第一節課,邢閔準時到達了教室。
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在邢閔進教室的那一瞬間,所有人正襟危坐,顯然都或多或少的了解了他們這門課的老師是什麽樣的。
邢閔把教室掃視一圈,站立。
“這是你們升入聯邦綜合第一軍校之後的第一堂理論課,也是你們來到這之後的第三堂課。我在講這門課之前,我要先問大家三個問題。”
“第一個問題,你們,有沒有預習這門課。”
“第二個問題,你們有沒有去了解你們這門課的老師,也就是我,為什麽會是我來教你們這門課。”
“第三個問題,你們有沒有理解這門專業所存在的意義。”
“你們誰能回答出這三個問題?”
這三個問題一出,可謂是當頭一棒,全場靜默。
他們沒有辦法回答。
正在靜默間,林止戈站了起來。
“邢閔,軍事戰略家,曾任第一軍團指揮官,第一軍團副軍團長,聯邦軍事副委員長,主持編纂《指揮師守則及基本原理》,這本書被各大高校軍事指揮專業列為必教專業書。後因傷退居二線,被綜校軍事學院院長招攬進了軍事學院,教導這一門課。”
林止戈停頓了下,被邢閔叫繼續。
“軍事戰略理論研究戰爭的規律和特點、進行戰爭的方法,研究制定計劃、準備和實施戰略性戰役和整個戰爭的理論原則。作為一個實踐活動的領域,要確定武裝力量的戰略任務和完成戰略任務所必需的兵力兵器;制定並實行有關武裝力量準備的措施;抑制戰略性戰役的計劃;組織武裝力量在戰爭過程中的展開和指揮以及研究預想敵人進行戰爭和戰略性戰役的能力。這,就是軍事指揮存在的意義。”
邢閔問他,“我的那些資料哪來的。”
林止戈不卑不亢,“圖書館四樓軍事類書籍館入口走廊處,自門口向左數第五個掛像。”
邢閔:“很好。但是,你知道我問的第三個問題不是讓你照本宣科的嗎。對於你,你自己理解的呢?”
“抱歉,我不知道。”
邢閔繼續問別人,“那有人有自己的想法嗎。”
又是被陷入沈默的整個教室。
洛華組織下語言,站起來了,“在我看來,軍事指揮存在的意義就在於他主導者整個戰場的大方向,他背負著所有士兵的信任,在這份信任下,他下達著關乎整個戰局的命令,一切的布置全部都是為了勝利而做。抱著必勝的信念,抱著犧牲的覺悟。”
邢閔沈默良久,讓人不知道這份回答是不是太過淺層面而讓他不夠滿意。
邢閔這一次終於露出了這堂課第一個滿意的表情,“自己想的?”
洛華:“是。”再林止戈說出邢閔是這本書的編纂者之後洛華就有把她的想法告訴邢閔的打算。
邢閔:“預習了沒有?”
洛華:“額……只看了前言。”
邢閔讓她坐下,隨後開始說,嚴肅的表情更添了學生對他的敬畏,“說句實在話,你們這種行為在理,但是我很失望。連最基礎的專業課都不預習,那你們告訴我,你們是來做什麽的。”
“作為懲罰,把《指揮師守則及基本原理》抄一遍,所有人。林止戈,你把這本書的上部抄完就行,洛華,你把這部書的下部抄完就行。一個月之後我要看到。今天這節課,不上了。”
說完就走,一點都不帶留戀,不帶一絲褶皺的衣服襯得人更加的有威懾力,讓人生不起反抗。
方和光剛走過來就看見一個教室沒有老師,只有一群學生在那裏坐著不知道該做什麽。又看了看教室,恍然大悟,這是他們學弟們被老師罵完之後不知道做什麽了啊。身為學長,這個時候就應該給他們指引方向。
說做就做,方和光走進教室,微笑著和大家打招呼。打完招呼就開始給他們講述老師的種種習慣。“哎呀,你們就別郁悶了,每年都是這樣。我們班去年也被老師三個問題給懟的不知如何是好。你們是不是也要抄那本書?怕抄不完怎麽辦,簡單啊,你們再別的專業就沒朋友了?可以讓他們幫忙抄啊。師兄就只能幫你們到這裏了,你們加油啊。”
說完之後揮一揮衣袖不帶一絲雲彩的離開了。
洛華在方和光走之後立馬拿出一摞紙,開始拿著筆按著光腦開始抄起來。林止戈沒有洛華用紙寫字的習慣,但是和洛華呆久了,也是會染上不少的習慣,例如說隨身帶著紙筆。
司徒洗戳戳洛華,“洛華,勻我一些紙唄。”
洛華抄起一摞附帶一根筆遞了過去,“抄吧。”
一時間,所有人都開始向洛華借紙。洛華一人給了兩張,但是筆,是真的沒有了。於是乎,一群人對著空白的紙張開始發呆,完全沒想過都什麽時候了竟然還要抄書……所以,就算是有紙了,也沒筆用。頓感絕望。
淩宇知道之後,有些心疼,對洛華道,“你們學長不是說可以讓人幫忙嗎,我來幫你抄?”洛華搖搖頭,“學長還說了一句,這是歷年的傳統。所以,我大概能猜到老師這麽做的目的了。”
淩宇:“什麽目的?”
