第101章 小胤祺的問題
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第101章 小胤祺的問題
◎是讀寫障礙癥◎
南音去莊子上的時候, 是騎著甜豆去的。
本來南音還覺得，這條出城的路不太平整，甜豆跑起來會不太舒服。但齊格勸慰說, 甜豆這樣的良馬，本就是擅長跑各種地形的，讓甜豆跑一跑，才是對甜豆好。
南音一想, 覺得也對, 若是只好吃好喝養著甜豆, 她就不會讓甜豆去安親王府了，直接放在莊子上就行。讓齊格幫自己照顧甜豆, 也是因為齊格能隔三差五帶她出去跑一跑的緣故。
這一路上，沒了各種事絆手絆腳的, 南音跑起來就格外地隨心了。
甜豆的表現也十分出色, 坐馬車要近一個時辰的路程, 甜豆跑了不到半個時辰，不愧是好馬。
南音下了馬來，十分高興地拍了拍甜豆的背，道：“你可真是給了我驚喜了。”
甜豆打了個響鼻, 甩了甩頭, 意思是，這都沒什麽, 小意思。
南音竟然從她的表現中，看出了幾分得意, 這讓南音有點哭笑不得。
騎著甜豆在田地裏轉了轉, 速度也快多了。
玉米和土豆都已經收了, 紅薯也正值收割的時候。
南音弄了一些嫩的莖葉, 還有口味甜的紅薯，洗凈以後，餵給甜豆吃，甜豆果然很喜歡，南音看著她嘴巴一努一努地吃著東西，就覺得十分治愈和解壓。
到了蘋果園的時候，甜豆聞到蘋果的味兒，頓時眼睛都亮了。
南音無奈地拍了拍她的頭：“蘋果還沒熟呢，現在還酸澀得很，吃起來不好吃。”
但是甜豆不太信，犟脾氣上來了，站在果園裏不肯走。
南音也是這時才發現，甜豆犟起來也是挺犟的。
無奈之下，南音從枝頭摘下一個微微泛紅的蘋果：“行吧行吧，非得讓你吃上一口，你才肯信我的。”
看到南音摘下了蘋果，甜豆的嘴唇立馬就激動地努了起來，好不容易等南音洗幹凈了，忙張開嘴，一口咬了下去。
甜豆嚼了幾口後，楞住了，然後嘴巴一張，帶著口水的蘋果就被她吐了出來。
“yue~”
南音忍不住撲哧笑出了聲，甜豆這個樣子，讓她想起了崽崽們吃芒果的時候，也是這個反應，吃得都懷疑人生了。
費了一番功夫安慰了後，甜豆才感覺好一些，吃了一些玉米和紅薯，才感覺心情好了許多。
南音發現，甜豆這小馬的情緒和感情還挺豐富的，和自己之前的那匹馬不太一樣，甜豆這小馬顯得靈性十足，非常可愛。
以至於回宮的時候，南音對她還依依不舍的，一個月才能見一次，跟異地戀有什麽區別？
回程的路上，齊格才跟南音說起陳老板和於銀蓮的情況：“他們兩近期在寧夏府忙著收棉花，前兩天才來了信，問我能不能在寧夏那邊弄個紡紗的工坊，那個紡紗工坊可以讓於銀蓮管著，姑姑你覺得如何？”
“運到京城來，是覺得棉花太蓬松了，不好運嗎？”南音問。
齊格點頭：“有這個原因吧，紡成了紗線以後，就好運送多了。”
南音略思索了一下，道：“若能招到足夠多的人手，開個紡紗的也可以。但這樣的話，銀蓮和陳老板豈不是要在寧夏紮根了？”
陳老板還能隨棉花的季節在外跑一跑，可真開啟了紡紗工坊的話，那就離不開人了。
於銀蓮能不能支起這麽個攤子，南音倒是不擔心，在善堂的這幾年，於銀蓮大小也是個管事的，學了不少本事了，長進挺大的。
齊格道：“這個暫時說不好，若是這紡紗生意做得不好，他們兩也沒法待在寧夏府。”
南音答道：“那就先試試吧。”
這些事兒，一般都是齊格拿主意的，遇上要緊的事兒，齊格才找南音商議，南音的心思也不在做生意上，說想法的時候也不多。
回宮後，南音短時間內就不能出宮了。
宜妃在八月臨盆，生下了小阿哥胤禟，這回宜妃總算是得償所願，能自己養自己的兒子了。
因為宜妃思慮過多，擔心自己這個兒子有什麽毛病，南音得了康熙旨意，在這月子裏，南音得天天去翊坤宮看看，確定胤禟沒有問題。
雖然是例行公事，南音也並未懈怠，將小胤禟仔細檢查了一番後，道：“娘娘安心，小阿哥一切都好，十分健壯。”
說完，南音低頭一看，發現小胤禟睜開了眼睛，咧嘴笑了起來。
南音逗了逗，小胤禟就笑得更加明顯了。
