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第3章 四色問題

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第3章 四色問題

今天早上要上的課程是化工原理,這是一門將流體流動、傳熱以及傳質分離作為原理應用在化工等行業上的課程。

有些概念並不覆雜,可一旦覆雜起來那可真是讓人頭疼的。

尤其是和這門理論課配套的實驗課,數據奇多,經常要換算轉換,很容易將人繞暈。

趁著現在教室人不多,宋問聲迅速抽出課本,翻到了自己以往不太明白的知識點處。

尤其是後面多層傳熱的地方,明明知識點也會,可是到了習題上就拉跨。

可是現在他看著這些曾經難倒他的習題,只覺得這就是一堵容易被推到的土墻那樣,不堪一擊!

只需要幾個靈活的轉換,就可以得到結果。

他的筆觸不曾停過,流暢的寫出了結果,一些需要計算的地方,他甚至可以迅速的在腦子裏得到答案。

半個小時,他就將這四五道習題給解決了,甚至還有實驗課的計算題。

那些麻煩的數據處理也不需要他一個一個的對表格,因為這些已經被他印在了心裏,心念一動,他就得到了那個對應的數字。

……

臨近上課時間,宿舍的幾個舍友奪門而入,來到宋問聲幫忙占的位置一屁股坐下,這個時候老師剛好來到。

“踩點,險險到,我還以為我要把我踩點小王子的稱號讓給別人了。”何子益一邊把自己的課本拿出來,一邊小聲的說道,“剛才我逛微博,看見《天尊》被買下版權要開拍了,又是鬥氣化馬那家公司,估計要遭,氣得我在他們家公司下面怒噴了十分鐘!”

《天尊》這本小說也是宋問聲很喜歡的,當初鬥氣化馬的原著被拍毀了之後,宋問聲心想還好不是自己特別喜歡的那本,好了現在輪到他了。

“我看看。”

講臺上的老師還沒開始講課,還在說題外話,宋問聲悄悄的打開了手機微博,他之前關註的一個博主的新內容就被推薦頂了上來。

#有趣的四色問題##四色地圖#

這個叫做無窮大亮的科普博主平時裏經常會做一些興趣科普,緊跟時事,讓宋問聲關註他的原因之一還是他講得明白易懂,並不晦澀。

看到這個標題有關於數學,本來關註《天尊》的他好像忘記了那邊的事情,戳進了科普內容之中。

四色問題也叫做四色猜想,是在1852年由英國一位大學生格裏斯提出來的,它的內容是「任何一張地圖只用四種顏色就能使具有共同邊界的國家著上不同的顏色」(1),將這個內容轉化成為數學語言並且證明。

看上去很簡單,但是這卻難倒了無數人。

雖然這其中陸續有人宣稱證明了四色猜想,但是後面又被人推翻。

這個問題直到20世紀,大家才認為是和費馬猜想不相上下的難題,於是與費馬猜想、哥德巴赫猜想並列為世界三大難題。

直到到了電子計算機的問世,1976年在美國的一所大學用計算機做了上百億個判斷,結果是沒有一張地圖需要五色,證明了四色猜想(1),將四色猜想變成了定理。

可依舊有很多人想要通過數學途徑證明這個定理。

……

宋問聲迅速瀏覽了這個科普,原來是最近又有數學家宣稱證明了四色定理,但是還有一些人說有漏洞,一些數學家之間的罵戰越來越激烈,甚至引起了學術圈外媒體的報道。

無窮大亮的科普讓宋問聲感受到一種無聊群眾在線吃瓜的感覺。

他沒有遲疑,在文章的下面點了個讚,然後轉換了戰場,來到了《天尊》官宣九宮格海報圖下面。

九宮格上面已經放出了一些人物的劇照圖,看上去很是精美,但是下面的評論滿滿的都是質疑。

他本來想要加入其中,吐槽兩句,但是看到九宮格最下方那格——一個紅衣女子拿著算盤,眉眼含笑,眼角一顆淚痣顯得美艷大方。

宋問寧飾聞四娘;

他的手機差點拿不穩。

他家在一個小縣城裏,有四口人,爸媽、他姐和他。

從小,他姐和他就結合父母的優點,長得出眾。

長大之後,他姐宋問寧更是出落得亭亭玉立,再加上成績優秀,考入了影視學院,畢業之後進入了娛樂圈成為了一名演員。

只是沒有什麽野心,有戲就演,沒戲也不強求,這幾年來不溫不火,沒有什麽知名度。

現在乍一看她出演了《天尊》裏的角色,宋問聲哪裏還敢噴?甚至有點期待看到這部電視劇了,也許這個公司會吸取之前的經驗?謹慎小心?

