新聞學（二）
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新聞學（二）
在進入這門學科的第一堂課上，這群學生們就被問過這個問題。如今學了兩年多，‘新聞’這個詞早在他們心裏滾瓜爛熟，也各抒己見。
陳時深話音剛落，就有位男同學站起身答：“新聞，也叫消息，資訊，是通過報紙、電臺、廣播、電視臺等媒體途徑所傳播信息的一種稱謂。還是記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。”
非常書面化的回答，陳時深笑了笑，準備開口說些什麽時，另外一名同學站起來說：“這種回答太官方了，新聞確實是利用平臺，記錄和傳播信息的一種文體，但我覺得，新聞更是嚴謹，認真的。新聞要專註事件本身，傳達準確的信息，不能偏袒和引導輿論。”
“就像陳老師做的那個新聞，很公平公正。”
陳時深在這位同學的回答中啞然失笑，他想，這位同學進入職場後，應該會是大多領導們最喜歡的那種員工。
有了這兩位同學的打樣，其他同學們也接連站起來說出自己的看法。正所謂一千人眼中有一千個哈姆雷特，不一會兒，這間教室宛如一個小型的辯論的現場。
而大家為了維護自己的觀點互相爭執，話題也從最初的“新聞是什麽”延伸到了“新聞的價值和人倫道德”上。
陳時深站在講桌前，含笑地看著這群年輕氣盛的孩子們，有那麽幾個瞬間，他仿佛看見了曾經了自己，也如這般，為了堅持自己的觀點，和同學們爭得面紅耳赤。
衛翊坐在喧囂裏靜靜地看著他，此刻的陳時深非常松弛，也很真實，好似這樣的他，才應該是真正的他。
盡管話題越跑越遠，但陳時深絲毫沒有想過叫停拉回，對此反而更加喜聞樂見。
在大家討論得最激烈的時候，一位戴著黑色圓框眼鏡，模樣看起來十分乖巧的男生站了起來。
“我的專業課老師曾和我說，如今的新聞有兩大價值，傳遞真實和記載歷史。我們這些新聞工作者，是來看這個真實社會的那雙眼睛，我們內心的人倫道德，是來評判我們所看到事件的善與惡。”
“可是，”男生推了下他的黑框眼鏡繼續說：“我們現在的新聞工作者，太喜歡戴著有色眼鏡去看一件事，從而導致很多事件開始偏離真實。”
“人們常說，今天的新聞就是明天的歷史，如果我們都不能做到秉筆直書，那如今的真實，和未來所看到的歷史，都會是非常可悲的。”
教室內的氣氛在男生回答完後頓時陷入安靜，所有人都看向他，陳時深也不自覺斂起笑容認真看著他。
在他的回答裏，陳時深感受到了他對現下新聞的那種悲憫心，這是非常難能可貴的。
如今的新聞圈，過於浮躁，很多人為了知名度和輿論效應，完全把新聞當作了商品，讓新聞失去了它本身的意義。
就在陳時深打算開口問一下這個男生的名字，打算到時候把他推薦給公司時，安靜的教室內被一道嘲諷的笑聲打破。
笑聲起得突兀，陳時深聞聲看去，只見衛翊一臉不屑地坐在學生們中間。這神情讓他不由想起他們初見時，衛翊對新聞極其反感的模樣。
如今他們一起做完一條轟動性新聞，衛翊也逐漸入了新聞的大門，不知這人對新聞的偏見有沒有改觀。
“看來我們今天的助教對新聞有不同的看法。”陳時深隔著人群看向衛翊，他借此機會問出自己的疑惑：“能請我們助教說說，你所認為的新聞，是怎麽樣嗎？”
衛翊沒想到陳時深會點自己的名字，他先是楞了下，緊接著決定賣陳時深一個面子，站起身說：“對於新聞，我沒什麽看法。不過……”
他稍稍停頓了片刻，在這個沈默中環視了同學們一圈，最後將目光停留在陳時深身上繼續說：“我看到過一句話，新聞一直有個不成文的定義，那就是狗咬人不算新聞，只有人咬狗才算新聞。”
