第三百九十二章蛇骨婆④
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第三百九十二章 蛇骨婆④
含修說完了這最後一句話之後，他就消失不見了，取而代之的又是她們熟悉的蛇骨婆。
但是也不是他們足夠熟悉的蛇骨婆。
蛇骨婆的眼睛由剛剛的綠色變為了自己的顏色，但是上面蒙上了一層灰暗的霧，讓人沒有辦法仔細辨認出她眼睛裏的情緒。
事情開始變得有點奇怪。
安平將艾笑往後擋了擋，然後看著蛇骨婆的眼睛，用自己的靈力發出聲音，“含修，讓我們去找你，我們還可以為你證明——”
“還能用什麽去改變呢？”蛇骨婆也是含修，完全沒有搭理安平說的話，她看向了艾笑，“不用這樣強勢的手段去將這個世界顛覆，那要怎麽辦呢？這是最好的時代，也是最壞的時代。”
“但是這最好的時代只包含著這些先進的科技，最壞的時代，都是因為人。”
“你要怎麽去改變。”
“只有洗牌輪換，才能達到最好的狀態。”
“教育。”
艾笑看了安平一眼，得到了他飽含所有信任的一眼之後，對著蛇骨婆說道，“如果要全盤洗牌，那就從根本開始變化，而孩子，就是最重要的一環。”
“只要從這些新生的，幹幹凈凈的白紙上畫上該有的好顏色，那麽隨之而來的，就是之後整個社會的變化，等到這些新血液成為中幹力量，就好了，只是需要花費長一點的時間。”
“啊……”蛇骨婆露出了沈思的表情，對艾笑的提議倒是有點興趣且有點驚訝，這算是一個可以被考慮的方案，“你說的……很有道理，只是時間需要長一點，等到把那些人耗死了之後，等到這些孩子全部長大為人，然後成為能擔負責任擔負這個世界，再好好教育他們的下一代。”
“真是一個好主意。”
蛇骨婆笑的讓人摸不著頭腦，她看著安平看著艾笑，“說的好像教育沒有一直貫穿這個世界一樣，當你說出教育這兩個字的時候，你心虛嗎？”
她邊說邊往前走，靠近了艾笑，直勾勾地盯著她的眼睛想要質問他。
安平的三顆銀球就掌控在手裏，被他死死地攥住，然後對著蛇骨婆，“別再過來了，含修。”
“我現在可不是含修，”蛇骨婆停了下來，老老實實地沒有再前進，不讓他們太過緊張，笑著對著安平說，“我是蛇骨婆，我說的所有都是蛇骨婆的疑惑，教育能改變什麽？能改變這些普通的正常人的生活，那麽那些不正常沒有擁有普通生活的那些孤兒院的孩子呢？”
“你針對的都是個體，而且，最重要的是，”蛇骨婆伸出手，伸出食指，指著艾笑的心臟，“你不信的，你完全不會去相信，你自己都對教育這兩個字有疑惑。”
“你都不知道到底該怎麽教育才是對的才是正確的。”
“艾笑，你明明知道，教育這種東西即使存在，但是只要生活有惡，這些都是徒勞。”
“不然，我給你看看你真正的內心。”
下意識的，艾笑的呼吸都加重了，猛地就想往後退一步。
安平也同樣註意到了，馬上就完全擋在了艾笑的面前，但是在含修的力量真正面對他們的時候，他們根本沒有抵抗的可能。
含修不像天仙附子，他是絲毫都不會控制能量留情面。
要做，他就直接做到極致。
艾笑的火結界突然炸開了，很美，像是放了一場煙花，沖出了結界，讓在場的所有普通人都為之驚嘆。
“看！煙花誒！好漂亮！”
“啊啊啊啊！真的美！誰放的啊！都好久沒有看到煙花了！”
艾笑捂著自己的胸口，頭暈眼花地看著天空裏放出來的煙花，什麽顏色都有，都是最艷麗的色彩。
她跪倒在地上，腦子裏出現了很多亂七八糟的回憶和記憶。
