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今天的英語聽力是開學考試的試題，大風讓他們重新聽一遍，聽懂為止。他先去14班罵完人再過來。
李木涵坐在講臺上，右手轉著筆，左手調節音頻進度。
“聽懂了嗎？”
王皓瑞舉手道:“再來一遍。”
李木涵將進度條往後倒，重新播放這一段錄音。
溫有英語聽力全對，就做起大風發的英語卷子。身旁的兩人都苦大仇深地聽著英語聽力，恨不得用紅筆將卷子戳爛。
“聽懂了嗎？”
翟陽翙舉手道:“再來一遍。”
李木涵:“……”
距離開始聽力已經過去4分鐘了，他們還在聽前五題。
“你們兩個自己下課聽！剩下的材料有沒有問題？”
王皓瑞和翟陽翙仿佛吵架似的，一句接一句地報:“材料6！”
“7！”
“9！”
翟陽翙比王皓瑞好，哼唧了兩個就停了，王皓瑞還在繼續。
“呃……10也聽一遍吧。”
其他同學忍笑忍得辛苦。李木涵的臉已經黑了，她想罵人又怕傷到王皓瑞弱小的心靈，只能深呼吸，然後盡量平和道:“看一下錯誤情況。要聽材料6的舉手。”
王皓瑞把手舉得老高，一手獨立。
“只有你一個，自己下課聽。材料7有沒有？”
李木涵大致看了眼人數，將進度條拉到材料7。
總之在王皓瑞和翟陽翙哥倆的努力下，一段聽力聽了將近半個小時，同一段材料聽了三四遍，溫有一個做作業的，都能把聽力翻譯出來了。
溫有收了卷子，擡眼看了看翟陽翙，他正側臉枕在胳膊上，右手一道又一道地在一個單詞下畫橫線，再畫下去卷子就破了。
從回教室後，溫有就覺得翟陽翙的狀態怪怪的，像是誰把他惹到了。不應該啊，就他那道行都快淡泊成仙了，誰能惹到他？
溫有摸了摸鼻子，撕了一張便利貼，寫了一句話，然後貼到他右手邊。
翟陽翙的心裏正莫名其妙地又堵又癢，沒搞清楚怎麽一回事就看見溫有做賊似的在他手邊貼了一張便利貼。他隨手揭來，上面寫著:誰惹你了？
他眨了眨眼睛，回了兩個字:沒有。
然後將手裏的便利貼貼回溫有手邊。溫有看了又寫了一句:那怎麽不高興了？
翟陽翙嘆了口氣，戳了戳胳膊下的英語試卷:英語聽力鬧的。
溫有點點頭，寫到:來日方長。
然後貼在同一個地方。
翟陽翙看著溫有墩圓的字，覺得好笑，心裏那股莫名其妙的感覺漸漸消失了。
他從桌肚裏抽出自己的隨記本，將那張便利貼貼在最近的一頁，然後將本子合上放回去。接著拿過桌面的便利貼撕下一頁寫到:你字真的好可愛。
難怪說字如其人。
他在心裏默默補充到。
他還沒來得及貼在溫有桌上，便感覺一道陰影壓下來，一只手從天而降。
郝風從14班回來了。在14班批人批得火大的大風同志從悄摸溜進來，一路除妖降魔，收了鐘旭的手機，譚衍的地理卷子，高卓羽的數學卷子，丁一鳴的語文默寫抄寫，最後收到了翟陽翙的紙條。
大風同志看了一眼便利貼的內容，表情嚴肅:“翟陽翙小同學，你這紙條……給誰的？”
翟陽翙被大風嚇了一跳:“能給誰？溫有。”
大風明顯不信。他走過去問溫有:“溫有小同學，你老實說，翟陽翙想把這紙條傳給誰？”
溫有不知道他寫了什麽，直覺覺得這事不能隨便應下來。剛想說不知道，便看見翟陽翙用手指在桌面畫叉，於是話頭一轉:“應該是給我的。”
大風一臉疑惑地看著翟陽翙:“你有事沒事說人家可愛幹什麽？”
溫有:“？？？”
全班:“！！！”
翟陽翙:“誒！您咋吞字啊，字！字可愛。”
大風重新看了一眼便利貼:“哦，字可愛。我就說，怎麽莫名其妙誇人可愛。”
