☆252.第二百五十二章學院和醫院
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第二百五十二章 學院和醫院
第254章 學院和醫院
接著便又到了一些基礎設施的建設的時候，例如修葺城墻、建造防禦工事之類的，具體有哪些細節楊康還需要親自去看，很多建築材料都需要等到水泥落實了下來才能夠行動。
其實他挺喜歡這種感覺，喜歡計劃和實踐的過程，一步步地將自己的想法變成現實。
除此以外，還有兩樣最為重要的設施楊康籌劃已久，分別是學院和醫院。
學院的建設對於明教的發展至關重要，因為只有有學問的人才能推動一個時代的發展，把前人的知識傳承下去，並創造出更多的新知識。
而醫院的建設也同樣重要，因為只有當人們身體健康時，才能充分發揮其生產力。
學院的重要性毋庸贅述，畢竟學習知識才是最為根本的東西。而學院之中也有著許多的設施，比如教室、圖書館、食堂、宿舍以及實驗室等等。
而學生這方面也很容易找到，在這個時代，很多人還是文盲，明教自己就有一堆文盲等著被掃除，因為必須專門開一個掃盲班。
真正的學生則是那些年紀輕輕的孩童們，楊康給他們義務教育，期望他們未來能夠成才，成為明教的骨幹，畢竟這個時代雖然也有著義務教育，但卻是一種形式，真正有效率、有目標的義務教育，那是絕無僅有的。
關於師資方面，文學類教學極為簡單，江南地區真不缺少儒學文人，隨便找一些秀才來教育便是，實在不行也可以向全真教要來一些道士負責教導。
至於他們有沒有夾帶私貨，宣傳儒家思想、道家思想甚至其他的雜家思想，楊康則是不在乎的，畢竟這會引得各方互相爭辯。一家獨大不可取，百家爭鳴利長久。
雖然，即便楊康來於後世，深知儒家思想有許多落後的糟粕之處，比如纏腳的陋習，但那些主要是朱熹提出，在明朝時期發揚光大，在清朝時期根深蒂固。在現在頂多有一些雛形，楊康自信未來能夠將其壓制住。
而理學類教學主要也是數學，這個時代的數學家還是有不少，有著楊輝這種中國史上留名的數學大家，楊康相信教學一定不會差。
不過物理、化學這一類在現在還太過模糊，主要研究者也多為道士之類的胡亂研究琢磨，沒有形成系統的體系。在這方面楊康也無可奈何，只能寫信讓全真教送一批煉丹經驗豐富的人過來，由自己親自上陣教導引導，而實驗室便是為他們準備的，大多都是些煉丹的丹爐之類。
不過黃藥師在這方面想來都相當擅長，畢竟他自負有著經天緯地之才，能不薅他嗎？
而在生物、醫學方面，人才總算不至於難堪，除了之前提到的那名法醫型人才，還有天竺僧、武眠風，都可以為楊康所用。
因而楊康打算用他們來建造一家醫院，醫院之中主要有四個設施，分別是倉庫、藥廠、教導院、診所、住院處。
教導院乃是負責教導醫學知識，畢竟這些知識太過於專業，即使是現代社會也是在大學之後開講，楊康自然也不會在他的速成班內教導他們醫學知識，只能簡單的告訴他們一些常識性問題。
而教導院除了教導之外，還要負責培養護士、大夫，是持續發展的重要設施。
倉庫、診所、住院處都是顧名思義，診所是用來給傷員、病人問病，大多數被病情容易解決的則去倉庫取藥，病情嚴重的直接住院處去。
至於藥廠則是供他們研究新藥和制造其他藥廠的地方。
這醫院和學院的建立，僅僅粗略的規劃，就消耗了楊康許多心思和十五萬兩白銀，而且未來大多數時候都還是處於入不敷出的非盈利狀態。
因此，楊康不得不進行一定的妥協，明教內部人士可以免費上學，低價就醫；外人則必須出高價。
當然，這都是很長久之後的事情了，畢竟還處於剛剛開發的階段，哪裏會有什麽外人對他好奇，就連明教內部的人去上學還不情不願，若非那免費的午餐，恐怕楊康只能強制他們來到。
