第25章 25.向上走
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第25章 25.向上走
上午第三節 歷史課後，夏沙跟著戴翔去了辦公室。
等男班長跑腿的空檔裏，她並沒有忘記第二天的歷史考試。
夏沙的歷史筆記，此時初具雛形。戴翔當年教他們的，是專題覆習法。用一個個專題的形式把教材書裏分章的知識點再串起來，橫向和縱向地重組記憶。
以前高三下學期的時候，戴翔給她補課時，就會抽查她縱橫的知識點串連。這是死記硬背無法達成的智力游戲。
她熟門熟路地跟到戴翔辦公室，開始給他講自己覆習的情況和問題，聽話聽音地去分辨哪些地方是重點，哪些地方超綱。戴翔抽了她幾個知識點，滿意地點點頭。
上一輪摸底考夏沙拿了 147 分，差三分滿分，是整個年級的第一。對於夏沙來講是一次單科第一，對於戴翔來講意義也不尋常。戴翔才從其他縣市調到一中，高三只帶了夏沙他們一個班，歷史第一在他們班，證明戴翔的教學水平名符其實。
無論如何，對於戴翔是自己高三歷史老師這個事實，夏沙感到很幸運。
大學時她每年假期回家，都會約同學去看戴翔。老校區的時候看過，新校區的時候也去看過。老校區一次，還是齊默陪她來的。
準確地說，在老校區沒有拆的那幾年裏，只要齊默和她約出來，都會到老校區裏來看一看。所以每一次老校區的回憶裏，都有他。
老校區見戴翔那次，齊默跟著她一起進了老師辦公室。夏沙穿了條無袖黑色連衣裙，是她覺得不會出錯的一件衣服。見齊默時，她用上了絕對的謹慎。戴翔見到夏沙身後跟了個男同學，也沒有問是誰，直接和夏沙聊起來。齊默就閑閑地站在旁邊，聽他們聊天。
夏沙對戴翔的反應表示感激，因為她也不知道怎麽介紹齊默。夏沙和戴翔聊了些剛進大學的困惑，講到自己選專業的後悔，再到遺憾高考沒有正常發揮。講到這裏，戴翔很感慨又嚴肅地對她說了一句：“你高三的時候，還是太懶，不然肯定會更好。”
當時夏沙怔楞在原地，別人都說她高三努力，原來戴翔早就看破了她懈怠的空間。
得了這樣的一個評語，她沒有不服氣，只是覺得，老師對她的關註和了解，遠比她想像得多。
當時戴翔囑咐她：“要向上，要盡你所能地向上走。”當時她聽得懵懵懂懂，不是完全理解戴翔說的“向上”指的是什麽。但每當她懈怠的時候，總會想起，有一雙看破了她偷懶的眼睛，期冀著她能向上走。
回憶到這裏，夏沙笑了笑，問戴翔：“您覺得我還有哪裏要再準備一下嗎？我擔心自己還不夠努力。”
戴翔合上她的筆記，眼鏡後的眼神毫無波動，說：“已經很充分了，你不要太緊張。以你的覆習程度，只要不犯低級錯誤，這次考試可以拿滿分。”
夏沙聽了這話笑出來：“這次考試很簡單嗎？”
戴翔很淡定地回覆：“看到卷子你就知道了。”
夏沙覺得自己收獲已經足夠，起身告辭。對於高三只帶了一個班的戴翔來講，他們是利益共同體。除了夏沙自己之外，沒有人比戴翔更希望她歷史能考得好。
她沒有約戴翔的放學後補課，課間操的時間對她來講已經很夠。數學大敵當前，她要把整塊的時間留給數學補課。而零散的時間加起來，也很可觀。就像這次拆解出板報的任務一樣，化整為零也是減少壓力的方法。
一邊從辦公室往外走，一邊在腦中盤算著歷史之後的地理和數學周考，夏沙迎面差點撞上人。她停下來才發現，是那人故意撞上的她。眼前的齊默，像是等在辦公室旁，候著她出來的一樣。那個靠在門邊的架勢，和當年陪她回老校區看戴翔時一模一樣。
那天見完戴翔後，夏沙的情緒不是很高。她被那個“懶”字壓得心裏堵堵的。旁觀了整個聊天的齊默，覺得不以為然，說：“我不知道你把老師的評價看得這麽重。”夏沙說：“這是我高三最喜歡的老師。”齊默攤攤手，不以為然。他向來把老師和整個教育制度當成是自己自由精神的對立面，不理解夏沙到畢業後依然和老師保持聯系。
