第10章 聊天
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第10章 聊天
阿繆迷迷糊糊感覺自己好像身體騰空了,他睜開眼,只看到敞開著的襯衫衣領,和一片白色的精壯胸膛。
“醒了?”磁性低沈的聲音問他。
阿繆意識到自己是被人裹在被子裏抱著走。
他困倦極了,喃喃了幾個沒有意義的音節,眼睛一闔再次陷入沈睡。
帳篷離湖邊不過百米,很快,傅靜思便抱著阿繆回到了木屋。
他小心地把累極了的少年放在床上,期間,似乎是感受到周遭熟悉環境帶來的安全感,少年維持著傅靜思將他裹在被窩裏的姿勢,半點沒有要醒來的跡象。
傅靜思有些愛不釋手地摸了摸他垂在床邊的馬尾。
他一向覺得自己是冷靜自持、游刃有餘的,甫一碰見少年,立刻便被他的張揚靈動所吸引,難以抑制的目光熱切追逐著少年的身影。
現在,更是被誘惑著同少年一起沐浴愛河。
傅靜思想,或許不單單是他在誘/惑我,我也在渴/望著他。
大概從第一次在民宿的火光下看到少年湊近的臉、少年如矯健的黑豹在雨林裏穿梭、他為自己祈福而在神樹下跳舞時,我就在暗暗幻想著,要把他拉下神壇了。
還好,愛神總是偏向我的。
那幾個小時的朝拜,令他現在回味起來依然心神蕩漾。
傅靜思覺得他得做些什麽,來永遠留住那些珍貴的記憶。
他環視四周,但布置簡陋的木屋裏,哪裏有可以記錄影像的東西?於是,傅靜思想到了那副他未完成的油畫。
下午阿繆在湖邊捉魚時,他按照之前的約定給阿繆畫畫,但下意識地,他畫了油畫。
等他回過神來時,底稿已經打好了,傅靜思驚覺,自己的心理障礙已經治好,但他當時並沒有繼續畫下去,而是拿出素描紙,把答應阿繆的漫畫先畫完。
現在,他又有了強烈的想要畫油畫的想法。
傅靜思輕手輕腳地打開畫箱,架好畫架。
他的腦海中是昨晚少年在樹下祈福時跳的那只兼具了野性與神性的舞。
傅靜思快速擦掉之前用炭筆打的線稿——他喜歡使用古老的繪畫技巧,薄薄的顏料一層層畫出色塊,最後再進行塑型。通常這樣的畫法需要畫家有很好的空間想象力,因為在畫作完成之前,除了畫家自己,沒有人知道他在畫什麽。
大片的色彩暈染在雪白的畫布上,傅靜思漸漸沈浸在構建之中。
直到如那天早上一樣的日光灑進木屋,流淌在已經充滿畫家筆觸的半成品油畫上。
傅靜思堪堪回過神。
他剛剛太過於投入,竟不知不覺間把畫筆從右手換到了左手——他是用受過傷的左手完成的繪畫。
但現在,他看了看左手虎口上的傷疤,幾個小時的高強度作畫下來,他卻沒有感受到一點兒不適。
他的左手竟然真的恢覆了!