將小胤禟遞給奶媽，南音道：“小阿哥是個喜歡互動的孩子，平日裏可以多逗他玩一玩。”
宜妃有些意外：“哦？這樣的孩子會怎麽樣？”
見宜妃似乎又緊張了起來，南音道：“這是好事，說明小阿哥聰明。這麽小就會與人互動往來，將來也會是個外向活潑的性子。”
宜妃這才放下了心來，道：“多謝姑姑指教了。”
“是奴婢該做的。”南音應道。
這幾年，已經見識過南音養孩子的本領有多厲害，宜妃面對南音時，比對旁人要溫和客氣不少。
南音知道宜妃性子有些傲氣，還有些直脾氣，但相處起來時沒有那麽不講理，南音就沒想那麽多了。
宜妃一直擔心自己新生的兒子有問題，結果小胤禟沒什麽問題，但還是小胤祺好像有些不對勁。
小胤祺和小胤禛、小蘭珠以及富爾祜倫，是同一批學拼音學認字的，小胤禛不出意料地學得挺快。
和天賦型的胤祉和靜宜比起來，還有些差距，但和一般的孩子比起來，也比較優秀了。
小蘭珠讓南音有些意外，倒不是學得太快或者太慢，而是想法挺多，比如她堅持認為，有些字是一家人，有些字是有親戚關系的，還有些字毫無關系。
這種按家庭譜系劃分的學法，南音也覺得挺長見識。
富爾祜倫雖然表現略差一籌，但還算跟得上速度，就像班上的中等生一樣，不會特別驚艷，但也不落後，顯得十分穩健。
有小胤禛和小蘭珠對比著，就顯得小胤祺的問題比較突出了。
小胤祺幾乎學不會認字。
南音倒吸了一口涼氣：這是怎麽回事？
系統給南音調出資料：“史料說，五阿哥胤祺到九歲了，還不認識漢文……”
南音道：“這些我都知道啊，可是這難道不是因為，他一直養在太後宮裏，沒有語言環境，所以學不會嗎？”
南音說完，自己也發現了問題所在了。
即便是小胤祺一直生活在太後身邊，可是到了六歲的時候，他還是要去上書房讀書的，去了上書房怎麽可能不學漢文？
以康熙雞娃的心態，不可能讓自己的兒子，一直吊兒郎當到九歲了，還不會漢文的。即便是小胤祺前面有了四個哥哥，但夭折了那麽多兒子的康熙，也會處於居安思危的心理，將這個兒子培養起來才是。
所以，光說是因為太後的養育，導致小胤祺的漢文水平差，有些牽強了。
更何況，現在小胤祺白天基本都在養和殿呆著，養和殿一般是滿文漢文夾雜運用，語言環境還算成熟，所以其他崽崽在說話的時候，很自然地就是滿文漢文都會。
而小胤祺在學說話的時候，和其他崽崽一樣，沒有顯露出什麽問題，甚至在蒙古語上，還比其他崽崽說的好一些。
連康熙這個史詩級雞娃父親都培養不出來的孩子，南音懷疑，小胤祺的識字一直原地踏步，不是他主觀上不想學，而是有客觀的因素，讓他學不好。
在連著觀察了幾天後，南音心中有了一個懷疑，只是還沒有完全的把握，還需要測試一番才知道。
九月裏，趁著德妃還沒要生的時候，南音給小胤禛這幾個崽崽們，安排了一場小小的測驗，主要內容就是讀和寫。
小胤禛和小蘭珠倒是沒覺得畏懼，反而隱隱有些期待：
“姑姑，我們做得好的話，會有獎勵嗎？”
南音想了想，道：“如果你們做得好，姑姑就給你們做好吃的糖葫蘆，怎麽樣？”
到了這秋季裏，不僅蘋果橘子收獲了，新鮮山楂也開始上市了。
“好呀好呀！”
“甜甜的糖葫蘆！很喜歡！”
小胤禛露出開心的笑容，小蘭珠更是蹦了蹦，盡管姑姑每年都會做許多糖葫蘆，但還是覺得好期待好像要啊。
富爾祜倫顯得有些忐忑和擔憂：“姑姑，要是認得不好，寫的不好怎麽辦？”
南音溫和道：“那就把這次當做是查漏補缺，把不認識、沒記住的那些字找出來，重新認識一遍，和他們做朋友，好不好？”
富爾祜倫擔憂道：“姑姑不會罰我嗎？”
“這個嘛……那就要看小王爺記得多少了，如果錯漏太多，姑姑要罰你寫字讀書的哦！”
富爾祜倫的心態，跟一般的孩子比較像，就是擔心學不好，會讓家裏人不高興，會讓老師不高興。
富爾祜倫顯得有些許無奈，最後只好道：“我會盡力的。”
而南音真正想要摸底的崽崽小胤祺，反而顯得格外鎮定，好像一點都不擔心結果。
南音沒有主動去詢問，一切等自己的猜測，得到了證實以後再說。
在一個陽光溫暖的午後，南音安排了崽崽們做了讀寫測試，順便也做了一些算術題，當然還是簡單的十以內的加減法。
