問了又不說話
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問了又不說話
輔助監督兼職的文化課老師們知道高專的學生們從剛入學的一年級起就要開始出去執行任務,也清楚那些事究竟有多麽兇險,即使是性格偏向嚴肅正經的人,也會在這時候睜一只眼閉一只眼。
但風早徹著實是個二年級裏的特例。
他從來準點到準點退,在剛進學校、參加摸底考試時取得的成績放在一堆咒術師中絕對可以稱得上是出類拔萃。
起初,輔助監督在不知道他背景的情況下,還以為這是個在原本中學成績不錯的苗子被發現了成為咒術師的才能從而被挖掘過來。
這也不是沒有先例,老師們嘀嘀咕咕地交頭接耳一陣,就先下了判斷——可以對風早徹更加寬容一些。
但慢慢地,大人們回過味來了,這小子在剛入學的時候尚且還算乖巧安靜,直到後來逐漸露出了“猖狂”的真面目。
睡覺這還是好的,只要不被偶爾過來巡邏的正經班主任給逮到,沒有人去管。
只是,有時候他醒著,卻也不正經聽課,而是拿著個筆記本塗塗畫畫,口中念念有詞,說得倒是含糊不清,叫人聽不清其中的大部分內容,偶爾有能夠聽懂的,也是非常陌生的字眼。
國文課的老師偶然瞥到過,他的筆記本上畫著好幾個不同的漫畫人物,乍一看還怪好看的。
年輕學生有自己的愛好是正常的事,但落在咒術師預備役的同齡人之中,風早徹的愛好簡直異常得宛如一股清流。
大人們也不是生氣,只是單純出於對孩子們的照顧和好奇,忍不住多投以了幾分關註。
像是今天的課間,風早徹又是被第一堂課的下課鈴給叫醒的,老師來到他跟前的一張桌子,坐下來跟他隨意聊了兩句近況。
“之前還以為風早君是那種……嗯?意外踏上咒術師道路,明明有著獨特的才華,但依然心生迷茫,不知道該往哪兒使力的學生呢,現在看來,我們也該放心了。”
老師似乎只不過是隨口一說,誰知道風早徹卻仿佛突然醒了一般,正襟危坐地扯了扯衣領:“那個……您介意說得更詳細一些嗎,我也想看看我目前表現出來的形象在老師們眼中是什麽樣的。”
“不,風早君,我說這些並沒有對你不滿的意思,相反,作為咒術師而言,你才二年級,戰績卻已經這般出色,是非常優秀的存在。”老師楞了下,找補上一句。
“沒有沒有,我只是、只是最近時常反省己身,想知道自己有哪裏做得不夠好的地方,只是您要知道單單從自己的視角來看是很難看出問題的,需要多綜合旁人的意見。”風早徹越編越圓,最後連他自己都快要信了。
老師這才將信將疑地說了。
於是,風早徹得到了一個新的人設。
這名角色原本過著普通而又日常的中學生活,卻在某一天,這種平靜被打破了,他身為靈師的才能被人挖掘了出來,靈師人手稀缺的組織不會輕易放過任何一個人才,更何況他的天分並不低,只需要好好培養,說不定又是未來的頂梁柱之一。
但想法終歸只是想法,理想化的假設和現實之間往往存在著差距,比如,天才本身並不想成長,他在普通學校是成績優異的好學生也只不過是沒有什麽目標之下,用來打發時間的選擇而已。
靈師是強大,但忙碌起來能連軸轉到令人惡心的工作強度和組織一眼望去大多數已經僵硬無比的規則約束令他心生厭煩,幹脆開始了三天曬網兩天打魚的生活。
期間也不是沒有人來勸說過他,可他倔強慣了,根本就不會聽,和家人的感情也一般般,不受任何威逼利誘的控制。
他加入組織的那一會兒,又正好是多事之秋,能分出一部分精力對高層們來說,已經是投入了難得的期待的表現,他這樣不識相,只要被人稍微往腦勺後一放,就容易被當作頑固的問題份子,再也想不起來的那種。
但誰也不知道,他在接受了組織提供的靈師培訓後,以驚人的速度自我學習、訓練,成長得飛快,表面上還是那死性不改的混子模樣,內裏已經變成了一名成熟的靈師。
“我不想去做握刀的人,但我不能把已經在手邊的刀推給我的敵人,就和在學校學習、努力考到高分是為了避免麻煩一樣,學著如何去當一名靈師的目的就更加純粹了——自保。”
把這句話寫在筆記本上的時候,第二節課儼然已經快要過去了。
望月作為進入靈師圈子沒有多久的新人,需要一名前輩引導,但他在組織待的時間不久,天賦又比較奇怪,尚且沒來得及下個定論,就已經將對組織的不滿累積到了巔峰從而選擇離開,這令他無法輕易找到一名老師。
這樣的情況其實也好解決,既然會有因為和組織的觀念不和而選擇離開的主角,那在主角沒有到來之前的故事背景中,就會有更多的人選擇這樣做。
在裏頭找一個高手出來不就行了,至於到底有多高,他是作者他說了算!