對於這些，楊康先派遣了一些人前去考察，確保所有的細節都得以照顧到，最終讓鐘奇志這位文人全權負責學院的建設；而醫院則全部交給武眠風了。
在這個時代，科技不發達，社會只能依靠人才推動，所以明教的建設規劃非常關鍵。楊康的目標是要為全國範圍內的人們提供更好的教育和醫療條件，推動社會進步，讓人們更加幸福。他深知自己的肩負重任，所以他不斷地思考和提高，力爭做得更好。
而他提出的這一些與各位極近詳談地討論了一遍，大家雖然並非某一方面的專業人才，但也是社會上的精英，集思廣益，各抒己見，倒也有不錯的效果。
眼看時間將近中午，楊康也停下來討論，畢竟大致事宜已經交代完畢，後續的事情全都交給了鐘奇志和武眠風，然後命人擺上午宴來。
其實這次會議之上，許多人對楊康的認識再度提升了一層，原來楊幫主的腦子居然如此靈活。
尤其是明教的那幫人，畢竟鐘奇志等人已經跟隨了楊康幾年了，而明教諸人原本選擇楊康作為教主，主要也是因為教中一次大亂，損失了不少高手，而那靈鷲宮宮主的武功實在太過高強，他們只是想找一個能夠為他們抵擋強敵的主心骨而已。
未曾想到這位教主不僅武功高強，腦袋也轉得快，這短短的一段時間就將整個教派的事情弄得井井有條，絲毫沒有慌張，並且在明教合並之初面對許多覆雜的困難，卻能夠臨危不懼，同時提出許多他們見所未見、聞所未聞的主意，實在是驚喜。
便是一些原本因為楊康初入明教便成為教主而不滿意又自負才華的人，現在也沒有不服氣的了。
而楊康對於這些人的反應，也很滿意，看起來自己這個教主沒有白當，畢竟若是不能讓這些手下之人對他忠心耿耿，未來又如何能夠問鼎天下？
當然，在場最對楊康這些行為感到佩服的不是別人，而是離楊康最近的黃蓉。
昨晚楊康便和她進行了一場詳談，楊康當時提出的奇思妙想，讓她覺得即使是她爹爹也比不上，深深地征服了她。
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第254章 學院和醫院
接著便又到了一些基礎設施的建設的時候，例如修葺城墻、建造防禦工事之類的，具體有哪些細節楊康還需要親自去看，很多建築材料都需要等到水泥落實了下來才能夠行動。
其實他挺喜歡這種感覺，喜歡計劃和實踐的過程，一步步地將自己的想法變成現實。
除此以外，還有兩樣最為重要的設施楊康籌劃已久，分別是學院和醫院。
學院的建設對於明教的發展至關重要，因為只有有學問的人才能推動一個時代的發展，把前人的知識傳承下去，並創造出更多的新知識。
而醫院的建設也同樣重要，因為只有當人們身體健康時，才能充分發揮其生產力。
學院的重要性毋庸贅述，畢竟學習知識才是最為根本的東西。而學院之中也有著許多的設施，比如教室、圖書館、食堂、宿舍以及實驗室等等。
而學生這方面也很容易找到，在這個時代，很多人還是文盲，明教自己就有一堆文盲等著被掃除，因為必須專門開一個掃盲班。
真正的學生則是那些年紀輕輕的孩童們，楊康給他們義務教育，期望他們未來能夠成才，成為明教的骨幹，畢竟這個時代雖然也有著義務教育，但卻是一種形式，真正有效率、有目標的義務教育，那是絕無僅有的。
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至於他們有沒有夾帶私貨，宣傳儒家思想、道家思想甚至其他的雜家思想，楊康則是不在乎的，畢竟這會引得各方互相爭辯。一家獨大不可取，百家爭鳴利長久。
雖然，即便楊康來於後世，深知儒家思想有許多落後的糟粕之處，比如纏腳的陋習，但那些主要是朱熹提出，在明朝時期發揚光大，在清朝時期根深蒂固。在現在頂多有一些雛形，楊康自信未來能夠將其壓制住。
