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買完禮服的第二天，遲雪便回學校上學去了。
路叔將她送到校門外。剛一下車，遲雪便聽見一旁傳來一陣腳步聲，緊接著，一名穿著校服的女生站到了遲雪旁邊。
是阮稚：“葉遲雪！”她把遲雪上上下下打量一通，像在確認著什麽，“——你沒事就好。”
遲雪想起來，當初在楓明山上，她是在眾目睽睽之中同唐曉翼一起翻下山去的，想必那時便把阮稚嚇了一跳。
待她從高燒中蘇醒，滑開手機，狀態欄裏赫然橫陳著阮稚的消息，憂心忡忡地詢問遲雪“現在怎麽樣了”，遲雪回覆說：沒事啦，休息幾天就能回來上學了。
再附帶上一個【抱抱】的表情包。
自己親眼確認遲雪並無大礙、仍能正常來上學，阮稚明顯松了口氣，轉而揚起笑臉：“一起去教室吧？”
遲雪沒有拒絕的道理，當然點頭。她們邊走邊閑聊，穿過校園、走進教學樓。上樓時，墨小俠和胡沙正拎著衛生工具下樓，見到遲雪，他們異口同聲道：“你來啦！”
“我還擔心你會傷得很重，但幸好現在來看，你恢覆得很好。”墨小俠補充道，“同學們都很擔心你，可大家都不知道你在哪家醫院，就只好把打算送給你的慰問禮物堆在了你的桌子上——所以等下你發現了桌子上的‘危樓’，別太驚訝。”
遲雪受寵若驚，完全沒想到自己人緣居然好到這個地步。明明原主早已憑一己之力孤立了全班同學，誰都不願給她好臉色，哪知遲雪才來一個月，輕輕松松便扭轉了同學對她的印象。雖然高興，但她還是隱隱有些不安：事情是不是太過順利了點。
隨即遲雪甩甩腦袋，試圖把這個念頭抹消掉。她安慰自己：畢竟都是青少年，感情活躍，愛恨往往只在一念間，會對她迅速改變看法，也在情理之中。也許有時，她沒必要想太多，順其自然地接受就好。
有了墨小俠的提醒，遲雪走進教室前，已做好了充足的心理準備。她推開門，坐在門附近的同學立刻看到了她，紛紛擡起手來打招呼，“嗨！”“見到你真開心。”“你可算來上學了。”，種種話語如花束般拋向遲雪，令她臉上的笑容真心實意了許多。
遲雪一面和他們一一打過招呼，一面往座位方向走。墨小俠所言非虛，她的桌面上已堆砌出了一座高樓，滿塞了些零食、飲料、課外書——甚至還有一盒未拆封的顏料！遲雪猶豫了一秒，果斷拉開了抽屜，幾顆糖果順勢滾了出來：怎麽抽屜裏也有吃的！
全班同學的善意與關心，皆化作實物，沈甸甸地載滿了她的課桌。
遲雪把這些禮物裝進書包，掛在課桌側面的掛鉤上。她找出上課用的書本與文具，正埋頭收拾著，阮稚的嗓音又響了起來：“要一起去接熱水嗎？”
“嗯？”遲雪從書頁間擡起頭來，“啊……我可以陪你去。”
阮稚見她正忙，抿了抿唇，露出微笑：“算啦，你先收拾吧，就不麻煩你陪我走一趟了。”說罷，她便拿著水杯走遠了。
遲雪將中性筆扣在指間，指尖抵上筆帽，頗感微妙地彈了彈筆夾。
她愈發確定，“作者”侵入這個小說世界的進度加快了。
從她在校門口下車開始，她所處的環境便變得異常古怪起來。先是與她同時抵達校門附近的阮稚，又是與她剛好相遇的墨小俠和胡沙，以及對她過分熱情、甚至顯出刻意的同學們，這一切仿佛都是為遲雪量身定制的、希望令她感到快樂的幻覺。
但遲雪也的確真正地活在這重幻覺當中。她不是唐曉翼，也不是葉凡煙，她只能盡可能地適應、接受，然後隨機應變。
在“作者”的影響下，遲雪儼然成為班級裏的寵兒。
不論老師出了什麽樣的題目，遲雪都能順暢地解答。從僅需在草稿紙上進行的隨堂小測，到直面老師的課堂問答，遇到了遲雪，皆能迎刃而解。連平日裏古板嚴肅的思政課老師，亦在遲雪起立作答後，露出了難得一見的笑容，大力表揚著她的刻苦努力、聰明上進。
遲雪卻不感到欣喜，只在坐下後察覺到陣陣寒意。
