高三
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高三
高二下期的暑假必定是忙碌的，這意味著大家馬上將會進入了一個最關鍵的——高三的沖刺。
沈聽瀾基本每天都待在家裏，刷題刷題刷題……腦子都要刷爆了……
高二的假期很短，暑假只有短短一個月的時間，感覺沒放幾天假就又開學了。
陳宇看到上次的期末考有點擔憂，最近學生們的狀態很不好。總體成績都有點下降。 他決定開展一次心理活動課。
這次活動是他悄悄準備的，沒有任何一個人知道。
大家都以為這節課只是一節在普通不過，一聽就想睡覺的英語課，直到陳宇在黑板上寫下“心理輔導課”幾個大字，大家才意識到這節課的不同。
“同志們，最近過得怎麽樣啊？”
“不好！”
“不開心！”
“很煩躁！”
教室裏很快就開始了七嘴八舌的討論。
“好了好了，這不高三了嘛，同學們壓力很大，我也知道。所以呢今天就開展了這一節心理輔導課，這節課我不講，由大家來講，我來解答。”
很快同學們陸續開始陳述自己所遇到的困難。
“陳老師，英語學不好怎麽辦？我又不是英國人我怎麽知道那個單詞是什麽意思啊！”
“你這個問題很簡單，只能說明你還沒有找到適合你的學習方法。只要你每天堅持積累生單詞，每天積累幾個，一周就是幾十個，一個月就是幾百個，到時候你就明白了。至於語法問題，上課認真聽下課認真記，雖然我們做題都是靠背我教的語法，但是我還是更加提倡靠語感，之前我就有一個考語感的同學，他在英國生活過一段時間，他的英語一直都是專業第一……”
…………
陳宇一一解答著大家的問題，學習方面的，心理方面的，家庭方面的都有。
一節課很快就結束了，同學們將自己的壓力說出來就感覺好多了，心裏舒坦了一些，沈聽瀾全程聽著，沒有發言。
“乖乖，你怎麽了？不開心嗎？我看你這節課都沒有說話，話說，我有時候很好奇你們學霸都沒有學習上的煩惱的嗎？”
“……沒有。”沈聽瀾揚起一個笑臉。
“學霸的世界我不懂啊……”
直男！
……
暮色在不知不覺中降臨。
寂靜的房間只有唰唰的寫字聲，看起來無比的祥和。但，真的是祥和的嗎？
真的……沒有煩惱嗎？
青少年的情緒是多變的，總是讓人晦澀難懂，如果有一個正處於青春期的孩子情緒總是無波無瀾也就是常說的“情緒穩定”那他就不 一定是青少年了……
沈聽瀾的呼吸漸漸困難起來，眼前的題目看起來很陌生，黑暗充斥著整個房間，明亮刺眼的臺燈刺激著沈聽瀾的神經。
“為什麽不會寫？快寫啊！寫啊！沈聽瀾你不是很聰明嗎？為什麽連這種最基本的題目都不會做了！寫啊！”
像是有什麽東西禁錮著他，慢慢的侵蝕著他的□□，一直到靈魂。
人們總說努力和結果成正比，實際上，結果總是不盡人意，但是又有什麽辦法呢？還是得拼了命去做無謂的掙紮獲得一線生機。
高三是一個重要的時期，是決定命運的關鍵點。人們總是這樣說，但如果在平行世界中人們不用擔心學習成績，大家都可以朝著自己喜歡的擅長的領域去發展，不用在被考試所支配，那個世界會是什麽樣的？
到底要怎麽做才算是努力……夢想又是什麽……為什麽他不是這個世界的主角……為什麽自己沒有主角光環……我們又為了什麽而讀書靜謐的夜，沈聽瀾想了很多。
他想，“夢想”這個詞虛無縹緲，人們只能無限趨近於它，不能完全與它重合，但是如果人們不去接近它它將永遠只會是“夢想”也只能是“夢想”。
