第91章 初戀
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第91章 初戀
含辛茹苦等了兩年卻被當成可有可無的替代品, 換作是他，肯定當場就提分手了。
就當前的形勢來看，閔邯之所以沒和孟辭意撕破臉, 是因為對愛情抱有不切實際的幻想。
純真美好的年紀, 喜歡的東西也是純真美好的，是刻骨銘心的。
可人不能活在幻想中, 夢境再怎麽令人如癡如醉, 遲早有一天也要面對現實。
他不求他多麽清醒，只希望他從高處跌下來的時候沒那麽疼。
“放心, 我心裏有數。”隔了幾秒, 閔邯說。
平淡的語調, 聽不出是接受了建議，還是在生氣。
鄭睿：“但願如此吧。”
該說的都說了，他接著打排位去了，殊不知閔邯既沒有采納他的意見，也沒有心生反感。
暖光的照射下, 閔邯捧著手機, 逐條回覆著孟辭意發來的微信，回覆完了, 還配上一個可愛的小貓表情包。
屏幕前的他和這只小貓一樣, 兩眼放光, 嘴角眉梢笑意不減。
他認識孟辭意五年了，雖然說自己完全了解她顯得有些誇大其詞, 但她和誰談過，談過幾個, 他還是有把握知其全貌的。
在和他交往之前，她但凡談過一個, 就不會在牽手時話都說得磕磕巴巴。
再說就算他不是她的初戀，他也不介意。
過程不重要，結果是好的就夠了。
無論如何，她都是他動蕩青春裏永遠的初戀。
睡前，閔邯拉開背包拉鏈，收拾明天需要用到的書籍。
合上包，翟麗媛切合時宜地打來電話。
閔邯：“餵？媽。”
翟麗媛：“哎，是我。”
起先，母女倆各自匯報了一下近況。
翟麗媛在兩天前出了院，按醫生的叮囑不再幹重活累活，將家務全部交給了保姆，自己則以編織為消遣，有時還會陪閔佳玩飛行棋，母女倆的距離因此拉近了許多。
閔邯收到了出題賺的稿費，在自留一小部分當生活費的基礎上，其餘的錢被他捐給了因經濟條件困難面臨失學的兒童。
他這麽做是出自愛心，也源於他曾同樣受到過好心人的幫助。
閔為民入獄後，學費的重擔壓在老一輩肩上，微薄的退休金不足以供兩個孩子上學，快要支撐不住之際，匿名者的出現，救他們於水火之中。
當時他叛逆頑劣，總覺得還不如不要資助的好，如今回想起來，如果不是匿名者出手相助，不可能有現在的他。
俗話說人要懂得知恩圖報，他費了很大工夫，才聯系到救助站的工作人員，經查詢，當年的匿名者是一位企業家，至於究竟是誰，還需進行進一步調查，工作人員稱一有消息就會通知他。
致電至今已經過去了一個月。
他不知道還要等多久，但他會等下去。
翟麗媛：“這麽厲害呀，我兒子真棒，那些得到資助的孩子一定特別慶幸。”
閔邯言不盡意地說：“嗯，特別慶幸。”
翟麗媛話鋒一轉，“小邯，你和辭意怎麽樣了？”
閔邯：“我們在一起了。”
翟麗媛：“真的啊？”
閔邯：“嗯。”
得知這一喜訊，翟麗媛在遠方由衷地為他們感到高興。
察覺閔邯的心思前，她一直把孟辭意當親生女兒對待，因而這突如其來的轉變讓她難以適從，但畢竟戀愛是兩個人的事，再親的親人也不能插手或阻止。
順著這個思路，她不僅說服了孟廷那個老頑固，還促成了兩個孩子的戀情，可謂起到關鍵作用。