那一刻，夏沙從未這樣直觀地感受到，她和齊默從一開始，就是兩個世界的人。
而現在，這種感覺也從未減弱。
夏沙擡頭看他：“有事？”
齊默說：“沒事，剛好碰見。”
夏沙擡腿就走，齊默跟上來講話：“我看到你們班板報開始出了，這次你不負責嗎？”
“為什麽我一定要負責？”夏沙沒好氣。
齊默說：“因為高一高二我們班的板報都是你負責的呀。”說完這話時，他們剛好路過原先班級的門口，高二時的板報還貼在上面，字是夏沙的筆跡，畫是齊默的畫。夏沙突然才想起來，高三那次板報，並不是她和齊默第一次一起合作。
因為高三時的交集太深刻，夏沙老是忽略，她和齊默原先班級時就有交情。原先的班級裏，齊默是宣傳委員，夏沙是團支書。也不知道為什麽，夏沙不管在哪個職位上，出板報都是她的事。這樣看來，她比自己以為的還要愛管事。
高二的這個板報，她本來是打算一個人出的。齊默在高一出板報時就溜走過一次，再來一次，夏沙也沒有對他有什麽太多期待。夏沙不是不會畫，只是畫得沒那麽好。只要時間不緊張，她並不介意自己一個人出完。
但那次齊默突然出現，拿起畫筆開始畫，夏沙也就樂得省事，本來就是他份內的工作。後來齊默給她的信裏，她才知道他內心戲是怎樣。當時她才在校報發了一篇關於凡高的文章，齊默看了之後，自顧自地把她引為知己。也不知內心是好奇還是於心不安，最後關頭跑過來和她一起出了這張墻報，還覺得是他幫了她的忙。
只不過，同樣的配置放在她的高三班級，和最後關頭走掉的司南比起來，最後關頭跑來的齊默，對比起來好像又沒有這麽可惡。
夏沙還在內心比較著兩只爛蘋果哪只更爛的問題，齊默的問話拉回她的註意力：“你們打算什麽時候出好啊，柯木說他要來看。”
聽到柯木的名字，夏沙本能地警惕起來：“他來幹什麽？”
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上午第三節 歷史課後，夏沙跟著戴翔去了辦公室。
等男班長跑腿的空檔裏，她並沒有忘記第二天的歷史考試。
夏沙的歷史筆記，此時初具雛形。戴翔當年教他們的，是專題覆習法。用一個個專題的形式把教材書裏分章的知識點再串起來，橫向和縱向地重組記憶。
以前高三下學期的時候，戴翔給她補課時，就會抽查她縱橫的知識點串連。這是死記硬背無法達成的智力游戲。
她熟門熟路地跟到戴翔辦公室，開始給他講自己覆習的情況和問題，聽話聽音地去分辨哪些地方是重點，哪些地方超綱。戴翔抽了她幾個知識點，滿意地點點頭。
上一輪摸底考夏沙拿了 147 分，差三分滿分，是整個年級的第一。對於夏沙來講是一次單科第一，對於戴翔來講意義也不尋常。戴翔才從其他縣市調到一中，高三只帶了夏沙他們一個班，歷史第一在他們班，證明戴翔的教學水平名符其實。
無論如何，對於戴翔是自己高三歷史老師這個事實，夏沙感到很幸運。
大學時她每年假期回家，都會約同學去看戴翔。老校區的時候看過，新校區的時候也去看過。老校區一次，還是齊默陪她來的。
準確地說，在老校區沒有拆的那幾年裏，只要齊默和她約出來，都會到老校區裏來看一看。所以每一次老校區的回憶裏，都有他。
老校區見戴翔那次，齊默跟著她一起進了老師辦公室。夏沙穿了條無袖黑色連衣裙，是她覺得不會出錯的一件衣服。見齊默時，她用上了絕對的謹慎。戴翔見到夏沙身後跟了個男同學，也沒有問是誰，直接和夏沙聊起來。齊默就閑閑地站在旁邊，聽他們聊天。
夏沙對戴翔的反應表示感激，因為她也不知道怎麽介紹齊默。夏沙和戴翔聊了些剛進大學的困惑，講到自己選專業的後悔，再到遺憾高考沒有正常發揮。講到這裏，戴翔很感慨又嚴肅地對她說了一句：“你高三的時候，還是太懶，不然肯定會更好。”
