第386章 用寫輪眼制造「實踐課副本」
關燈
小
中
大
第386章 用寫輪眼制造「實踐課副本」
一切走向正軌，顏柏習慣幹活了，閑下來就會難受。
但是他要是繼續卷下去，就會導致木葉和火之國都更卷了。
如今，自來也給顏柏找了這件事，顏柏覺得很有意思。
漸漸的，木葉忍校就會出現一些劇情人物，挺有意思的不是嗎？
事實上，顏柏現在每天早上上班不到半個小時就把大量卷宗處理完了，其他地方即便有緊急事件送過來也需要一點時間。
這辦事效率造成的是，顏柏每天大部分時間都在清閑地喝茶，實在悠閑，還能出去逛逛。
有時候因為過於無聊，顏柏還會讓暗部去菜市場買些南瓜苗回來，就這麽坐在辦公桌後面剝南瓜苗玩兒。
剝完南瓜苗的絲之後，顏柏就直接用辦公室裏的廚具煮湯了，做好了湯，吃不完就分給附近辦公室的人。
也是跟著顏柏一起工作之後，火影大樓的人才知道原來這麽多奇怪的植物是可以當菜吃的，還挺好吃……
也是顏柏以身作則，將這些吃法潛移默化地傳染給周圍的木葉忍者。
他們又將這樣的吃法傳給自己家裏人。
家裏人開始買這樣的菜，木葉菜市場因為供需關系，蔬菜的品種也在不停地增加。
一來二去，這種吃法又傳給了各種小吃店和食肆。
之後有來往商人和工作人員體驗過了之後，它們就成了木葉的特產。
接著……火之國其他地方也需求了。
又是一筆龐大的進項。
現在，能吃的蔬菜瓜果都被顏柏吃了個遍，顏柏是真的無聊到不行。
自來也的一個提醒，讓顏柏想到了一個絕妙的好主意。
不管眾人怎麽想的。
顏柏開始霍霍木葉忍校了。
木葉忍校在原本命運中理應是由千手扉間建立的，這是木葉忍村的新生代忍者們最初修行的地方。
但是，被顏柏染指的這個世界，從忍村建立初期。
在顏柏規劃整個木葉忍村用地的時候，就建設了從幼兒園乃至大學的一條龍學校街。
當時顏柏沒有給學校分得這麽詳細，只將它叫做「木葉忍者學校」，給孩子們創立的。
大家當時是在懵懂的情況下被顏柏強行灌輸了這種理念。
各大忍族還因為不願意讓後裔跟平民同窗起過沖突，不過，後來因為忍村屬於將各族合並成一個大家，即使是平民也是自家人。
漸漸地，關系就變得和諧起來。
木葉忍者學校是先輩們的豐功偉績，也被各大忍村爭相效仿。
這個學校，如今招生範圍極廣。
不僅僅是木葉忍村自己的孩子們，還有火之國各地的大小貴族和平民，只要能夠通過考試，都可以入學。
有忍者資質的只要願意，就能進入忍者班學習。
沒有忍者資質的，去普通班學習，即使不當忍者，也會是國之棟梁。
忍校授課範圍也很廣，數理化是不可或缺的，最重要的是愛國教育。
一開始，忍校學習時長只有六年時間。
隨著火之國發展，增加了三年修習時間，而且是適齡兒童必須入學，即九年義務教育。
而教育的成效在幾十年內非常顯著，全國所有學校的畢業生在火之國各地為國家發展和建設貢獻巨大力量。
而且提前畢業的門檻透明，優秀的學生只要按照流程，就能用最短時間畢業。
只要該拿的資格證書都拿到，又滿足條件，無論多小的孩子都能直接參與工作。
如今的木葉忍者學校，已經是火之國最有名的學府。
……
在頒布自己將親自教授忍校實踐課之後，顏柏每天早上忙完手邊的工作，就直接往木葉忍校放飛雷神之術。
或許自來也一開始只是希望顏柏給忍者班的學生實施“實踐課”。
可顏柏一向一視同仁。
怎麽可能厚此薄彼。
這導致了即使是普通班的學生，也被迫增加“實踐課”。
只不過，忍者班和普通班的“實踐課”是不一樣的。
顏柏會給他們定制最合適他們定位的“實踐課”。
顏柏的瞳術已經很久都沒有使用了。
他現在已經想好了劇本，先給忍者班的學生們定制「忍界大戰副本實踐課」，用幻術，讓他們陷入另外一個殘酷的世界。
現實一秒瞳術世界一年，一節課四十五分鐘。
