☆394.第一百四十一章英語課
關燈
小
中
大
第一百四十一章 英語課
第395章 英語課
“你這真的全是自己整理的？”
“侒靜ㄝ堺”的英語不錯，所以更加知道整理出這些資料需要花多少精力。
而且最關鍵的是高二才開學不久，怎麽就整理出了整個學期的單詞了？
難不成她已經預習完了這個學期的所有學習內容？
蘭花沈默了會，才發信息解釋道：“因為我比較擅長英語。”
說著，她又立馬補充了一句：“不過我其他科目比較差，沒事吧？”
“沒事，你英語這麽厲害，已經足夠進這個群了！”
“侒靜ㄝ堺”滿是佩服，隨即熱情道：“如果你其他科目有什麽問題，我們可以幫你解答。”
似乎也被“蘭花”的英語資料所折服，“終只能放手”主動開口道：“嗯，你可以提你自己的問題，我們能幫的會幫你，如果比較麻煩，就需要你提供貢獻值。”
“不錯，你的初始貢獻值是二十。”
這時“零”也說道：“群公告裏可以看到每個人的貢獻值。”
“好的，謝謝。”
蘭花發了一個微笑表情，隨即又緊接著發信息道：“我最近的確有一個問題想問你們。”
李景：“什麽問題？”
“就是我有一個成績不錯的朋友。”
蘭花停頓了會，才繼續發信息道：“但她最近談戀愛了，我要不要阻止她倆，要她好好學習？”
“侒靜ㄝ堺”：“？？？”
“終只能放手”：“？？？”
“……”
李景沈默片刻，才忍不住道：“我們這是學習群，不是情感交流群。”
……
最後，考慮到蘭花主動貢獻出了不錯的英語資料，其他幾人最終對於蘭花的話題還是給出了一致的意見……
如果不影響學習，暫時沒必要去強制阻止他們。
當然，李景等人心裏還有一個疑惑沒說出口……
就是你朋友談戀愛，你這麽急著想阻止對方幹嘛……
大部分做朋友的正常態度不應該是八卦或者幫忙隱藏嘛……
不過對於這種事，李景也傾向於先不要去強制分開兩人。
現在正是青春懵懂期，有些學生雖然說是在一起了，實際上也不過是關系親密的朋友。
如果雙方相處並沒有影響學習，也沒過線舉動，其實不用去強制阻止，這樣反而容易激起對方的逆反心理，做出沖動的事情。
結束了“知識交易市場”的對話，李景便在家學習，完成周末的作業，順便看了看“蘭花”發的資料。
不得不說，對方的歸納總結非常到位，讓李景學習單詞和詞匯輕松了不少。
……
又至周一。
峰市進入了九月，炎熱的天氣也慢慢收斂了其原本過於奔放的熱情。
尤其是清晨，室外溫度降溫還算明顯，所以李景又恢覆了晨跑的習慣。
只是稍微降低了運動量，防止一大早就大汗淋漓，影響接下來的學習。
在上次黑板報比賽後，由於毛哥幫助了李景，所以李景和對方的關系更近了一步。
又因為李景獲得了全校第一，使得毛哥等人也愈發佩服李景的能力，以成為他的朋友而驕傲。
今天第一節課是英語課。
林文心踩著紅色高跟鞋，穿時尚長裙走進了教室。
長裙上衣部分包裹著她的上半身，展現出其自信的曲線，讓班內不少男生都雙眼一亮。
不得不說，林文心的外在魅力的確讓班上男生對英語課的積極性提高了不少。
就連李景以未來的目光來看，林文心的穿著都是非常有品味的，美麗大方卻又不暴露，時尚新潮也非常得體。
林文心踩著高跟鞋在講臺上左右緩步走著，嘴裏說著一口流利的英文，窗外的陽光照射下，勾勒出其本就凹凸有致的身材，讓其某幾個瞬間顯得格外驚艷。
李景心想這些畫面，或許會成為班上某些男生學生時代最難忘的記憶之一吧。
甚至，他還能想到在畢業多年後的同學聚會上，一定還會有男生討論：“你們還記得高中班上，那個漂亮的英語老師嗎？”
“Fifty years ago， mixed-race marriages were……”
這時，林文心在黑板上寫下了一個句子，微笑看向眾人：“大家看看這句話，覺得最後一個單詞應該填什麽？”
話音落下，班內同學開始小聲議論，卻沒一個人自信答出答案。
對此林文心並沒有生氣，而是繼續等待。
這個句子對於目前班內的同學來說，在理解上還有一些難度，主要是其中有幾個單詞是這節課要新教的詞匯。
她提問的目的，便是想看看有沒有詞匯量大的同學，或提前預習完成的同學能答出這道題。
緊接著，她為了降低難度，提醒道：“最後這個單詞是F開頭的，大家可以想一想，哪個F開頭的單詞適合這裏……”
話音剛落，林文心微微挑起其今早精心畫好的柳葉眉，看向坐在教室中間位置舉手的李景，微笑道：“我們班的畫家同學，你有答案了？”
“嗯，forbidden。”
李景起身平靜答道。