洛華說著,手上的活計不停,努力地抄著:“當你把整部書抄完之後你就算是再怎麽笨也總會對這部書有一個大概的印象。抄書,是最好的記憶方式,在你寫下那一句話的時候,那句話已經在你的腦海裏轉了不少遍了,抄完之後,整本書在你的腦海裏轉了好幾遍,難道不是最好的預習方式?”
淩宇:“但是會很累啊,一個月把整本書抄完。”
洛華:“我只用抄上部。”淩宇:“上部比下部要多。”
林止戈:“……我只用抄下部還真是不好意思嘍?”林止戈不停下抄寫的手,同時用另一只手拿著吃的往嘴裏送。他寫字的速度沒有洛華快,只能是把更多的時間用來寫。容積森還在一邊哈哈哈的大笑,嘲諷著命運悲慘的林止戈,他也有今天,“你們專業太不容易了,你說你,當初為什麽要報指揮呢,單兵作戰多好啊。”
司徒洗:“你們!體諒一下抄全本的可憐孩子!”
洛華、林止戈:“完全不覺得有什麽好可憐的。”洛華:“也就是半斤對八兩,你也不可憐。”司徒洗:“唉。本來還打算讓阿軻幫我一起寫呢,但是一被你一說,我還是老老實實的抄吧。”
洛華騰出一只手,“有前途!”
“下課搭個夥?”洛華對林止戈道。
林止戈:“做什麽?”
洛華:“抄書啊。”
林止戈:“沒意見。”司徒洗:“也算我一個也算我一個。”
哪怕只是一半,就算兩個人把所有的空暇時間都用上了還是花了二十多天。司徒洗就比較慘了,她是在和他們一起抄書之外的時間裏,把睡眠時間每天晚上搭進去了兩個小時,甚至是在最後一晚上熬了整整一晚上,這才把所有的抄完。這就導致在一個月之後邢閔的那堂課上,司徒洗就跟沒了魂似的,兩眼烏青,上眼皮總是想長長久久的親吻下眼皮。
等到把厚厚的一摞交上去,所有人都松了一口氣。司徒洗尤甚,攤在桌子上,發誓再也不要不預習了,這代價實在是太慘痛了。
邢閔進教室之後,大致翻了翻,最上面的三本,就是司徒洗,洛華,還有林止戈的。
翻完之後邢閔把司徒洗叫起來了,“一個月抄完的,說說你的感受。”
司徒洗思考了下,猶猶豫豫的說了一個字,“累。”
“怎麽寫完的?”