當時夏沙怔楞在原地，別人都說她高三努力，原來戴翔早就看破了她懈怠的空間。
得了這樣的一個評語，她沒有不服氣，只是覺得，老師對她的關註和了解，遠比她想像得多。
當時戴翔囑咐她：“要向上，要盡你所能地向上走。”當時她聽得懵懵懂懂，不是完全理解戴翔說的“向上”指的是什麽。但每當她懈怠的時候，總會想起，有一雙看破了她偷懶的眼睛，期冀著她能向上走。
回憶到這裏，夏沙笑了笑，問戴翔：“您覺得我還有哪裏要再準備一下嗎？我擔心自己還不夠努力。”
戴翔合上她的筆記，眼鏡後的眼神毫無波動，說：“已經很充分了，你不要太緊張。以你的覆習程度，只要不犯低級錯誤，這次考試可以拿滿分。”
夏沙聽了這話笑出來：“這次考試很簡單嗎？”
戴翔很淡定地回覆：“看到卷子你就知道了。”
夏沙覺得自己收獲已經足夠，起身告辭。對於高三只帶了一個班的戴翔來講，他們是利益共同體。除了夏沙自己之外，沒有人比戴翔更希望她歷史能考得好。
她沒有約戴翔的放學後補課，課間操的時間對她來講已經很夠。數學大敵當前，她要把整塊的時間留給數學補課。而零散的時間加起來，也很可觀。就像這次拆解出板報的任務一樣，化整為零也是減少壓力的方法。
一邊從辦公室往外走，一邊在腦中盤算著歷史之後的地理和數學周考，夏沙迎面差點撞上人。她停下來才發現，是那人故意撞上的她。眼前的齊默，像是等在辦公室旁，候著她出來的一樣。那個靠在門邊的架勢，和當年陪她回老校區看戴翔時一模一樣。
那天見完戴翔後，夏沙的情緒不是很高。她被那個“懶”字壓得心裏堵堵的。旁觀了整個聊天的齊默，覺得不以為然，說：“我不知道你把老師的評價看得這麽重。”夏沙說：“這是我高三最喜歡的老師。”齊默攤攤手，不以為然。他向來把老師和整個教育制度當成是自己自由精神的對立面，不理解夏沙到畢業後依然和老師保持聯系。
那一刻，夏沙從未這樣直觀地感受到，她和齊默從一開始，就是兩個世界的人。
而現在，這種感覺也從未減弱。
夏沙擡頭看他：“有事？”
齊默說：“沒事，剛好碰見。”
夏沙擡腿就走，齊默跟上來講話：“我看到你們班板報開始出了，這次你不負責嗎？”
“為什麽我一定要負責？”夏沙沒好氣。
齊默說：“因為高一高二我們班的板報都是你負責的呀。”說完這話時，他們剛好路過原先班級的門口，高二時的板報還貼在上面，字是夏沙的筆跡，畫是齊默的畫。夏沙突然才想起來，高三那次板報，並不是她和齊默第一次一起合作。
因為高三時的交集太深刻，夏沙老是忽略，她和齊默原先班級時就有交情。原先的班級裏，齊默是宣傳委員，夏沙是團支書。也不知道為什麽，夏沙不管在哪個職位上，出板報都是她的事。這樣看來，她比自己以為的還要愛管事。
高二的這個板報，她本來是打算一個人出的。齊默在高一出板報時就溜走過一次，再來一次，夏沙也沒有對他有什麽太多期待。夏沙不是不會畫，只是畫得沒那麽好。只要時間不緊張，她並不介意自己一個人出完。
但那次齊默突然出現，拿起畫筆開始畫，夏沙也就樂得省事，本來就是他份內的工作。後來齊默給她的信裏，她才知道他內心戲是怎樣。當時她才在校報發了一篇關於凡高的文章，齊默看了之後，自顧自地把她引為知己。也不知內心是好奇還是於心不安，最後關頭跑過來和她一起出了這張墻報，還覺得是他幫了她的忙。
只不過，同樣的配置放在她的高三班級，和最後關頭走掉的司南比起來，最後關頭跑來的齊默，對比起來好像又沒有這麽可惡。
夏沙還在內心比較著兩只爛蘋果哪只更爛的問題，齊默的問話拉回她的註意力：“你們打算什麽時候出好啊，柯木說他要來看。”
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