“very good！”
聽到正確答案，林文心臉上頓時綻放了笑容，一邊伸手示意李景坐下，一邊轉頭朝黑板上寫下單詞：“李景同學說得沒錯，就是forbidden。
這句話的難點可能在‘mixed-race marriages’和‘forbidden’兩個地方上可能有些不理解。”
在黑板上寫完單詞，林文心先是滿意看了眼李景，然後回頭看向眾人：“這個詞組和單詞都是這節課會新教的內容，‘mixed-race marriages’是異族結婚，而‘forbidden’則是禁止。”
“其實‘forbidden’這個詞之前在閱讀理解題中應該見過，但沒有正式出現在課本的必記詞匯中，大家可以再這裏重新認識一下。”
說著，林文心用粉筆指著黑板上的‘forbidden’，張口道：“來，跟我念，‘forbidden’，重音在‘b’上，不要念錯了……”
“forbidden！”同學們異口同聲跟讀。
“再來一遍，forbidden。”
“forbidden！”
……
下課後。
李景正準備離開教室上廁所，便被身後走出來的林文心叫住。
“李景，等一下。”
“林老師？”李景回頭，對方身上的香水味頓時撲鼻而來。
“沒什麽，只是發現你最近英語課表現不錯，值得表揚。”
林文心微笑看著這個平時低調，卻在黑板報比賽中一鳴驚人的學生，好奇道：“我想知道你是怎麽那麽快想出課上那道題答案的？你提前預習了需要學的單詞嗎？”
“嗯，對。”
李景點頭：“我周末把要學的重點單詞和詞組都看了一遍。”
見李景如此重視英語，林文心很滿意，微微一笑：“我能知道你現在預習到哪個單元的詞語了嗎？”
聞言，李景一楞，回想起自己周末把“蘭花”的英語資料全都看了一遍後，不由解釋道：“我其實預習了挺多的，但並沒有完全記下來，還得每天鞏固。”
“沒事，我就想看看你預習到哪個單元了。”
林文心跟李景並肩走在走廊上，笑著猜測道：“讓我猜猜，你現在是預習到三單元了？還是四單元？”
“其實……”
李景撓了撓頭：“要說預習的話，這個學期的英語單詞和詞組，我其實都預習了一遍了。”
林文心：“？！”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
第395章 英語課
“你這真的全是自己整理的？”
“侒靜ㄝ堺”的英語不錯，所以更加知道整理出這些資料需要花多少精力。
而且最關鍵的是高二才開學不久，怎麽就整理出了整個學期的單詞了？
難不成她已經預習完了這個學期的所有學習內容？
蘭花沈默了會，才發信息解釋道：“因為我比較擅長英語。”
說著，她又立馬補充了一句：“不過我其他科目比較差，沒事吧？”
“沒事，你英語這麽厲害，已經足夠進這個群了！”
“侒靜ㄝ堺”滿是佩服，隨即熱情道：“如果你其他科目有什麽問題，我們可以幫你解答。”
似乎也被“蘭花”的英語資料所折服，“終只能放手”主動開口道：“嗯，你可以提你自己的問題，我們能幫的會幫你，如果比較麻煩，就需要你提供貢獻值。”
“不錯，你的初始貢獻值是二十。”
這時“零”也說道：“群公告裏可以看到每個人的貢獻值。”
“好的，謝謝。”
蘭花發了一個微笑表情，隨即又緊接著發信息道：“我最近的確有一個問題想問你們。”
李景：“什麽問題？”
“就是我有一個成績不錯的朋友。”
蘭花停頓了會，才繼續發信息道：“但她最近談戀愛了，我要不要阻止她倆，要她好好學習？”
“侒靜ㄝ堺”：“？？？”
“終只能放手”：“？？？”
“……”
李景沈默片刻，才忍不住道：“我們這是學習群，不是情感交流群。”
……
最後，考慮到蘭花主動貢獻出了不錯的英語資料，其他幾人最終對於蘭花的話題還是給出了一致的意見……
如果不影響學習，暫時沒必要去強制阻止他們。
當然，李景等人心裏還有一個疑惑沒說出口……
就是你朋友談戀愛，你這麽急著想阻止對方幹嘛……
大部分做朋友的正常態度不應該是八卦或者幫忙隱藏嘛……
不過對於這種事，李景也傾向於先不要去強制分開兩人。
現在正是青春懵懂期，有些學生雖然說是在一起了，實際上也不過是關系親密的朋友。
如果雙方相處並沒有影響學習，也沒過線舉動，其實不用去強制阻止，這樣反而容易激起對方的逆反心理，做出沖動的事情。
結束了“知識交易市場”的對話，李景便在家學習，完成周末的作業，順便看了看“蘭花”發的資料。
不得不說，對方的歸納總結非常到位，讓李景學習單詞和詞匯輕松了不少。