“現在很多人為了達到這個目的，把事情誇大其詞，顛倒黑白，只為引人註意，完全不顧事情真相，以及該事件中涉及的人員的死活和安危，也讓新聞變得越來越沒有人情味。”
衛翊說完，沒等陳時深的指示就直接坐下。陳時深笑了下，挪開視線看向大家說：“你們看，新聞在你們所有人心中，存在的意義都不一樣。有的人覺得該嚴謹認真，有的人覺得要先吸引人視線，但不管怎麽樣，新聞首先是在傳達消息給大眾。”
“回到剛才那位學生問出的問題的本身，對於你們而言，民生新聞應該是報道一些家長裏短，發生在大家身邊一些雞毛蒜皮的事情，在新聞界也是最末流的題材。”
“可於我而言，民生新聞是非常廣義的新聞。就像我做的有關校園暴力的這個新聞，你們都覺得這是社會實時新聞，然而社會，是民生構造的社會，校園暴力也會隨時發生在你我他身邊，所以我認為，這個新聞由民生部去報道也沒什麽問題。”
“天下新聞向來都是一家，從沒有什麽細化分類這一定義，更沒有什麽記者不能去做這種說法。”
最後這段話，陳時深覺得自己說得過於冠冕堂皇，畢竟真的進入了公司，還是會有區別之分。只是現在這群學生還在學校，他們心中的新聞分級還沒有那麽嚴重，他想先弱化這種分級，讓他們知道新聞都一樣，你看見了就去報道與曝光，而不是因為分級選擇視而不見。
有了這樣的開頭，陳時深的這堂課上了非常順利，兩個小時的時間如飛逝一樣劃過，在下課鈴聲敲響的那一刻，學生和老師都有些意猶未盡。
學生們和陳時深道完別，十分有秩序地走出教室。等學生走得差不多了，陳時深帶著衛翊也準備出教室時，一位同學急忙叫住了他。
“陳老師。”
陳時深回過頭，就看見剛才那位他想問名字的同學朝他走來。
“同學是有什麽事嗎？”陳時深待他走近後，面向他問。
男生快速走到他跟前，由於陳時深還站在講臺上，他仰頭看著陳時深說：“陳老師，我知道你。”
那個新聞加今天的這堂課，陳時深覺得這些學生想不知道他都不行。
只是，這個男生看起來好像不是這個樣子的知道。
正在他想開口問男生是哪種知道，順帶著再追問一下名字時，男生先解釋道：“老師，從你做戰地記者的時候，我就知道你了。我看過你做了每一個新聞，知道你寫下的每一篇報道，我，我……”
話說到一半，男生羞澀地低下頭，用忸怩的語氣開口：“老師，我很喜歡你，再過不久我就要去實習了，我能做老師的實習生嗎？”
這突如其來的迷弟表白讓陳時深有些措手不及，他眼神裏寫滿了慌亂，一時間也不知道該回答什麽。
反倒一旁的衛翊，在聽到這番言論後，立即垮下臉，搶在陳時深的前面替他答：“不可以，你陳老師有實習生了，那人就是我，你沒機會了，別想了。”
他直接斷掉男生的念想，隨後頭也不回地拽著陳時深離開教室，獨留男生一人在原地哀傷。
倆人走出教室沒多久，就碰上了來尋他們的系主任。系主任在看見陳時深後，立即打起招呼：“陳記者，課上完了？”
陳時深這才回過神，對著系主任“嗯”了聲後，回頭看向教室的方向，有些遲疑道：“剛才那個……”
衛翊握住陳時深胳膊的手微微收緊，陳時深感受到胳膊上的束縛，下意識用力甩開，兩人皆一楞。
系主任的註意力被陳時深說的方向吸引，沒有註意到他們之間的異樣，還不解地開口問：“怎麽了？”
陳時深向衛翊投去一個抱歉的眼神後，回答系主任的話：“剛剛有個學生說，等到時候實習了，要去我們公司做我的實習生，我被他嚇了一跳。”
“是艾瑞爾嗎？”系主任反問。
