位置，只能看到古玉白皙的後脖頸。
因為低頭的姿勢，有一塊脊椎骨微微凸起了一點，章守長看得出神，險些沒控制住擡手摸上去，好在及時收住了亂飛的思緒和沖動的手。
大毛趴在自己桌板上，腦袋湊到章守長肩膀邊上，興奮地用力踢章守長的凳子，然後壓低聲音說：“老大，牛逼啊。”
章守長轉過頭朝大毛咧嘴笑笑，“小意思。”
看到了章守長的成功，有學生跟著起哄，舉手要求也要跟自己“分配的對象”坐前後桌。
學生們看向張忠民，以為已經開了先例，後面同學的要求順理成章會被張忠民同意。
可沒料到，這次張忠民卻是一口回絕了，“十幾個一對一扶住的學生，都換位置，那幹脆全班重新分一次座位算了！”
被嚴詞拒絕的學生小聲嘟囔：“那章章怎麽就給換了？”
其他幾個被分配了異性“幫扶對象”的學生也有些不滿地跟著起哄，“對啊張老師，為什麽章章可以搞特殊？”
這些學生原本就只是不服氣所以隨口問的，根本沒想過班主任會回答他們的問題。
可沒想到，這時候張忠民卻一本正經地看向表示抗議的幾個學生，然後心平氣和地給了他們一個解釋。
“章章同學和古玉同學不是剛訂的婚約，又是一對一扶住對象，坐個前後桌很正常，你們想換位置，也不看看，自己跟幫扶對象訂婚了嗎？”
這話被張忠民一本正經地講出來，教室裏所有學生的頭上都頂滿了問號。
這次古玉再也坐不住了，他猛地擡起頭，看向張忠民，開口想澄清，剛喊了聲“張老師”，就聽到教室裏爆發出響徹整棟樓的笑聲，把他解釋的話盡數淹沒。
“訂婚？！”
“老張不會是看了學校論壇的八卦貼裏的視頻吧？”
“顯然啊，老張這是真的信了論壇帖子裏的內容了！”
“沒想到老張看著成熟，實際上又傻又天真。”
張忠民用力拍打講臺，過了許久才總算止住了學生們的吵嚷和議論聲。
古玉耳根都有些紅了，小聲說：“我不是……”
“行了！”張忠民顯然已經耐心耗盡，擡手打斷他，“這件事就到此為止，誰都不準再提了，有什麽問題下課單獨找我討論，我們正式開始今天的課程內容。”
古玉胸口微微起伏，最終沒再說什麽，只是低下頭，重新看向面前桌板上的屏幕。
張忠民已經把課件調了出來，黑板上以及每個學生的桌板上都同步顯示出一張小型機甲的照片，機甲的每個部位都被標註出來。
張忠民的講課聲平緩而沈穩，帶著極強的催眠效果：
“今天的第一堂課，我們來學習，要制造出一臺小型初級作戰機甲，最基本的幾個要素：”
“1）內部支撐骨骼及外部包覆甲片”
“2）核心操控芯片及操控臺”
“3）信息傳導系統及仿生絲”
“4）駕駛員及智能駕駛系統”
“這四個部分，我會在這學期的整個課程中，和大家依次展開來講，今天我們先來簡單了解一下各部分的功能和聯系……”
從張忠民講第一個字開始，章守長就在走神了。
他看著古玉看起來有些委屈的後腦勺，想到剛才的誤會，忍不住輕輕戳了戳古玉的肩膀。
古玉將頭朝後面轉了一個不太明顯的角度。
章守長趴到桌上，湊到古玉耳邊去，小聲地說：“剛才對不起，我也沒想到連張老師都會誤會我倆是……”
章守長擔心自己越描越黑，改口說：“你如果這麽在意這個，我等下下課之前當著全班的面幫你澄清。”
古玉卻只是搖頭，非常小聲地說：“不用。”
章守長撓了撓頭，不太懂古玉到底在想什麽，索性直接問：“那你想怎麽辦，你跟我說，我都幫你？”
古玉最終只微微嘆氣，說：“你離我遠些就好。”
章守長楞了下，正要再說什麽，就聽到講臺上傳來一聲字正腔圓的“章章”。
章守長擡頭，看到張忠民正怒目瞪著他，慌張坐直了，朝張忠民咧嘴笑起來。
張忠民冷著臉撥動面前屏幕，調出一道選擇題來。
“今天課程內容的抽查，章章你說一下，下面哪個選項，是制造初級作戰機甲的基本要素。”
章守長擡頭，掃一眼屏幕，上面列著四個選項：
A. 內部支撐骨骼及外部包覆甲片
B. 核心操控芯片及操控臺
C. 信息傳導系統及仿生絲
D. 駕駛員及智能駕駛系統
他艱難地舔了舔幹燥的雙唇，然後說：
“額……我選E.鈍角。”
作者有話說：
感謝在2022-02-11 16：00：00~2022-02-12 16：00：00期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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