夢想這束光不是照在每個人身上的。
“不喜歡——”
“傻鳥。”沈聽瀾被“不喜歡”逗樂了，破涕為笑。
960多萬平方千米的土地，容不下我？
他不是主角，他也不願做主角。
主角有什麽好的？人世間的一切風吹草動都得主角負責，我哪有那麽多閑工夫？我沒那麽偉大。
“閱書，越山，悅己。”為自己而活，讀書的目的就只是為了自己，不是主角又怎樣？我甘願做一個路人甲，但我不願讓自己的人生平平淡淡，誰規定了路人甲就一定是平凡的？
“風休住，蓬舟吹取三山去。”我要創造出自己的精彩。
我只是我自己，我也只能是我自己。
……
“哇！下雪了誒！賀知旭！下雪了下雪了！你快看！”徐厲捅了一下賀知旭的胳膊。
“疼！別那麽大驚小怪的。”賀知旭偏頭看向窗外，怔了一下，潔白輕柔的一片片雪花，像羽毛般飄落著。
“好美……”兩人異口同聲。
“徐厲！上課又開小差！都高三了，你就不能上點心嗎？你站起來說說，你剛剛和你同桌說什麽呢？”譚蓉推了推她的黑色眼鏡，極其具有威壓。
“我……我沒有和同桌說話……譚老師……”
“你騙鬼呢！說出來跟大家分享分享。”
“我……我說外面下雪了！”說罷，眾人齊齊望向窗外。
外面儼然白茫茫的一片，這雪應該已經下了有一會兒了。
“咳咳，安靜。同學們……”
“打擾一下譚老師，我可以向你要一節課麽？我和你換下一節課。”陳宇突然出現在教室門口。
“……可以。”譚蓉利落地收拾好了東西，走出教室。
“同志們，我們去玩雪！”
“好啊！宇哥萬歲！”
“謝謝譚老師。”陳宇對走到他身邊的譚老師道了謝。
“這有什麽好謝。”
……
教室外，樹葉上，草叢上，垃圾桶的蓋子上……凡是能盛雪的地方都積了雪，除了地面。
“地面有些濕滑，同學們小心啊。”
“好的！！！”
“賀知旭！看我！”徐厲捧了一個大雪球，直直的朝賀知旭扔去。
“徐厲，你完了！你給我等著！”賀知旭開始收集雪，將它們揉成一個大雪球，一個又一個向徐厲砸去。
兩人混戰起來，不亦樂乎。
這邊，沈聽瀾和謝淮安在堆小雪人，他們比賽誰堆得雪人更漂亮。顯然，沈聽瀾更勝一籌。謝淮安的小雪人渾身臟兮兮的，眼睛是沾有泥土的小石子，泥土一碰到雪就軟了，弄到雪人臉上就顯得很邋遢。
沈聽瀾的雪人就不一樣了，白白凈凈的不說，沈聽瀾還給他用長的那種樹葉給它做了個小圍巾，可愛極了。
“啊啊啊啊啊，我錯了，饒命啊賀大俠，我真的錯了！停下了！”徐厲實在跑不過賀知旭，甘願認輸。他不動聲色地走到謝淮安旁邊。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，謝哥你這堆得什麽玩意兒？泥娃娃？哈哈哈哈哈哈哈哈……”徐厲的嘲笑震耳欲聾。
“滾啊！傻逼！懂不懂欣賞！這是藝術！藝術懂不懂！”
“好好好，你說是就是吧……哈哈哈哈哈哈……”
突然徐厲感覺到了，搭在他肩上的那雙手……
“哈哈……哈哈……其實也……挺好看……仔細，認真一看還是……挺可愛……的嘛……你說是吧，知旭？”
“……嗯……”
“謝哥……你能不能……把手放下來。”
“不能！”謝淮安一個偷襲，將冰涼的雙手放到了徐厲的後頸處。
“啊啊啊啊啊！！！操你媽的！冰！”徐厲一蹦三尺高，“唰”的一下就彈開了。
“略略略。”謝淮安朝他做鬼臉。
“好了好了，你們兩個。”沈聽瀾適時出來打圓場，才避免了一場毒鬥。