司徒洗:“用筆寫完的啊。”洛華扶額,司徒洗這是困的不會思考了嗎……明顯不是問用什麽寫完的啊。
邢閔還是挺有耐心的,“我的意思是,你每天用了多少時間寫完它的。”
司徒洗:“把所有的課餘時間都用上去了,然後開頭課程都比較容易,聽懂了之後上課時間也占了不少,又加了每天兩小時的睡覺時間,昨天晚上通了一晚上的宵,今早上還補了不少,差點遲到。”說完沒忍住,打了一個大大的哈欠,淚眼婆娑。
邢閔點點頭,“行了,沒問題了。”
“我們開始上課。”
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邢閔把教室掃視一圈,站立。
“這是你們升入聯邦綜合第一軍校之後的第一堂理論課,也是你們來到這之後的第三堂課。我在講這門課之前,我要先問大家三個問題。”
“第一個問題,你們,有沒有預習這門課。”
“第二個問題,你們有沒有去了解你們這門課的老師,也就是我,為什麽會是我來教你們這門課。”
“第三個問題,你們有沒有理解這門專業所存在的意義。”
“你們誰能回答出這三個問題?”
這三個問題一出,可謂是當頭一棒,全場靜默。
他們沒有辦法回答。
正在靜默間,林止戈站了起來。
“邢閔,軍事戰略家,曾任第一軍團指揮官,第一軍團副軍團長,聯邦軍事副委員長,主持編纂《指揮師守則及基本原理》,這本書被各大高校軍事指揮專業列為必教專業書。後因傷退居二線,被綜校軍事學院院長招攬進了軍事學院,教導這一門課。”
林止戈停頓了下,被邢閔叫繼續。
“軍事戰略理論研究戰爭的規律和特點、進行戰爭的方法,研究制定計劃、準備和實施戰略性戰役和整個戰爭的理論原則。作為一個實踐活動的領域,要確定武裝力量的戰略任務和完成戰略任務所必需的兵力兵器;制定並實行有關武裝力量準備的措施;抑制戰略性戰役的計劃;組織武裝力量在戰爭過程中的展開和指揮以及研究預想敵人進行戰爭和戰略性戰役的能力。這,就是軍事指揮存在的意義。”
邢閔問他,“我的那些資料哪來的。”
林止戈不卑不亢,“圖書館四樓軍事類書籍館入口走廊處,自門口向左數第五個掛像。”
邢閔:“很好。但是,你知道我問的第三個問題不是讓你照本宣科的嗎。對於你,你自己理解的呢?”
“抱歉,我不知道。”
邢閔繼續問別人,“那有人有自己的想法嗎。”
又是被陷入沈默的整個教室。
洛華組織下語言,站起來了,“在我看來,軍事指揮存在的意義就在於他主導者整個戰場的大方向,他背負著所有士兵的信任,在這份信任下,他下達著關乎整個戰局的命令,一切的布置全部都是為了勝利而做。抱著必勝的信念,抱著犧牲的覺悟。”
邢閔沈默良久,讓人不知道這份回答是不是太過淺層面而讓他不夠滿意。
邢閔這一次終於露出了這堂課第一個滿意的表情,“自己想的?”
洛華:“是。”再林止戈說出邢閔是這本書的編纂者之後洛華就有把她的想法告訴邢閔的打算。
邢閔:“預習了沒有?”
洛華:“額……只看了前言。”
邢閔讓她坐下,隨後開始說,嚴肅的表情更添了學生對他的敬畏,“說句實在話,你們這種行為在理,但是我很失望。連最基礎的專業課都不預習,那你們告訴我,你們是來做什麽的。”
“作為懲罰,把《指揮師守則及基本原理》抄一遍,所有人。林止戈,你把這本書的上部抄完就行,洛華,你把這部書的下部抄完就行。一個月之後我要看到。今天這節課,不上了。”
說完就走,一點都不帶留戀,不帶一絲褶皺的衣服襯得人更加的有威懾力,讓人生不起反抗。
方和光剛走過來就看見一個教室沒有老師,只有一群學生在那裏坐著不知道該做什麽。又看了看教室,恍然大悟,這是他們學弟們被老師罵完之後不知道做什麽了啊。身為學長,這個時候就應該給他們指引方向。
說做就做,方和光走進教室,微笑著和大家打招呼。打完招呼就開始給他們講述老師的種種習慣。“哎呀,你們就別郁悶了,每年都是這樣。我們班去年也被老師三個問題給懟的不知如何是好。你們是不是也要抄那本書?怕抄不完怎麽辦,簡單啊,你們再別的專業就沒朋友了?可以讓他們幫忙抄啊。師兄就只能幫你們到這裏了,你們加油啊。”
說完之後揮一揮衣袖不帶一絲雲彩的離開了。
洛華在方和光走之後立馬拿出一摞紙,開始拿著筆按著光腦開始抄起來。林止戈沒有洛華用紙寫字的習慣,但是和洛華呆久了,也是會染上不少的習慣,例如說隨身帶著紙筆。
司徒洗戳戳洛華,“洛華,勻我一些紙唄。”
洛華抄起一摞附帶一根筆遞了過去,“抄吧。”
一時間,所有人都開始向洛華借紙。洛華一人給了兩張,但是筆,是真的沒有了。於是乎,一群人對著空白的紙張開始發呆,完全沒想過都什麽時候了竟然還要抄書……所以,就算是有紙了,也沒筆用。頓感絕望。
淩宇知道之後,有些心疼,對洛華道,“你們學長不是說可以讓人幫忙嗎,我來幫你抄?”洛華搖搖頭,“學長還說了一句,這是歷年的傳統。所以,我大概能猜到老師這麽做的目的了。”
淩宇:“什麽目的?”