這意味著，一節課下來，顏柏可以給予這群學生愛的鞭笞“數百年”。
在瞳術世界裏，吃喝和拉撒、饑餓和困頓、痛苦與快樂全都盡量模擬真實。
如果能力過低，死得太快，他們會在那個世界帶著死前記憶輪回，然後從嬰兒開始繼續滿是荊棘的人生。
一次性存活時間越長，輪回次數越少。
實力不夠，就會不斷地感受死亡。
如果不停地輪回成嬰兒，又在弱小時期被殺，他們就會感受更多的死亡。
總之，不管怎麽樣，都要修滿一節課四十五分鐘的時間。
而普通班需要經歷的副本，難度會小一些，但是依然會具有磨煉意志和增長見識的作用，痛苦是少不了的。
考慮到，一節課就有“數百年”的折磨時間。
顏柏將這門課設定為只有畢業班有資格得到，算是給孩子們的畢業禮物。
不過，在課程開啟之前，顏柏需要……驗證一下。
於是，顏柏主動找到了宇智波帶土。
“火影婆婆，您是說……這個實踐課是因為琳？”
宇智波帶土最近心事重重，因為合宿的時候，他發現了野原琳的異常，他態度溫柔地幫助了野原琳。
“是，因為琳有社交恐懼癥，她從小太過在乎學習成績，幾乎不跟人交流，現在她跟你們都有交流障礙。”
“這導致了她即使想親近你，也會在靠近你的時候，本能會讓她恐懼與你交流，然後她會直接跑掉。”
顏柏笑容可掬，“帶土，你也不想琳一直沈浸在這種痛苦中吧？”
宇智波帶土表情糾結了起來，他回憶起來了，野原琳就是這樣的，每次靠近，她就像躲避疾病一樣逃開，讓人摸不著頭腦。
“既然如此。”宇智波帶土堅定地看著顏柏，道：“我同意了，婆婆，我願意成為實踐課的測試者，您先在我身上試課吧。”
聞言，顏柏笑容可掬地掏出一份協議書，“在這裏簽個字吧，建議你先看條款，裏面是課程裏需要註意的事項，請把它們都記牢了，然後，我們就可以開始「上課」了。”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
一切走向正軌，顏柏習慣幹活了，閑下來就會難受。
但是他要是繼續卷下去，就會導致木葉和火之國都更卷了。
如今，自來也給顏柏找了這件事，顏柏覺得很有意思。
漸漸的，木葉忍校就會出現一些劇情人物，挺有意思的不是嗎？
事實上，顏柏現在每天早上上班不到半個小時就把大量卷宗處理完了，其他地方即便有緊急事件送過來也需要一點時間。
這辦事效率造成的是，顏柏每天大部分時間都在清閑地喝茶，實在悠閑，還能出去逛逛。
有時候因為過於無聊，顏柏還會讓暗部去菜市場買些南瓜苗回來，就這麽坐在辦公桌後面剝南瓜苗玩兒。
剝完南瓜苗的絲之後，顏柏就直接用辦公室裏的廚具煮湯了，做好了湯，吃不完就分給附近辦公室的人。
也是跟著顏柏一起工作之後，火影大樓的人才知道原來這麽多奇怪的植物是可以當菜吃的，還挺好吃……
也是顏柏以身作則，將這些吃法潛移默化地傳染給周圍的木葉忍者。
他們又將這樣的吃法傳給自己家裏人。
家裏人開始買這樣的菜，木葉菜市場因為供需關系，蔬菜的品種也在不停地增加。
一來二去，這種吃法又傳給了各種小吃店和食肆。
之後有來往商人和工作人員體驗過了之後，它們就成了木葉的特產。
接著……火之國其他地方也需求了。
又是一筆龐大的進項。
現在，能吃的蔬菜瓜果都被顏柏吃了個遍，顏柏是真的無聊到不行。
自來也的一個提醒，讓顏柏想到了一個絕妙的好主意。
不管眾人怎麽想的。
顏柏開始霍霍木葉忍校了。
木葉忍校在原本命運中理應是由千手扉間建立的，這是木葉忍村的新生代忍者們最初修行的地方。
但是，被顏柏染指的這個世界，從忍村建立初期。
在顏柏規劃整個木葉忍村用地的時候，就建設了從幼兒園乃至大學的一條龍學校街。
當時顏柏沒有給學校分得這麽詳細，只將它叫做「木葉忍者學校」，給孩子們創立的。