翟麗媛：“你小子可真是長大了，翅膀硬了，這麽大的事都不和我說。”
閔邯：“沒有。”
翟麗媛：“還沒有呢，我不問啊，你就瞞到結婚了。”
閔邯被她逗笑了。
他不是不想告訴她，只是怕她有負擔。
女兒突然變成兒子的女朋友，換誰也沒辦法立刻予以支持。
但翟麗媛可以，“辭意是個好姑娘，你可得好好珍惜人家。”
閔邯：“嗯。”
翟麗媛：“要是被我抓到你欺負她，你就死定了，聽到沒有？”
閔邯：“嗯。”
翟麗媛：“凡是談戀愛都要花錢，你還是學生，出手別太闊綽，也別太拘謹，扣扣搜搜的男人不討人喜歡，要錢就跟媽說。”
閔邯：“嗯。”
翟麗媛：“除了‘嗯’還會說什麽？行，沒別的事就掛了吧，你這一天天的也怪辛苦的，快休息去吧。”
閔邯：“您也是。”
-
有了親人的鼓勵，閔邯本以為他和孟辭意會進展得很順利。
然而十一假期一過，事態急轉直下。
大一的道法課上，他偷偷混進教室，打算給孟辭意一個驚喜。
為了使驚喜的效果更加顯著，他還買了抹茶味小蛋糕和珍珠奶茶，應了那句老話，要想抓住她的心，先抓住她的胃。
按下折疊椅，將食物放上去，閔邯環視四周，全是陌生的身影。
離上課還有兩分鐘，她一般不會遲到。
以防萬一，他給焦喆發了條微信。
閔邯：【確定是B105？】
焦吉吉：【千真萬確。】
閔邯：【那她怎麽沒來？】
焦吉吉：【急什麽，再等等。】
出於對軍師的信任，閔邯在原地等了半個小時。
起身欲離之時，宋恬恬拉著孟辭意風風火火地趕到，“老師，不好意思，路上碰到點事，遲到了。”
講課被打斷，道法老師斥責道：“我不管你是什麽原因，再這麽晚來這課就別上了。去找個地坐下，這次算缺勤。”
人們的普遍認知裏，大學老師通常不會像高中老師那麽嚴厲，但也要因人而異。
負責數學系和另外兩個系的道法老師就是“異”的頭號人物。
掛科率高居榜首不說，還經常在課堂上不留情面地數落學生，是無數人避之不及的噩夢。
遲到算缺勤，閔邯為她們的學分心疼了一秒，隨即對上孟辭意的視線，示意她她男朋友在這。
她看到了他，卻沒有坐過來，反而去了後排。
這下給閔邯整不會了。
這是什麽情況？
他再次點開對話框。
閔邯：【我感覺她在躲我。】
焦吉吉：【她到了？】
閔邯：【嗯。】
焦吉吉：【活該。】
閔邯：？
怎麽就活該了？
焦吉吉：【你太主動了，換句話說就是太舔了，女生都喜歡冷漠的，對她們愛搭不理的那種類型，像你這樣的，哪怕是吳彥祖也免不了被冷落。】
他這話閔邯反覆讀了三遍，才讀懂其中的意思。
原來還有這麽一說。
但他不信。
閔邯：【我去找她。】
焦吉吉：【？】
道法老師的監視下，閔邯不敢輕舉妄動。
他本想趁課間五分鐘挪過去，不料道法老師一生氣，直接取消了課間。
蛋糕還好，奶茶熱了就不好喝了。
閔邯下定決心，決定放手一搏，彎著腰，悄悄蹲到過道上，登樓梯。
“說到這裏，我想起我教過的一個學生，他是你們的學長，學土木的。那孩子啊，非常優秀，一畢業就去支教了，那地方多苦啊，我去了都適應不了，人家卻沒喊過一聲苦一聲累……”
道法老師沈浸在回憶中，沒註意到臺下的一個學生在緩慢移動。
等她講完學長的光輝事跡，閔邯已然到達教室的最後一排。