方臻在後排小聲對王皓瑞說:“大風怕是以為陽哥撩妹呢！”
王皓瑞咂咂嘴:“估計不會太遠。”
大風將便利貼還給翟陽翙:“英語時間啊，都給我註意點！再有下次給我抄單詞！我們開始講卷子。閱讀題怎麽樣？”
“26題！”
“29題！”
“35題！”
“嗯，厲害，有點思維量的你們都錯了。”大風將錯題看了看，情緒非常穩定，誰也看不出他剛在14班噴完人，“我合理懷疑你們平時的作業都是抄的。”
“天地良心！絕對沒有抄！”
“你可以質疑我的能力，但不可以質疑我的態度！”
“英語成績最好的兩個人不給抄，剩下的半斤八兩誰抄誰的啊！”
大風撇了撇嘴:“你們猜我信不信吧。這幾道題不難，找同學講。26題，溫有！”
翟陽翙的英語問題不大，只錯在聽力和完形填空。他趁著空神游，腦子裏飛過很多奇奇怪怪的想法，最後的畫面定格在桌面的便利貼上。
靈光一現，他停下了右手轉動的紅筆，就著這道英語閱讀寫下三個字:便利貼。
也是巧合，這篇閱讀講的是青春。
怎麽辦，心癢。
翟陽翙擡頭看向突然多餘的大風，心頭不爽。
什麽時候可以下課啊……
他敢發誓，這是開學這麽久以來第一次盼望下課。看著時鐘的分針慢悠悠地移動，翟陽翙手中的紅筆轉動速度卻越來越快，讓他生出將指針手動撥快的沖動。
“好，講得不錯，思路清晰，還有沒有問題？沒有問題就講29題了。”
“沒有！”
大風滿意地點了點頭，翻過試卷看到29題，眼珠子滴溜一轉鎖定了翟陽翙:“翟陽翙，你來講29題。”
翟陽翙站起來，當著大風的面將試卷翻了面，看了一眼29題，說:“老師我錯了。”
大風有那麽一瞬間想抽他:“那你講講你是怎麽錯的。”
翟陽翙:“ABC三個選項不認識。”
大風:“……那你要努力增加詞匯量。坐。李木涵，你來講。”
翟陽翙從站起來到坐下總共不到2分鐘，主打一個站也匆匆坐也匆匆。
講完了閱讀題，大風終於開始秀起了他那殺敵一千自損八百的完形填空大法。
郝氏完形填空大法第一式:單詞收割。
在大風的帶領下，10分鐘內八班學子延展了整整5頁單詞，名詞動詞形容詞副詞……生單詞一個接著一個往腦子裏鉆，等到講完單詞，腦子裏已經一片混沌。
郝氏完形填空大法第二式:文章秒讀。
大風追求速度加精度，每次講卷子，再難的題都能一節課搞定。語速飆成相聲演員報菜名，但凡有點走神剩下的就別奢求能找到地方。反正大家沒見過這麽能吧啦的嘴，跟機關槍似的。
郝氏完形填空大法第三式:精挑細選。
這是最要命的一個環節，基本可以和對噴劃等號。選對的人和選錯的人在一兩個小點上拉出幾裏地的戰線，爭題爭得面紅耳赤。一般完形填空是溫有、李木涵、王皓瑞的天下，三個人能和其他人對線。
終於，在大風的持續操作下，這套卷子終於講完，下課鈴也準時地響起。大風帶著一陣風離開了教室，臨走前還大聲道:“我給了課代表兩套補償練習卷，呃……”
“不是，”王皓瑞楞了，“今天上午就布置了整整一張語法選擇題，誰有時間做補償練習啊！”
話音剛落便看見溫有淡定地選完最後一道題，轉身向李木涵要卷子。
王皓瑞:“……”
翟陽翙在下課鈴打響的一瞬間就掏出自己的小記本，嘩嘩翻到一頁寫下“便利貼”三個字，然後扭頭對正在對折卷子的溫有說:“我開新文了！”
溫有手頭的動作一頓，眼中難抑喜悅:“叫什麽？”
翟陽翙伸手戳了戳溫有桌上的便利貼，笑道:“便利貼。”
溫有呼吸一滯，問:“什麽主題的？”
翟陽翙:“唔——青春校園勵志成長吧。”