而理學類教學主要也是數學，這個時代的數學家還是有不少，有著楊輝這種中國史上留名的數學大家，楊康相信教學一定不會差。
不過物理、化學這一類在現在還太過模糊，主要研究者也多為道士之類的胡亂研究琢磨，沒有形成系統的體系。在這方面楊康也無可奈何，只能寫信讓全真教送一批煉丹經驗豐富的人過來，由自己親自上陣教導引導，而實驗室便是為他們準備的，大多都是些煉丹的丹爐之類。
不過黃藥師在這方面想來都相當擅長，畢竟他自負有著經天緯地之才，能不薅他嗎？
而在生物、醫學方面，人才總算不至於難堪，除了之前提到的那名法醫型人才，還有天竺僧、武眠風，都可以為楊康所用。
因而楊康打算用他們來建造一家醫院，醫院之中主要有四個設施，分別是倉庫、藥廠、教導院、診所、住院處。
教導院乃是負責教導醫學知識，畢竟這些知識太過於專業，即使是現代社會也是在大學之後開講，楊康自然也不會在他的速成班內教導他們醫學知識，只能簡單的告訴他們一些常識性問題。
而教導院除了教導之外，還要負責培養護士、大夫，是持續發展的重要設施。
倉庫、診所、住院處都是顧名思義，診所是用來給傷員、病人問病，大多數被病情容易解決的則去倉庫取藥，病情嚴重的直接住院處去。
至於藥廠則是供他們研究新藥和制造其他藥廠的地方。
這醫院和學院的建立，僅僅粗略的規劃，就消耗了楊康許多心思和十五萬兩白銀，而且未來大多數時候都還是處於入不敷出的非盈利狀態。
因此，楊康不得不進行一定的妥協，明教內部人士可以免費上學，低價就醫；外人則必須出高價。
當然，這都是很長久之後的事情了，畢竟還處於剛剛開發的階段，哪裏會有什麽外人對他好奇，就連明教內部的人去上學還不情不願，若非那免費的午餐，恐怕楊康只能強制他們來到。
對於這些，楊康先派遣了一些人前去考察，確保所有的細節都得以照顧到，最終讓鐘奇志這位文人全權負責學院的建設；而醫院則全部交給武眠風了。
在這個時代，科技不發達，社會只能依靠人才推動，所以明教的建設規劃非常關鍵。楊康的目標是要為全國範圍內的人們提供更好的教育和醫療條件，推動社會進步，讓人們更加幸福。他深知自己的肩負重任，所以他不斷地思考和提高，力爭做得更好。
而他提出的這一些與各位極近詳談地討論了一遍，大家雖然並非某一方面的專業人才，但也是社會上的精英，集思廣益，各抒己見，倒也有不錯的效果。
眼看時間將近中午，楊康也停下來討論，畢竟大致事宜已經交代完畢，後續的事情全都交給了鐘奇志和武眠風，然後命人擺上午宴來。
其實這次會議之上，許多人對楊康的認識再度提升了一層，原來楊幫主的腦子居然如此靈活。
尤其是明教的那幫人，畢竟鐘奇志等人已經跟隨了楊康幾年了，而明教諸人原本選擇楊康作為教主，主要也是因為教中一次大亂，損失了不少高手，而那靈鷲宮宮主的武功實在太過高強，他們只是想找一個能夠為他們抵擋強敵的主心骨而已。
未曾想到這位教主不僅武功高強，腦袋也轉得快，這短短的一段時間就將整個教派的事情弄得井井有條，絲毫沒有慌張，並且在明教合並之初面對許多覆雜的困難，卻能夠臨危不懼，同時提出許多他們見所未見、聞所未聞的主意，實在是驚喜。
便是一些原本因為楊康初入明教便成為教主而不滿意又自負才華的人，現在也沒有不服氣的了。
而楊康對於這些人的反應，也很滿意，看起來自己這個教主沒有白當，畢竟若是不能讓這些手下之人對他忠心耿耿，未來又如何能夠問鼎天下？
當然，在場最對楊康這些行為感到佩服的不是別人，而是離楊康最近的黃蓉。
昨晚楊康便和她進行了一場詳談，楊康當時提出的奇思妙想，讓她覺得即使是她爹爹也比不上，深深地征服了她。
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