第三章 手鏈

第二天，許言惴惴不安的來到了學校。

讓許言松了一口氣的是，今天江燃沒有來上課，他的位置一直是空著的。直到下午放學的時候江燃依舊沒有出現。

許言今天又被留下來罰打掃衛生了，因為忘記了交作業。

班主任不喜歡許言，總有各種理由懲罰許言。

許言很內向，不愛說話，膽子也小。可是，他並沒有做什麽十惡不赦的事，他不明白班主任為什麽偏偏不喜歡他。

高中的時期，同學們是敏感的，大家能感受到班主任不喜歡許言，在一兩個人的挑頭之下，繼而也跟著開始孤立許言，最後漸漸地從冷暴力變成了更多的一些實質性上事情。

比如，明明他交了作業的，但是，班上有些喜歡惡作劇的男同學會將他的作業給偷偷地給他藏起來，然後等到老師批改好作業之後，把作業發下來的時候，再把藏起來的作業給他放回桌上。

這樣，便導致了許言的作業沒有交上去。

剛開始的時候，許言會再次把作業交上去，並且會笨拙地為自己辯解。

一次兩次還好說，次數多了，教他們班其他課目的老師們也漸漸地覺得許言這個看上去老實的學生並不誠實，總是不按時交作業，還老是想著狡辯，也跟著不喜歡許言了起來。

不過，班上的一些同學並沒有因此停下對許言的惡作劇。反而變本加厲，甚至有時候拿著許言的書或者其他的東西亂丟，引得班上的人嘻嘻大笑。

起初的時候，許言在班上還有幾個能說的話的同學，最後在這樣的氛圍下，大家都開始孤立他。

最開始的時候，許言並沒有這樣內向膽小，頂多是不喜歡說話，可是漸漸地變得更加的沈默，默默地忍受著。

許言不是沒有想過要轉學，只不過，每次許言想到母親每天起早貪黑，他不想給母親添麻煩。

班主任將許言留下來和其他的值日生一起打掃衛生，可是每次到放學的時候，卻只有許言一個人。

許言握著掃帚，掃著教室，他已經習慣了這樣的冷暴力，還有一年半就高中畢業了，到時候他就可以遠離這些人了。

許言掃到了江燃的位置上，江燃總是坐在教室裏靠窗的位置，窗外有一顆樹，現在正是夏天的時候，樹上樹葉翠綠而又茂密。

許言在意識到這是江燃的位置的時候，手握緊了一些掃帚。

得罪江燃和得罪班上的其他同學是不一樣的。

那些喜歡惡作劇的同學雖然很可惡，但是卻並不敢做更多過分的事情。

而許言知道，江燃會。

想起江燃在學校裏的那些傳聞，許言心裏還是有些害怕，江燃會不會報覆他，把他的腿打斷。

這麽想著，握著掃帚的手也跟著有些緊張了起來，在許言轉身打掃江燃書桌下的時候，一不小心將江燃放在書桌上的一個小東西蹭掉了下來。

許言聽到清脆的聲音回頭，發現了掉在地上的一串手鏈，那手鏈由一些染成五顏六色的雲英石串成的手鏈，每一顆小石頭都不規則。

當許言撿起地上的手鏈的時候，臉色刷白，瞬間有些慌了。

因為許言發現那手鏈掉落在地上，上面最大的那塊石頭竟然給砸碎成了兩半。

慘了，昨天踩著江燃的事情還沒有完。要是被他發現自己竟然弄壞了他的手串，江燃會不會真的會打他一頓？

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