陳時深搖搖頭答：“我不清楚，一直想問他的姓名來著，但沒有尋到合適的機會，他是個很不錯的學生。”
“那應該是他了。”系主任說：“說起來，他好像是很喜歡陳記者。在大一的時候，我們有要求同學們寫一篇關於自己最喜歡的記者的模擬報道，我沒記錯的話，他就是寫的陳記者。”
“而且，這孩子是真的優秀，專業課成績一直都是全系第一……”
在系主任的誇讚中，陳時深不禁有些晃神。他沒想到，時隔這麽多年，還有人一直記著他，並且喜歡著他。
他情不自禁想再看教室方向一眼，然而等他回過頭，瞅見的卻是一堵肉墻。
衛翊站在陳時深身後，皺起眉頭看著系主任那張說個不停的嘴。系主任誇艾瑞爾一句好，衛翊的臉色就難看一分，說到後面，衛翊實在忍無可忍，帶著幾分躁意開口：“我快餓死了，能不能去吃飯？”
正說得津津有味的系主任面色一僵，接著露出諂笑說：“欸，瞧瞧我這記性，我來找你們就是打算帶你們去吃飯的，我在學校旁邊的酒店訂好了包間，我們一起去吧！”
“不用了。”衛翊毫不客氣地拒絕，“我還沒吃過大學的食堂，我們去食堂吃吧。”
他扭頭看著陳時深問：“你以前讀書的時候，最喜歡去哪個食堂？”
少爺的脾氣說來就來，陳時深並不想在此時繼續激怒他，便老老實實答：“三食堂。”
“那我們就去三食堂吃飯。”
“這……”
系主任為難地看著兩人，讓星世界的太子爺去吃食堂，學校要是知道了，他可以卷鋪蓋滾人了。
可衛翊的神色過於堅決，連他身邊這位大記者都不敢多說，他更不敢，只好應和說：“那，那我們……”
“主任，您應該很忙吧！”衛翊打斷他說：“沒事，您就先去忙，我們自己去吃。您說的那些事，等我回去了我就和我爸說，您放心。”
說完他沒等系主任回答，再次直接拽起陳時深的胳膊，帶他離開這裏。
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在進入這門學科的第一堂課上，這群學生們就被問過這個問題。如今學了兩年多，‘新聞’這個詞早在他們心裏滾瓜爛熟，也各抒己見。
陳時深話音剛落，就有位男同學站起身答：“新聞，也叫消息，資訊，是通過報紙、電臺、廣播、電視臺等媒體途徑所傳播信息的一種稱謂。還是記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。”
非常書面化的回答，陳時深笑了笑，準備開口說些什麽時，另外一名同學站起來說：“這種回答太官方了，新聞確實是利用平臺，記錄和傳播信息的一種文體，但我覺得，新聞更是嚴謹，認真的。新聞要專註事件本身，傳達準確的信息，不能偏袒和引導輿論。”
“就像陳老師做的那個新聞，很公平公正。”
陳時深在這位同學的回答中啞然失笑，他想，這位同學進入職場後，應該會是大多領導們最喜歡的那種員工。
有了這兩位同學的打樣，其他同學們也接連站起來說出自己的看法。正所謂一千人眼中有一千個哈姆雷特，不一會兒，這間教室宛如一個小型的辯論的現場。
而大家為了維護自己的觀點互相爭執，話題也從最初的“新聞是什麽”延伸到了“新聞的價值和人倫道德”上。
陳時深站在講桌前，含笑地看著這群年輕氣盛的孩子們，有那麽幾個瞬間，他仿佛看見了曾經了自己，也如這般，為了堅持自己的觀點，和同學們爭得面紅耳赤。
衛翊坐在喧囂裏靜靜地看著他，此刻的陳時深非常松弛，也很真實，好似這樣的他，才應該是真正的他。
盡管話題越跑越遠，但陳時深絲毫沒有想過叫停拉回，對此反而更加喜聞樂見。
在大家討論得最激烈的時候，一位戴著黑色圓框眼鏡，模樣看起來十分乖巧的男生站了起來。