大家當時是在懵懂的情況下被顏柏強行灌輸了這種理念。
各大忍族還因為不願意讓後裔跟平民同窗起過沖突，不過，後來因為忍村屬於將各族合並成一個大家，即使是平民也是自家人。
漸漸地，關系就變得和諧起來。
木葉忍者學校是先輩們的豐功偉績，也被各大忍村爭相效仿。
這個學校，如今招生範圍極廣。
不僅僅是木葉忍村自己的孩子們，還有火之國各地的大小貴族和平民，只要能夠通過考試，都可以入學。
有忍者資質的只要願意，就能進入忍者班學習。
沒有忍者資質的，去普通班學習，即使不當忍者，也會是國之棟梁。
忍校授課範圍也很廣，數理化是不可或缺的，最重要的是愛國教育。
一開始，忍校學習時長只有六年時間。
隨著火之國發展，增加了三年修習時間，而且是適齡兒童必須入學，即九年義務教育。
而教育的成效在幾十年內非常顯著，全國所有學校的畢業生在火之國各地為國家發展和建設貢獻巨大力量。
而且提前畢業的門檻透明，優秀的學生只要按照流程，就能用最短時間畢業。
只要該拿的資格證書都拿到，又滿足條件，無論多小的孩子都能直接參與工作。
如今的木葉忍者學校，已經是火之國最有名的學府。
……
在頒布自己將親自教授忍校實踐課之後，顏柏每天早上忙完手邊的工作，就直接往木葉忍校放飛雷神之術。
或許自來也一開始只是希望顏柏給忍者班的學生實施“實踐課”。
可顏柏一向一視同仁。
怎麽可能厚此薄彼。
這導致了即使是普通班的學生，也被迫增加“實踐課”。
只不過，忍者班和普通班的“實踐課”是不一樣的。
顏柏會給他們定制最合適他們定位的“實踐課”。
顏柏的瞳術已經很久都沒有使用了。
他現在已經想好了劇本，先給忍者班的學生們定制「忍界大戰副本實踐課」，用幻術，讓他們陷入另外一個殘酷的世界。
現實一秒瞳術世界一年，一節課四十五分鐘。
這意味著，一節課下來，顏柏可以給予這群學生愛的鞭笞“數百年”。
在瞳術世界裏，吃喝和拉撒、饑餓和困頓、痛苦與快樂全都盡量模擬真實。
如果能力過低，死得太快，他們會在那個世界帶著死前記憶輪回，然後從嬰兒開始繼續滿是荊棘的人生。
一次性存活時間越長，輪回次數越少。
實力不夠，就會不斷地感受死亡。
如果不停地輪回成嬰兒，又在弱小時期被殺，他們就會感受更多的死亡。
總之，不管怎麽樣，都要修滿一節課四十五分鐘的時間。
而普通班需要經歷的副本，難度會小一些，但是依然會具有磨煉意志和增長見識的作用，痛苦是少不了的。
考慮到，一節課就有“數百年”的折磨時間。
顏柏將這門課設定為只有畢業班有資格得到，算是給孩子們的畢業禮物。
不過，在課程開啟之前，顏柏需要……驗證一下。
於是，顏柏主動找到了宇智波帶土。
“火影婆婆，您是說……這個實踐課是因為琳？”
宇智波帶土最近心事重重，因為合宿的時候，他發現了野原琳的異常，他態度溫柔地幫助了野原琳。
“是，因為琳有社交恐懼癥，她從小太過在乎學習成績，幾乎不跟人交流，現在她跟你們都有交流障礙。”
“這導致了她即使想親近你，也會在靠近你的時候，本能會讓她恐懼與你交流，然後她會直接跑掉。”
顏柏笑容可掬，“帶土，你也不想琳一直沈浸在這種痛苦中吧？”
宇智波帶土表情糾結了起來，他回憶起來了，野原琳就是這樣的，每次靠近，她就像躲避疾病一樣逃開，讓人摸不著頭腦。
“既然如此。”宇智波帶土堅定地看著顏柏，道：“我同意了，婆婆，我願意成為實踐課的測試者，您先在我身上試課吧。”
聞言，顏柏笑容可掬地掏出一份協議書，“在這裏簽個字吧，建議你先看條款，裏面是課程裏需要註意的事項，請把它們都記牢了，然後，我們就可以開始「上課」了。”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）