……
又至周一。
峰市進入了九月，炎熱的天氣也慢慢收斂了其原本過於奔放的熱情。
尤其是清晨，室外溫度降溫還算明顯，所以李景又恢覆了晨跑的習慣。
只是稍微降低了運動量，防止一大早就大汗淋漓，影響接下來的學習。
在上次黑板報比賽後，由於毛哥幫助了李景，所以李景和對方的關系更近了一步。
又因為李景獲得了全校第一，使得毛哥等人也愈發佩服李景的能力，以成為他的朋友而驕傲。
今天第一節課是英語課。
林文心踩著紅色高跟鞋，穿時尚長裙走進了教室。
長裙上衣部分包裹著她的上半身，展現出其自信的曲線，讓班內不少男生都雙眼一亮。
不得不說，林文心的外在魅力的確讓班上男生對英語課的積極性提高了不少。
就連李景以未來的目光來看，林文心的穿著都是非常有品味的，美麗大方卻又不暴露，時尚新潮也非常得體。
林文心踩著高跟鞋在講臺上左右緩步走著，嘴裏說著一口流利的英文，窗外的陽光照射下，勾勒出其本就凹凸有致的身材，讓其某幾個瞬間顯得格外驚艷。
李景心想這些畫面，或許會成為班上某些男生學生時代最難忘的記憶之一吧。
甚至，他還能想到在畢業多年後的同學聚會上，一定還會有男生討論：“你們還記得高中班上，那個漂亮的英語老師嗎？”
“Fifty years ago， mixed-race marriages were……”
這時，林文心在黑板上寫下了一個句子，微笑看向眾人：“大家看看這句話，覺得最後一個單詞應該填什麽？”
話音落下，班內同學開始小聲議論，卻沒一個人自信答出答案。
對此林文心並沒有生氣，而是繼續等待。
這個句子對於目前班內的同學來說，在理解上還有一些難度，主要是其中有幾個單詞是這節課要新教的詞匯。
她提問的目的，便是想看看有沒有詞匯量大的同學，或提前預習完成的同學能答出這道題。
緊接著，她為了降低難度，提醒道：“最後這個單詞是F開頭的，大家可以想一想，哪個F開頭的單詞適合這裏……”
話音剛落，林文心微微挑起其今早精心畫好的柳葉眉，看向坐在教室中間位置舉手的李景，微笑道：“我們班的畫家同學，你有答案了？”
“嗯，forbidden。”
李景起身平靜答道。
“very good！”
聽到正確答案，林文心臉上頓時綻放了笑容，一邊伸手示意李景坐下，一邊轉頭朝黑板上寫下單詞：“李景同學說得沒錯，就是forbidden。
這句話的難點可能在‘mixed-race marriages’和‘forbidden’兩個地方上可能有些不理解。”
在黑板上寫完單詞，林文心先是滿意看了眼李景，然後回頭看向眾人：“這個詞組和單詞都是這節課會新教的內容，‘mixed-race marriages’是異族結婚，而‘forbidden’則是禁止。”
“其實‘forbidden’這個詞之前在閱讀理解題中應該見過，但沒有正式出現在課本的必記詞匯中，大家可以再這裏重新認識一下。”
說著，林文心用粉筆指著黑板上的‘forbidden’，張口道：“來，跟我念，‘forbidden’，重音在‘b’上，不要念錯了……”
“forbidden！”同學們異口同聲跟讀。
“再來一遍，forbidden。”
“forbidden！”
……
下課後。
李景正準備離開教室上廁所，便被身後走出來的林文心叫住。
“李景，等一下。”
“林老師？”李景回頭，對方身上的香水味頓時撲鼻而來。
“沒什麽，只是發現你最近英語課表現不錯，值得表揚。”
林文心微笑看著這個平時低調，卻在黑板報比賽中一鳴驚人的學生，好奇道：“我想知道你是怎麽那麽快想出課上那道題答案的？你提前預習了需要學的單詞嗎？”
“嗯，對。”
李景點頭：“我周末把要學的重點單詞和詞組都看了一遍。”
見李景如此重視英語，林文心很滿意，微微一笑：“我能知道你現在預習到哪個單元的詞語了嗎？”
聞言，李景一楞，回想起自己周末把“蘭花”的英語資料全都看了一遍後，不由解釋道：“我其實預習了挺多的，但並沒有完全記下來，還得每天鞏固。”
“沒事，我就想看看你預習到哪個單元了。”
林文心跟李景並肩走在走廊上，笑著猜測道：“讓我猜猜，你現在是預習到三單元了？還是四單元？”
“其實……”
李景撓了撓頭：“要說預習的話，這個學期的英語單詞和詞組，我其實都預習了一遍了。”
林文心：“？！”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）