桌底下探出一個人頭，宋恬恬被嚇得一激靈，“我去，學長，你怎麽在這？”
見閔邯做出噤聲的手勢，她低聲說：“你來找孟辭意的是吧？我假裝去廁所給你讓位子。”
友軍配合得當，閔邯總算成功來到了想見的人身邊。
披荊斬棘，歷經千辛萬苦，像童話裏的王子。
公主卻不是那麽想見他，“你怎麽來了？”
閔邯自然而然地回答，“來陪我女朋友，順便給你帶點吃的。”
孟辭意推開了蛋糕和奶茶，冷淡地說：“我不想看見你，快走。”
果真是別扭了。
閔邯下意識想哄，又不知該從何哄起，只得死皮賴臉道：“我不走。”
“我再給你一次機會，再不走，我就告老師了。”
“都多大了還告老師？”
許是對方漫不經心的語氣惹怒了她，孟辭意果斷地舉起手，“老師，這有來代課的。”
閔邯：？
這才入學多長時間，就知道代課了。
道法老師洞察一切的目光瞬間掃射而來，“誰？叫什麽名字？給誰代的課？”
“你不仁，就別怪我不義了。”要死一塊死，閔邯站起來，破罐破摔道，“我是來給孟辭意代課的。”
孟辭意：“我就是孟辭意。”
道法老師：？
全班同學：？
見過自爆的，沒見過上趕著自爆的。
萬眾矚目下，自爆還在繼續。
閔邯：“她是孟辭意的朋友，宋恬恬。”
孟辭意：“她去上廁所了。”
道法老師翻了下花名冊，“宋恬恬！”
“到！”宋恬恬剛好從廁所回來。
全班哄堂大笑。
她有那麽好笑嗎？
宋恬恬懵了。
道法老師也懵了。
到底誰是代課的，誰是孟辭意，誰又是宋恬恬？
解決這種覆雜的問題，往往只需最簡單的方法。
道法老師伸手往門外一指，“你們擱這玩呢？都給我出去！”
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含辛茹苦等了兩年卻被當成可有可無的替代品, 換作是他，肯定當場就提分手了。
就當前的形勢來看，閔邯之所以沒和孟辭意撕破臉, 是因為對愛情抱有不切實際的幻想。
純真美好的年紀, 喜歡的東西也是純真美好的，是刻骨銘心的。
可人不能活在幻想中, 夢境再怎麽令人如癡如醉, 遲早有一天也要面對現實。
他不求他多麽清醒，只希望他從高處跌下來的時候沒那麽疼。
“放心, 我心裏有數。”隔了幾秒, 閔邯說。
平淡的語調, 聽不出是接受了建議，還是在生氣。
鄭睿：“但願如此吧。”
該說的都說了，他接著打排位去了，殊不知閔邯既沒有采納他的意見，也沒有心生反感。
暖光的照射下, 閔邯捧著手機, 逐條回覆著孟辭意發來的微信，回覆完了, 還配上一個可愛的小貓表情包。
屏幕前的他和這只小貓一樣, 兩眼放光, 嘴角眉梢笑意不減。
他認識孟辭意五年了，雖然說自己完全了解她顯得有些誇大其詞, 但她和誰談過，談過幾個, 他還是有把握知其全貌的。
在和他交往之前，她但凡談過一個, 就不會在牽手時話都說得磕磕巴巴。
再說就算他不是她的初戀，他也不介意。
過程不重要，結果是好的就夠了。
無論如何，她都是他動蕩青春裏永遠的初戀。
睡前，閔邯拉開背包拉鏈，收拾明天需要用到的書籍。
合上包，翟麗媛切合時宜地打來電話。
閔邯：“餵？媽。”
翟麗媛：“哎，是我。”
起先，母女倆各自匯報了一下近況。