兩個幼稚鬼……
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高二下期的暑假必定是忙碌的，這意味著大家馬上將會進入了一個最關鍵的——高三的沖刺。
沈聽瀾基本每天都待在家裏，刷題刷題刷題……腦子都要刷爆了……
高二的假期很短，暑假只有短短一個月的時間，感覺沒放幾天假就又開學了。
陳宇看到上次的期末考有點擔憂，最近學生們的狀態很不好。總體成績都有點下降。 他決定開展一次心理活動課。
這次活動是他悄悄準備的，沒有任何一個人知道。
大家都以為這節課只是一節在普通不過，一聽就想睡覺的英語課，直到陳宇在黑板上寫下“心理輔導課”幾個大字，大家才意識到這節課的不同。
“同志們，最近過得怎麽樣啊？”
“不好！”
“不開心！”
“很煩躁！”
教室裏很快就開始了七嘴八舌的討論。
“好了好了，這不高三了嘛，同學們壓力很大，我也知道。所以呢今天就開展了這一節心理輔導課，這節課我不講，由大家來講，我來解答。”
很快同學們陸續開始陳述自己所遇到的困難。
“陳老師，英語學不好怎麽辦？我又不是英國人我怎麽知道那個單詞是什麽意思啊！”
“你這個問題很簡單，只能說明你還沒有找到適合你的學習方法。只要你每天堅持積累生單詞，每天積累幾個，一周就是幾十個，一個月就是幾百個，到時候你就明白了。至於語法問題，上課認真聽下課認真記，雖然我們做題都是靠背我教的語法，但是我還是更加提倡靠語感，之前我就有一個考語感的同學，他在英國生活過一段時間，他的英語一直都是專業第一……”
…………
陳宇一一解答著大家的問題，學習方面的，心理方面的，家庭方面的都有。
一節課很快就結束了，同學們將自己的壓力說出來就感覺好多了，心裏舒坦了一些，沈聽瀾全程聽著，沒有發言。
“乖乖，你怎麽了？不開心嗎？我看你這節課都沒有說話，話說，我有時候很好奇你們學霸都沒有學習上的煩惱的嗎？”
“……沒有。”沈聽瀾揚起一個笑臉。
“學霸的世界我不懂啊……”
直男！
……
暮色在不知不覺中降臨。
寂靜的房間只有唰唰的寫字聲，看起來無比的祥和。但，真的是祥和的嗎？
真的……沒有煩惱嗎？
青少年的情緒是多變的，總是讓人晦澀難懂，如果有一個正處於青春期的孩子情緒總是無波無瀾也就是常說的“情緒穩定”那他就不 一定是青少年了……
沈聽瀾的呼吸漸漸困難起來，眼前的題目看起來很陌生，黑暗充斥著整個房間，明亮刺眼的臺燈刺激著沈聽瀾的神經。
“為什麽不會寫？快寫啊！寫啊！沈聽瀾你不是很聰明嗎？為什麽連這種最基本的題目都不會做了！寫啊！”
像是有什麽東西禁錮著他，慢慢的侵蝕著他的□□，一直到靈魂。
人們總說努力和結果成正比，實際上，結果總是不盡人意，但是又有什麽辦法呢？還是得拼了命去做無謂的掙紮獲得一線生機。
高三是一個重要的時期，是決定命運的關鍵點。人們總是這樣說，但如果在平行世界中人們不用擔心學習成績，大家都可以朝著自己喜歡的擅長的領域去發展，不用在被考試所支配，那個世界會是什麽樣的？
到底要怎麽做才算是努力……夢想又是什麽……為什麽他不是這個世界的主角……為什麽自己沒有主角光環……我們又為了什麽而讀書靜謐的夜，沈聽瀾想了很多。
他想，“夢想”這個詞虛無縹緲，人們只能無限趨近於它，不能完全與它重合，但是如果人們不去接近它它將永遠只會是“夢想”也只能是“夢想”。