洛華說著,手上的活計不停,努力地抄著:“當你把整部書抄完之後你就算是再怎麽笨也總會對這部書有一個大概的印象。抄書,是最好的記憶方式,在你寫下那一句話的時候,那句話已經在你的腦海裏轉了不少遍了,抄完之後,整本書在你的腦海裏轉了好幾遍,難道不是最好的預習方式?”
淩宇:“但是會很累啊,一個月把整本書抄完。”
洛華:“我只用抄上部。”淩宇:“上部比下部要多。”
林止戈:“……我只用抄下部還真是不好意思嘍?”林止戈不停下抄寫的手,同時用另一只手拿著吃的往嘴裏送。他寫字的速度沒有洛華快,只能是把更多的時間用來寫。容積森還在一邊哈哈哈的大笑,嘲諷著命運悲慘的林止戈,他也有今天,“你們專業太不容易了,你說你,當初為什麽要報指揮呢,單兵作戰多好啊。”
司徒洗:“你們!體諒一下抄全本的可憐孩子!”
洛華、林止戈:“完全不覺得有什麽好可憐的。”洛華:“也就是半斤對八兩,你也不可憐。”司徒洗:“唉。本來還打算讓阿軻幫我一起寫呢,但是一被你一說,我還是老老實實的抄吧。”
洛華騰出一只手,“有前途!”
“下課搭個夥?”洛華對林止戈道。
林止戈:“做什麽?”
洛華:“抄書啊。”
林止戈:“沒意見。”司徒洗:“也算我一個也算我一個。”
哪怕只是一半,就算兩個人把所有的空暇時間都用上了還是花了二十多天。司徒洗就比較慘了,她是在和他們一起抄書之外的時間裏,把睡眠時間每天晚上搭進去了兩個小時,甚至是在最後一晚上熬了整整一晚上,這才把所有的抄完。這就導致在一個月之後邢閔的那堂課上,司徒洗就跟沒了魂似的,兩眼烏青,上眼皮總是想長長久久的親吻下眼皮。
等到把厚厚的一摞交上去,所有人都松了一口氣。司徒洗尤甚,攤在桌子上,發誓再也不要不預習了,這代價實在是太慘痛了。
邢閔進教室之後,大致翻了翻,最上面的三本,就是司徒洗,洛華,還有林止戈的。
翻完之後邢閔把司徒洗叫起來了,“一個月抄完的,說說你的感受。”
司徒洗思考了下,猶猶豫豫的說了一個字,“累。”
“怎麽寫完的?”
司徒洗:“用筆寫完的啊。”洛華扶額,司徒洗這是困的不會思考了嗎……明顯不是問用什麽寫完的啊。
邢閔還是挺有耐心的,“我的意思是,你每天用了多少時間寫完它的。”
司徒洗:“把所有的課餘時間都用上去了,然後開頭課程都比較容易,聽懂了之後上課時間也占了不少,又加了每天兩小時的睡覺時間,昨天晚上通了一晚上的宵,今早上還補了不少,差點遲到。”說完沒忍住,打了一個大大的哈欠,淚眼婆娑。
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