風早徹原先對這角色的構想非常模糊,像是隨意糊在畫紙上的一團墨點,但老師向他提起的話無意間提醒了他。
風早徹自己,其實就是一個這樣的角色。
只不過,和組織的理念合不來從而選擇離開的人設未免又有失之大眾的嫌疑,不論這角色在最後會起到什麽樣的作用,起碼他也要承擔下來相當一部分的重要劇情,風早徹不願意將之太過路人化。
老師眼中的他,正好改一改就可以拿來用。
一個日日生活在另一個人眼皮子底下的人,這兩個人眼中一方對另一方的印象勢必是鮮活的,哪怕這只不過是表象,真實情況並非如此,那也一樣。
他需要是由旁觀者的視角看起來像是“人”的角色,也盡可能把角色們當作是鮮活的人來對待,只要不是真的只說過一兩句話就再也不出現的角色,風早徹至少會做個經歷上的詳細設定。
不得不說,這是個非常耗費時間、精力的習慣,有時候還壓根派不上用場,但有個好處是,做Q&A環節和官方公式書的時候,他基本上不用動腦子就能把現成的內容提供上去。
……以至於在原先的世界,他堅持不砍篇幅,全部照搬到公式書上後,他的漫畫公式書厚到出奇。
讀者們在網上的反饋是“我看到磚頭一樣的書還以為是不是我買到假貨了,將信將疑地拆開一看,沒想到是真的只差沒把族譜給搬上來了。”
【920.】風早徹把筆記本扣上,和老師禮貌地打過招呼後起身走出教室。
【我在我在,怎麽了。】920探頭。
它最近時常沒有出現,據說是在搗鼓什麽升級有關的內容,風早徹幹脆也沒有去打擾它。
【還記得那個接觸高層的任務吧,我打算這幾天之內把它解決掉,如果你不在場的話,判定應該照常生效吧?】風早徹必須要先提前做好打算,要是平白無故少掉一個正經任務的獎勵那可就虧死了。
【照常生效,我沒有在場也是一樣的,宿主你放心,還有就是,升級的方向我已經明確啦,是商城渠道擴充進貨和任務模塊優化!】920的聲音聽起來雀躍至極,【只是,咳,只是還要一段時間的檢修。】
【我認為現有的這些已經足夠完善了。】風早徹按了按額角。
這些日子忙著漫畫的事,他除了照常處理發到手上的祓除任務、混系統獎勵外,沒怎麽操心過正經事。
趁著誰也沒有反應過來,觀望一下情況好了,畢竟這次,他打算給高層整個大的。
*
風早徹這次是挑在了周日出行。
還是在那老地方見面,路過與五條悟第一次碰到的角落時,風早徹稍稍停留了一下,這才去到那名和他接觸最多的高層的辦公室。
除了入學資格,他沒有從高層手上撈到過任何實質性的好處,反倒是為了維持這層關系,幾乎是白送地填進去不少金錢。
高層大可以直接就這樣晾著他,然後在無關痛癢的環節裏稍微“高擡貴手”,給他一點點實質性的好處,就令他不得不繼續送錢。
但隨著他在高專憑著自己的能力站穩腳跟——即使其中有冥冥參與的成分,可能夠說服對方接單也是才能的一種,又和一年級的三人有了良好的關系,成功入了他們心腹大患中的心腹大患,五條悟的法眼。
風早徹就不再是能夠被一點點好處給輕而易舉滿足的咒術師了。
地位的擡高,力量的增強,太多的要素擺在臺面上,無論這次的見面雙方發揮得如何,高層勢必都要對他做出更多的讓步,才能滿足他日益膨脹的“胃口”。
“你可……真是令我大吃一驚。”虛與委蛇的寒暄環節過去後,高層一半真心一半假意地說道。