一個很簡單很常見的主題，不過是因為正當青春，所以想寫青春。
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李木涵坐在講臺上，右手轉著筆，左手調節音頻進度。
“聽懂了嗎？”
王皓瑞舉手道:“再來一遍。”
李木涵將進度條往後倒，重新播放這一段錄音。
溫有英語聽力全對，就做起大風發的英語卷子。身旁的兩人都苦大仇深地聽著英語聽力，恨不得用紅筆將卷子戳爛。
“聽懂了嗎？”
翟陽翙舉手道:“再來一遍。”
李木涵:“……”
距離開始聽力已經過去4分鐘了，他們還在聽前五題。
“你們兩個自己下課聽！剩下的材料有沒有問題？”
王皓瑞和翟陽翙仿佛吵架似的，一句接一句地報:“材料6！”
“7！”
“9！”
翟陽翙比王皓瑞好，哼唧了兩個就停了，王皓瑞還在繼續。
“呃……10也聽一遍吧。”
其他同學忍笑忍得辛苦。李木涵的臉已經黑了，她想罵人又怕傷到王皓瑞弱小的心靈，只能深呼吸，然後盡量平和道:“看一下錯誤情況。要聽材料6的舉手。”
王皓瑞把手舉得老高，一手獨立。
“只有你一個，自己下課聽。材料7有沒有？”
李木涵大致看了眼人數，將進度條拉到材料7。
總之在王皓瑞和翟陽翙哥倆的努力下，一段聽力聽了將近半個小時，同一段材料聽了三四遍，溫有一個做作業的，都能把聽力翻譯出來了。
溫有收了卷子，擡眼看了看翟陽翙，他正側臉枕在胳膊上，右手一道又一道地在一個單詞下畫橫線，再畫下去卷子就破了。
從回教室後，溫有就覺得翟陽翙的狀態怪怪的，像是誰把他惹到了。不應該啊，就他那道行都快淡泊成仙了，誰能惹到他？
溫有摸了摸鼻子，撕了一張便利貼，寫了一句話，然後貼到他右手邊。
翟陽翙的心裏正莫名其妙地又堵又癢，沒搞清楚怎麽一回事就看見溫有做賊似的在他手邊貼了一張便利貼。他隨手揭來，上面寫著:誰惹你了？
他眨了眨眼睛，回了兩個字:沒有。
然後將手裏的便利貼貼回溫有手邊。溫有看了又寫了一句:那怎麽不高興了？
翟陽翙嘆了口氣，戳了戳胳膊下的英語試卷:英語聽力鬧的。
溫有點點頭，寫到:來日方長。
然後貼在同一個地方。
翟陽翙看著溫有墩圓的字，覺得好笑，心裏那股莫名其妙的感覺漸漸消失了。
他從桌肚裏抽出自己的隨記本，將那張便利貼貼在最近的一頁，然後將本子合上放回去。接著拿過桌面的便利貼撕下一頁寫到:你字真的好可愛。
難怪說字如其人。
他在心裏默默補充到。
他還沒來得及貼在溫有桌上，便感覺一道陰影壓下來，一只手從天而降。
郝風從14班回來了。在14班批人批得火大的大風同志從悄摸溜進來，一路除妖降魔，收了鐘旭的手機，譚衍的地理卷子，高卓羽的數學卷子，丁一鳴的語文默寫抄寫，最後收到了翟陽翙的紙條。
大風同志看了一眼便利貼的內容，表情嚴肅:“翟陽翙小同學，你這紙條……給誰的？”
翟陽翙被大風嚇了一跳:“能給誰？溫有。”
大風明顯不信。他走過去問溫有:“溫有小同學，你老實說，翟陽翙想把這紙條傳給誰？”
溫有不知道他寫了什麽，直覺覺得這事不能隨便應下來。剛想說不知道，便看見翟陽翙用手指在桌面畫叉，於是話頭一轉:“應該是給我的。”
大風一臉疑惑地看著翟陽翙:“你有事沒事說人家可愛幹什麽？”
溫有:“？？？”
全班:“！！！”
翟陽翙:“誒！您咋吞字啊，字！字可愛。”
大風重新看了一眼便利貼:“哦，字可愛。我就說，怎麽莫名其妙誇人可愛。”
方臻在後排小聲對王皓瑞說:“大風怕是以為陽哥撩妹呢！”