一想到周遭同學、老師，全被“作者”所控制，在其命令下齊刷刷地向她露出友善偏愛的一面，遲雪便感覺自己好似進入了另一重空間——專為她打造的夢幻樂園。
“作者”並不是為了讓遲雪真的開心，“祂”只是想通過這種方式，令她被恐懼包裹。
你一遍又一遍地逃脫出了我對你布下的死亡陷阱，但那又怎麽樣？你所存在的這個“世界”，本就是我一手建築的。
“作者”仿佛並不如起先那般，急於設計出幾個獨立存在的角色，直接違背底層邏輯、全身上下只為殺傷遲雪而生——“祂”現在似乎更喜歡，稍稍改變某些參數，把原本正常的世界變得不再正常，令普通平凡的生活同它的形容詞背道而馳。
遲雪成為“祂”想要戲耍的小白鼠。
懷著不安的心情，遲雪去吃午飯。在路上，她偶遇了葉凡煙。遠遠看到了姐姐，葉凡煙立刻小跑著靠近，牽住了姐姐的手：“一起去吃飯吧！”
望著凡煙熟悉的笑臉，遲雪稍微放心了些。這個世界的確正在發生變化，但凡煙作為“女主角”，她的權能應當還未被“作者”完全褫奪，如果真的再遇上什麽太荒誕離奇的事情，那遲雪也可以拜托凡煙將其覆原。畢竟，葉凡煙只需用一句話，便可輕松地將世界撥回正軌。
她們一起吃了飯，在路口處互相告別，各自回各自的宿舍午休。葉凡煙一走，遲雪的心又慢慢地懸吊起來，慎之又慎地打量著從她身邊經過的每一個人。她有些擔心，怕他們再次出現她上次見到的那種異象：像電影被暫停，人們陡然停留在自己應走的路上。
但幸好，一路都無事發生。遲雪安全抵達宿舍門外，正欲開門，身旁又傳來一聲呼喚：“葉遲雪。”
又是阮稚。
遲雪轉頭，見阮稚就站在她隔壁宿舍的門口。二人對上視線，阮稚先微微笑起來：“原來我們是鄰居啊。開學這麽久，我居然一直沒發現。”
遲雪也說：“是啊是啊。”不然她也不至於一直拖到去楓明山團建時，才收拾了原主留下的殘局、修覆了同阮稚的關系。
“不拉著你說話啦，午休時間不多了，你先進去休息吧。”說罷，阮稚關上了宿舍門。遲雪走進宿舍，為自己的過度緊張感到啼笑皆非：至少阮稚身上似乎沒有太大的違和感。
到底，在二人和好的第二天，當遲雪在爬山途中表現出身體不適時，阮稚便主動來陪她了。檢索原主的記憶、剔除可疑的濾鏡後，也能看出阮稚確是一個善良、溫柔的小女孩。她對遲雪展現出的善意與溫和，可能並非假象。
遲雪在宿舍床上躺下，決定先睡一覺，把這些惱人的猜測拋之腦後，醒來後再另做打算。她闔眸沈默了一會兒，忽然從枕頭下翻出手機，點開唐曉翼的聊天框。
她想說：今天學校不太對勁……一個字一個字地輸入，卻又在打完最後一個字後，敲擊刪除鍵把這行字全部刪除。遲雪蹙眉，心知自己只能向唐曉翼求助，但他又能做什麽？作為這個小說世界的“神”，他甚至無法感知到“作者”憑空捏造了新的工具人，更不能指望他徹底排除“作者”的幹預。
翻了個身，遲雪瞪著聊天框，緩慢地梳理起腦海裏紛雜不定的思緒。
她能確定，唐曉翼提供不了多大的實質幫助。
但在遭遇種種怪事後，當她回到意味著“安全”的宿舍時，她不由自主地便想把這些事告訴唐曉翼。
仿佛她急需要把那些話傾瀉出來、再用那些話從某人處得到安慰；仿佛某人提供的情緒價值，便可令她安心。
遲雪無意識地攥緊了手機，唇角抿緊，試圖從她的經驗與學識中檢索出可以解答這一心情的條目。大概就是這條吧？所謂的“吊橋效應”。當人們在孤身經過一道險峻吊橋時，如果面前出現了另一個人，人們便將可能把因恐懼而滋生的心跳加速，詮釋成飽含羅曼蒂克要義的內涵。
在這個小說世界裏，處處充滿著未知的不可能，遲雪須得時時防範、刻刻警惕，方不至於再度失去生的機會——而唐曉翼也不希望她死。他和她成為同一條戰線上的戰友，要結伴通過這道危險吊橋，當他們執起彼此的手，遲雪便把那一霎的心動誤認作為心安。