大部分都是自己曾經一個人思考過的東西，她從來沒有想過有一天，這些獨屬於她一人的記憶能夠再次被如此完整地呈現出來。
這讓她感覺很不舒服，但是又沒有辦法掙脫。
含修的力量讓她的潛意識完全敗在了下風。
不可控。
“艾笑！”
安平看著艾笑的眼睛慢慢閉上，整個人都軟在了地面，她暈暈乎乎的，沒有半點自己的意識存在。
任由安平如何叫她，如果再次開展了一個結界保護她，都沒有用。
“別浪費你的靈力了，”蛇骨婆很開心地看著那些五彩斑斕的煙花，然後再看著安平，“沒用的，放心，我不會去傷害你們，你們又沒有做錯什麽，而且等到了新世界來臨之際，你們一定是被留下的那幾個，所以我沒必要針對你們，安心看就是了。”
“你的愛人，她究竟想過什麽，你不想知道？”
“她想說我自然會知道，如果她不想說，我也不想知道。”
安平不再廢話，直接同時運用三顆銀球想要對含修進行一定的攻擊，但是就像含修說的，一點用都不會有的。
就像是玩悠悠球一樣，含修直接在三顆銀球變成猛獸之前，就把他們捏在了手裏把玩。
“你想知道的，每個人都有欲望，只是你比較擅長於壓抑，安平，你依舊還是有資格當個好人，只是只有你自己知道，你現在的內心有多麽的不穩定了。”
“你想來勸服我，但是你能給我一個更加完美的解決方案嗎？比艾笑的更加有用，並讓我動心？”
“你沒有的，就像是艾笑自己否認自己，沒有的。”
“你看吧。”
含修伸了個懶腰，瞳孔的顏色又變為了綠色，他用食指在空中劃了好幾個圈圈，然後真正的畫面出現了。
怎麽去教育呢？
在還沒有遇見安平之前，在所有事情都沒有發展到今天這種地步的時候。
艾笑是想過，自己要不要去當個老師的。
當然，那個時候，當個老師還只是一條後路。
全民都在考教師資格證的今天，感覺老師這種職業真的能成為一個人的後路一樣。
艾笑也把它當做一條後路，但是當她開始準備，開始認真思考這條路的時候，她有了前所未有的糾結與對教育的熱衷。
教育對她來說有點像是——拯救。
是一場徹頭徹尾的偉大的事業。
那時候還不涉及有關抵抗構建新世界的事情，所以艾笑只想了別的教育方面的問題——怎樣才算是好的教育？要把人教育成什麽樣子才算是教好了？是讓他們做自己還是讓他們去適應這個社會？
太難了，選擇太多，個別差異也太多，讓人沒有辦法細細琢磨。
如果讓孩子從小就學會做自己，在不傷害別人的情況下，不要在乎他人的想法，想做什麽就去做，想成為什麽樣的人就去成為什麽樣的人，最低的底線就是有道德，尊法守法。
但是如果真的將孩子教育成為了這樣的人，讓他們不去迎合大眾，不去做虛偽以蛇的事情，讓他們沒有辦法好好地在社會立足該怎麽辦？讓他們感受到不公甚至讓自己沈入一個自我否定的情況要怎麽辦？這樣的教育有利於他們的以後嗎？
沒有什麽疑問，雖然在社會上，也並不都是完全地看人情，看情商，看怎麽去討好領導做一個討喜的人，有能力從根本上才是最重要的，只要你有了足夠的能力，才是真正可以立得住腳的，其他都只是輔助。
可萬一呢，孩子，被從小以這樣模式教育的孩子不是這樣有能力的人呢？
大部分人都是普通的、平凡的，在最開始摸爬滾打開始接觸這個社會的時候，這些輔助功能起碼能為他們保駕護航，讓他們在能力沒有那麽突出的時候，得到一個起碼的好名聲，得到一個和大家打成一片不會被孤立，被排擠的最好狀況。
做自己，就簡簡單單的三個字，寫起來簡單做起來太難，在還沒有遇到做完圓滿，進入社會之前，就會遇到太多的阻礙。