何子益眼瞅著他把手機放回抽屜,疑惑,“咋啦?看到啥了,我看你沒動嘴,笑得還奇奇怪怪的。”

現實裏唯唯諾諾,網絡上過分活躍說的就是他們這種。

從前幾個月開始,他們兩個一起噴網上那些會捕捉老年人的土味祝福視頻,就成為了戰友。

沒幾個能拿出手的戰績,但是戰友情越發濃厚。

寫小說的事情,何子益隱約能猜到,但是宋問聲也沒明說,他就當不知道。

可是宋問聲還有個親姐在娛樂圈,他就是真不知道,宋問聲也從來不說,現在即使何子益看到裏面有個女配的名字組合和宋問聲的很像,他也沒有想到那方面去。

“哪裏笑得奇怪了?我現在不噴,是在積蓄力量,如果上映之後不好,那我就成倍噴回去。”宋問聲小聲道。

何子益聽得清清楚楚,“我記下了,你說的!”

「鈴鈴鈴」

上課的鈴聲響起,何子益面色一苦,化工原理這門課,聽也不太懂,可是不聽就加不明白了,直到下課,他都是蔫了吧唧的樣子。

“筆記,要嗎?”宋問聲揚揚手中的筆記。

何子益搶過來,打開一看,老師講的重點難點都做了筆記,還有講過的習題,以及答案、重難點分界,甚至連考到的在知識點都標在上面了,不由得感慨,“以前你不做筆記,現在我看就是少了一個人才啊!筆記我收下了,過段時間還你。”

旁邊幾個舍友聽見何子益吆喝,也湊了過來,拿起他的筆記看。

“可以啊,聲兒,是個學霸的料子”

“字寫的好看”

“寫的條理清晰,非常棒!”

他們一點都不吝嗇自己的誇獎,誇得宋問聲都起了層層的雞皮疙瘩。

他抖了抖身體,“不至於吧,你們這麽誇我,我都怕了,有什麽就直說。”

“那還用說,肯定是要借你筆記!”

“我也要!”

“既然你們都借了,那我也不能落下!”

幾人紛紛道。

宋問聲自然是都應下了。

接下來上的是一門公共課,整個年級一起上課,如果他們不加快腳步,那麽好的位置就會被占掉。

他們進到大教室,裏面的大半座位都已經被占掉了,只有比較靠前的那幾排,他們只能做到比較偏僻的那邊,期望上課的時候老師不會看見他們。

這節課上的是有機專論,整合他們從學習有機化學開始到現在的一些有機重難點。

開課的老師叫做潘康明,是一位副教授,也是學院實驗室裏的合成牛人,和學院裏的另外一位合成牛人是好朋友,兩個人合作一起在國內外雜志上都有發表重量級文章。

他們以前都探討過這位牛人牛在哪裏,後面得出了一致結論,那就是越禿越強!

長期接觸化學試劑,學院裏大半的男老師幾乎都是禿頭的。

“讓我們來覆習一下上一節課的重點,我講了一個親核加成反應,那麽最經典的那個,我看看還有沒有人記得?”

本來還有些喧鬧的教室一下子就安靜了下來,生怕老師會點到他們。

哪怕這些知識大一就學到大三,依舊是很多人記不住的。

潘康明剛開始有些期待的看著下面的學生,但是當眼神掃視過去,沒有一個學生敢舉手,甚至是害怕和他對視,他有些失望。

“很好,那我接下來就點名。”

氛圍一下子變得寂靜起來,沒有人敢吭聲。

“就那個,第四排穿著綠色外套的那個男生。”

第四排是宋問聲他們那個宿舍坐的後面那一排,當說到第四排,他們都松了一口氣。

綠色外套的男生有些手足無措的站起來,“啊?我不會……不過我推薦我旁邊這個。”

“哈哈”

“我去,笑死我了”

“真是死道友不死貧道!”

在他說出來的時候,教室裏的竊笑聲也多了起來,就連宋問聲和何子益都忍不住笑出聲來了。

旁邊的那個男孩子猶豫了一下也站起來,“實誠的說,老師我也不會。”

潘康明瞪了他們一眼,“其他人,不會你們還很開心了?前面那個,你第一個笑的,你起來回答一下。”

“??”宋問聲的笑一下子頓住了,怎麽就到他倒黴了?他瞄了一眼何子益,這個家夥正捂著自己的嘴,憋笑連眼淚都笑出來了。

明明剛才就是這個家夥先笑的,宋問聲自認倒黴,重重的踩了他一腳,然後站起來。

因為潛力藥水的開發,他的記憶力上升了一個階層,很多之前自己只是匆匆略過的東西,現在也能想起來。

作者有話說:

(1)來自於百度百科;

(2)我們大三的時候上的化工原理,老師居然還是課本的編寫者,難怪課本上的每行字她都記得;

(3)謝謝大家的支持!感謝在2022-01-06 23:06:40-2022-01-08 23:58:30期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦——

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