翟麗媛在兩天前出了院，按醫生的叮囑不再幹重活累活，將家務全部交給了保姆，自己則以編織為消遣，有時還會陪閔佳玩飛行棋，母女倆的距離因此拉近了許多。
閔邯收到了出題賺的稿費，在自留一小部分當生活費的基礎上，其餘的錢被他捐給了因經濟條件困難面臨失學的兒童。
他這麽做是出自愛心，也源於他曾同樣受到過好心人的幫助。
閔為民入獄後，學費的重擔壓在老一輩肩上，微薄的退休金不足以供兩個孩子上學，快要支撐不住之際，匿名者的出現，救他們於水火之中。
當時他叛逆頑劣，總覺得還不如不要資助的好，如今回想起來，如果不是匿名者出手相助，不可能有現在的他。
俗話說人要懂得知恩圖報，他費了很大工夫，才聯系到救助站的工作人員，經查詢，當年的匿名者是一位企業家，至於究竟是誰，還需進行進一步調查，工作人員稱一有消息就會通知他。
致電至今已經過去了一個月。
他不知道還要等多久，但他會等下去。
翟麗媛：“這麽厲害呀，我兒子真棒，那些得到資助的孩子一定特別慶幸。”
閔邯言不盡意地說：“嗯，特別慶幸。”
翟麗媛話鋒一轉，“小邯，你和辭意怎麽樣了？”
閔邯：“我們在一起了。”
翟麗媛：“真的啊？”
閔邯：“嗯。”
得知這一喜訊，翟麗媛在遠方由衷地為他們感到高興。
察覺閔邯的心思前，她一直把孟辭意當親生女兒對待，因而這突如其來的轉變讓她難以適從，但畢竟戀愛是兩個人的事，再親的親人也不能插手或阻止。
順著這個思路，她不僅說服了孟廷那個老頑固，還促成了兩個孩子的戀情，可謂起到關鍵作用。
翟麗媛：“你小子可真是長大了，翅膀硬了，這麽大的事都不和我說。”
閔邯：“沒有。”
翟麗媛：“還沒有呢，我不問啊，你就瞞到結婚了。”
閔邯被她逗笑了。
他不是不想告訴她，只是怕她有負擔。
女兒突然變成兒子的女朋友，換誰也沒辦法立刻予以支持。
但翟麗媛可以，“辭意是個好姑娘，你可得好好珍惜人家。”
閔邯：“嗯。”
翟麗媛：“要是被我抓到你欺負她，你就死定了，聽到沒有？”
閔邯：“嗯。”
翟麗媛：“凡是談戀愛都要花錢，你還是學生，出手別太闊綽，也別太拘謹，扣扣搜搜的男人不討人喜歡，要錢就跟媽說。”
閔邯：“嗯。”
翟麗媛：“除了‘嗯’還會說什麽？行，沒別的事就掛了吧，你這一天天的也怪辛苦的，快休息去吧。”
閔邯：“您也是。”
-
有了親人的鼓勵，閔邯本以為他和孟辭意會進展得很順利。
然而十一假期一過，事態急轉直下。
大一的道法課上，他偷偷混進教室，打算給孟辭意一個驚喜。
為了使驚喜的效果更加顯著，他還買了抹茶味小蛋糕和珍珠奶茶，應了那句老話，要想抓住她的心，先抓住她的胃。
按下折疊椅，將食物放上去，閔邯環視四周，全是陌生的身影。
離上課還有兩分鐘，她一般不會遲到。
以防萬一，他給焦喆發了條微信。
閔邯：【確定是B105？】
焦吉吉：【千真萬確。】
閔邯：【那她怎麽沒來？】
焦吉吉：【急什麽，再等等。】
出於對軍師的信任，閔邯在原地等了半個小時。
起身欲離之時，宋恬恬拉著孟辭意風風火火地趕到，“老師，不好意思，路上碰到點事，遲到了。”
講課被打斷，道法老師斥責道：“我不管你是什麽原因，再這麽晚來這課就別上了。去找個地坐下，這次算缺勤。”
