接近
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下課之後，喬柯又去了圖書館，她在前天把那篇小論文拿給那位姓林的老師看過，可是那個老師沒有給出喬柯多少建議，他只說那不是他專業相關的東西，所以愛莫能助。
喬柯看出那位老師是因為自己沒有選擇他給喬柯提出那些方向而感到有些生氣，但她也沒辦法對此做出什麽改變，她當然想要得到老師的指導，也想用更好的東西去打開課題組的大門，但是她不想去寫自己不喜歡的東西。
但可能是覺得自己的態度有些不太好，那位老師在昨天給喬柯打了電話，還是給她的論文提出了一些建議。喬柯覺得那位老師的建議也的確很有價值，於是就趁著報名截至的檔口，想要再次修改一下。
喬柯的課很多，大多是基礎課，喬柯知道這些課無須花費多少時間，她已經從網絡上那些大學學習方案種得到了充足的信息。她的目標一直很明確，所以她懂得怎樣最大效率地安排時間。
在圖書館改完論文，喬柯就去教室繼續上課了，中午沒有午睡讓她的精神有些萎靡，但這都不算多難克服的困難。
下午第二節下課之後，喬柯就去繼續上陸知衡說的樂理課，上課的地方在教學樓一樓的一件教室裏。喬柯到的時候，已經有很多人到了，應該都是上一節沒課的人
。樂理課的時間是五點半到六點一十五，也是四十五分鐘。據陸知衡說，兩周後的樂理課之後，這段時間就會被晚訓代替，也就是說，喬柯一周有五天裏，需要在民樂團花費一個半小時。
這對喬柯來說，顯然是一筆不小的時間浪費，所以喬柯早就決定用這段時間來學習英語，而不是所謂的樂理課。
喬柯沒想到的是，陸知衡也來了，他坐在第一排，見喬柯來了，他對喬柯笑了笑。喬柯也回以笑容。
“陸哥，今天還是那麽帥啊。”還沒等喬柯說點什麽，就聽見後面傳來一個女聲。
喬柯忍不住回頭，就看見一個高高瘦瘦的女孩正笑著跟陸知衡說著話，喬柯看到她的第一反應就是她很漂亮，而且性格也一定很好，整個人看起來很明朗。
“別貧了，快去坐著上課了。”陸知衡也笑著回答她道，雖然在話語在拒絕，可是語氣卻很溫柔。
“YES YIR!”那個女孩聽完陸知衡的話，有點誇張地向他敬了個禮，陸知衡失笑。那個女孩則越過喬柯，走到了後排坐下了。
喬柯一直都知道，陸知衡的溫柔不是什麽特殊品，只是她感受到了一點溫暖之後，總是會下意識地覺得，她是例外的，但事實上卻並非如此。
喬柯垂眸，帶著點失落，有些猶豫地走到了陸知衡的身後坐下，陸知衡好像註意到了喬柯的情緒，但上課的時間已經到了，他也沒有深究。
時間來到五點半，陸知衡走上了講臺，對大家說道：“大家好，我是陸知衡，是你們這兩周樂理課的老師。”
陸知衡說著，就在黑板上寫下了他的名字。陸知衡本來就是學校的名人，性格又好，自然人緣很好，所以在他介紹完自己之後，下面就響起了熱烈的掌聲，還夾雜著很多歡呼聲。
陸知衡低頭笑了，他沒有害羞，只是掛著笑臉說道：“感謝大家對我的厚愛，但我不會因為大家的掌聲就放低對大家學習的標準的啊。”
下面的人都笑了，氣氛看起來很輕松。喬柯沒想到陸知衡是講課的老師，當陸知衡站上講臺之後，喬柯放在書包裏，想要拿出裏面裝著的四級題的手輕輕收了回來。
“因為我們講課的內容會涉及到五線譜，所以我建議大家去買一個五線譜的本子，但是不是強制性的，大家也可以選擇手繪，這樣對大家的理解也有好處。”陸知衡的建議讓大家都忍不住笑了。
“而且我也要提醒大家，課程結束之後我們會有一個小小的考試，來檢測大家的學習成果。”
大家都驚訝於陸知衡說的考試，下面立馬有人問道：“要是分數很低怎麽辦？不會要把我們趕出去吧。”
陸知衡笑了，說道：“這個會跟大家的平常考核相關，你說的情況也有可能哦。”
這次大家都笑不出來了，但陸知衡打斷了大家的討論：“好了，討論就到此結束吧，我們要開始上課了。”