傅靜思難掩激動,去年車禍之後,傅家想了無數辦法,聯系了國內外許多名醫,都沒能讓他的左手恢覆如初。
而他自己也因為一次次看不到希望的診療而患上了心理障礙。
卻是在滇省,在雨林,在一個自稱是苗醫的混血少年手裏被治好了。
傅靜思頗有些神色覆雜地看了眼熟睡中的阿繆,他總覺得與少年的相遇帶著幾分說不清道不明的奇幻色彩。
少年本人也像是某種神跡。
早晨溫和的日光照在黑皮少年的眼瞼上,他嘟囔了一聲,把頭埋進被子堆裏繼續睡,見此,傅靜思知道他最快也要下午才會醒,而同樣是經歷運動,自己還熬夜畫了幅畫。
身體後知後覺傳來疲憊的信號 。
傅靜思還記著昨天恩師打來的那通電話,他拿出從進雨林起就沒怎麽用過的手機,對著畫布拍了一張,快速編輯了一封郵件發給恩師。
最後,他收拾好畫布,又把上翻的窗戶放了下來,使木屋內再次陷入令人舒適的黑暗,才回到床上,抱著黑色皮膚的漂亮少年進入睡眠。
·
京大。
舒芹上午沒課,但還是慣常早起,先去未名湖畔和體育學院的同學們一起打了會兒太極,後又去教師食堂吃了頓免費的早餐,這才騎著二八大杠,慢悠悠往辦公樓去。
他的一個研究生已經到辦公室了,傅靜思不在的這些天,一直是他的幾個研究生們輪流來他辦公室裏值班。
說是值班,其實就是幫舒芹改學術論著。
但這幾個研究生並不如他的乖徒傅靜思好用,舒芹嘆了口氣,把打包的香菇包子和豆漿遞給來值班的學生。
“來,吃包子。”
“哦,好,謝謝老師。”
戴眼鏡的學生正在幫舒芹處理一些工作郵件,他們師門一向沒太多的尊卑講究,因此他接過老師遞來的包子後,仍是寵辱不驚地坐在辦公椅上瀏覽郵件,半點沒有要給舒芹讓座的意思。
“眼鏡兒啊。”舒芹坐在客座,推了推辦公桌上的保溫杯,使喚學生給他泡茶。
“老師。”嚴鏡推了推鼻梁上的眼鏡,有些無奈,“您說話別帶兒化音啊,這樣我很難裝作聽不到您在叫我外號。”
“咳……”舒芹咳了兩聲,試圖化解叫學生外號被發現的尷尬。
他嘴上抱怨著最近京城風沙大,他辛辛苦苦騎著車去食堂給嚴鏡打包包子,不孝徒卻忍心看他幹咳著,竟不知主動給他倒杯水。
嚴鏡吃人嘴短,只好放下手中的包子,去開水房幫舒芹泡胖大海。
“對了老師。”嚴鏡剛走出辦公室,想起什麽,覆又走回來,和舒芹說,“傅師兄發了封郵件,您自己看吧。”
舒芹之前特別交代過,和傅靜思有關的消息,都不要動,他要親自看。
聞言,舒芹連忙起身,以和他年齡不符的靈活身姿,迅速竄到了電腦前。
他點開收件箱,很快就在未讀郵件裏找到了傅靜思發來的——
是一幅民俗油畫。
這是一幅夜景,畫面卻並不暗淡,反而用明度極高的色彩點亮。光源也並非是常見的星月,而是數不清的螢火蟲。
畫面的左邊是一棵被古怪藤蔓包裹住的巨樹,看不出是什麽品種,藤蔓上掛著許多彩色的布條,似乎是在起到一些祈福的作用;黃金分割點上,有一堆小型篝火,火光卻並不明亮,甚至可以說是不起眼,因為在火堆旁,有一個穿著傳統民族服飾的少年正在跳舞。
少年保持著一個向天空延伸的動作,他的面孔不甚清晰,眼睛卻很亮,莫名讓人覺得他是在懷揣著極為堅定的信念向神靈祈求。
整幅油畫有著恰到好處的空間感,光影變化細膩,色彩層次豐富,大量的紅色與綠色使整幅畫看起來有著極強的本土宗教感,而樹影下的祈福舞又使其帶有濃烈的傳統氣息。
舒芹難以抑制心中的激動,他想起昨天那通電話,乖徒曾說自己的手傷好了很多,讓舒芹不要擔心展覽的事,他有把握。
舒芹原本以為這是寬慰自己的虛詞,沒想到竟是真的!
這樣流暢而深刻的筆觸,只有傅靜思的慣用手才能畫出來,他的左手是真的好了!