“我的專業課老師曾和我說，如今的新聞有兩大價值，傳遞真實和記載歷史。我們這些新聞工作者，是來看這個真實社會的那雙眼睛，我們內心的人倫道德，是來評判我們所看到事件的善與惡。”
“可是，”男生推了下他的黑框眼鏡繼續說：“我們現在的新聞工作者，太喜歡戴著有色眼鏡去看一件事，從而導致很多事件開始偏離真實。”
“人們常說，今天的新聞就是明天的歷史，如果我們都不能做到秉筆直書，那如今的真實，和未來所看到的歷史，都會是非常可悲的。”
教室內的氣氛在男生回答完後頓時陷入安靜，所有人都看向他，陳時深也不自覺斂起笑容認真看著他。
在他的回答裏，陳時深感受到了他對現下新聞的那種悲憫心，這是非常難能可貴的。
如今的新聞圈，過於浮躁，很多人為了知名度和輿論效應，完全把新聞當作了商品，讓新聞失去了它本身的意義。
就在陳時深打算開口問一下這個男生的名字，打算到時候把他推薦給公司時，安靜的教室內被一道嘲諷的笑聲打破。
笑聲起得突兀，陳時深聞聲看去，只見衛翊一臉不屑地坐在學生們中間。這神情讓他不由想起他們初見時，衛翊對新聞極其反感的模樣。
如今他們一起做完一條轟動性新聞，衛翊也逐漸入了新聞的大門，不知這人對新聞的偏見有沒有改觀。
“看來我們今天的助教對新聞有不同的看法。”陳時深隔著人群看向衛翊，他借此機會問出自己的疑惑：“能請我們助教說說，你所認為的新聞，是怎麽樣嗎？”
衛翊沒想到陳時深會點自己的名字，他先是楞了下，緊接著決定賣陳時深一個面子，站起身說：“對於新聞，我沒什麽看法。不過……”
他稍稍停頓了片刻，在這個沈默中環視了同學們一圈，最後將目光停留在陳時深身上繼續說：“我看到過一句話，新聞一直有個不成文的定義，那就是狗咬人不算新聞，只有人咬狗才算新聞。”
“現在很多人為了達到這個目的，把事情誇大其詞，顛倒黑白，只為引人註意，完全不顧事情真相，以及該事件中涉及的人員的死活和安危，也讓新聞變得越來越沒有人情味。”
衛翊說完，沒等陳時深的指示就直接坐下。陳時深笑了下，挪開視線看向大家說：“你們看，新聞在你們所有人心中，存在的意義都不一樣。有的人覺得該嚴謹認真，有的人覺得要先吸引人視線，但不管怎麽樣，新聞首先是在傳達消息給大眾。”
“回到剛才那位學生問出的問題的本身，對於你們而言，民生新聞應該是報道一些家長裏短，發生在大家身邊一些雞毛蒜皮的事情，在新聞界也是最末流的題材。”
“可於我而言，民生新聞是非常廣義的新聞。就像我做的有關校園暴力的這個新聞，你們都覺得這是社會實時新聞，然而社會，是民生構造的社會，校園暴力也會隨時發生在你我他身邊，所以我認為，這個新聞由民生部去報道也沒什麽問題。”
“天下新聞向來都是一家，從沒有什麽細化分類這一定義，更沒有什麽記者不能去做這種說法。”
最後這段話，陳時深覺得自己說得過於冠冕堂皇，畢竟真的進入了公司，還是會有區別之分。只是現在這群學生還在學校，他們心中的新聞分級還沒有那麽嚴重，他想先弱化這種分級，讓他們知道新聞都一樣，你看見了就去報道與曝光，而不是因為分級選擇視而不見。
有了這樣的開頭，陳時深的這堂課上了非常順利，兩個小時的時間如飛逝一樣劃過，在下課鈴聲敲響的那一刻，學生和老師都有些意猶未盡。
學生們和陳時深道完別，十分有秩序地走出教室。等學生走得差不多了，陳時深帶著衛翊也準備出教室時，一位同學急忙叫住了他。
“陳老師。”
陳時深回過頭，就看見剛才那位他想問名字的同學朝他走來。
“同學是有什麽事嗎？”陳時深待他走近後，面向他問。
