第四件事
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第四件事
第四個結點,跨越的時間很長,從小學五年級到初中二年級。
我因為小時候,被我爸教育“沒有永遠的朋友,只有永遠的利益”,我從小到大真的沒有朋友,我只有我的狗。
我家的狗,它似乎並沒有把我當作它的主人,因為我和它一起經常被我爸打。
它可能覺得,我和它是同一個地位吧,即使我長得像人,它長得像狗。
但是它對我很好,只有我有次不小心踩到它的尾巴,它才會咬我。
我在外面被別的狗追著咬的時候,它會沖出來幫我咬回去,然後舔著一身傷跑回它自己的窩。
我也喜歡待在它的窩,我喜歡蹲在它的窩裏抱著它,窩裏有它的氣味。
家裏每條養過的狗,都有它們獨特的氣味。
我吃東西的時候也是一樣的,喜歡先放到鼻子底下嗅一嗅,然後再吃。
因為媽媽喜歡放剩菜,小時候有次我吃了剩菜,食物中毒,此後每吃任何東西,總會不自覺地去嗅:酸不酸啊?
因為只有狗,沒有朋友,家裏不讓我看電視,不讓我玩游戲。
我就只能看書了。
我從五年級到初中二年級,是“家”——“學校”——“圖書館”,三點一線。
圖書館以前還未擴建的時候,我就將裏面能看得懂的書都看完了。
大部分都是小說,言情小說占很多,偶爾有幾本懸疑,大多是外國翻譯過來的,語言有些晦澀,我看不下去。
那個時候印象最深的事情就是,忽然有一天,圖書館管理員喊我去接電話。
是我媽。
我媽要聽到我的聲音,確定我在圖書館,沒有亂跑。
我當時是挺窒息的。
被懷疑,被不信任,被掌控。
不自由。
我以為看書是我最自由的事情了,沒想到我依然是在被掌控的狀態之下。
再到後來,我升到了初中,看不下去言情小說後,就喜歡看懸疑小說,尤其喜歡看兇殺案現場的分析,圖書館的書看完了,我就攢錢去地攤上買一些別的書。
初二那年,我的班主任摔斷了腿,我和一群學生下課後去醫院看他。
回到家的時候,已經是晚上八點了,我是六點下課的。
我爸很平靜地問我,去哪了。
我老老實實地說去醫院了。
回到臥室後,我媽說,我剛剛要是說謊的話,我爸會打我。
我爸打了整個初中所有老師的電話,連帶著問到了教導主任和校長那裏,問我去哪裏了。
我當時很難受,我只覺得第二天上課,那些老師肯定覺得我爸有病。
或者我有病。
果然,此後的所有老師,對我的態度發生了異常的轉變,格外地關註我。
為數不多的那一個朋友也開始和我疏遠了。
初中這個時候,我還是沒有“朋友”的定義。
我是空的殼子。
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第四個結點,跨越的時間很長,從小學五年級到初中二年級。
我因為小時候,被我爸教育“沒有永遠的朋友,只有永遠的利益”,我從小到大真的沒有朋友,我只有我的狗。
我家的狗,它似乎並沒有把我當作它的主人,因為我和它一起經常被我爸打。
它可能覺得,我和它是同一個地位吧,即使我長得像人,它長得像狗。
但是它對我很好,只有我有次不小心踩到它的尾巴,它才會咬我。
我在外面被別的狗追著咬的時候,它會沖出來幫我咬回去,然後舔著一身傷跑回它自己的窩。
我也喜歡待在它的窩,我喜歡蹲在它的窩裏抱著它,窩裏有它的氣味。
家裏每條養過的狗,都有它們獨特的氣味。
我吃東西的時候也是一樣的,喜歡先放到鼻子底下嗅一嗅,然後再吃。
因為媽媽喜歡放剩菜,小時候有次我吃了剩菜,食物中毒,此後每吃任何東西,總會不自覺地去嗅:酸不酸啊?
因為只有狗,沒有朋友,家裏不讓我看電視,不讓我玩游戲。
我就只能看書了。
我從五年級到初中二年級,是“家”——“學校”——“圖書館”,三點一線。
圖書館以前還未擴建的時候,我就將裏面能看得懂的書都看完了。
大部分都是小說,言情小說占很多,偶爾有幾本懸疑,大多是外國翻譯過來的,語言有些晦澀,我看不下去。
那個時候印象最深的事情就是,忽然有一天,圖書館管理員喊我去接電話。
是我媽。
我媽要聽到我的聲音,確定我在圖書館,沒有亂跑。
我當時是挺窒息的。
被懷疑,被不信任,被掌控。
不自由。
我以為看書是我最自由的事情了,沒想到我依然是在被掌控的狀態之下。
再到後來,我升到了初中,看不下去言情小說後,就喜歡看懸疑小說,尤其喜歡看兇殺案現場的分析,圖書館的書看完了,我就攢錢去地攤上買一些別的書。
初二那年,我的班主任摔斷了腿,我和一群學生下課後去醫院看他。
回到家的時候,已經是晚上八點了,我是六點下課的。
我爸很平靜地問我,去哪了。
我老老實實地說去醫院了。
回到臥室後,我媽說,我剛剛要是說謊的話,我爸會打我。
我爸打了整個初中所有老師的電話,連帶著問到了教導主任和校長那裏,問我去哪裏了。
我當時很難受,我只覺得第二天上課,那些老師肯定覺得我爸有病。
或者我有病。
果然,此後的所有老師,對我的態度發生了異常的轉變,格外地關註我。
為數不多的那一個朋友也開始和我疏遠了。
初中這個時候,我還是沒有“朋友”的定義。
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