夢想這束光不是照在每個人身上的。
“不喜歡——”
“傻鳥。”沈聽瀾被“不喜歡”逗樂了，破涕為笑。
960多萬平方千米的土地，容不下我？
他不是主角，他也不願做主角。
主角有什麽好的？人世間的一切風吹草動都得主角負責，我哪有那麽多閑工夫？我沒那麽偉大。
“閱書，越山，悅己。”為自己而活，讀書的目的就只是為了自己，不是主角又怎樣？我甘願做一個路人甲，但我不願讓自己的人生平平淡淡，誰規定了路人甲就一定是平凡的？
“風休住，蓬舟吹取三山去。”我要創造出自己的精彩。
我只是我自己，我也只能是我自己。
……
“哇！下雪了誒！賀知旭！下雪了下雪了！你快看！”徐厲捅了一下賀知旭的胳膊。
“疼！別那麽大驚小怪的。”賀知旭偏頭看向窗外，怔了一下，潔白輕柔的一片片雪花，像羽毛般飄落著。
“好美……”兩人異口同聲。
“徐厲！上課又開小差！都高三了，你就不能上點心嗎？你站起來說說，你剛剛和你同桌說什麽呢？”譚蓉推了推她的黑色眼鏡，極其具有威壓。
“我……我沒有和同桌說話……譚老師……”
“你騙鬼呢！說出來跟大家分享分享。”
“我……我說外面下雪了！”說罷，眾人齊齊望向窗外。
外面儼然白茫茫的一片，這雪應該已經下了有一會兒了。
“咳咳，安靜。同學們……”
“打擾一下譚老師，我可以向你要一節課麽？我和你換下一節課。”陳宇突然出現在教室門口。
“……可以。”譚蓉利落地收拾好了東西，走出教室。
“同志們，我們去玩雪！”
“好啊！宇哥萬歲！”
“謝謝譚老師。”陳宇對走到他身邊的譚老師道了謝。
“這有什麽好謝。”
……
教室外，樹葉上，草叢上，垃圾桶的蓋子上……凡是能盛雪的地方都積了雪，除了地面。
“地面有些濕滑，同學們小心啊。”
“好的！！！”
“賀知旭！看我！”徐厲捧了一個大雪球，直直的朝賀知旭扔去。
“徐厲，你完了！你給我等著！”賀知旭開始收集雪，將它們揉成一個大雪球，一個又一個向徐厲砸去。
兩人混戰起來，不亦樂乎。
這邊，沈聽瀾和謝淮安在堆小雪人，他們比賽誰堆得雪人更漂亮。顯然，沈聽瀾更勝一籌。謝淮安的小雪人渾身臟兮兮的，眼睛是沾有泥土的小石子，泥土一碰到雪就軟了，弄到雪人臉上就顯得很邋遢。
沈聽瀾的雪人就不一樣了，白白凈凈的不說，沈聽瀾還給他用長的那種樹葉給它做了個小圍巾，可愛極了。
“啊啊啊啊啊，我錯了，饒命啊賀大俠，我真的錯了！停下了！”徐厲實在跑不過賀知旭，甘願認輸。他不動聲色地走到謝淮安旁邊。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，謝哥你這堆得什麽玩意兒？泥娃娃？哈哈哈哈哈哈哈哈……”徐厲的嘲笑震耳欲聾。
“滾啊！傻逼！懂不懂欣賞！這是藝術！藝術懂不懂！”
“好好好，你說是就是吧……哈哈哈哈哈哈……”
突然徐厲感覺到了，搭在他肩上的那雙手……
“哈哈……哈哈……其實也……挺好看……仔細，認真一看還是……挺可愛……的嘛……你說是吧，知旭？”
“……嗯……”
“謝哥……你能不能……把手放下來。”
“不能！”謝淮安一個偷襲，將冰涼的雙手放到了徐厲的後頸處。
“啊啊啊啊啊！！！操你媽的！冰！”徐厲一蹦三尺高，“唰”的一下就彈開了。
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