“那您可能不知道,一個人為了覆仇能做到哪一步。”風早徹坦然回答。
“你的父母……殺害他們的那只咒靈早就被祓除了,咒術師本來就是站在咒靈對立面的職業,只要好好在這一行幹下去的話,遲早有一天,他們會感念到你的誠意的。”高層不緊不慢地為自己倒了杯茶。
“作為你的長輩,我姑且關心你一下,在高專,和你有才能的同學們相處得如何?那幫天才,可是非常、非常的傲慢吧。”
用的是“幫”,但具體指的是誰,不需要點明了。
“我也早就和您說過,出身高貴又具有超絕天賦的人,再怎麽傲慢也是不為過的,從客觀的角度來說,我能讚同這一點,但……”風早徹垂下頭,雙手指尖交疊,“以同齡人的角度來看,確實不那麽好過。”
“發生了什麽?難道是他在學校欺負你了?”高層不由順著他的話追問。
風早徹像是眼神微亮:“如果我說是呢,您能為我做主嗎。”
好的,這下不吱聲了。
風早徹又一次低下頭去,肩膀聳動,氣息逐漸不穩。
“好的,我知道了。”
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輔助監督兼職的文化課老師們知道高專的學生們從剛入學的一年級起就要開始出去執行任務,也清楚那些事究竟有多麽兇險,即使是性格偏向嚴肅正經的人,也會在這時候睜一只眼閉一只眼。
但風早徹著實是個二年級裏的特例。
他從來準點到準點退,在剛進學校、參加摸底考試時取得的成績放在一堆咒術師中絕對可以稱得上是出類拔萃。
起初,輔助監督在不知道他背景的情況下,還以為這是個在原本中學成績不錯的苗子被發現了成為咒術師的才能從而被挖掘過來。
這也不是沒有先例,老師們嘀嘀咕咕地交頭接耳一陣,就先下了判斷——可以對風早徹更加寬容一些。
但慢慢地,大人們回過味來了,這小子在剛入學的時候尚且還算乖巧安靜,直到後來逐漸露出了“猖狂”的真面目。
睡覺這還是好的,只要不被偶爾過來巡邏的正經班主任給逮到,沒有人去管。
只是,有時候他醒著,卻也不正經聽課,而是拿著個筆記本塗塗畫畫,口中念念有詞,說得倒是含糊不清,叫人聽不清其中的大部分內容,偶爾有能夠聽懂的,也是非常陌生的字眼。
國文課的老師偶然瞥到過,他的筆記本上畫著好幾個不同的漫畫人物,乍一看還怪好看的。
年輕學生有自己的愛好是正常的事,但落在咒術師預備役的同齡人之中,風早徹的愛好簡直異常得宛如一股清流。
大人們也不是生氣,只是單純出於對孩子們的照顧和好奇,忍不住多投以了幾分關註。
像是今天的課間,風早徹又是被第一堂課的下課鈴給叫醒的,老師來到他跟前的一張桌子,坐下來跟他隨意聊了兩句近況。
“之前還以為風早君是那種……嗯?意外踏上咒術師道路,明明有著獨特的才華,但依然心生迷茫,不知道該往哪兒使力的學生呢,現在看來,我們也該放心了。”
老師似乎只不過是隨口一說,誰知道風早徹卻仿佛突然醒了一般,正襟危坐地扯了扯衣領:“那個……您介意說得更詳細一些嗎,我也想看看我目前表現出來的形象在老師們眼中是什麽樣的。”
“不,風早君,我說這些並沒有對你不滿的意思,相反,作為咒術師而言,你才二年級,戰績卻已經這般出色,是非常優秀的存在。”老師楞了下,找補上一句。