小胤禛和小蘭珠果然做的很不錯，錯字很少，沒有漏字，算術也做的不錯，果然是第二批尖子生。
富爾祜倫略差一些，但水平還不錯，所以南音給了鼓勵和誇獎，讓富爾祜倫心裏好受了許多。
這個小王爺，因為被母親嬌養著，脾性顯得有些嬌軟，遇到了事兒，也容易哭鼻子。
對於這樣的崽崽，南音也只能自己多費點心去引導了。
晚上，坐在桌前的南音，看著小胤祺的兩份答卷，眉頭皺得死死的。
這次漢文測試，南音隨機報了一百多個字，小胤祺只寫了三個：人、一、口。
口還是錯的，因為南音沒有報口字，報的是日字，而小胤祺連日中間那一橫都忘了。
至於其他的字，一點痕跡都沒有，估計小胤祺想都沒想，就直接放棄掙紮，沒有寫了。
與之相反的是，另一份上面的算術，小胤祺做得很不錯，即便是有些阿拉伯數字他不記得寫了，也在後面用黑點點表示了結果，幾個黑點點表示有是幾。
算術算得準，說明小胤祺的智力沒有任何問題，而且他平日裏的言行、學習的能力，也表明他是個正常的崽崽。
半晌後，南音嘆了口氣，道：“我們遇到麻煩了。”
系統啊了一聲，問：“什麽麻煩？”
南音拿起小胤祺寫了三個字的紙抖了抖，道：“我懷疑，胤祺是有讀寫障礙癥。”
“讀寫障礙癥？”系統有些意外，這些它的資料裏也沒說啊。
南音點了點頭，道：“之前我也是猜測，只是半信半疑，今天這個，讓我有了八分的把握了。”
讀寫障礙癥要說麻煩，也不是很麻煩，因為有這個問題的孩子，別的方面都很正常，完全和正常孩子一樣。
這個時代，絕大多數人是文盲，做個文盲也不會有太大的問題。
可問題是，小胤祺是康熙的兒子，康熙這個人天性慕強，不僅對自己要求高，對自己的孩子們要求也高，而胤褆和太子，則是走在被雞娃的前端的。
小胤祐因為天生殘疾，就不太受康熙待見，雖然現在因為南音的幹涉，小胤祐的腿在扭轉，越來越偏向恢覆正常，但康熙對這個兒子的態度，明顯不如對別的兒子。
而現在，康熙祭神祭祖之類的時候，還會帶上小胤祐的名字，南音就挺滿足了。
對身體有殘缺的小胤祐尚且如此，若是康熙知道小胤祺有讀寫障礙的問題，估計對這個兒子，也會有偏見和不喜。
系統沈默了一會兒，問：“你接下來打算怎麽辦？”
南音撓了撓頭：“之前福利院也有孩子是讀寫障礙，但通過一些幹涉，都有了進步和改善，我覺得可以帶著小胤祺嘗試一下。”
“這樣下定結論的話，會不會有些武斷了？”系統問。
南音應道：“我承認，我沒有什麽科學的檢測方法，可是根據我的經驗，胤祺就是有這個問題。如果他不是讀寫障礙，我反而安心了。”
不是讀寫障礙的話，反而好處理一些。
系統頓時無話可說了，小胤祺是讀寫障礙的話，對南音也沒有什麽好處。
“那你要把這個事情，告訴康熙嗎？”
南音懂系統的意思，康熙畢竟是皇帝，也是小胤祺的親爹，如果告訴他的話，可能能找到更好的辦法解決。
南音道：“這個時代的人，對讀寫障礙癥沒有概念，只會覺得是孩子愚蠢，沒有天資，這對孩子來說是傷害。皮格馬利翁效應你是知道的吧？胤祺現在心態還好，是個活潑的孩子，若是讓周圍人知道了，他在讀寫上有問題，周圍人就會不斷對他進行暗示，給他壓力，讓他對自己產生懷疑的。”
這些崽崽們，天然崇敬康熙這個當皇帝的父親，也都想要獲得康熙青眼和疼愛，而康熙的冷眼，對孩子來說是不小的刺激。
系統只好道：“那行吧，那你只能自己想辦法了。”
南音當然不是自己一個人扛著，第二日，她便帶著幾個崽崽測試的結果，去找太後了。
對於南音的到來，太後十分熱情：“南音你平時忙得很，鮮少來我這兒，快坐吧！”
南音福了福身子，謝了恩，道：“娘娘，奴婢有一要事稟報娘娘，請娘娘屏退左右。”
待其他人都下去後，南音才將四個崽崽測試的結果，放在太後跟前。
太後不會說漢語，更不懂漢文了，所以對南音這舉動只覺得一頭霧水：“這是什麽意思？”
南音給太後介紹道：“這份是胤禛小阿哥的默寫，這份是蘭珠小格格的默寫，這份是小王爺的默寫……”
剩下那份，是誰的不言而喻。