人們的普遍認知裏，大學老師通常不會像高中老師那麽嚴厲，但也要因人而異。
負責數學系和另外兩個系的道法老師就是“異”的頭號人物。
掛科率高居榜首不說，還經常在課堂上不留情面地數落學生，是無數人避之不及的噩夢。
遲到算缺勤，閔邯為她們的學分心疼了一秒，隨即對上孟辭意的視線，示意她她男朋友在這。
她看到了他，卻沒有坐過來，反而去了後排。
這下給閔邯整不會了。
這是什麽情況？
他再次點開對話框。
閔邯：【我感覺她在躲我。】
焦吉吉：【她到了？】
閔邯：【嗯。】
焦吉吉：【活該。】
閔邯：？
怎麽就活該了？
焦吉吉：【你太主動了，換句話說就是太舔了，女生都喜歡冷漠的，對她們愛搭不理的那種類型，像你這樣的，哪怕是吳彥祖也免不了被冷落。】
他這話閔邯反覆讀了三遍，才讀懂其中的意思。
原來還有這麽一說。
但他不信。
閔邯：【我去找她。】
焦吉吉：【？】
道法老師的監視下，閔邯不敢輕舉妄動。
他本想趁課間五分鐘挪過去，不料道法老師一生氣，直接取消了課間。
蛋糕還好，奶茶熱了就不好喝了。
閔邯下定決心，決定放手一搏，彎著腰，悄悄蹲到過道上，登樓梯。
“說到這裏，我想起我教過的一個學生，他是你們的學長，學土木的。那孩子啊，非常優秀，一畢業就去支教了，那地方多苦啊，我去了都適應不了，人家卻沒喊過一聲苦一聲累……”
道法老師沈浸在回憶中，沒註意到臺下的一個學生在緩慢移動。
等她講完學長的光輝事跡，閔邯已然到達教室的最後一排。
桌底下探出一個人頭，宋恬恬被嚇得一激靈，“我去，學長，你怎麽在這？”
見閔邯做出噤聲的手勢，她低聲說：“你來找孟辭意的是吧？我假裝去廁所給你讓位子。”
友軍配合得當，閔邯總算成功來到了想見的人身邊。
披荊斬棘，歷經千辛萬苦，像童話裏的王子。
公主卻不是那麽想見他，“你怎麽來了？”
閔邯自然而然地回答，“來陪我女朋友，順便給你帶點吃的。”
孟辭意推開了蛋糕和奶茶，冷淡地說：“我不想看見你，快走。”
果真是別扭了。
閔邯下意識想哄，又不知該從何哄起，只得死皮賴臉道：“我不走。”
“我再給你一次機會，再不走，我就告老師了。”
“都多大了還告老師？”
許是對方漫不經心的語氣惹怒了她，孟辭意果斷地舉起手，“老師，這有來代課的。”
閔邯：？
這才入學多長時間，就知道代課了。
道法老師洞察一切的目光瞬間掃射而來，“誰？叫什麽名字？給誰代的課？”
“你不仁，就別怪我不義了。”要死一塊死，閔邯站起來，破罐破摔道，“我是來給孟辭意代課的。”
孟辭意：“我就是孟辭意。”
道法老師：？
全班同學：？
見過自爆的，沒見過上趕著自爆的。
萬眾矚目下，自爆還在繼續。
閔邯：“她是孟辭意的朋友，宋恬恬。”
孟辭意：“她去上廁所了。”
道法老師翻了下花名冊，“宋恬恬！”
“到！”宋恬恬剛好從廁所回來。
全班哄堂大笑。
她有那麽好笑嗎？
宋恬恬懵了。
道法老師也懵了。
到底誰是代課的，誰是孟辭意，誰又是宋恬恬？
解決這種覆雜的問題，往往只需最簡單的方法。
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