舒芹顫抖著手,給乖徒撥了個電話,但那邊一片忙音,他猜想可能是信號不好,便放下了手機,楞神地看著那張照片。
直到嚴鏡帶著保溫杯回來,也湊過來看電腦,並發出深深讚嘆,舒芹這才如夢初醒般,懷揣著激動的心情給負責聖保羅雙年展的師兄發去條郵件,告訴他自己找到了合適參展的畫作。
乖徒沒有騙他,這回,自己真的要在美院裏揚眉吐氣了!
這副畫遠遠超過了傅靜思以往的水平,舒芹當年被稱為是民俗油畫先鋒時,畫出來的畫,也就這樣了。
平覆下心緒後,舒芹美滋滋的下載了這張圖片,把它發到了名為【美院在編教師群】的群裏,並配文“學生將送去參加巴西聖保羅雙年展的作品。”
“註:這是手機隨便拍的圖,原作還要優秀一點。請各位導師共同鑒賞。”
“又註:祝大家的學生也能在國家館競賽單元裏取得好成績,沖進決賽,與愛徒傅靜思一起參加最後的展出。”
發完這些,舒芹頗為自豪的端起導師架子,一邊喝胖大海羅漢果茶,一邊逮著嚴鏡,要給他說說他傅師兄畫作裏的精妙之處。
等到了中午,嚴鏡借機飯遁之後,舒芹才再次打開手機群聊。
但群裏並不如他幻想的那樣一群人誇讚他春風化雨、教導有方,而是一些舒芹看不懂的標點符號——
歷史-何春林:……
古典-趙光:?
風景-李漠河:。
肖像-林涵:恭喜。微笑.jpg
舒芹皺了皺眉,這和他想象中不一樣啊?
往下翻,只有昨天才被好友普及了傅靜思家世的年輕副教授捧了捧場,誇了幾句畫得真好,恭喜舒教授一門後繼有人。
舒芹心中一喜,便要回覆,他高高興興地編輯了一段吹捧自己教學成果的話,正要發出去,卻發現自己被禁言了:
“發送消息過於頻繁,可稍後再試。”
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阿繆迷迷糊糊感覺自己好像身體騰空了,他睜開眼,只看到敞開著的襯衫衣領,和一片白色的精壯胸膛。
“醒了?”磁性低沈的聲音問他。
阿繆意識到自己是被人裹在被子裏抱著走。
他困倦極了,喃喃了幾個沒有意義的音節,眼睛一闔再次陷入沈睡。
帳篷離湖邊不過百米,很快,傅靜思便抱著阿繆回到了木屋。
他小心地把累極了的少年放在床上,期間,似乎是感受到周遭熟悉環境帶來的安全感,少年維持著傅靜思將他裹在被窩裏的姿勢,半點沒有要醒來的跡象。
傅靜思有些愛不釋手地摸了摸他垂在床邊的馬尾。
他一向覺得自己是冷靜自持、游刃有餘的,甫一碰見少年,立刻便被他的張揚靈動所吸引,難以抑制的目光熱切追逐著少年的身影。
現在,更是被誘惑著同少年一起沐浴愛河。
傅靜思想,或許不單單是他在誘/惑我,我也在渴/望著他。
大概從第一次在民宿的火光下看到少年湊近的臉、少年如矯健的黑豹在雨林裏穿梭、他為自己祈福而在神樹下跳舞時,我就在暗暗幻想著,要把他拉下神壇了。
還好,愛神總是偏向我的。
那幾個小時的朝拜,令他現在回味起來依然心神蕩漾。
傅靜思覺得他得做些什麽,來永遠留住那些珍貴的記憶。
他環視四周,但布置簡陋的木屋裏,哪裏有可以記錄影像的東西?於是,傅靜思想到了那副他未完成的油畫。
下午阿繆在湖邊捉魚時,他按照之前的約定給阿繆畫畫,但下意識地,他畫了油畫。