太後看了一會兒，問：“你的意思是，讓我督促胤祺多讀書？”
太後還以為，南音是來告狀的，小胤祺這默寫，和其他孩子差那麽多，自然是因為他不夠用功的緣故。
南音搖了搖頭，道：“娘娘，胤祺小阿哥默寫成這樣，並非他不認真不努力，事實上，在學認字學寫字的時候，胤祺小阿哥的態度十分端正，也十分上進。”
“那這是……”太後有些鬧不懂了。
南音繼續道：“奴婢來找娘娘，就是因為發現小阿哥讀書讀不進，是有其他緣由的。小阿哥這種情況，奴婢稱之為讀寫障礙，意思是讀書和寫字，對他來說存在著障礙，所以他沒法像別的孩子一樣，順利地認識並記住許多字。”
太後楞住了，南音說的這個東西，對她來說實在是太新奇了，她一時之間還消化吸收不來。
見太後整個人有些懵了，南音便識趣地沒吭聲了，等著太後發問。
過了好一會兒後，太後才問：“這……這算是個病嗎？能好嗎？”
南音恭敬道：“在奴婢的理解裏，這算是一種病。小阿哥也有機會達到別的孩子的水平，但這需要許多的幹預。”
太後一時之間，有些接受不來，她養著小胤祺，就是期盼他能平平安安、健健康康的。結果小胤祺身體上沒啥毛病，結果出了這個問題。
靜坐了許久後，南音正想著，要不要先提前告辭，給太後兩天時間來消化這兒事情，再來商議日後要怎麽做，太後突然問道：“如果這是病的話，問題出在哪裏？胤祺看上去十分正常，愛跑愛跳，還愛說愛笑的，他看上去什麽毛病都沒有啊！”
南音明白太後的心情，福利院有讀寫障礙的孩子在幹預和訓練期間，讓她接觸到了一些這種問題的孩子的家長，許多家長也想不通這個問題，自己孩子明明很正常，不像腦癱兒一樣有身體畸形，也不像唐氏兒一樣有面部特征，這讀寫障礙是怎麽來的呢？
南音耐心地解釋道：“這與小阿哥的大腦發育有關。讀寫障礙便是如此，其他方面都不會有問題，只在識字認字上，會十分困難，甚至完全不行。”
不等太後繼續發問，南音便道：“奴婢此次前來，就是想要告知太後這件事。但奴婢覺得，這件事最好不要公開來，對小阿哥不太好。太後娘娘可以酌情告知他人，但……奴婢不建議告訴太多人。”
南音不能直接說，別告訴胤祺的親爹康熙，只能盡量這樣暗示了。
太後過了好一會兒，才緩緩地點了點頭。
“這個事兒實在是突然，你讓我再想一想。”
“是，娘娘。”
跟太後告辭以後，南音又去佟佳貴妃、郭絡羅氏那裏走了一遍，說了說這次小測驗的事情。
這樣在別人看來，南音就是去和家長們溝通孩子學習的事兒的，內裏實情如何，就猜不到了。
因為南音現在算是宮裏的頭號紅人，不少人都盯著她的動向，南音不得不這麽謹慎。
過了兩日，常福海來養和殿傳召南音道：“姑姑，太皇太後娘娘召你過去。”
南音倒是預料到了，太後肯定會把這個事兒告訴孝莊太後。
太後和孝莊太後雖然都是出身自蒙古，但兩個人的性情十分不同，而太後自打入了這皇宮以後，就一直依賴著孝莊太後，遇到這麽大的事兒，去找孝莊太後討主意，也不奇怪。
等到了慈寧宮，太後果然在這裏，南音行了禮以後，孝莊太後將其他人遣了下去，只留了蘇麻喇姑，才開始問話，而且直奔主題：“南音，對於胤祺有讀寫障礙這個事情，你是如何確定的？”
南音應道：“回娘娘，奴婢教授過好些孩子讀書寫字，是聰明還是愚鈍，亦或者是別的緣由，奴婢心中十分明白。愚鈍一些的孩子，認字識字也十分緩慢，但和胤祺小阿哥的表現又截然不同。愚鈍的孩子，在其他方面也會比較差，但胤祺小阿哥並非如此，他只在識字寫字這一個事情上，表現不佳。”
默寫只是南音測試的一個方式，南音還哄著小胤祺做過CT腦補掃描等，兌換了專業醫生技能的她，根據儀器的結果，確定了小胤祺確實有這方面的問題。但她不能拿出來做依據。
孝莊太後這麽問南音，也不是非要個實打實的證據，絕對好感讓她十分信任南音，南音說胤祺有讀寫障礙，她並沒有太後那麽不信。
“既然你發現了小阿哥這個問題，那你有法子治好他嗎？”孝莊太後問出了最關心的問題。
作者有話說：
還有好多仙女在，真好！(* ￣3)(ε￣ *)
