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第46章 第四十六只咒靈

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第46章 第四十六只咒靈

你莫名其妙地獲得了一份清閑的工作。

話說回來, 你根本就沒有同意吧?!你面無表情地看向了夏油傑。

你的目標是飛速拒絕他,結果沒想到今早一醒來已經上課,還被莫名其妙任職……?

“抱歉, ”他乖巧地低頭,“那我再和夜蛾老師溝通一下,把這事取消吧。”

其實你生氣的點在於他前斬後奏,在他道歉又準備彌補後你的心情便緩過來了一點。你對於這項工作其實不反感——你總覺得一直用夏油傑的錢不太好,如果能自己賺錢再好不過。

話說現實和游戲的時速到底相差多少啊?

正當你這樣想的時候,突然跳出了透明的對話框,裏面剛好顯示現實時間。

沒想到系統又背著你升級了。

你算了算,發現距離你登陸游戲, 現實裏才過了一兩分鐘……明明游戲裏已經是第二天了啊?你大為震驚。

那好像……也不需要那麽早拒絕他的戀情?

時間一下子變成寬裕後, 你再次思考這次的事情:雖然他說是覺得對不起你,想給你一份掛名工作, 但你覺得他接手新班應該也有點不太適應,要不你幫幫他……?

於是你搖了搖頭,表示不要麻煩他再去拒絕,接下了這份工作。

他在註意到你搖頭後, 揚起了嘴角。

你想了想, 給他打字:【不過沒有下次, 我不喜歡你給我工作但不告訴我的行為。希望我接受的話就好好和我說明,不然我們直接絕交, 這輩子你都別想再遇見我。】

夏油傑看到這些話後笑容一僵:“好的。”

而此時下面的學生們開始竊竊私語。英氣的那位戴著眼鏡的女生——你現在知道她叫禪院真希對著旁邊的另兩位學生小聲說道:“看來夏油老師是被教訓了呢……不告知對方就讓它去當助教,要是這種情況落到我身上,我絕對一刀砍上去了。這不得將對方揍得半死才爽快, 咒靈助教的性格可真好……”

旁邊的白發少年瞥了你一眼,然後將遮住下半張臉的衣服又往上拉了拉, 肯定地點了點頭:“鮭魚!鮭魚!”

他是狗卷棘,由於術式是言靈,你了解到:為了防止不經意間詛咒到別人,他平時只會用飯團的材料名說話,而這話表示讚同。

而熊貓也點了點頭,小聲回話:“我還是第一次碰到這種情況——這就是人類男性的大男子主義嗎?做事情時自以為對別人好,還以為自己做得很對,其實完全是一意孤行。看吶,連咒靈助教這樣與夏油老師不同物種的存在,也不能忍受呢。”

夏油傑的笑容更加僵硬。

這次你沒有為他辯解,你覺得他們說得真好。

你對學生們集體的好感度上升。

你沒有再管夏油傑,直接跳下講臺,然後跳到學生的桌子上,將手機屏幕對著他們:【謝謝。你們真的很可愛。】

三位學生震驚地看向你。

“剛剛我們的對話……”禪院真希試探出聲。

你背過夏油傑,打字然後給他們看:【是的,我聽見了,他也聽見了。】

熊貓瞥了一眼夏油傑:“應該沒關系吧……夏油老師看起來很溫和……和別的咒術師不太一樣……”

然後它不知道看到了什麽可怕的事情,整只熊貓都徹底僵住。

“好了,”你聽到夏油傑的聲音在你的背後響起,聽起來帶著笑意,但是卻壓抑著不明的情緒,“該上課了哦。”

你此時轉過身,把手機屏幕轉向夏油傑——

【我現在是助教,那也有權力管理學生吧?既然給予了我權力,那現在請安靜地等我和他們聊完。】

你沒有放下手機,只是平靜地看著夏油傑,直到他嘆了一口氣:“……是我之前做得不對,我知道了。”

你滿意地轉回去,這時你看到三位學生看向你的目光更加震驚。

禪院真希咳嗽了一聲,然後試探性地詢問你:“……咒靈助教,可不可以拜托你,讓夏油老師把文化課的作業減一減?”