等他回過神來時,底稿已經打好了,傅靜思驚覺,自己的心理障礙已經治好,但他當時並沒有繼續畫下去,而是拿出素描紙,把答應阿繆的漫畫先畫完。
現在,他又有了強烈的想要畫油畫的想法。
傅靜思輕手輕腳地打開畫箱,架好畫架。
他的腦海中是昨晚少年在樹下祈福時跳的那只兼具了野性與神性的舞。
傅靜思快速擦掉之前用炭筆打的線稿——他喜歡使用古老的繪畫技巧,薄薄的顏料一層層畫出色塊,最後再進行塑型。通常這樣的畫法需要畫家有很好的空間想象力,因為在畫作完成之前,除了畫家自己,沒有人知道他在畫什麽。
大片的色彩暈染在雪白的畫布上,傅靜思漸漸沈浸在構建之中。
直到如那天早上一樣的日光灑進木屋,流淌在已經充滿畫家筆觸的半成品油畫上。
傅靜思堪堪回過神。
他剛剛太過於投入,竟不知不覺間把畫筆從右手換到了左手——他是用受過傷的左手完成的繪畫。
但現在,他看了看左手虎口上的傷疤,幾個小時的高強度作畫下來,他卻沒有感受到一點兒不適。
他的左手竟然真的恢覆了!
傅靜思難掩激動,去年車禍之後,傅家想了無數辦法,聯系了國內外許多名醫,都沒能讓他的左手恢覆如初。
而他自己也因為一次次看不到希望的診療而患上了心理障礙。
卻是在滇省,在雨林,在一個自稱是苗醫的混血少年手裏被治好了。
傅靜思頗有些神色覆雜地看了眼熟睡中的阿繆,他總覺得與少年的相遇帶著幾分說不清道不明的奇幻色彩。
少年本人也像是某種神跡。
早晨溫和的日光照在黑皮少年的眼瞼上,他嘟囔了一聲,把頭埋進被子堆裏繼續睡,見此,傅靜思知道他最快也要下午才會醒,而同樣是經歷運動,自己還熬夜畫了幅畫。
身體後知後覺傳來疲憊的信號 。
傅靜思還記著昨天恩師打來的那通電話,他拿出從進雨林起就沒怎麽用過的手機,對著畫布拍了一張,快速編輯了一封郵件發給恩師。
最後,他收拾好畫布,又把上翻的窗戶放了下來,使木屋內再次陷入令人舒適的黑暗,才回到床上,抱著黑色皮膚的漂亮少年進入睡眠。
·
京大。
舒芹上午沒課,但還是慣常早起,先去未名湖畔和體育學院的同學們一起打了會兒太極,後又去教師食堂吃了頓免費的早餐,這才騎著二八大杠,慢悠悠往辦公樓去。
他的一個研究生已經到辦公室了,傅靜思不在的這些天,一直是他的幾個研究生們輪流來他辦公室裏值班。
說是值班,其實就是幫舒芹改學術論著。
但這幾個研究生並不如他的乖徒傅靜思好用,舒芹嘆了口氣,把打包的香菇包子和豆漿遞給來值班的學生。
“來,吃包子。”
“哦,好,謝謝老師。”
戴眼鏡的學生正在幫舒芹處理一些工作郵件,他們師門一向沒太多的尊卑講究,因此他接過老師遞來的包子後,仍是寵辱不驚地坐在辦公椅上瀏覽郵件,半點沒有要給舒芹讓座的意思。
“眼鏡兒啊。”舒芹坐在客座,推了推辦公桌上的保溫杯,使喚學生給他泡茶。
“老師。”嚴鏡推了推鼻梁上的眼鏡,有些無奈,“您說話別帶兒化音啊,這樣我很難裝作聽不到您在叫我外號。”
“咳……”舒芹咳了兩聲,試圖化解叫學生外號被發現的尷尬。
他嘴上抱怨著最近京城風沙大,他辛辛苦苦騎著車去食堂給嚴鏡打包包子,不孝徒卻忍心看他幹咳著,竟不知主動給他倒杯水。
嚴鏡吃人嘴短,只好放下手中的包子,去開水房幫舒芹泡胖大海。