倘若要做自己，不隨大流，有自己的想法，那麽註定的，在那些不被這樣教導的，大部分都在從眾的孩子面前，做自己的孩子就會顯得過於格格不入。
高冷，高高在上，不易接近，總有自己的決定，逆流而往。
這些品質不會讓還沒有完全自己三觀的孩子覺得很酷，他們只會覺得你很怪，你和他們不一樣，所以他們看不上你。
而巧了，你也看不上他們。
做自己在某種意義上就變為了孤獨。
這樣的教育意味著要擔當一種讓孩子忍受孤獨的風險，但同樣也有讓他們的精神變得更加令人著迷的魅力。
但是萬一在還沒有養成獨特的個人魅力以及沒有讓他產生一個更加堅強的心呢？
會怎麽樣？會毀了他們嗎？
再把另一種教育方法拽回來，讓他們比起做自己，更要去隱藏自己，讓自己變得更加圓滑一點，讓他們收起自己的棱角，讓他們去適應這個世界的規則，這樣，又會不會變得更好一點？
他們也許不會有那麽強壯的獨立人格，他們也許習慣於中立，他們也許和善友好討人喜歡，他們也許能在所有人面前都得到一個好評價。
這些受到這種教育的孩子可能能更加順風順水呢？
雖然代價也可能是痛苦的，人有可能變得更加自私，利益當頭，他們可以毫無負擔地選擇自保。
他們可以好好保護自己，唯一的代價大概也只有在夜深人靜的偶然的某些時候，會覺得極度的不快樂罷了。
這不是我想成為的人。
這不是我想做的事情。
但我是個成年人了，不能那麽幼稚天真地幻想著我和他們不一樣，我要用微薄的力量，有一份光就發一分光。
不能，我想要安穩的生活，這種想法不能餵飽我。
在看到校園暴力的時候，我絕對不會成為施暴者，但我一定是旁觀者，甚至過分地與其他旁觀者對這件事誇誇其談，然後在之後的時間裏，宛如什麽都不知道一樣與那些施暴者依舊有說有笑有往來。
我絕對不會像那些冷著臉的人，沖過去，保護那個受欺負的人，有條有理逐字逐句地爭詞奪理。
在看到路上有人碰瓷，有人惡意嘲笑身體有缺陷的人，有人做出完全違背做人原則去偷拍、偷窺、偷竊、去施展暴力，只為了自己的爽快的人，我也頂多匆匆瞟過去一眼，甚至把他們作為一個話題去當做別人交流的笑談。
我會被人稱作混的很開的那種人，但只有我自己一個人獨處面對自己還沒有死絕的良心的質問的時候，開始陷入沒有辦法權衡的痛苦死局。
這樣的教育，敢嗎？
當然還有一個折中的辦法，什麽都教了，成為一個情商高，也做自己的完美的人，做到在社會上如魚得水，也能做到堂堂正正，路遇不平拔刀相助的大俠，但這樣的人有多難？
真的做得到把孩子教育成這樣嗎？或者只是讓他們更痛苦地變成一個半吊子，卡在兩種類別的人之間，無法做出真正的選擇？
煙花快放完了，取而代之的是幾道微弱的電流，噗呲噗呲毒在空中與幹燥的氣流進行碰打。
艾笑躺在安平的懷裏發出了痛苦的呻吟，她有了自我的意識，抓住了安平的手臂然後猛地打開了眼睛。
她的瞳孔也變成了綠色，綠色深處還有怎麽都掩蓋不了的橘紅色的火焰。
“你看，”蛇骨婆嘆息道，“你自己都不相信教育能改變，你又要怎麽去說服我，讓我相信？”
“你們想要見我，”蛇骨婆張開了懷抱，解開了安平和趙耀祖在她身上施加的面容保護結界，“可以，現在就來吧。”
“見完我之後好好和天仙附子說說道理——我不要。”
“他說過我想要什麽就給我什麽，他不能不遵守承諾，他說過的，是他答應我的。“
“天仙附子……”含修的尾音拖的有點長，“他不能對我食言。”
“只有他不能……”
艾笑看著含修露出那種可憐兮兮的被人遺棄的表情，笑了。
她笑著用氣音說，“你是要不到糖果就滾在地上撒潑的哭鬧的孩子嗎？”