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◎是讀寫障礙癥◎
南音去莊子上的時候, 是騎著甜豆去的。
本來南音還覺得，這條出城的路不太平整，甜豆跑起來會不太舒服。但齊格勸慰說, 甜豆這樣的良馬，本就是擅長跑各種地形的，讓甜豆跑一跑，才是對甜豆好。
南音一想, 覺得也對, 若是只好吃好喝養著甜豆, 她就不會讓甜豆去安親王府了，直接放在莊子上就行。讓齊格幫自己照顧甜豆, 也是因為齊格能隔三差五帶她出去跑一跑的緣故。
這一路上，沒了各種事絆手絆腳的, 南音跑起來就格外地隨心了。
甜豆的表現也十分出色, 坐馬車要近一個時辰的路程, 甜豆跑了不到半個時辰，不愧是好馬。
南音下了馬來，十分高興地拍了拍甜豆的背，道：“你可真是給了我驚喜了。”
甜豆打了個響鼻, 甩了甩頭, 意思是，這都沒什麽, 小意思。
南音竟然從她的表現中，看出了幾分得意, 這讓南音有點哭笑不得。
騎著甜豆在田地裏轉了轉, 速度也快多了。
玉米和土豆都已經收了, 紅薯也正值收割的時候。
南音弄了一些嫩的莖葉, 還有口味甜的紅薯，洗凈以後，餵給甜豆吃，甜豆果然很喜歡，南音看著她嘴巴一努一努地吃著東西，就覺得十分治愈和解壓。
到了蘋果園的時候，甜豆聞到蘋果的味兒，頓時眼睛都亮了。
南音無奈地拍了拍她的頭：“蘋果還沒熟呢，現在還酸澀得很，吃起來不好吃。”
但是甜豆不太信，犟脾氣上來了，站在果園裏不肯走。
南音也是這時才發現，甜豆犟起來也是挺犟的。
無奈之下，南音從枝頭摘下一個微微泛紅的蘋果：“行吧行吧，非得讓你吃上一口，你才肯信我的。”
看到南音摘下了蘋果，甜豆的嘴唇立馬就激動地努了起來，好不容易等南音洗幹凈了，忙張開嘴，一口咬了下去。
甜豆嚼了幾口後，楞住了，然後嘴巴一張，帶著口水的蘋果就被她吐了出來。
“yue~”
南音忍不住撲哧笑出了聲，甜豆這個樣子，讓她想起了崽崽們吃芒果的時候，也是這個反應，吃得都懷疑人生了。
費了一番功夫安慰了後，甜豆才感覺好一些，吃了一些玉米和紅薯，才感覺心情好了許多。
南音發現，甜豆這小馬的情緒和感情還挺豐富的，和自己之前的那匹馬不太一樣，甜豆這小馬顯得靈性十足，非常可愛。
以至於回宮的時候，南音對她還依依不舍的，一個月才能見一次，跟異地戀有什麽區別？
回程的路上，齊格才跟南音說起陳老板和於銀蓮的情況：“他們兩近期在寧夏府忙著收棉花，前兩天才來了信，問我能不能在寧夏那邊弄個紡紗的工坊，那個紡紗工坊可以讓於銀蓮管著，姑姑你覺得如何？”
“運到京城來，是覺得棉花太蓬松了，不好運嗎？”南音問。
齊格點頭：“有這個原因吧，紡成了紗線以後，就好運送多了。”
南音略思索了一下，道：“若能招到足夠多的人手，開個紡紗的也可以。但這樣的話，銀蓮和陳老板豈不是要在寧夏紮根了？”
陳老板還能隨棉花的季節在外跑一跑，可真開啟了紡紗工坊的話，那就離不開人了。
於銀蓮能不能支起這麽個攤子，南音倒是不擔心，在善堂的這幾年，於銀蓮大小也是個管事的，學了不少本事了，長進挺大的。
齊格道：“這個暫時說不好，若是這紡紗生意做得不好，他們兩也沒法待在寧夏府。”
南音答道：“那就先試試吧。”
這些事兒，一般都是齊格拿主意的，遇上要緊的事兒，齊格才找南音商議，南音的心思也不在做生意上，說想法的時候也不多。
回宮後，南音短時間內就不能出宮了。
宜妃在八月臨盆，生下了小阿哥胤禟，這回宜妃總算是得償所願，能自己養自己的兒子了。
因為宜妃思慮過多，擔心自己這個兒子有什麽毛病，南音得了康熙旨意，在這月子裏，南音得天天去翊坤宮看看，確定胤禟沒有問題。
雖然是例行公事，南音也並未懈怠，將小胤禟仔細檢查了一番後，道：“娘娘安心，小阿哥一切都好，十分健壯。”
說完，南音低頭一看，發現小胤禟睜開了眼睛，咧嘴笑了起來。
南音逗了逗，小胤禟就笑得更加明顯了。
將小胤禟遞給奶媽，南音道：“小阿哥是個喜歡互動的孩子，平日裏可以多逗他玩一玩。”