不知道為什麽，喬柯從陸知衡的臉上看到了幾分狡黠。
上課的時間很快就過去了，陸知衡講的東西，喬柯從來沒有聽說過，因為她幾乎沒上過音樂課，自然也無法接觸到這些樂理的知識。
喬柯小學裏，整個學校加上校長，只有十個老師，卻有足足300個學生，音樂課和美術課只是存在於課本裏的東西，而不是現實裏的。
雖然初中每周會有一節音樂課，但幾乎都被其他任課老師占用，或者用來自習了。
陸知衡講得通俗易懂，音階、音名、唱名……那些喬柯從來沒有接觸過的東西，卻以一種極其簡單的方式進入了喬柯的大腦裏。陸知衡講的時候，會唱出來，他的聲音很好聽，就算是唱最簡單的哆瑞咪也很好聽。
那些東西並不難，陸知衡講的時候，喬柯就全部背下來了，甚至不需要做任何的筆記，比那些物理題要簡單很多。
下課之後，喬柯正準備走，卻沒想到陸知衡走到了自己的身邊，對她說道：“剛剛見你心情不好，是出什麽事情了嗎？”
“沒有。”喬柯搖搖頭，她總不可能說是因為陸知衡對誰都很好，她心裏有些難過才會這樣吧。
陸知衡點點頭，又說道：“今天講的都聽懂了嗎？”
喬柯點頭。
陸知衡還想說什麽，卻沒想到被一個女生打斷：“陸哥，講得真好，小女子被深深折服了。”
說話的是剛剛進門和陸知衡說話的女生，她身邊站了一個微胖的女孩，也笑著看著陸知衡。
面對兩個人調笑的語氣，陸知衡笑了，問她們道：“那都聽懂了嗎？”
“不是吧，陸哥，你問我這種問題？我好歹是個音樂生吧，這點東西我都不會，我怎麽參加藝考啊。”那個女生也聽出陸知衡在跟她開玩笑，也笑著說道。
“好了，不說了，我們就先走了。趕著吃飯呢。”女孩顯然只是隨口跟陸知衡搭話，所以很快結束了對話。
“好。”陸知衡沒有挽留的意思，扭過頭來，看著喬柯，喬柯也正好看著他，兩個人對視一會兒，喬柯先移開了目光。
陸知衡也微微移開了目光，又說道：“有什麽不會的，隨時來問我。”
喬柯回答道：“好。”
陸知衡又想說些什麽，但話到嘴邊，又被打斷，門外傳來一個充滿笑意的男聲：“陸哥，不是要去吃火鍋嗎？什麽時候走啊。”
喬柯和陸知衡同時向後面看去，看到一個熟悉的身影——陳澤。陳澤見到喬柯的時候也有些驚訝，慢慢走進教室，看著喬柯說道：“這不是喬學妹嗎？”
喬柯沒想到陳澤還記得自己，因為自從軍訓之後，他們就再也沒見過面了。陳澤看看喬柯，再看看陸知衡，像是想到了什麽，陳澤突然說道：“靠，陸知衡，原來你……”
還沒等陳澤說完，陸知衡就輕輕摟住了陳澤的肩膀，打斷他說道：“不是去吃火鍋嗎？現在就去。”
門口的胡博洋和另外一個男生見教室裏有動靜，都投了腦袋向裏面看來，看到陳澤被陸知衡拉著出來，又看看身後的喬柯。胡博洋有些驚訝，然後想到了什麽，於是一副了然的樣子，而另外一位室友卻一臉茫然，不知道發生了什麽事情。
“明天見！”陸知衡一邊拽著陳澤向門外走，一邊不忘回頭對喬柯說道。
“明天見。”喬柯聲音很低地回答道。
陳澤還想說些什麽，但陸知衡已經把他拽走了。喬柯不知道陳澤究竟要說些什麽，但是她本身也沒有那麽關心陳澤想說的內容，雖然看起來和陸知衡有關系。
看著陸知衡遠去的背影，喬柯覺得有趣，從認識陸知衡起，他所呈現出來的就是一個溫柔到沒有脾氣的學長形象。那樣很好，很討人喜歡，可卻似乎缺少一些人氣，喬柯無法精確地描述那是什麽意思，大概就是他似乎距離你特別近，但其實卻非常遠。
可今天喬柯感覺到離陸知衡更近了，他更像是真實存在於喬柯身邊的人，而不是什麽她幻想之中的存在了。
其實喬柯也說不清楚這種感覺，她覺得比起在大家面前扮演一個得體的學長形象，可陸知衡在朋友身邊的陸知衡好像更開心和自然。那也是會讓喬柯感到開心的事情。
喬柯晚上沒有課，她趁著晚上的時間把論文再次修改了一下，終於趕在截止之前將其投進了老師的郵箱。
努力多日得到的成果終於到了被檢驗的時候，喬柯心裏有些沒底，雖然她覺得自己已經做到了自己能夠做到的最佳，可是她也知道，那些老師的要求只會更高。