“沒有沒有,我只是、只是最近時常反省己身,想知道自己有哪裏做得不夠好的地方,只是您要知道單單從自己的視角來看是很難看出問題的,需要多綜合旁人的意見。”風早徹越編越圓,最後連他自己都快要信了。
老師這才將信將疑地說了。
於是,風早徹得到了一個新的人設。
這名角色原本過著普通而又日常的中學生活,卻在某一天,這種平靜被打破了,他身為靈師的才能被人挖掘了出來,靈師人手稀缺的組織不會輕易放過任何一個人才,更何況他的天分並不低,只需要好好培養,說不定又是未來的頂梁柱之一。
但想法終歸只是想法,理想化的假設和現實之間往往存在著差距,比如,天才本身並不想成長,他在普通學校是成績優異的好學生也只不過是沒有什麽目標之下,用來打發時間的選擇而已。
靈師是強大,但忙碌起來能連軸轉到令人惡心的工作強度和組織一眼望去大多數已經僵硬無比的規則約束令他心生厭煩,幹脆開始了三天曬網兩天打魚的生活。
期間也不是沒有人來勸說過他,可他倔強慣了,根本就不會聽,和家人的感情也一般般,不受任何威逼利誘的控制。
他加入組織的那一會兒,又正好是多事之秋,能分出一部分精力對高層們來說,已經是投入了難得的期待的表現,他這樣不識相,只要被人稍微往腦勺後一放,就容易被當作頑固的問題份子,再也想不起來的那種。
但誰也不知道,他在接受了組織提供的靈師培訓後,以驚人的速度自我學習、訓練,成長得飛快,表面上還是那死性不改的混子模樣,內裏已經變成了一名成熟的靈師。
“我不想去做握刀的人,但我不能把已經在手邊的刀推給我的敵人,就和在學校學習、努力考到高分是為了避免麻煩一樣,學著如何去當一名靈師的目的就更加純粹了——自保。”
把這句話寫在筆記本上的時候,第二節課儼然已經快要過去了。
望月作為進入靈師圈子沒有多久的新人,需要一名前輩引導,但他在組織待的時間不久,天賦又比較奇怪,尚且沒來得及下個定論,就已經將對組織的不滿累積到了巔峰從而選擇離開,這令他無法輕易找到一名老師。
這樣的情況其實也好解決,既然會有因為和組織的觀念不和而選擇離開的主角,那在主角沒有到來之前的故事背景中,就會有更多的人選擇這樣做。
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風早徹原先對這角色的構想非常模糊,像是隨意糊在畫紙上的一團墨點,但老師向他提起的話無意間提醒了他。
風早徹自己,其實就是一個這樣的角色。
只不過,和組織的理念合不來從而選擇離開的人設未免又有失之大眾的嫌疑,不論這角色在最後會起到什麽樣的作用,起碼他也要承擔下來相當一部分的重要劇情,風早徹不願意將之太過路人化。
老師眼中的他,正好改一改就可以拿來用。
一個日日生活在另一個人眼皮子底下的人,這兩個人眼中一方對另一方的印象勢必是鮮活的,哪怕這只不過是表象,真實情況並非如此,那也一樣。
他需要是由旁觀者的視角看起來像是“人”的角色,也盡可能把角色們當作是鮮活的人來對待,只要不是真的只說過一兩句話就再也不出現的角色,風早徹至少會做個經歷上的詳細設定。
不得不說,這是個非常耗費時間、精力的習慣,有時候還壓根派不上用場,但有個好處是,做Q&A環節和官方公式書的時候,他基本上不用動腦子就能把現成的內容提供上去。
……以至於在原先的世界,他堅持不砍篇幅,全部照搬到公式書上後,他的漫畫公式書厚到出奇。