宜妃有些意外：“哦？這樣的孩子會怎麽樣？”
見宜妃似乎又緊張了起來，南音道：“這是好事，說明小阿哥聰明。這麽小就會與人互動往來，將來也會是個外向活潑的性子。”
宜妃這才放下了心來，道：“多謝姑姑指教了。”
“是奴婢該做的。”南音應道。
這幾年，已經見識過南音養孩子的本領有多厲害，宜妃面對南音時，比對旁人要溫和客氣不少。
南音知道宜妃性子有些傲氣，還有些直脾氣，但相處起來時沒有那麽不講理，南音就沒想那麽多了。
宜妃一直擔心自己新生的兒子有問題，結果小胤禟沒什麽問題，但還是小胤祺好像有些不對勁。
小胤祺和小胤禛、小蘭珠以及富爾祜倫，是同一批學拼音學認字的，小胤禛不出意料地學得挺快。
和天賦型的胤祉和靜宜比起來，還有些差距，但和一般的孩子比起來，也比較優秀了。
小蘭珠讓南音有些意外，倒不是學得太快或者太慢，而是想法挺多，比如她堅持認為，有些字是一家人，有些字是有親戚關系的，還有些字毫無關系。
這種按家庭譜系劃分的學法，南音也覺得挺長見識。
富爾祜倫雖然表現略差一籌，但還算跟得上速度，就像班上的中等生一樣，不會特別驚艷，但也不落後，顯得十分穩健。
有小胤禛和小蘭珠對比著，就顯得小胤祺的問題比較突出了。
小胤祺幾乎學不會認字。
南音倒吸了一口涼氣：這是怎麽回事？
系統給南音調出資料：“史料說，五阿哥胤祺到九歲了，還不認識漢文……”
南音道：“這些我都知道啊，可是這難道不是因為，他一直養在太後宮裏，沒有語言環境，所以學不會嗎？”
南音說完，自己也發現了問題所在了。
即便是小胤祺一直生活在太後身邊，可是到了六歲的時候，他還是要去上書房讀書的，去了上書房怎麽可能不學漢文？
以康熙雞娃的心態，不可能讓自己的兒子，一直吊兒郎當到九歲了，還不會漢文的。即便是小胤祺前面有了四個哥哥，但夭折了那麽多兒子的康熙，也會處於居安思危的心理，將這個兒子培養起來才是。
所以，光說是因為太後的養育，導致小胤祺的漢文水平差，有些牽強了。
更何況，現在小胤祺白天基本都在養和殿呆著，養和殿一般是滿文漢文夾雜運用，語言環境還算成熟，所以其他崽崽在說話的時候，很自然地就是滿文漢文都會。
而小胤祺在學說話的時候，和其他崽崽一樣，沒有顯露出什麽問題，甚至在蒙古語上，還比其他崽崽說的好一些。
連康熙這個史詩級雞娃父親都培養不出來的孩子，南音懷疑，小胤祺的識字一直原地踏步，不是他主觀上不想學，而是有客觀的因素，讓他學不好。
在連著觀察了幾天後，南音心中有了一個懷疑，只是還沒有完全的把握，還需要測試一番才知道。
九月裏，趁著德妃還沒要生的時候，南音給小胤禛這幾個崽崽們，安排了一場小小的測驗，主要內容就是讀和寫。
小胤禛和小蘭珠倒是沒覺得畏懼，反而隱隱有些期待：
“姑姑，我們做得好的話，會有獎勵嗎？”
南音想了想，道：“如果你們做得好，姑姑就給你們做好吃的糖葫蘆，怎麽樣？”
到了這秋季裏，不僅蘋果橘子收獲了，新鮮山楂也開始上市了。
“好呀好呀！”
“甜甜的糖葫蘆！很喜歡！”
小胤禛露出開心的笑容，小蘭珠更是蹦了蹦，盡管姑姑每年都會做許多糖葫蘆，但還是覺得好期待好像要啊。
富爾祜倫顯得有些忐忑和擔憂：“姑姑，要是認得不好，寫的不好怎麽辦？”
南音溫和道：“那就把這次當做是查漏補缺，把不認識、沒記住的那些字找出來，重新認識一遍，和他們做朋友，好不好？”
富爾祜倫擔憂道：“姑姑不會罰我嗎？”
“這個嘛……那就要看小王爺記得多少了，如果錯漏太多，姑姑要罰你寫字讀書的哦！”
富爾祜倫的心態，跟一般的孩子比較像，就是擔心學不好，會讓家裏人不高興，會讓老師不高興。
富爾祜倫顯得有些許無奈，最後只好道：“我會盡力的。”
而南音真正想要摸底的崽崽小胤祺，反而顯得格外鎮定，好像一點都不擔心結果。
南音沒有主動去詢問，一切等自己的猜測，得到了證實以後再說。
在一個陽光溫暖的午後，南音安排了崽崽們做了讀寫測試，順便也做了一些算術題，當然還是簡單的十以內的加減法。