圖書館外面又是一片漆黑，可以窺見一點遠處的昏黃燈光，圖書館裏面則是燈火通明，已經是晚上九點半了，可是圖書館裏依舊坐滿了人，這或許就是頂尖學府的魅力之一——這裏從不缺少奮鬥的人。
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但可能是覺得自己的態度有些不太好，那位老師在昨天給喬柯打了電話，還是給她的論文提出了一些建議。喬柯覺得那位老師的建議也的確很有價值，於是就趁著報名截至的檔口，想要再次修改一下。
喬柯的課很多，大多是基礎課，喬柯知道這些課無須花費多少時間，她已經從網絡上那些大學學習方案種得到了充足的信息。她的目標一直很明確，所以她懂得怎樣最大效率地安排時間。
在圖書館改完論文，喬柯就去教室繼續上課了，中午沒有午睡讓她的精神有些萎靡，但這都不算多難克服的困難。
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這對喬柯來說，顯然是一筆不小的時間浪費，所以喬柯早就決定用這段時間來學習英語，而不是所謂的樂理課。
喬柯沒想到的是，陸知衡也來了，他坐在第一排，見喬柯來了，他對喬柯笑了笑。喬柯也回以笑容。
“陸哥，今天還是那麽帥啊。”還沒等喬柯說點什麽，就聽見後面傳來一個女聲。
喬柯忍不住回頭，就看見一個高高瘦瘦的女孩正笑著跟陸知衡說著話，喬柯看到她的第一反應就是她很漂亮，而且性格也一定很好，整個人看起來很明朗。
“別貧了，快去坐著上課了。”陸知衡也笑著回答她道，雖然在話語在拒絕，可是語氣卻很溫柔。
“YES YIR!”那個女孩聽完陸知衡的話，有點誇張地向他敬了個禮，陸知衡失笑。那個女孩則越過喬柯，走到了後排坐下了。
喬柯一直都知道，陸知衡的溫柔不是什麽特殊品，只是她感受到了一點溫暖之後，總是會下意識地覺得，她是例外的，但事實上卻並非如此。
喬柯垂眸，帶著點失落，有些猶豫地走到了陸知衡的身後坐下，陸知衡好像註意到了喬柯的情緒，但上課的時間已經到了，他也沒有深究。
時間來到五點半，陸知衡走上了講臺，對大家說道：“大家好，我是陸知衡，是你們這兩周樂理課的老師。”
陸知衡說著，就在黑板上寫下了他的名字。陸知衡本來就是學校的名人，性格又好，自然人緣很好，所以在他介紹完自己之後，下面就響起了熱烈的掌聲，還夾雜著很多歡呼聲。
陸知衡低頭笑了，他沒有害羞，只是掛著笑臉說道：“感謝大家對我的厚愛，但我不會因為大家的掌聲就放低對大家學習的標準的啊。”
下面的人都笑了，氣氛看起來很輕松。喬柯沒想到陸知衡是講課的老師，當陸知衡站上講臺之後，喬柯放在書包裏，想要拿出裏面裝著的四級題的手輕輕收了回來。
“因為我們講課的內容會涉及到五線譜，所以我建議大家去買一個五線譜的本子，但是不是強制性的，大家也可以選擇手繪，這樣對大家的理解也有好處。”陸知衡的建議讓大家都忍不住笑了。
“而且我也要提醒大家，課程結束之後我們會有一個小小的考試，來檢測大家的學習成果。”
大家都驚訝於陸知衡說的考試，下面立馬有人問道：“要是分數很低怎麽辦？不會要把我們趕出去吧。”
陸知衡笑了，說道：“這個會跟大家的平常考核相關，你說的情況也有可能哦。”
這次大家都笑不出來了，但陸知衡打斷了大家的討論：“好了，討論就到此結束吧，我們要開始上課了。”
不知道為什麽，喬柯從陸知衡的臉上看到了幾分狡黠。
上課的時間很快就過去了，陸知衡講的東西，喬柯從來沒有聽說過，因為她幾乎沒上過音樂課，自然也無法接觸到這些樂理的知識。
喬柯小學裏，整個學校加上校長，只有十個老師，卻有足足300個學生，音樂課和美術課只是存在於課本裏的東西，而不是現實裏的。
雖然初中每周會有一節音樂課，但幾乎都被其他任課老師占用，或者用來自習了。