王皓瑞咂咂嘴:“估計不會太遠。”
大風將便利貼還給翟陽翙:“英語時間啊，都給我註意點！再有下次給我抄單詞！我們開始講卷子。閱讀題怎麽樣？”
“26題！”
“29題！”
“35題！”
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“天地良心！絕對沒有抄！”
“你可以質疑我的能力，但不可以質疑我的態度！”
“英語成績最好的兩個人不給抄，剩下的半斤八兩誰抄誰的啊！”
大風撇了撇嘴:“你們猜我信不信吧。這幾道題不難，找同學講。26題，溫有！”
翟陽翙的英語問題不大，只錯在聽力和完形填空。他趁著空神游，腦子裏飛過很多奇奇怪怪的想法，最後的畫面定格在桌面的便利貼上。
靈光一現，他停下了右手轉動的紅筆，就著這道英語閱讀寫下三個字:便利貼。
也是巧合，這篇閱讀講的是青春。
怎麽辦，心癢。
翟陽翙擡頭看向突然多餘的大風，心頭不爽。
什麽時候可以下課啊……
他敢發誓，這是開學這麽久以來第一次盼望下課。看著時鐘的分針慢悠悠地移動，翟陽翙手中的紅筆轉動速度卻越來越快，讓他生出將指針手動撥快的沖動。
“好，講得不錯，思路清晰，還有沒有問題？沒有問題就講29題了。”
“沒有！”
大風滿意地點了點頭，翻過試卷看到29題，眼珠子滴溜一轉鎖定了翟陽翙:“翟陽翙，你來講29題。”
翟陽翙站起來，當著大風的面將試卷翻了面，看了一眼29題，說:“老師我錯了。”
大風有那麽一瞬間想抽他:“那你講講你是怎麽錯的。”
翟陽翙:“ABC三個選項不認識。”
大風:“……那你要努力增加詞匯量。坐。李木涵，你來講。”
翟陽翙從站起來到坐下總共不到2分鐘，主打一個站也匆匆坐也匆匆。
講完了閱讀題，大風終於開始秀起了他那殺敵一千自損八百的完形填空大法。
郝氏完形填空大法第一式:單詞收割。
在大風的帶領下，10分鐘內八班學子延展了整整5頁單詞，名詞動詞形容詞副詞……生單詞一個接著一個往腦子裏鉆，等到講完單詞，腦子裏已經一片混沌。
郝氏完形填空大法第二式:文章秒讀。
大風追求速度加精度，每次講卷子，再難的題都能一節課搞定。語速飆成相聲演員報菜名，但凡有點走神剩下的就別奢求能找到地方。反正大家沒見過這麽能吧啦的嘴，跟機關槍似的。
郝氏完形填空大法第三式:精挑細選。
這是最要命的一個環節，基本可以和對噴劃等號。選對的人和選錯的人在一兩個小點上拉出幾裏地的戰線，爭題爭得面紅耳赤。一般完形填空是溫有、李木涵、王皓瑞的天下，三個人能和其他人對線。
終於，在大風的持續操作下，這套卷子終於講完，下課鈴也準時地響起。大風帶著一陣風離開了教室，臨走前還大聲道:“我給了課代表兩套補償練習卷，呃……”
“不是，”王皓瑞楞了，“今天上午就布置了整整一張語法選擇題，誰有時間做補償練習啊！”
話音剛落便看見溫有淡定地選完最後一道題，轉身向李木涵要卷子。
王皓瑞:“……”
翟陽翙在下課鈴打響的一瞬間就掏出自己的小記本，嘩嘩翻到一頁寫下“便利貼”三個字，然後扭頭對正在對折卷子的溫有說:“我開新文了！”
溫有手頭的動作一頓，眼中難抑喜悅:“叫什麽？”
翟陽翙伸手戳了戳溫有桌上的便利貼，笑道:“便利貼。”
溫有呼吸一滯，問:“什麽主題的？”
翟陽翙:“唔——青春校園勵志成長吧。”
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