小胤禛和小蘭珠果然做的很不錯，錯字很少，沒有漏字，算術也做的不錯，果然是第二批尖子生。
富爾祜倫略差一些，但水平還不錯，所以南音給了鼓勵和誇獎，讓富爾祜倫心裏好受了許多。
這個小王爺，因為被母親嬌養著，脾性顯得有些嬌軟，遇到了事兒，也容易哭鼻子。
對於這樣的崽崽，南音也只能自己多費點心去引導了。
晚上，坐在桌前的南音，看著小胤祺的兩份答卷，眉頭皺得死死的。
這次漢文測試，南音隨機報了一百多個字，小胤祺只寫了三個：人、一、口。
口還是錯的，因為南音沒有報口字，報的是日字，而小胤祺連日中間那一橫都忘了。
至於其他的字，一點痕跡都沒有，估計小胤祺想都沒想，就直接放棄掙紮，沒有寫了。
與之相反的是，另一份上面的算術，小胤祺做得很不錯，即便是有些阿拉伯數字他不記得寫了，也在後面用黑點點表示了結果，幾個黑點點表示有是幾。
算術算得準，說明小胤祺的智力沒有任何問題，而且他平日裏的言行、學習的能力，也表明他是個正常的崽崽。
半晌後，南音嘆了口氣，道：“我們遇到麻煩了。”
系統啊了一聲，問：“什麽麻煩？”
南音拿起小胤祺寫了三個字的紙抖了抖，道：“我懷疑，胤祺是有讀寫障礙癥。”
“讀寫障礙癥？”系統有些意外，這些它的資料裏也沒說啊。
南音點了點頭，道：“之前我也是猜測，只是半信半疑，今天這個，讓我有了八分的把握了。”
讀寫障礙癥要說麻煩，也不是很麻煩，因為有這個問題的孩子，別的方面都很正常，完全和正常孩子一樣。
這個時代，絕大多數人是文盲，做個文盲也不會有太大的問題。
可問題是，小胤祺是康熙的兒子，康熙這個人天性慕強，不僅對自己要求高，對自己的孩子們要求也高，而胤褆和太子，則是走在被雞娃的前端的。
小胤祐因為天生殘疾，就不太受康熙待見，雖然現在因為南音的幹涉，小胤祐的腿在扭轉，越來越偏向恢覆正常，但康熙對這個兒子的態度，明顯不如對別的兒子。
而現在，康熙祭神祭祖之類的時候，還會帶上小胤祐的名字，南音就挺滿足了。
對身體有殘缺的小胤祐尚且如此，若是康熙知道小胤祺有讀寫障礙的問題，估計對這個兒子，也會有偏見和不喜。
系統沈默了一會兒，問：“你接下來打算怎麽辦？”
南音撓了撓頭：“之前福利院也有孩子是讀寫障礙，但通過一些幹涉，都有了進步和改善，我覺得可以帶著小胤祺嘗試一下。”
“這樣下定結論的話，會不會有些武斷了？”系統問。
南音應道：“我承認，我沒有什麽科學的檢測方法，可是根據我的經驗，胤祺就是有這個問題。如果他不是讀寫障礙，我反而安心了。”
不是讀寫障礙的話，反而好處理一些。
系統頓時無話可說了，小胤祺是讀寫障礙的話，對南音也沒有什麽好處。
“那你要把這個事情，告訴康熙嗎？”
南音懂系統的意思，康熙畢竟是皇帝，也是小胤祺的親爹，如果告訴他的話，可能能找到更好的辦法解決。
南音道：“這個時代的人，對讀寫障礙癥沒有概念，只會覺得是孩子愚蠢，沒有天資，這對孩子來說是傷害。皮格馬利翁效應你是知道的吧？胤祺現在心態還好，是個活潑的孩子，若是讓周圍人知道了，他在讀寫上有問題，周圍人就會不斷對他進行暗示，給他壓力，讓他對自己產生懷疑的。”
這些崽崽們，天然崇敬康熙這個當皇帝的父親，也都想要獲得康熙青眼和疼愛，而康熙的冷眼，對孩子來說是不小的刺激。
系統只好道：“那行吧，那你只能自己想辦法了。”
南音當然不是自己一個人扛著，第二日，她便帶著幾個崽崽測試的結果，去找太後了。
對於南音的到來，太後十分熱情：“南音你平時忙得很，鮮少來我這兒，快坐吧！”
南音福了福身子，謝了恩，道：“娘娘，奴婢有一要事稟報娘娘，請娘娘屏退左右。”
待其他人都下去後，南音才將四個崽崽測試的結果，放在太後跟前。
太後不會說漢語，更不懂漢文了，所以對南音這舉動只覺得一頭霧水：“這是什麽意思？”
南音給太後介紹道：“這份是胤禛小阿哥的默寫，這份是蘭珠小格格的默寫，這份是小王爺的默寫……”
剩下那份，是誰的不言而喻。
太後看了一會兒，問：“你的意思是，讓我督促胤祺多讀書？”