最終，遲雪還是沒有給唐曉翼發去消息。
她放下手機，裹著被子睡了個午覺，在鬧鐘響過以後又賴了幾分鐘的床。賴床的後果便是：遲雪從床上彈跳起來，匆匆忙忙穿衣下床，推門而出，正欲狂奔去教學樓——
腳步卻猛地頓在了門口。
宿舍門外，便是一道橫貫宿舍樓東西的走廊。
平日裏，這個時間段，走廊上應當有不少午睡方起的學生，一面打著哈欠，一面慢吞吞地走去上課。今天，走廊上同樣有許多學生，但他們似乎並不急著趕去教學樓，仿佛並不知道，距離上課只有不到五分鐘。
當遲雪邁出宿舍門，那些學生都齊刷刷地轉頭，冷冷地看向她。
他們都駐足於走廊上，好似是特意在等著她。學生們一聲不吭、面無表情，臉上只剩下一雙眼睛，一眨不眨地盯住遲雪。這些自四面八方投來的視線，化作從天而降的牢籠，將遲雪定在了原地。
寒意爬上脊梁，迅速蔓延至全身。
遲雪指尖顫動，向後探去，握住了門把手。將某個實體攥在掌心，令她稍稍定了定神。而後她緩緩後退一步，頂著那些過分直白、僵硬的目光，重重關上了宿舍門。
整個學校果然不對勁。“作者”幹擾這個世界的強度越來越大了。
遲雪摸出手機，快速地敲下鍵盤，將今天發生的一切告訴了唐曉翼。摁熄屏幕，遲雪深吸了一口氣，用冰涼的指腹按了按頸間動脈，再次打開了宿舍門。
走廊上，業已空無一人。學生們好像憑空蒸發了一般，整棟宿舍樓寂靜無比，只有遲雪遲疑著走出宿舍門的腳步聲，“踏、踏”地回響在地板與墻面之間。
這就算是……結束了？
未等遲雪呼吸舒緩過來，尖銳的上課鈴聲響徹了校園。盡管整個小說世界都在走向失控與崩壞，但聽著上課鈴聲，遲雪的身體還是動得比腦袋快：她立刻踩著鈴聲奔跑了起來，沖下樓梯、穿過校園，一溜煙跑到教室後門，硬著頭皮大聲喊了句“報告！”。
講臺上的正是班主任，見遲到的是葉遲雪，見怪不怪似地“嗯”了一聲，擺擺手示意她進來。遲雪坐到座位上，還沒緩口氣，前面的墨小俠又湊過來了八卦的小耳朵：“你怎麽遲到了啊？”
“睡過頭了，哈哈。”遲雪幹癟地笑了兩聲，胡亂搪塞過去。在課桌下，她偷偷拿出手機，想要看看唐曉翼有沒有回覆她。
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遲雪想起來，當初在楓明山上，她是在眾目睽睽之中同唐曉翼一起翻下山去的，想必那時便把阮稚嚇了一跳。
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“我還擔心你會傷得很重，但幸好現在來看，你恢覆得很好。”墨小俠補充道，“同學們都很擔心你，可大家都不知道你在哪家醫院，就只好把打算送給你的慰問禮物堆在了你的桌子上——所以等下你發現了桌子上的‘危樓’，別太驚訝。”
遲雪受寵若驚，完全沒想到自己人緣居然好到這個地步。明明原主早已憑一己之力孤立了全班同學，誰都不願給她好臉色，哪知遲雪才來一個月，輕輕松松便扭轉了同學對她的印象。雖然高興，但她還是隱隱有些不安：事情是不是太過順利了點。
隨即遲雪甩甩腦袋，試圖把這個念頭抹消掉。她安慰自己：畢竟都是青少年，感情活躍，愛恨往往只在一念間，會對她迅速改變看法，也在情理之中。也許有時，她沒必要想太多，順其自然地接受就好。
有了墨小俠的提醒，遲雪走進教室前，已做好了充足的心理準備。她推開門，坐在門附近的同學立刻看到了她，紛紛擡起手來打招呼，“嗨！”“見到你真開心。”“你可算來上學了。”，種種話語如花束般拋向遲雪，令她臉上的笑容真心實意了許多。
遲雪一面和他們一一打過招呼，一面往座位方向走。墨小俠所言非虛，她的桌面上已堆砌出了一座高樓，滿塞了些零食、飲料、課外書——甚至還有一盒未拆封的顏料！遲雪猶豫了一秒，果斷拉開了抽屜，幾顆糖果順勢滾了出來：怎麽抽屜裏也有吃的！