讀者們在網上的反饋是“我看到磚頭一樣的書還以為是不是我買到假貨了,將信將疑地拆開一看,沒想到是真的只差沒把族譜給搬上來了。”
【920.】風早徹把筆記本扣上,和老師禮貌地打過招呼後起身走出教室。
【我在我在,怎麽了。】920探頭。
它最近時常沒有出現,據說是在搗鼓什麽升級有關的內容,風早徹幹脆也沒有去打擾它。
【還記得那個接觸高層的任務吧,我打算這幾天之內把它解決掉,如果你不在場的話,判定應該照常生效吧?】風早徹必須要先提前做好打算,要是平白無故少掉一個正經任務的獎勵那可就虧死了。
【照常生效,我沒有在場也是一樣的,宿主你放心,還有就是,升級的方向我已經明確啦,是商城渠道擴充進貨和任務模塊優化!】920的聲音聽起來雀躍至極,【只是,咳,只是還要一段時間的檢修。】
【我認為現有的這些已經足夠完善了。】風早徹按了按額角。
這些日子忙著漫畫的事,他除了照常處理發到手上的祓除任務、混系統獎勵外,沒怎麽操心過正經事。
趁著誰也沒有反應過來,觀望一下情況好了,畢竟這次,他打算給高層整個大的。
*
風早徹這次是挑在了周日出行。
還是在那老地方見面,路過與五條悟第一次碰到的角落時,風早徹稍稍停留了一下,這才去到那名和他接觸最多的高層的辦公室。
除了入學資格,他沒有從高層手上撈到過任何實質性的好處,反倒是為了維持這層關系,幾乎是白送地填進去不少金錢。
高層大可以直接就這樣晾著他,然後在無關痛癢的環節裏稍微“高擡貴手”,給他一點點實質性的好處,就令他不得不繼續送錢。
但隨著他在高專憑著自己的能力站穩腳跟——即使其中有冥冥參與的成分,可能夠說服對方接單也是才能的一種,又和一年級的三人有了良好的關系,成功入了他們心腹大患中的心腹大患,五條悟的法眼。
風早徹就不再是能夠被一點點好處給輕而易舉滿足的咒術師了。
地位的擡高,力量的增強,太多的要素擺在臺面上,無論這次的見面雙方發揮得如何,高層勢必都要對他做出更多的讓步,才能滿足他日益膨脹的“胃口”。
“你可……真是令我大吃一驚。”虛與委蛇的寒暄環節過去後,高層一半真心一半假意地說道。
“那您可能不知道,一個人為了覆仇能做到哪一步。”風早徹坦然回答。
“你的父母……殺害他們的那只咒靈早就被祓除了,咒術師本來就是站在咒靈對立面的職業,只要好好在這一行幹下去的話,遲早有一天,他們會感念到你的誠意的。”高層不緊不慢地為自己倒了杯茶。
“作為你的長輩,我姑且關心你一下,在高專,和你有才能的同學們相處得如何?那幫天才,可是非常、非常的傲慢吧。”
用的是“幫”,但具體指的是誰,不需要點明了。
“我也早就和您說過,出身高貴又具有超絕天賦的人,再怎麽傲慢也是不為過的,從客觀的角度來說,我能讚同這一點,但……”風早徹垂下頭,雙手指尖交疊,“以同齡人的角度來看,確實不那麽好過。”
“發生了什麽?難道是他在學校欺負你了?”高層不由順著他的話追問。
風早徹像是眼神微亮:“如果我說是呢,您能為我做主嗎。”
好的,這下不吱聲了。
風早徹又一次低下頭去,肩膀聳動,氣息逐漸不穩。
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