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含修說完了這最後一句話之後，他就消失不見了，取而代之的又是她們熟悉的蛇骨婆。
但是也不是他們足夠熟悉的蛇骨婆。
蛇骨婆的眼睛由剛剛的綠色變為了自己的顏色，但是上面蒙上了一層灰暗的霧，讓人沒有辦法仔細辨認出她眼睛裏的情緒。
事情開始變得有點奇怪。
安平將艾笑往後擋了擋，然後看著蛇骨婆的眼睛，用自己的靈力發出聲音，“含修，讓我們去找你，我們還可以為你證明——”
“還能用什麽去改變呢？”蛇骨婆也是含修，完全沒有搭理安平說的話，她看向了艾笑，“不用這樣強勢的手段去將這個世界顛覆，那要怎麽辦呢？這是最好的時代，也是最壞的時代。”
“但是這最好的時代只包含著這些先進的科技，最壞的時代，都是因為人。”
“你要怎麽去改變。”
“只有洗牌輪換，才能達到最好的狀態。”
“教育。”
艾笑看了安平一眼，得到了他飽含所有信任的一眼之後，對著蛇骨婆說道，“如果要全盤洗牌，那就從根本開始變化，而孩子，就是最重要的一環。”
“只要從這些新生的，幹幹凈凈的白紙上畫上該有的好顏色，那麽隨之而來的，就是之後整個社會的變化，等到這些新血液成為中幹力量，就好了，只是需要花費長一點的時間。”
“啊……”蛇骨婆露出了沈思的表情，對艾笑的提議倒是有點興趣且有點驚訝，這算是一個可以被考慮的方案，“你說的……很有道理，只是時間需要長一點，等到把那些人耗死了之後，等到這些孩子全部長大為人，然後成為能擔負責任擔負這個世界，再好好教育他們的下一代。”
“真是一個好主意。”
蛇骨婆笑的讓人摸不著頭腦，她看著安平看著艾笑，“說的好像教育沒有一直貫穿這個世界一樣，當你說出教育這兩個字的時候，你心虛嗎？”
她邊說邊往前走，靠近了艾笑，直勾勾地盯著她的眼睛想要質問他。
安平的三顆銀球就掌控在手裏，被他死死地攥住，然後對著蛇骨婆，“別再過來了，含修。”
“我現在可不是含修，”蛇骨婆停了下來，老老實實地沒有再前進，不讓他們太過緊張，笑著對著安平說，“我是蛇骨婆，我說的所有都是蛇骨婆的疑惑，教育能改變什麽？能改變這些普通的正常人的生活，那麽那些不正常沒有擁有普通生活的那些孤兒院的孩子呢？”
“你針對的都是個體，而且，最重要的是，”蛇骨婆伸出手，伸出食指，指著艾笑的心臟，“你不信的，你完全不會去相信，你自己都對教育這兩個字有疑惑。”
“你都不知道到底該怎麽教育才是對的才是正確的。”
“艾笑，你明明知道，教育這種東西即使存在，但是只要生活有惡，這些都是徒勞。”
“不然，我給你看看你真正的內心。”
下意識的，艾笑的呼吸都加重了，猛地就想往後退一步。
安平也同樣註意到了，馬上就完全擋在了艾笑的面前，但是在含修的力量真正面對他們的時候，他們根本沒有抵抗的可能。
含修不像天仙附子，他是絲毫都不會控制能量留情面。
要做，他就直接做到極致。
艾笑的火結界突然炸開了，很美，像是放了一場煙花，沖出了結界，讓在場的所有普通人都為之驚嘆。
“看！煙花誒！好漂亮！”
“啊啊啊啊！真的美！誰放的啊！都好久沒有看到煙花了！”
艾笑捂著自己的胸口，頭暈眼花地看著天空裏放出來的煙花，什麽顏色都有，都是最艷麗的色彩。
她跪倒在地上，腦子裏出現了很多亂七八糟的回憶和記憶。
大部分都是自己曾經一個人思考過的東西，她從來沒有想過有一天，這些獨屬於她一人的記憶能夠再次被如此完整地呈現出來。