全班同學的善意與關心，皆化作實物，沈甸甸地載滿了她的課桌。
遲雪把這些禮物裝進書包，掛在課桌側面的掛鉤上。她找出上課用的書本與文具，正埋頭收拾著，阮稚的嗓音又響了起來：“要一起去接熱水嗎？”
“嗯？”遲雪從書頁間擡起頭來，“啊……我可以陪你去。”
阮稚見她正忙，抿了抿唇，露出微笑：“算啦，你先收拾吧，就不麻煩你陪我走一趟了。”說罷，她便拿著水杯走遠了。
遲雪將中性筆扣在指間，指尖抵上筆帽，頗感微妙地彈了彈筆夾。
她愈發確定，“作者”侵入這個小說世界的進度加快了。
從她在校門口下車開始，她所處的環境便變得異常古怪起來。先是與她同時抵達校門附近的阮稚，又是與她剛好相遇的墨小俠和胡沙，以及對她過分熱情、甚至顯出刻意的同學們，這一切仿佛都是為遲雪量身定制的、希望令她感到快樂的幻覺。
但遲雪也的確真正地活在這重幻覺當中。她不是唐曉翼，也不是葉凡煙，她只能盡可能地適應、接受，然後隨機應變。
在“作者”的影響下，遲雪儼然成為班級裏的寵兒。
不論老師出了什麽樣的題目，遲雪都能順暢地解答。從僅需在草稿紙上進行的隨堂小測，到直面老師的課堂問答，遇到了遲雪，皆能迎刃而解。連平日裏古板嚴肅的思政課老師，亦在遲雪起立作答後，露出了難得一見的笑容，大力表揚著她的刻苦努力、聰明上進。
遲雪卻不感到欣喜，只在坐下後察覺到陣陣寒意。
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“作者”並不是為了讓遲雪真的開心，“祂”只是想通過這種方式，令她被恐懼包裹。
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“作者”仿佛並不如起先那般，急於設計出幾個獨立存在的角色，直接違背底層邏輯、全身上下只為殺傷遲雪而生——“祂”現在似乎更喜歡，稍稍改變某些參數，把原本正常的世界變得不再正常，令普通平凡的生活同它的形容詞背道而馳。
遲雪成為“祂”想要戲耍的小白鼠。
懷著不安的心情，遲雪去吃午飯。在路上，她偶遇了葉凡煙。遠遠看到了姐姐，葉凡煙立刻小跑著靠近，牽住了姐姐的手：“一起去吃飯吧！”
望著凡煙熟悉的笑臉，遲雪稍微放心了些。這個世界的確正在發生變化，但凡煙作為“女主角”，她的權能應當還未被“作者”完全褫奪，如果真的再遇上什麽太荒誕離奇的事情，那遲雪也可以拜托凡煙將其覆原。畢竟，葉凡煙只需用一句話，便可輕松地將世界撥回正軌。
她們一起吃了飯，在路口處互相告別，各自回各自的宿舍午休。葉凡煙一走，遲雪的心又慢慢地懸吊起來，慎之又慎地打量著從她身邊經過的每一個人。她有些擔心，怕他們再次出現她上次見到的那種異象：像電影被暫停，人們陡然停留在自己應走的路上。
但幸好，一路都無事發生。遲雪安全抵達宿舍門外，正欲開門，身旁又傳來一聲呼喚：“葉遲雪。”
又是阮稚。
遲雪轉頭，見阮稚就站在她隔壁宿舍的門口。二人對上視線，阮稚先微微笑起來：“原來我們是鄰居啊。開學這麽久，我居然一直沒發現。”
遲雪也說：“是啊是啊。”不然她也不至於一直拖到去楓明山團建時，才收拾了原主留下的殘局、修覆了同阮稚的關系。
“不拉著你說話啦，午休時間不多了，你先進去休息吧。”說罷，阮稚關上了宿舍門。遲雪走進宿舍，為自己的過度緊張感到啼笑皆非：至少阮稚身上似乎沒有太大的違和感。
到底，在二人和好的第二天，當遲雪在爬山途中表現出身體不適時，阮稚便主動來陪她了。檢索原主的記憶、剔除可疑的濾鏡後，也能看出阮稚確是一個善良、溫柔的小女孩。她對遲雪展現出的善意與溫和，可能並非假象。