男生快速走到他跟前，由於陳時深還站在講臺上，他仰頭看著陳時深說：“陳老師，我知道你。”
那個新聞加今天的這堂課，陳時深覺得這些學生想不知道他都不行。
只是，這個男生看起來好像不是這個樣子的知道。
正在他想開口問男生是哪種知道，順帶著再追問一下名字時，男生先解釋道：“老師，從你做戰地記者的時候，我就知道你了。我看過你做了每一個新聞，知道你寫下的每一篇報道，我，我……”
話說到一半，男生羞澀地低下頭，用忸怩的語氣開口：“老師，我很喜歡你，再過不久我就要去實習了，我能做老師的實習生嗎？”
這突如其來的迷弟表白讓陳時深有些措手不及，他眼神裏寫滿了慌亂，一時間也不知道該回答什麽。
反倒一旁的衛翊，在聽到這番言論後，立即垮下臉，搶在陳時深的前面替他答：“不可以，你陳老師有實習生了，那人就是我，你沒機會了，別想了。”
他直接斷掉男生的念想，隨後頭也不回地拽著陳時深離開教室，獨留男生一人在原地哀傷。
倆人走出教室沒多久，就碰上了來尋他們的系主任。系主任在看見陳時深後，立即打起招呼：“陳記者，課上完了？”
陳時深這才回過神，對著系主任“嗯”了聲後，回頭看向教室的方向，有些遲疑道：“剛才那個……”
衛翊握住陳時深胳膊的手微微收緊，陳時深感受到胳膊上的束縛，下意識用力甩開，兩人皆一楞。
系主任的註意力被陳時深說的方向吸引，沒有註意到他們之間的異樣，還不解地開口問：“怎麽了？”
陳時深向衛翊投去一個抱歉的眼神後，回答系主任的話：“剛剛有個學生說，等到時候實習了，要去我們公司做我的實習生，我被他嚇了一跳。”
“是艾瑞爾嗎？”系主任反問。
陳時深搖搖頭答：“我不清楚，一直想問他的姓名來著，但沒有尋到合適的機會，他是個很不錯的學生。”
“那應該是他了。”系主任說：“說起來，他好像是很喜歡陳記者。在大一的時候，我們有要求同學們寫一篇關於自己最喜歡的記者的模擬報道，我沒記錯的話，他就是寫的陳記者。”
“而且，這孩子是真的優秀，專業課成績一直都是全系第一……”
在系主任的誇讚中，陳時深不禁有些晃神。他沒想到，時隔這麽多年，還有人一直記著他，並且喜歡著他。
他情不自禁想再看教室方向一眼，然而等他回過頭，瞅見的卻是一堵肉墻。
衛翊站在陳時深身後，皺起眉頭看著系主任那張說個不停的嘴。系主任誇艾瑞爾一句好，衛翊的臉色就難看一分，說到後面，衛翊實在忍無可忍，帶著幾分躁意開口：“我快餓死了，能不能去吃飯？”
正說得津津有味的系主任面色一僵，接著露出諂笑說：“欸，瞧瞧我這記性，我來找你們就是打算帶你們去吃飯的，我在學校旁邊的酒店訂好了包間，我們一起去吧！”
“不用了。”衛翊毫不客氣地拒絕，“我還沒吃過大學的食堂，我們去食堂吃吧。”
他扭頭看著陳時深問：“你以前讀書的時候，最喜歡去哪個食堂？”
少爺的脾氣說來就來，陳時深並不想在此時繼續激怒他，便老老實實答：“三食堂。”
“那我們就去三食堂吃飯。”
“這……”
系主任為難地看著兩人，讓星世界的太子爺去吃食堂，學校要是知道了，他可以卷鋪蓋滾人了。
可衛翊的神色過於堅決，連他身邊這位大記者都不敢多說，他更不敢，只好應和說：“那，那我們……”
“主任，您應該很忙吧！”衛翊打斷他說：“沒事，您就先去忙，我們自己去吃。您說的那些事，等我回去了我就和我爸說，您放心。”
說完他沒等系主任回答，再次直接拽起陳時深的胳膊，帶他離開這裏。
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