太後還以為，南音是來告狀的，小胤祺這默寫，和其他孩子差那麽多，自然是因為他不夠用功的緣故。
南音搖了搖頭，道：“娘娘，胤祺小阿哥默寫成這樣，並非他不認真不努力，事實上，在學認字學寫字的時候，胤祺小阿哥的態度十分端正，也十分上進。”
“那這是……”太後有些鬧不懂了。
南音繼續道：“奴婢來找娘娘，就是因為發現小阿哥讀書讀不進，是有其他緣由的。小阿哥這種情況，奴婢稱之為讀寫障礙，意思是讀書和寫字，對他來說存在著障礙，所以他沒法像別的孩子一樣，順利地認識並記住許多字。”
太後楞住了，南音說的這個東西，對她來說實在是太新奇了，她一時之間還消化吸收不來。
見太後整個人有些懵了，南音便識趣地沒吭聲了，等著太後發問。
過了好一會兒後，太後才問：“這……這算是個病嗎？能好嗎？”
南音恭敬道：“在奴婢的理解裏，這算是一種病。小阿哥也有機會達到別的孩子的水平，但這需要許多的幹預。”
太後一時之間，有些接受不來，她養著小胤祺，就是期盼他能平平安安、健健康康的。結果小胤祺身體上沒啥毛病，結果出了這個問題。
靜坐了許久後，南音正想著，要不要先提前告辭，給太後兩天時間來消化這兒事情，再來商議日後要怎麽做，太後突然問道：“如果這是病的話，問題出在哪裏？胤祺看上去十分正常，愛跑愛跳，還愛說愛笑的，他看上去什麽毛病都沒有啊！”
南音明白太後的心情，福利院有讀寫障礙的孩子在幹預和訓練期間，讓她接觸到了一些這種問題的孩子的家長，許多家長也想不通這個問題，自己孩子明明很正常，不像腦癱兒一樣有身體畸形，也不像唐氏兒一樣有面部特征，這讀寫障礙是怎麽來的呢？
南音耐心地解釋道：“這與小阿哥的大腦發育有關。讀寫障礙便是如此，其他方面都不會有問題，只在識字認字上，會十分困難，甚至完全不行。”
不等太後繼續發問，南音便道：“奴婢此次前來，就是想要告知太後這件事。但奴婢覺得，這件事最好不要公開來，對小阿哥不太好。太後娘娘可以酌情告知他人，但……奴婢不建議告訴太多人。”
南音不能直接說，別告訴胤祺的親爹康熙，只能盡量這樣暗示了。
太後過了好一會兒，才緩緩地點了點頭。
“這個事兒實在是突然，你讓我再想一想。”
“是，娘娘。”
跟太後告辭以後，南音又去佟佳貴妃、郭絡羅氏那裏走了一遍，說了說這次小測驗的事情。
這樣在別人看來，南音就是去和家長們溝通孩子學習的事兒的，內裏實情如何，就猜不到了。
因為南音現在算是宮裏的頭號紅人，不少人都盯著她的動向，南音不得不這麽謹慎。
過了兩日，常福海來養和殿傳召南音道：“姑姑，太皇太後娘娘召你過去。”
南音倒是預料到了，太後肯定會把這個事兒告訴孝莊太後。
太後和孝莊太後雖然都是出身自蒙古，但兩個人的性情十分不同，而太後自打入了這皇宮以後，就一直依賴著孝莊太後，遇到這麽大的事兒，去找孝莊太後討主意，也不奇怪。
等到了慈寧宮，太後果然在這裏，南音行了禮以後，孝莊太後將其他人遣了下去，只留了蘇麻喇姑，才開始問話，而且直奔主題：“南音，對於胤祺有讀寫障礙這個事情，你是如何確定的？”
南音應道：“回娘娘，奴婢教授過好些孩子讀書寫字，是聰明還是愚鈍，亦或者是別的緣由，奴婢心中十分明白。愚鈍一些的孩子，認字識字也十分緩慢，但和胤祺小阿哥的表現又截然不同。愚鈍的孩子，在其他方面也會比較差，但胤祺小阿哥並非如此，他只在識字寫字這一個事情上，表現不佳。”
默寫只是南音測試的一個方式，南音還哄著小胤祺做過CT腦補掃描等，兌換了專業醫生技能的她，根據儀器的結果，確定了小胤祺確實有這方面的問題。但她不能拿出來做依據。
孝莊太後這麽問南音，也不是非要個實打實的證據，絕對好感讓她十分信任南音，南音說胤祺有讀寫障礙，她並沒有太後那麽不信。
“既然你發現了小阿哥這個問題，那你有法子治好他嗎？”孝莊太後問出了最關心的問題。
作者有話說：
還有好多仙女在，真好！(* ￣3)(ε￣ *)
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