遲雪在宿舍床上躺下，決定先睡一覺，把這些惱人的猜測拋之腦後，醒來後再另做打算。她闔眸沈默了一會兒，忽然從枕頭下翻出手機，點開唐曉翼的聊天框。
她想說：今天學校不太對勁……一個字一個字地輸入，卻又在打完最後一個字後，敲擊刪除鍵把這行字全部刪除。遲雪蹙眉，心知自己只能向唐曉翼求助，但他又能做什麽？作為這個小說世界的“神”，他甚至無法感知到“作者”憑空捏造了新的工具人，更不能指望他徹底排除“作者”的幹預。
翻了個身，遲雪瞪著聊天框，緩慢地梳理起腦海裏紛雜不定的思緒。
她能確定，唐曉翼提供不了多大的實質幫助。
但在遭遇種種怪事後，當她回到意味著“安全”的宿舍時，她不由自主地便想把這些事告訴唐曉翼。
仿佛她急需要把那些話傾瀉出來、再用那些話從某人處得到安慰；仿佛某人提供的情緒價值，便可令她安心。
遲雪無意識地攥緊了手機，唇角抿緊，試圖從她的經驗與學識中檢索出可以解答這一心情的條目。大概就是這條吧？所謂的“吊橋效應”。當人們在孤身經過一道險峻吊橋時，如果面前出現了另一個人，人們便將可能把因恐懼而滋生的心跳加速，詮釋成飽含羅曼蒂克要義的內涵。
在這個小說世界裏，處處充滿著未知的不可能，遲雪須得時時防範、刻刻警惕，方不至於再度失去生的機會——而唐曉翼也不希望她死。他和她成為同一條戰線上的戰友，要結伴通過這道危險吊橋，當他們執起彼此的手，遲雪便把那一霎的心動誤認作為心安。
最終，遲雪還是沒有給唐曉翼發去消息。
她放下手機，裹著被子睡了個午覺，在鬧鐘響過以後又賴了幾分鐘的床。賴床的後果便是：遲雪從床上彈跳起來，匆匆忙忙穿衣下床，推門而出，正欲狂奔去教學樓——
腳步卻猛地頓在了門口。
宿舍門外，便是一道橫貫宿舍樓東西的走廊。
平日裏，這個時間段，走廊上應當有不少午睡方起的學生，一面打著哈欠，一面慢吞吞地走去上課。今天，走廊上同樣有許多學生，但他們似乎並不急著趕去教學樓，仿佛並不知道，距離上課只有不到五分鐘。
當遲雪邁出宿舍門，那些學生都齊刷刷地轉頭，冷冷地看向她。
他們都駐足於走廊上，好似是特意在等著她。學生們一聲不吭、面無表情，臉上只剩下一雙眼睛，一眨不眨地盯住遲雪。這些自四面八方投來的視線，化作從天而降的牢籠，將遲雪定在了原地。
寒意爬上脊梁，迅速蔓延至全身。
遲雪指尖顫動，向後探去，握住了門把手。將某個實體攥在掌心，令她稍稍定了定神。而後她緩緩後退一步，頂著那些過分直白、僵硬的目光，重重關上了宿舍門。
整個學校果然不對勁。“作者”幹擾這個世界的強度越來越大了。
遲雪摸出手機，快速地敲下鍵盤，將今天發生的一切告訴了唐曉翼。摁熄屏幕，遲雪深吸了一口氣，用冰涼的指腹按了按頸間動脈，再次打開了宿舍門。
走廊上，業已空無一人。學生們好像憑空蒸發了一般，整棟宿舍樓寂靜無比，只有遲雪遲疑著走出宿舍門的腳步聲，“踏、踏”地回響在地板與墻面之間。
這就算是……結束了？
未等遲雪呼吸舒緩過來，尖銳的上課鈴聲響徹了校園。盡管整個小說世界都在走向失控與崩壞，但聽著上課鈴聲，遲雪的身體還是動得比腦袋快：她立刻踩著鈴聲奔跑了起來，沖下樓梯、穿過校園，一溜煙跑到教室後門，硬著頭皮大聲喊了句“報告！”。
講臺上的正是班主任，見遲到的是葉遲雪，見怪不怪似地“嗯”了一聲，擺擺手示意她進來。遲雪坐到座位上，還沒緩口氣，前面的墨小俠又湊過來了八卦的小耳朵：“你怎麽遲到了啊？”
“睡過頭了，哈哈。”遲雪幹癟地笑了兩聲，胡亂搪塞過去。在課桌下，她偷偷拿出手機，想要看看唐曉翼有沒有回覆她。
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