這讓她感覺很不舒服，但是又沒有辦法掙脫。
含修的力量讓她的潛意識完全敗在了下風。
不可控。
“艾笑！”
安平看著艾笑的眼睛慢慢閉上，整個人都軟在了地面，她暈暈乎乎的，沒有半點自己的意識存在。
任由安平如何叫她，如果再次開展了一個結界保護她，都沒有用。
“別浪費你的靈力了，”蛇骨婆很開心地看著那些五彩斑斕的煙花，然後再看著安平，“沒用的，放心，我不會去傷害你們，你們又沒有做錯什麽，而且等到了新世界來臨之際，你們一定是被留下的那幾個，所以我沒必要針對你們，安心看就是了。”
“你的愛人，她究竟想過什麽，你不想知道？”
“她想說我自然會知道，如果她不想說，我也不想知道。”
安平不再廢話，直接同時運用三顆銀球想要對含修進行一定的攻擊，但是就像含修說的，一點用都不會有的。
就像是玩悠悠球一樣，含修直接在三顆銀球變成猛獸之前，就把他們捏在了手裏把玩。
“你想知道的，每個人都有欲望，只是你比較擅長於壓抑，安平，你依舊還是有資格當個好人，只是只有你自己知道，你現在的內心有多麽的不穩定了。”
“你想來勸服我，但是你能給我一個更加完美的解決方案嗎？比艾笑的更加有用，並讓我動心？”
“你沒有的，就像是艾笑自己否認自己，沒有的。”
“你看吧。”
含修伸了個懶腰，瞳孔的顏色又變為了綠色，他用食指在空中劃了好幾個圈圈，然後真正的畫面出現了。
怎麽去教育呢？
在還沒有遇見安平之前，在所有事情都沒有發展到今天這種地步的時候。
艾笑是想過，自己要不要去當個老師的。
當然，那個時候，當個老師還只是一條後路。
全民都在考教師資格證的今天，感覺老師這種職業真的能成為一個人的後路一樣。
艾笑也把它當做一條後路，但是當她開始準備，開始認真思考這條路的時候，她有了前所未有的糾結與對教育的熱衷。
教育對她來說有點像是——拯救。
是一場徹頭徹尾的偉大的事業。
那時候還不涉及有關抵抗構建新世界的事情，所以艾笑只想了別的教育方面的問題——怎樣才算是好的教育？要把人教育成什麽樣子才算是教好了？是讓他們做自己還是讓他們去適應這個社會？
太難了，選擇太多，個別差異也太多，讓人沒有辦法細細琢磨。
如果讓孩子從小就學會做自己，在不傷害別人的情況下，不要在乎他人的想法，想做什麽就去做，想成為什麽樣的人就去成為什麽樣的人，最低的底線就是有道德，尊法守法。
但是如果真的將孩子教育成為了這樣的人，讓他們不去迎合大眾，不去做虛偽以蛇的事情，讓他們沒有辦法好好地在社會立足該怎麽辦？讓他們感受到不公甚至讓自己沈入一個自我否定的情況要怎麽辦？這樣的教育有利於他們的以後嗎？
沒有什麽疑問，雖然在社會上，也並不都是完全地看人情，看情商，看怎麽去討好領導做一個討喜的人，有能力從根本上才是最重要的，只要你有了足夠的能力，才是真正可以立得住腳的，其他都只是輔助。
可萬一呢，孩子，被從小以這樣模式教育的孩子不是這樣有能力的人呢？
大部分人都是普通的、平凡的，在最開始摸爬滾打開始接觸這個社會的時候，這些輔助功能起碼能為他們保駕護航，讓他們在能力沒有那麽突出的時候，得到一個起碼的好名聲，得到一個和大家打成一片不會被孤立，被排擠的最好狀況。
做自己，就簡簡單單的三個字，寫起來簡單做起來太難，在還沒有遇到做完圓滿，進入社會之前，就會遇到太多的阻礙。