【你覺得作業很多嗎?】你打字詢問道。

“是的,都沒有時間祓除咒靈了,”你一眼就看出禪院真希在一本正經胡說八道,她繼續嚴肅地胡扯,“助教你是咒靈所以不太清楚,其實昨天的作業量已經算得上是爆炸多了。”

你打字:【原來如此。昨天我在現場,所以他布置作業的時候我也在。老實說我也對作業量有點意見。】

“那麽……”禪院真希露出了計謀得逞的笑容。

【我覺得作業實在太少,需要加量。】

“可是連夏油老師都沒有這樣要求……”禪院真希反駁道。

你果斷轉向夏油傑,並將這行字展示給他看,詢問他的意見。

“沒問題,”夏油傑很好說話地同意了你的提議,“你想加多少都沒有問題。”

熊貓看起來非常絕望。確實,對於一只熊貓來說,上文化課和寫作文對它而言似乎有些太艱難。但既然已經坐在了這個教室裏面,除了打架之外,文化課也必須要抓起來。

“真是受夠了……”禪院真希嘖了一聲,“我為什麽非要坐在這裏看咒術師和咒靈秀恩愛,還被加了作業?!”

她不爽拿起她未出鞘的刀,似乎準備打你,但最終忍了下來,只是試圖戳一戳你,表示不滿。

你下意識用利爪接住她的刀。

你覺得你並沒有用力,沒想到下一秒刀鞘直接被你撕碎,而裏面的刀刃也破碎成一片片。

旁邊的熊貓詫異出聲:“這可是一級咒具啊……”

你打字給震驚的禪院真希:【抱歉,我之後會賠你一把。不過這件事和那件事是兩碼事。】

狗卷棘也拿出了手機,學著你的方式打字給你看:【其實對於咒術師來說,文化課真的沒有那麽重要……重要的是祓除咒靈的能力。您看我們昨天沒有聽課,但夏油老師也沒有說什麽啊?】

不知道為什麽,他開始用“您”來稱呼你。

你把他手機上的文字拍了下來,轉身就給夏油傑看。

夏油傑微笑地看著你:“我只是昨天沒批評,不代表看到這種不認真的狀態持續好幾天還不批評。”

狗卷棘露出了被夏油傑背刺的震驚表情。

你覺得打字和他們解釋事情有點麻煩,但是你也不想說話。你回憶起昨天上課他們糟糕的上課態度,應該怎麽讓他們理解學習的重要性呢?你有點苦惱,不過在幾秒後你想到了簡單又實在的方法。

你轉向了夏油傑,給他出示了剛打出的字——

【抱歉,我的攻擊手段有點太粗暴。所以可以拜托你先揍他們幾頓嗎?揍不死就往死裏揍吧?】

由於手頭上來了工作,你暫時忘了拒絕夏油傑的事情,一心撲在學生的學習問題。

你平靜地繼續打字——

【我相信揍到最後,他們一定能理解學習的重要性。】

夏油傑特別好說話,此時沒有拒絕你的提議,直接帶著學生出門。他讓你待在教室裏先休息,你並沒有拒絕,而在他忙的時候你也不打算閑著。

高專的教學和別的學校有些區別,你準備去別的年級聽聽課,了解一下詳情,然後因地制宜。由於他不講武德,首先背刺你給你安上了助教的名頭,你決定也回贈他一次不講武德。

你在他出門時沒有告訴他這件事,而是等他離開後留了一張紙條——

【我剛剛聽到了灰原的聲音,他似乎也在上課。他認識我的,你不用擔心,我去看一眼。】

作者有話要說:

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