“對了老師。”嚴鏡剛走出辦公室,想起什麽,覆又走回來,和舒芹說,“傅師兄發了封郵件,您自己看吧。”
舒芹之前特別交代過,和傅靜思有關的消息,都不要動,他要親自看。
聞言,舒芹連忙起身,以和他年齡不符的靈活身姿,迅速竄到了電腦前。
他點開收件箱,很快就在未讀郵件裏找到了傅靜思發來的——
是一幅民俗油畫。
這是一幅夜景,畫面卻並不暗淡,反而用明度極高的色彩點亮。光源也並非是常見的星月,而是數不清的螢火蟲。
畫面的左邊是一棵被古怪藤蔓包裹住的巨樹,看不出是什麽品種,藤蔓上掛著許多彩色的布條,似乎是在起到一些祈福的作用;黃金分割點上,有一堆小型篝火,火光卻並不明亮,甚至可以說是不起眼,因為在火堆旁,有一個穿著傳統民族服飾的少年正在跳舞。
少年保持著一個向天空延伸的動作,他的面孔不甚清晰,眼睛卻很亮,莫名讓人覺得他是在懷揣著極為堅定的信念向神靈祈求。
整幅油畫有著恰到好處的空間感,光影變化細膩,色彩層次豐富,大量的紅色與綠色使整幅畫看起來有著極強的本土宗教感,而樹影下的祈福舞又使其帶有濃烈的傳統氣息。
舒芹難以抑制心中的激動,他想起昨天那通電話,乖徒曾說自己的手傷好了很多,讓舒芹不要擔心展覽的事,他有把握。
舒芹原本以為這是寬慰自己的虛詞,沒想到竟是真的!
這樣流暢而深刻的筆觸,只有傅靜思的慣用手才能畫出來,他的左手是真的好了!
舒芹顫抖著手,給乖徒撥了個電話,但那邊一片忙音,他猜想可能是信號不好,便放下了手機,楞神地看著那張照片。
直到嚴鏡帶著保溫杯回來,也湊過來看電腦,並發出深深讚嘆,舒芹這才如夢初醒般,懷揣著激動的心情給負責聖保羅雙年展的師兄發去條郵件,告訴他自己找到了合適參展的畫作。
乖徒沒有騙他,這回,自己真的要在美院裏揚眉吐氣了!
這副畫遠遠超過了傅靜思以往的水平,舒芹當年被稱為是民俗油畫先鋒時,畫出來的畫,也就這樣了。
平覆下心緒後,舒芹美滋滋的下載了這張圖片,把它發到了名為【美院在編教師群】的群裏,並配文“學生將送去參加巴西聖保羅雙年展的作品。”
“註:這是手機隨便拍的圖,原作還要優秀一點。請各位導師共同鑒賞。”
“又註:祝大家的學生也能在國家館競賽單元裏取得好成績,沖進決賽,與愛徒傅靜思一起參加最後的展出。”
發完這些,舒芹頗為自豪的端起導師架子,一邊喝胖大海羅漢果茶,一邊逮著嚴鏡,要給他說說他傅師兄畫作裏的精妙之處。
等到了中午,嚴鏡借機飯遁之後,舒芹才再次打開手機群聊。
但群裏並不如他幻想的那樣一群人誇讚他春風化雨、教導有方,而是一些舒芹看不懂的標點符號——
歷史-何春林:……
古典-趙光:?
風景-李漠河:。
肖像-林涵:恭喜。微笑.jpg
舒芹皺了皺眉,這和他想象中不一樣啊?
往下翻,只有昨天才被好友普及了傅靜思家世的年輕副教授捧了捧場,誇了幾句畫得真好,恭喜舒教授一門後繼有人。
舒芹心中一喜,便要回覆,他高高興興地編輯了一段吹捧自己教學成果的話,正要發出去,卻發現自己被禁言了:
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