陸知衡講得通俗易懂，音階、音名、唱名……那些喬柯從來沒有接觸過的東西，卻以一種極其簡單的方式進入了喬柯的大腦裏。陸知衡講的時候，會唱出來，他的聲音很好聽，就算是唱最簡單的哆瑞咪也很好聽。
那些東西並不難，陸知衡講的時候，喬柯就全部背下來了，甚至不需要做任何的筆記，比那些物理題要簡單很多。
下課之後，喬柯正準備走，卻沒想到陸知衡走到了自己的身邊，對她說道：“剛剛見你心情不好，是出什麽事情了嗎？”
“沒有。”喬柯搖搖頭，她總不可能說是因為陸知衡對誰都很好，她心裏有些難過才會這樣吧。
陸知衡點點頭，又說道：“今天講的都聽懂了嗎？”
喬柯點頭。
陸知衡還想說什麽，卻沒想到被一個女生打斷：“陸哥，講得真好，小女子被深深折服了。”
說話的是剛剛進門和陸知衡說話的女生，她身邊站了一個微胖的女孩，也笑著看著陸知衡。
面對兩個人調笑的語氣，陸知衡笑了，問她們道：“那都聽懂了嗎？”
“不是吧，陸哥，你問我這種問題？我好歹是個音樂生吧，這點東西我都不會，我怎麽參加藝考啊。”那個女生也聽出陸知衡在跟她開玩笑，也笑著說道。
“好了，不說了，我們就先走了。趕著吃飯呢。”女孩顯然只是隨口跟陸知衡搭話，所以很快結束了對話。
“好。”陸知衡沒有挽留的意思，扭過頭來，看著喬柯，喬柯也正好看著他，兩個人對視一會兒，喬柯先移開了目光。
陸知衡也微微移開了目光，又說道：“有什麽不會的，隨時來問我。”
喬柯回答道：“好。”
陸知衡又想說些什麽，但話到嘴邊，又被打斷，門外傳來一個充滿笑意的男聲：“陸哥，不是要去吃火鍋嗎？什麽時候走啊。”
喬柯和陸知衡同時向後面看去，看到一個熟悉的身影——陳澤。陳澤見到喬柯的時候也有些驚訝，慢慢走進教室，看著喬柯說道：“這不是喬學妹嗎？”
喬柯沒想到陳澤還記得自己，因為自從軍訓之後，他們就再也沒見過面了。陳澤看看喬柯，再看看陸知衡，像是想到了什麽，陳澤突然說道：“靠，陸知衡，原來你……”
還沒等陳澤說完，陸知衡就輕輕摟住了陳澤的肩膀，打斷他說道：“不是去吃火鍋嗎？現在就去。”
門口的胡博洋和另外一個男生見教室裏有動靜，都投了腦袋向裏面看來，看到陳澤被陸知衡拉著出來，又看看身後的喬柯。胡博洋有些驚訝，然後想到了什麽，於是一副了然的樣子，而另外一位室友卻一臉茫然，不知道發生了什麽事情。
“明天見！”陸知衡一邊拽著陳澤向門外走，一邊不忘回頭對喬柯說道。
“明天見。”喬柯聲音很低地回答道。
陳澤還想說些什麽，但陸知衡已經把他拽走了。喬柯不知道陳澤究竟要說些什麽，但是她本身也沒有那麽關心陳澤想說的內容，雖然看起來和陸知衡有關系。
看著陸知衡遠去的背影，喬柯覺得有趣，從認識陸知衡起，他所呈現出來的就是一個溫柔到沒有脾氣的學長形象。那樣很好，很討人喜歡，可卻似乎缺少一些人氣，喬柯無法精確地描述那是什麽意思，大概就是他似乎距離你特別近，但其實卻非常遠。
可今天喬柯感覺到離陸知衡更近了，他更像是真實存在於喬柯身邊的人，而不是什麽她幻想之中的存在了。
其實喬柯也說不清楚這種感覺，她覺得比起在大家面前扮演一個得體的學長形象，可陸知衡在朋友身邊的陸知衡好像更開心和自然。那也是會讓喬柯感到開心的事情。
喬柯晚上沒有課，她趁著晚上的時間把論文再次修改了一下，終於趕在截止之前將其投進了老師的郵箱。
努力多日得到的成果終於到了被檢驗的時候，喬柯心裏有些沒底，雖然她覺得自己已經做到了自己能夠做到的最佳，可是她也知道，那些老師的要求只會更高。
圖書館外面又是一片漆黑，可以窺見一點遠處的昏黃燈光，圖書館裏面則是燈火通明，已經是晚上九點半了，可是圖書館裏依舊坐滿了人，這或許就是頂尖學府的魅力之一——這裏從不缺少奮鬥的人。
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