倘若要做自己，不隨大流，有自己的想法，那麽註定的，在那些不被這樣教導的，大部分都在從眾的孩子面前，做自己的孩子就會顯得過於格格不入。
高冷，高高在上，不易接近，總有自己的決定，逆流而往。
這些品質不會讓還沒有完全自己三觀的孩子覺得很酷，他們只會覺得你很怪，你和他們不一樣，所以他們看不上你。
而巧了，你也看不上他們。
做自己在某種意義上就變為了孤獨。
這樣的教育意味著要擔當一種讓孩子忍受孤獨的風險，但同樣也有讓他們的精神變得更加令人著迷的魅力。
但是萬一在還沒有養成獨特的個人魅力以及沒有讓他產生一個更加堅強的心呢？
會怎麽樣？會毀了他們嗎？
再把另一種教育方法拽回來，讓他們比起做自己，更要去隱藏自己，讓自己變得更加圓滑一點，讓他們收起自己的棱角，讓他們去適應這個世界的規則，這樣，又會不會變得更好一點？
他們也許不會有那麽強壯的獨立人格，他們也許習慣於中立，他們也許和善友好討人喜歡，他們也許能在所有人面前都得到一個好評價。
這些受到這種教育的孩子可能能更加順風順水呢？
雖然代價也可能是痛苦的，人有可能變得更加自私，利益當頭，他們可以毫無負擔地選擇自保。
他們可以好好保護自己，唯一的代價大概也只有在夜深人靜的偶然的某些時候，會覺得極度的不快樂罷了。
這不是我想成為的人。
這不是我想做的事情。
但我是個成年人了，不能那麽幼稚天真地幻想著我和他們不一樣，我要用微薄的力量，有一份光就發一分光。
不能，我想要安穩的生活，這種想法不能餵飽我。
在看到校園暴力的時候，我絕對不會成為施暴者，但我一定是旁觀者，甚至過分地與其他旁觀者對這件事誇誇其談，然後在之後的時間裏，宛如什麽都不知道一樣與那些施暴者依舊有說有笑有往來。
我絕對不會像那些冷著臉的人，沖過去，保護那個受欺負的人，有條有理逐字逐句地爭詞奪理。
在看到路上有人碰瓷，有人惡意嘲笑身體有缺陷的人，有人做出完全違背做人原則去偷拍、偷窺、偷竊、去施展暴力，只為了自己的爽快的人，我也頂多匆匆瞟過去一眼，甚至把他們作為一個話題去當做別人交流的笑談。
我會被人稱作混的很開的那種人，但只有我自己一個人獨處面對自己還沒有死絕的良心的質問的時候，開始陷入沒有辦法權衡的痛苦死局。
這樣的教育，敢嗎？
當然還有一個折中的辦法，什麽都教了，成為一個情商高，也做自己的完美的人，做到在社會上如魚得水，也能做到堂堂正正，路遇不平拔刀相助的大俠，但這樣的人有多難？
真的做得到把孩子教育成這樣嗎？或者只是讓他們更痛苦地變成一個半吊子，卡在兩種類別的人之間，無法做出真正的選擇？
煙花快放完了，取而代之的是幾道微弱的電流，噗呲噗呲毒在空中與幹燥的氣流進行碰打。
艾笑躺在安平的懷裏發出了痛苦的呻吟，她有了自我的意識，抓住了安平的手臂然後猛地打開了眼睛。
她的瞳孔也變成了綠色，綠色深處還有怎麽都掩蓋不了的橘紅色的火焰。
“你看，”蛇骨婆嘆息道，“你自己都不相信教育能改變，你又要怎麽去說服我，讓我相信？”
“你們想要見我，”蛇骨婆張開了懷抱，解開了安平和趙耀祖在她身上施加的面容保護結界，“可以，現在就來吧。”
“見完我之後好好和天仙附子說說道理——我不要。”
“他說過我想要什麽就給我什麽，他不能不遵守承諾，他說過的，是他答應我的。“
“天仙附子……”含修的尾音拖的有點長，“他不能對我食言。”
“只有他不能……”
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